2024年幼兒園小班新學期的工作計劃模版（三篇）

第6頁共6頁2024年幼兒園小班新學期的工作計劃模版敬啟者，我們注重對幼兒進行全面的教育培養(yǎng)，強調引導幼兒建立正確的衛(wèi)生習慣，如在指定地點擦拭嘴巴，理解餐巾的使用位置，以及了解餐后活動的適當區(qū)域。3、建立并維持班級的日常規(guī)范。教師需依據班級幼兒的具體情況，制定適當的托班幼兒一日生活常規(guī)，以教育幼兒初步理解并遵守集體生活中的行為準則。在教師的共同引導下，讓幼兒懂得輕拿輕放玩具，不爭搶，游戲結束后能主動將玩具歸位。同時，鼓勵幼兒積極參與游戲，學會簡潔的表達自己的意愿，并培養(yǎng)與同伴共享游戲的習慣。我們重視培養(yǎng)幼兒的禮貌行為，教師需引導幼兒自發(fā)地向老師問好，離園時向同伴和老師道別。（二）安全工作鑒于小班幼兒的年齡特點，安全工作顯得尤為重要。我們將從以下幾個方面加強安全措施：1、教師需學習安全知識手冊，了解緊急情況的應對措施。2、每周檢查班級內是否存在安全隱患，如有問題，立即采取相應措施。3、嚴格遵守一日生活衛(wèi)生消毒制度，確保幼兒的健康環(huán)境。4、教師需提高對幼兒活動過程中的觀察力度，防止幼兒走失等意外情況的發(fā)生。（三）家長工作1、在幼兒入園前進行家訪，讓家長熟悉班級教師，同時了解幼兒的性格、生活習慣和飲食情況等。通過網站和網校平臺，做好家長工作，幫助幼兒盡快適應幼兒園的集體生活。2、定期召開家長會，向家長介紹一學年的班級工作計劃，以及需要家長配合的事項。3、建立幼兒個人成長檔案，邀請家長配合提供相關資料，如家庭記錄、照片等，以豐富和完善幼兒的成長檔案。4、向家長宣傳育兒知識，鼓勵家長參與家長學校的講座，積極參加園所組織的親子活動、征文比賽、開放日等活動。三、幼兒發(fā)展目標健康：1、愿意進入幼兒園，能在成人的安撫下減少哭鬧。2、樂于參與集體做操，享受模仿做操的樂趣。3、在成人的引導和鼓勵下，知道在大小便時要通知教師。4、學習自我照顧的能力，如自己吃飯、睡覺、洗手和搬椅子等。5、能扶著扶手逐步上下臺階。6、能根據自己的照片標記找到個人的毛巾、茶杯等物品。7、在成人的幫助下，學習用勺子吃飯，并理解進餐時應坐在桌邊。8、愿意在自己的小床上獨立睡覺，養(yǎng)成午睡的習慣。語言：1、對成人的提問表現(xiàn)出興趣，嘗試模仿成人的問題。在變化的環(huán)境中，喜歡向成人提問，并能回答成人的簡單問題。2、能理解并執(zhí)行成人的簡單指令。3、喜歡聽相同的故事，學習使用代詞“你”“我”“他”。喜歡聽成人講故事、閱讀和念兒歌，并愿意模仿。在成人的幫助下，能說出圖片上的主要情節(jié)。能一頁一頁地翻書和看書，看完后能將書放回原處。4、能自言自語或對著玩具等進行對話。學習用簡單的句子表達自己的需求，如“我要喝水”“我喜歡……”等。5、能重復部分童謠和兒歌，并嘗試用動作進行表演。社會：1、愿意接受班級教師的親近行為，逐漸建立信任感。2、在活動中能保持在教師的視線范圍內。3、在遇到困難或不愉快時，愿意接受教師的幫助。4、懂得與同伴共享玩具，愿意與成人一起收拾玩具。5、在成人的引導下，關注班級環(huán)境，愿意參與各類活動。6、在成人的指導下，能記住個人物品的存放位置，能按照指示取物并放回原處。7、理解基本的規(guī)則，知道不能單獨離開集體，等待父母接送。8、在成人的引導下，開始形成基本的是非觀念，如“打人不好”“不能咬人”“不能拿別人正在玩的玩具”。9、在成人的鼓勵和支持下，初步學習解決生活中的小問題，如自己洗手、喝水等?？茖W：1、愿意參與各種認知活動，如識別、比較、選擇、歸類和匹配等。2、在成人的引導下，能通過視覺辨別物體的大小，能分辨熟悉的物體氣味、味道，并愿意通過觸摸感知物體的軟硬特征。對環(huán)境中的聲音等表現(xiàn)出興趣，并愿意模仿。3、能識別3~____種顏色，認識圓形和正方形。4、理解“上”“下”的基本概念。5、理解“一”的概念，能從生活中找出“一”的實例。6、能按照顏色和大小對物品進行分類。藝術：1、對環(huán)境中的色彩、線條和構圖產生興趣，能自由地2024年幼兒園小班新學期的工作計劃模版（二）一、教師應履行的職責如下：1.堅持每日晨檢，確保幼兒不攜帶危險物品入園。嚴格執(zhí)行幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒等意外事件，防范異物進入幼兒耳、鼻、氣管，并避免幼兒走失。2.餐前需細致檢查，預防燙傷事故。確保湯品晾至適宜溫度后再分發(fā)給幼兒，并親自端到幼兒面前。3.嚴格管理幼兒服藥事宜，將藥品妥善存放于幼兒觸及不到之處，并標注幼兒姓名。根據家長要求，確保服藥準確無誤，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象發(fā)生。4.堅持每日午檢，阻止幼兒攜帶異物進入寢室，并防止異物誤入耳、鼻、口。午休期間，無論誰值班，均需加倍關注幼兒狀況，尤其是服藥幼兒，需密切關注其睡眠狀態(tài)，及時糾正不良睡眠習慣如蒙頭等。5.維護教室通風、整潔，確保區(qū)角材料安全、衛(wèi)生，定期對玩具進行消毒處理。6.采取有效措施預防傳染病傳播，確保每位幼兒擁有專屬的毛巾和水杯。7.認真書寫檢查記錄，定期清點人數和物品，確保無遺漏。8.在組織戶外活動時，需事先檢查活動場地的安全性，及時排除潛在危險因素，確保幼兒活動安全，并在活動結束后檢查幼兒物品是否有遺落。9.培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，與家長緊密合作，共同提高幼兒的安全防范意識。10.嚴格遵守幼兒園接送制度，確保將幼兒安全交至其父母手中。11.上下午班教師在離園前需全面檢查班級各處，如水電、門窗是否關閉，貴重物品是否妥善存放等。12.教師在工作中需保持高度警覺，始終將幼兒安全放在首位，視線不離開幼兒，確保幼兒始終處于教師監(jiān)護之下。二、在幼兒方面，應著重培養(yǎng)以下習慣和能力：1.強化秩序觀念，通過日常行為規(guī)范教育，使幼兒養(yǎng)成自覺遵守秩序的良好習慣。具體要求包括排隊洗手、喝水、小便等日?；顒有杈挥行蜻M行。2.提高上下樓安全意識，教育幼兒不推拉、不跳臺階，確保上下樓過程中的安全。3.增強幼兒自我保護意識，教育幼兒不跟陌生人走、不吃陌生人給的食物，并懂得不能隨意離開大人或集體。4.提醒幼兒注意手部安全，避免將手放在門縫、桌子、椅子等狹窄空間以防受傷。5.在戶外活動玩大型玩具時，教育幼兒不推不擠，相互監(jiān)督、相互幫助，確?；顒影踩M行。6.普及電器使用安全知識，教育幼兒不觸碰電插座等電器設備，使用剪刀時注意安全并掌握正確使用方法。7.教育幼兒不將紙團、扣子等小物件塞入耳、鼻、口中以防發(fā)生意外。8.在教學活動中融入安全知識教育，使幼兒了解110、120、119等緊急呼叫電話的號碼和用途，在遇到緊急情況時能夠正確呼叫求救以最大限度消除不安全因素。9.教師在日常工作中需保持高度警覺并始終將幼兒安全放在首位，通過多種形式的活動幫助幼兒掌握自我保護的知識和技能以提高其自我保護能力。同時需將安全教育貫穿于幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)之中以實現(xiàn)全方位的安全保障。2024年幼兒園小班新學期的工作計劃模版（三）一、思想政治方面本人始終保持高度的政治敏感性，深入學習各類政治文件，確保思想政治方向正確。在日常工作中，積極與同事交流學習心得，旨在快速提升個人的政治素養(yǎng)和思想覺悟。熱愛幼教事業(yè)，對待幼兒及家長均秉持微笑服務，以雙重身份——教師與“媽媽”的角色，全心全意為每一位幼兒提供關愛，確保每位幼兒都能在幼兒園中健康成長。同時，本人嚴格自律，注重言行舉止，為孩子們樹立良好榜樣。二、常規(guī)管理方面鑒于班級幼兒活潑好動的特點，本人致力于加強常規(guī)管理。通過一系列措施，引導幼兒養(yǎng)成良好習慣，包括主動問候他人、注重個人衛(wèi)生、提高自理能力等。同時，注重培養(yǎng)幼兒的社會交往能力，如友好相處、樂于分享、樂于助人等。還強調遵守公共秩序的重要性，確保幼兒在園期間能夠有序、和諧地生活與學習。三、教育教學方面新學期伊始，本人將全力以赴做好主班工作。面對知識快速更新的時代，本人深刻認識到學習的重要性。因此，將積極關注國內外學前教育動態(tài)，通過多種渠道汲取新知，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。在教學實踐中，注重因材施教，精心設計教案和教具，充分利用現(xiàn)代化教學設備，確保每節(jié)課都能達到最佳教學效果。同時，將努力提升對小班幼兒的管理和教學能力，深入了解幼兒的年齡特點和發(fā)展需求，為他們的全面發(fā)展奠定堅實基礎。四、安全管理方面本人將嚴格遵守幼兒園安全管理規(guī)定，確保幼兒在園期間的人身安全。在日常工作中，將注重培養(yǎng)幼兒的安全意識，通過多種形式的安全教育活動，提高幼兒自我保護能力。同時，將加強班級衛(wèi)生管理，做好清潔、消毒、通風等工作，預防傳染病的發(fā)生。還將密切關注幼兒的一日生活情況，及時發(fā)現(xiàn)并排