2024年學(xué)校學(xué)年工作計劃范本（二篇）

第9頁共9頁2024年學(xué)校學(xué)年工作計劃范本促進(jìn)學(xué)生自主人格的培育，其核心要點涵蓋三個方面：客觀描述、價值判斷和增值探索。應(yīng)注重學(xué)生的全面發(fā)展，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育評價的教育作用，而非將其局限于管理功能。新學(xué)年，我們將從小學(xué)部開始，以小學(xué)部及學(xué)生發(fā)展中心為主體，結(jié)合具體狀況及需求，逐步探索并建立一套融合學(xué)校特色的現(xiàn)代教育評價體系。6、后勤、生活部：（1）進(jìn)一步規(guī)范物資管理，提升服務(wù)品質(zhì)，力求實現(xiàn)“零投訴”；（2）后勤部籌備并舉辦“愛崗杯”烹飪技術(shù)大賽；（3）生活部組織首屆“服務(wù)明星”評選活動。四、主要措施：1、實施崗位工作目標(biāo)責(zé)任制，明確目標(biāo)，明晰職責(zé)；2、實行崗位工作考核與問責(zé)制，各級考核嚴(yán)格依照方案執(zhí)行；3、推行部門工作定期研討與交流制，確保信息暢通，促進(jìn)團(tuán)隊合作；4、實行行政干部課改示范引領(lǐng)制，行政干部需兼課，每周展示一節(jié)改革示范課；5、設(shè)立課改免檢申報制，教師可根據(jù)自身教學(xué)改革情況，向?qū)W部申請免檢，由學(xué)部及學(xué)校組成的評委進(jìn)行考核，通過后予以公示并給予獎勵；6、實行常規(guī)工作重點督查制，學(xué)校主管部室定期對常規(guī)工作進(jìn)行督查，結(jié)果及時公示并與考核掛鉤；7、實施部門工作年度評價獎勵制，由學(xué)校董事會及校長室負(fù)責(zé)，對部門工作進(jìn)行年度評估并給予獎勵；8、推行“學(xué)生發(fā)展共同體建設(shè)”捆綁式評價獎勵制（具體制度另見）。五、主要活動安排：（本學(xué)年第一學(xué)期）____月份：1、學(xué)校組織各部開展“開學(xué)第一課”活動，落實新生入學(xué)教育。2、各處室、學(xué)部制定本學(xué)期工作計劃，啟動研訓(xùn)工作，開通教研通道。3、各部確認(rèn)“英才獎學(xué)金”發(fā)放方式，并舉辦開學(xué)典禮及第____個教師節(jié)慶祝活動。4、工會組織好縣大眾體育運動____報項目的訓(xùn)練及參賽工作。5、學(xué)校教務(wù)處啟動新教師見面課聽評活動，各部啟動“青藍(lán)工程”。6、高中數(shù)、理、化競賽初賽。7、成立職工活動俱樂部，組織首次活動。8、“學(xué)生發(fā)展共同體”組建與管理培訓(xùn)。9、進(jìn)行開學(xué)安全檢查，簽訂員工安全責(zé)任書。10、學(xué)校召開各級安全工作專題會議，落實安全責(zé)任，確保工作無縫對接。11、學(xué)校為各部增設(shè)一體刷機(jī)及油印室，配備相關(guān)辦公用品。12、完善校園信息平臺，調(diào)整發(fā)展辦工作場地。13、完成師生信息采集與補(bǔ)差工作。14、教科室深入學(xué)部，為教學(xué)骨干教師啟動課改免檢聽評課指導(dǎo)。____月份：1、開展“慶國慶、愛祖國、實現(xiàn)____”系列教育活動。2、舉辦德育主題班會課件大賽。3、教研室組織相關(guān)學(xué)科教師參加全縣高效課堂教學(xué)大賽。4、啟動學(xué)校第____屆“____杯”高效課堂精品課選拔活動。5、學(xué)生處進(jìn)行學(xué)生干部培訓(xùn)。6、學(xué)校舉辦校運動會，選拔縣運會參賽運動員。7、小學(xué)、初中安排學(xué)生社會實踐體驗活動。8、小學(xué)部分年級、初中部召開家長會。9、工會組織重陽節(jié)老年人慶祝活動。10、各學(xué)部教研活動督查與學(xué)月工作考核。11、學(xué)校了解各部獎勵工資發(fā)放意見。____月份：1、學(xué)校教務(wù)處安排期中考試及總結(jié)表彰工作。2、第____屆“____杯”高效課堂教學(xué)學(xué)部決賽。3、召開青年教師座談會。4、小學(xué)部師生讀書活動總結(jié)表彰。5、高三、初三課堂教學(xué)情況分析。6、工會與教務(wù)處聯(lián)合籌備教師迎新年書畫展。7、____第____屆烹調(diào)技術(shù)大賽。8、學(xué)生處進(jìn)行安全隱患大排查。9、初中部德育工作研討會。10、高中部德育主題班會課件大賽。____月份：1、小學(xué)部德育工作研討會。2、教研室對各學(xué)部課堂教學(xué)進(jìn)行調(diào)研。3、參加全縣課堂教學(xué)大賽。4、學(xué)校第____屆“____杯”高效課堂教學(xué)精品課展示活動。5、學(xué)科教師繼續(xù)教育培訓(xùn)與學(xué)習(xí)情況抽查。6、初中數(shù)學(xué)競賽初賽。7、工會組織元旦健步行活動。8、職工____會。9、全校性捐贈活動。10、舉辦“慶元旦迎新年”文藝晚會。元月份：1、教科室初步確定課堂教學(xué)免檢教師，樹立學(xué)習(xí)典范。2、學(xué)生處編制“學(xué)生成長通知書”。3、進(jìn)行學(xué)生思品評價及三好學(xué)生、優(yōu)干評定。4、組織____期終考試。5、確保____學(xué)生安全文明離校。6、2024年學(xué)校學(xué)年工作計劃范本（二）一、強(qiáng)化管理與監(jiān)督，深化“一費制”執(zhí)行為切實減輕群眾負(fù)擔(dān)，我校將加大內(nèi)部審計與監(jiān)督力度，堅定不移地執(zhí)行“一費制”，確保我校成為綿山鎮(zhèn)各單位及村民普遍滿意的學(xué)府。二、融合以人為本與依法治校理念堅持以人為本與依法治校的有機(jī)結(jié)合，是推進(jìn)學(xué)校管理民主化、科學(xué)化的必然要求。兩者相輔相成，不僅有助于學(xué)校組織系統(tǒng)的順暢運行，還能有效激發(fā)師生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，從而提升教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，契合學(xué)校管理的內(nèi)在特點與規(guī)律。我們深知，在學(xué)校管理中，人是最基本也是最核心的因素。因此，我們強(qiáng)調(diào)以人為本，即重視人的主體作用與能動性，尊重、理解、關(guān)心并愛護(hù)每一位師生。唯有如此，我們才能進(jìn)一步完善民主化管理機(jī)制，實現(xiàn)人人參與、主動參與管理，確保依法治校真正落地生根。同時，我們要求全體教師心中有法，知法守法，確保學(xué)校工作的目標(biāo)、計劃、實施、監(jiān)督、指導(dǎo)、總結(jié)和評價均符合實際，規(guī)范有序。法治與規(guī)章是學(xué)校管理的基石，缺乏法治與規(guī)章，管理將陷入混亂，以人為本的理念也將失去保障。反之，若僅依賴規(guī)章制度而忽視人的主體性，同樣會導(dǎo)致管理僵化，難以激發(fā)人的積極性與創(chuàng)造力。三、穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量1.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理：教學(xué)常規(guī)管理是提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。新學(xué)期，我們將繼續(xù)從集體備課、聽課評課、集中培訓(xùn)、作業(yè)教案檢查、教學(xué)反思與教學(xué)隨筆征集等多個方面加強(qiáng)對教師的過程管理。特別是作業(yè)教案的檢查，我們將分學(xué)科組進(jìn)行等級評定，以激發(fā)教師的競爭意識，端正工作態(tài)度，注重細(xì)節(jié)管理。2.優(yōu)化課堂教學(xué)效率：提高課堂教學(xué)效率是提升教學(xué)成績的重要保障。我們鼓勵教師課前精心準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容，注重學(xué)情了解，同時鼓勵課任教師與學(xué)生多溝通，了解學(xué)生需求，使課堂教學(xué)更具針對性。我們還將推廣“學(xué)案式”教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人。3.強(qiáng)化個別輔導(dǎo)：針對學(xué)生間的差異，我們將繼續(xù)實施個別輔導(dǎo)制度。每天下午最后一節(jié)課設(shè)為輔導(dǎo)課時間，教師進(jìn)教室對學(xué)生進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)，確保學(xué)生日日有所進(jìn)步。4.落實單元檢測與分析：單元檢測與分析是檢驗教學(xué)質(zhì)量、查找問題、調(diào)整教學(xué)的重要手段。我們要求同年級同學(xué)科基本統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度與單元檢測時間，確保及時檢測、批改與講評。同時，我們還將通過月考等方式進(jìn)行動態(tài)管理，強(qiáng)化教師的競爭意識。5.提升教師基本技能：我們根據(jù)教師的實際情況，分層次、有針對性地組織教師進(jìn)行“三筆字”、“普通話”、“資源下載”、“課件制作”、“多媒體應(yīng)用”等技能性專題培訓(xùn)，以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)能力。四、重視體衛(wèi)藝工作新學(xué)年，