中職語文高二期末試卷（A）

中職語文高二期末試卷（A）

中職語文高二期末試卷（A）

一、基礎(chǔ)知識

1.下面加點字的注音有誤的一組是（）。

A.圭臬（guinie）睿智（rui）眉黛（dai）鐘鼓饌玉

（zhuan）

B.寧謐（mi）彳?。╟hichu）頹圮（pi）義憤填膺（y

ing）

C.青苓（xing）暫歇（zhdn）乍破（zhi）鱗次櫛比（j

Ie）

D.童孌（ludn）歡謔（xu4）翩然（pidn）海市蜃樓（sh

en）

2.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）。

A.寥廓_攜手并進_金壁輝煌_游目騁懷

B.呼哮_強弩之末_情隨事遷_凝神屏息

C.傾圮_稍縱即逝_大肆叫囂_漫山遍野

D.桂冠_暴虐無道_枯稿荒蕪_云蒸霞蔚

3.下列句子橫線上依次填入的詞語是（）。

①沒有渾厚的生活積淀和藝術(shù)功底是寫不出高_的詩歌作

品的

②舒婷把這個深厚的感情_在她的詩歌里，希望引起讀者

的強烈共鳴

③鑒賞時，要體會這些詩的章法、韻律及其他方面的特點，認(rèn)真

_詩的意象。

A.品位灌注揣摩B.品位貫注揣測

C.品味灌注揣摩D.品味貫注揣測

4.下列各項中標(biāo)點使用正確的一項是（）o

A.古詩人形容泰山，說“泰山巖巖”，注解人告訴你：巖巖，積

石貌。

B.杜甫的愿望：“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，我也一樣有，惜

乎來去匆匆，每次都當(dāng)面錯過了。

C.一個光禿禿的地方會有一塊石碣，指明是“孔子小天下處」

D.有的山池叫做洗頭盆，據(jù)說玉女往常在這里洗過頭發(fā)，有的

山洞叫作白云洞，傳說過去往外冒白云，如今不冒白云了，白云在山

里依然游來游去。

5.下列句子中修辭手法的判斷有誤的一項是（）o

A.我年輕，旺盛的精力像風(fēng)在吼；我熱情，澎湃的生命似水在

流。（比擬）

B.回來，我的青春！回來呀?。ǚ磸?fù)）

C.山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一點。（比喻）

D.孩子們的祝福是美好的，為什么我們不能以美好的心態(tài)來對

待孩子呢？（反問）

二、填空題

6.風(fēng)翻白浪花千片，—o—,題詩寄與水曹郎。（白居易

《江樓晚眺》）

7.,但愿長醉不復(fù)醒。（李白《將進酒》）

8.或取諸懷抱，—；或因寄所托，—。（王羲之《蘭亭集序》）

三、閱讀理解

（一）

（1）博客，即“網(wǎng)絡(luò)日志”，是一種十分簡易的個人信息發(fā)布方

式，它讓任何人都能夠完成個人網(wǎng)頁的創(chuàng)建、發(fā)布和更新。

（2）2004年，博客三經(jīng)演變?yōu)橐环N全球性的大眾表達方式，但

中國博客還悄無聲息。在接下來的十幾個月中，博客在中國瘋狂發(fā)展。

有數(shù)據(jù)表明，目前全球中文博客站點數(shù)量超過5000萬。同時，數(shù)以

千萬計的中國博客在勤奮地敲打著一個新的互聯(lián)網(wǎng)傳奇。《第18次中

國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》顯示，截至2006年6月30日，中國

1.23億網(wǎng)民中，2800萬經(jīng)常寫博，這個數(shù)字是上一年的兩倍。

（3）人人可以博客，人人可以創(chuàng)造內(nèi)容，人人可以展現(xiàn)自己的

智慧和力量，正是因為加入博客的“零門檻”，它在人們的心中更具

誘惑力。不過，博客的意義仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人們的想象。

（4）首先，博客可以豐富人們的精神世界，成為人們的精神家

園。人們可以及時記錄和發(fā)布自己的生活故事、思想歷程，發(fā)揮個人

無限的創(chuàng)造和表達能力，還能以文會友，同別人進行深度的溝通。

(5)其次，自由發(fā)表和個性化書寫的傳播，使博客更大程度地

參與到政治生活中。博客將成為公眾的武器，人們用它來表達政治見

解，對國家的政策走向發(fā)出自己的聲音，對社會熱點問題提出自己的

看法。

(6)再次，博客的即時出版，還改變了知識產(chǎn)權(quán)保護的觀念，

給出版業(yè)帶來了新的沖擊。它造成人們對傳統(tǒng)出版業(yè)的懷疑和審視,

從而影響到整個出版行業(yè)作出新的選擇和調(diào)整。

(7)當(dāng)然，也有一部分人質(zhì)疑博客浪潮會使網(wǎng)絡(luò)變成新的信息

垃圾場，如揭露他人隱私，惡意攻擊他人等。博客的隨意性與開放性

導(dǎo)致內(nèi)容泥沙俱下，缺乏公信力。

但這些都不妨礙博客的發(fā)展，一邊探索一邊建設(shè)，一邊表達一邊

吸收，“人人皆博”的浪潮正在改變我們的世界。

9.概括第(2)段的主要內(nèi)容。

10.第(3)段中加點的“零門檻”在文中是什么意思？

11.從本文看，博客的意義有哪些?

12.第(7)段提到，博客出現(xiàn)了一些不良傾向，遭到了人們的

質(zhì)疑。你是怎樣看待博客的呢？請結(jié)合本文，簡要闡述你的看法。

(二)

寒冷的味道

黃明山

(1)寒冷離我們越來越遠(yuǎn)了。

(2)臺歷上的冬天正一步步深入，而我的身體卻遲鈍了對季節(jié)

的反應(yīng)。曾經(jīng)是多么可怕的寒冷，眼下似乎變得可愛了起來，就像一

個被誤會了的擦肩而過的老朋友。

(3)回憶中的寒冷卻有著異乎尋常的味道。

(4)江漢平原的冬天，水面結(jié)了厚厚的冰，我在冰上行走。冷！

我的一雙手凍成了兩個肉包子，腳后跟早凍爛了，分別有一個洞，洞

里有凝固的血，用棉絮裹著。我總是想奔跑，疼痛便在后面拼命地拽

我。糟了，好像是哪根筋斷了……我?guī)缀跻瓜氯ァ?/p>

(5)寒冷培育的疼痛真是刻骨銘心啊。

(6)那時候難得看上一場電影，而且通常要到五里以外的地方

去看露天電影。那天晚上雪剛剛停下，聽說要放電影，我來不及吃飯

就跑了去。上身穿的是棉襖，下身穿的是絨褲，腳上穿的是膠鞋。跑

了一路，身上發(fā)熱。開始，人不覺得冷，漸漸，寒氣逼人。風(fēng)一絲不

茍地鉆進我的脖子，直到我的胸膛?？吹街虚g，便招架不住了，肚子

餓得咕咕叫，渾身凍得打哆嗦。那真正是饑寒交迫??！我咬著牙，堅

持把電影看完，腳已沒有了知覺，就稀里糊涂地往前走。一路上，我

是彈跳著回去的。我一下子發(fā)現(xiàn)了自己的脆弱，又一步步變得堅強起

來——這點寒冷算什么？

(7)寒冷，每每使我們的精神處于一種振奮的狀態(tài)，使我們更

能承受人生的風(fēng)霜雨雪。

(8)現(xiàn)在卻不同了，風(fēng)也刮得沒有了規(guī)律，雪也下得沒有了條

理。瞧，都立春了，雪還不知在哪里開小差。冬天，失卻了原來的寒

冷。

(9)可孩子們卻一個勁地喊冷。冷從何來？上上下下穿得規(guī)規(guī)

矩矩，裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，帽子、圍巾、耳套、手套，應(yīng)有盡有。晚上睡

覺，要么鋪好電熱毯，要么灌上熱水袋，條件好的，空調(diào)一開，暖氣

就來。本來寒冷就那么一丁點，還把它拒之門外，這就是我們目前的

生活。孩子們并不知道什么是真正的寒冷，又在無微不至的關(guān)懷下喪

失了體驗寒冷的機會。不知冷，何識暖？如此下去，孩子們生命的潛

質(zhì)何以得到發(fā)揮，又何以像草木那樣蓬勃成人間壯麗的景色？

（10）不僅僅是孩子們。

（11）我們已經(jīng)有了太多的安逸，衣、食、住、行，還有我們的

思想。不讓汗水流出來，不讓寒冷苦心志，把自己裝在五彩繽紛的溫

室里，然后長成一朵朵精美的花，我不知道這樣會有什么好結(jié)果。

（12）我真擔(dān)心，隨著科學(xué)的不斷進步，我們將在不知冷暖的狀

態(tài)下變得弱不禁風(fēng)。

（13）寒冷，是我們生命所需要的鹽啊！

（選自《散文選刊》，文章有改動）

13.第（3）段中“異乎尋常的味道”體現(xiàn)在哪兩個方面？

14.作者認(rèn)為，現(xiàn)在的孩子們“喪失了休驗寒冷的機會”，會造

成什么后果？

15.請任選一句，品味加點詞語在文中的表達作用。

（1）風(fēng)一絲不茍地鉆進我的脖子，直到我的胸膛。

（2）瞧，都立春了，雪還不知在哪里開小差。

16.結(jié)合全文，談?wù)剬Α昂?，是我們生命所需要的鹽啊”這句

話的理解。

17.請聯(lián)系你的生活實際，寫出你讀了本文的感想。

（三）

司馬光，字君實，陜州夏縣人也。父池，天章閣待制。光生七歲，

凜然①如成人，聞講《左氏春秋》，愛之，退為家人講，即了其大指

②。自是手不釋書，至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌

沒水中，眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。其后京、洛③

間畫以為圖。仁宗寶元初，中進士甲科。年甫冠④，性不喜華靡⑤,

聞喜宴⑥獨不戴花，同列⑦語之曰：“君賜不可違」乃簪一枝。

（選自《宋史?列傳第九十五》）

【注釋】

①凜然：穩(wěn)重的樣子。

②指：同"旨"，主要意思。

③京、洛：指北宋時的開封和洛陽。

④甫冠：指剛滿二十歲。

⑤華靡：奢華。

⑥聞喜宴：朝廷賜宴新科進士及諸科及第的人。

⑦同列：這里指同年考中進士的人。

18.寫出下列加點字的意思。

（1）退為家人講：

（2）光持石擊甕破之：

（3）同列語之日：

19.下列句子中加點字的解釋錯誤的一項是（）。

A.聞講《左氏春秋》，愛之（代家人）B.群兒戲于庭（在）

C.眾皆棄去（全、都）D.乃簪一枝（于是、就）

20.用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線的句子“自是手不釋書，至不知饑

渴寒暑J的意思。

21.從文中看，司馬光是個怎樣的人?

四、口語交際

22.根據(jù)要求答題。

你現(xiàn)在是一名中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，參加初中同學(xué)聚會。會上,

就讀于普通高中的同學(xué)對職業(yè)學(xué)校很感興趣，你怎樣向他們介紹你現(xiàn)

在就讀的學(xué)校、所學(xué)的專業(yè)、未來的職業(yè)以及職業(yè)教育與基礎(chǔ)教育最

大的區(qū)別？寫出你要講的話。要求語言通俗、簡明、準(zhǔn)確，條理清楚，

約150字。

五、寫作

23.根據(jù)要求作文。

約是誓言，約是承諾，約是一種心靈的期盼。

時空廣闊，心靈悠遠(yuǎn)，讓我們相約人生，相約自然：約同伴、約

親朋、約名家、約凡人、約山水、約四季……相約在甜美的春風(fēng)里，

相約在溫暖的情意中，相約那永遠(yuǎn)的青春年華，讓我們用心相約。

請以“我和有個約”為題寫一篇文章。

要求：

①先在橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語，將題目補充完整；

②文體自選，詩歌、戲劇除外；

③不少于600字；

④文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。

參考答案

一、1.C

2.C（提示：A中“金壁輝煌”應(yīng)為“金碧輝煌”；B中“呼哮”

應(yīng)為“呼嘯”；D中“枯稿荒蕪”應(yīng)為“枯槁荒蕪”。）

3.A

4.A（提示：B項冒號去掉；C項句號應(yīng)放在引號外；D項第二

個逗號改為分號，以區(qū)分號次。）

5.A

二、6.雁點青天字一行好著丹青圖寫取7.鐘鼓饌玉不足

貴

8.悟言一室之內(nèi)放浪形骸之外

三、（一）9.近年來，博客在中國瘋狂（快速、迅速）發(fā)展。

10.加入博客沒有條件限制。

11.（1）博客可以豐富人們的精神世界，成為人們的精神家園。

（2）自由發(fā)表和個性化書寫的傳播，使博客更大程度地參與到

政治生活中。

（3）博客的即時出版，還改變了知識產(chǎn)權(quán)保護的觀念，給出版

業(yè)帶來了新的沖擊。

12.示例一：我認(rèn)為，任何事情都是有兩面性的，博客雖然出現(xiàn)

了一些不良傾向，但它的積極意義更大，所以我們要肯定它的存在。

示例二：我認(rèn)為，博客出現(xiàn)