![高中化學(xué)-原電池的工作原理教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view8/M02/13/23/wKhkGWctGKSAHSx6AAFWyMxjhvg922.jpg)
![高中化學(xué)-原電池的工作原理教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view8/M02/13/23/wKhkGWctGKSAHSx6AAFWyMxjhvg9222.jpg)
![高中化學(xué)-原電池的工作原理教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view8/M02/13/23/wKhkGWctGKSAHSx6AAFWyMxjhvg9223.jpg)
![高中化學(xué)-原電池的工作原理教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view8/M02/13/23/wKhkGWctGKSAHSx6AAFWyMxjhvg9224.jpg)
![高中化學(xué)-原電池的工作原理教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view8/M02/13/23/wKhkGWctGKSAHSx6AAFWyMxjhvg9225.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第一章第二節(jié)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
第1課時(shí)原電池的工作原理
核心素養(yǎng)發(fā)展目標(biāo)
1.宏觀辨識(shí)與微觀探析:以簡(jiǎn)單原電池為例,從宏觀和微觀的角度,分析理解原電池的
工作原理,能正確判斷原電池的正極和負(fù)極,會(huì)書寫其電極反應(yīng)式,
2.變化觀念與平衡思想:進(jìn)一步理解化學(xué)能與電能的相互轉(zhuǎn)化,認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單原電池發(fā)展變
化過程。
復(fù)習(xí)回顧:
自行組裝原電池觀察現(xiàn)象(5分鐘)
I可顧原電池的工作原理
學(xué)習(xí)任務(wù)一
實(shí)驗(yàn)探究:(5分鐘)
1.現(xiàn)實(shí)中的原電池現(xiàn)象與理論中的原電池現(xiàn)象有何不同?
2.產(chǎn)生不同現(xiàn)象的原因是什么?
3.改進(jìn)的思路是什么?
4.如何改進(jìn)呢?
成果展示:請(qǐng)同學(xué)上黑板為我們展示鹽橋原電池的工作原理示意圖:
電子沿導(dǎo)線由負(fù)極向iE極傳遞產(chǎn)生電流
發(fā)生氧化反應(yīng)發(fā)生還原反應(yīng)
負(fù)極正極
陽(yáng)
陰
向
向?yàn)榛顫娊饘贋椴换顫娊饘?/p>
子
子且不斷溶解或?qū)щ姺墙饘?/p>
移
移V
向
向
離子導(dǎo)體(電解質(zhì)溶液)
深度思考
某學(xué)生利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置探究鹽橋式原電池的
工作原理,按照要求依次回答下列問題:
⑴裝置中鹽橋除添加瓊脂外,還要添加KCI的飽
和溶液,電池工作時(shí),對(duì)鹽橋中的K+、Q—的移
動(dòng)方向的表述正確的是―(填字母)。
A.鹽橋中的K+向左側(cè)燒杯移動(dòng)、CI一向右側(cè)燒杯移動(dòng)
B.鹽橋中的K+向右側(cè)燒杯移動(dòng)、CI一向左側(cè)燒杯移動(dòng)
C.鹽橋中的K+、CI-都向左側(cè)燒杯移動(dòng)
D.鹽橋中的K+、CI-幾乎都不移動(dòng)
⑵裝置中鹽橋的作用是(填字母)。
A.使電子通過
B.使兩個(gè)燒杯中的溶液連成一個(gè)通路
C.使ZnS04溶液和CuS04溶液均保持電中性
歸納總結(jié):
原電池中鹽橋的作用
任務(wù)二:交流研討:鹽橋原電池如何進(jìn)一步改進(jìn)?
鋅銅原電池裝置如圖所示,其中陽(yáng)離子交換膜只允許陽(yáng)離子和水分子通過
ZnF^-lcu
中乙
7
1mol,L-1/骷1mol-L-'
父換膜CuSO,(aq)
ZnSOt(aq)
⑴銅電極上的電極反應(yīng)式:_________________
反應(yīng)類型:__________
⑵鋅電極的名稱為
⑶電池工作一段時(shí)間后,甲池溶液的總質(zhì)量(填“增加”“減小”或“不變”,下
同),乙池溶液的總質(zhì)量
突破原電池的核心考點(diǎn)一高考鏈接
10.微生物脫曲電池足一種高效、經(jīng)濟(jì)的能源裝用.利JH微生物處理有機(jī)吸水獲得電能.同
時(shí)可實(shí)現(xiàn)海水淡化.現(xiàn)以NaCl溶液模擬海水,采用惰性電極.用下圖裝置處理有機(jī)度
水(以含CHQ8的涪淞為例兀下列說法錯(cuò)識(shí)的是
A.負(fù)極反應(yīng)為CH,COO+2H;O-?c=2CO,t+7H*
B.隔膜1為陽(yáng)國(guó)子交換腺i,廂腴2為陰肉子交換膜
C.當(dāng)電路中轉(zhuǎn)移Imol電子時(shí),模擬海水理論上除鹽58.5g
D.電池工作一段時(shí)間后.正、仇極產(chǎn)士氣體的物幀的城之比為2:1
II.熔融訥-哪電池性能優(yōu)艮,是具有應(yīng)用前毋的儲(chǔ)能電池,下圖中的電池反應(yīng)為
2Na+xSV^Na5
(戶5~3,難溶于熔融硫).下列說法曲狹的是
T開二一不僑例容露
~二——Na-£-AlQ,固體
--------熔融鈾
——焙融布(含碳粉)
A.Na£,的電子式為Na1:S:S:S:S:]"Na.
B.放電時(shí)正極反應(yīng)為依+2Na'+2e=Na,Sx
C.Na和NazS,分別為電池的負(fù)極和正極
D.該電池是以Zu-/?-AI:。、為隔膜的二次電池
總結(jié):突破原電池的核心考點(diǎn)
核心素養(yǎng)發(fā)展目標(biāo)
1.宏觀辨識(shí)與微觀探析:以簡(jiǎn)單原電池為例,從宏觀和微觀的角度,分析理解原電池的
工作原理,能正確判斷原電池的正極和負(fù)極,會(huì)書寫其電極反應(yīng)式C
2.變化觀念與平衡思想:進(jìn)一步理解化學(xué)能與電能的相互轉(zhuǎn)化,認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單原電池發(fā)展變
化過程。
復(fù)習(xí)回顧:
自行組裝原電池觀察現(xiàn)象(5分鐘)
回顧原電池的工作原理
學(xué)習(xí)任務(wù)一
實(shí)驗(yàn)探究:(5分鐘)
5.現(xiàn)實(shí)中的原電池現(xiàn)象與理論中的原電池現(xiàn)象有何不同?
6.產(chǎn)生不同現(xiàn)象的原因是什么?
7.改進(jìn)的思路是什么?
8.如何改進(jìn)呢?
成果展示:請(qǐng)同學(xué)上黑板為我們展示鹽橋原電池的工作原理示意圖:
電子沿導(dǎo)線由負(fù)極向iE極傳遞產(chǎn)生電流
發(fā)生氧化反應(yīng)發(fā)生還原反應(yīng)
負(fù)極正極
陽(yáng)
陰
向
曲為活潑金屬為不活潑金屬
子
子且不斷溶解或?qū)щ姺墙饘?/p>
移
移
向
向
離子導(dǎo)體(電解質(zhì)溶液)
深度思考
某學(xué)生利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置探究鹽橋式原電池的
工作原理,按照要求依次回答下列問題:
⑴裝置中鹽橋除添加瓊脂外,還要添加KCI的飽
和溶液,電池工作時(shí),對(duì)鹽橋中的K+、CI一的移
動(dòng)方向的表述正確的是一(填字母)。
A.鹽橋中的K+向左側(cè)燒杯移動(dòng)、CI—向右側(cè)燒杯移動(dòng)
B.鹽橋中的K+向右側(cè)燒杯移動(dòng)、CI一向左側(cè)燒杯移動(dòng)
C.鹽橋中的K+、Q—都向左側(cè)燒杯移動(dòng)
D.鹽橋中的K+、CI—幾乎都不移動(dòng)
⑵裝置中鹽橋的作用是(填字母)。
A.使電子通過
B.使兩個(gè)燒杯中的溶液連成一個(gè)通路
C.使ZnS04溶液和CuS04溶液均保持電中性
歸納總結(jié):
原電池中鹽橋的作用
任務(wù)二:交流研討:鹽橋原電池如何進(jìn)一步改進(jìn)?
鋅銅原電池裝置如圖所示,其中陽(yáng)離子交換膜只允許陽(yáng)離子和水分子通過
(2)銅電極上的電極反應(yīng)式:___________________________
反應(yīng)類型:__________
⑵鋅電極的名稱為
⑶電池工作一段時(shí)間后,甲池溶液的總質(zhì)量(填“增加”“減小”或“不變”,下
同),乙池溶液的總質(zhì)量
突破原電池的核心考點(diǎn)一高考鏈接
10.微生物脫砧電池是一種冏效、經(jīng)濟(jì)的能源裝置.利川微牛.物處理先機(jī)廢水獲得電能.同
時(shí)可實(shí)現(xiàn)海水淡化.現(xiàn)以NaCl溶液模擬海水,采用惰性電極.用下圖裝配處理行機(jī)廢
B.陶膠1為陽(yáng)離子文換膜,隔膠2為陰得子交換膠
C.當(dāng)電路中轉(zhuǎn)移Imol電子時(shí),模擬海水理論上除曲58.5g
D.電池工作一段時(shí)間后,正、他極產(chǎn)生氣體的物順的斌之比為2:1
II.熔融鈉-硫電池性能優(yōu)良,是具有應(yīng)用前景ffj儲(chǔ)能電池,下圖中的電池反應(yīng)為
2Na+xSV^NaS
(戶5-3,難溶于脂融硫).下列說法中談的足
T訴二一f僑例容露
■二——Na-£-AlQ,固體
--------熔融鈾
——焙歌破(含碳粉)
A.Na£,的電子式為Na[S:S:S:S:rNa,
B.放電時(shí)正極反應(yīng)為xS+2Na'+北一
C.Na和NazS,分別為電池的負(fù)極和正板
D.該電池是以Zu-Al,(J、為網(wǎng)膜的二次電池
總結(jié):突破原電池的核心考點(diǎn)
課堂小結(jié):(2分鐘)
作業(yè):
1.探究新型電池的構(gòu)造
2.完成課后練習(xí)
B.Zn和Cu既是電極材料又是反應(yīng)物
C.工作過程中,電子均由Zn經(jīng)導(dǎo)線流向Cu
D.相同條件下,圖乙比圖甲的能量利用效率高
2.某化學(xué)興趣小組將鋅片和銅片插入番茄中制成水果電池(如圖)。下列說法中正確的是
()
電流表
鋅銅
番茄
A.一段時(shí)間后,鋅片質(zhì)量會(huì)變小
B.銅片上發(fā)生還原反應(yīng)
C.電子由銅片通過導(dǎo)線流向鋅片
D.鋅電極是該電池的正極
3.甲、乙兩位同學(xué)均想利用原電池檢測(cè)金屬的活動(dòng)性順序,兩人均月鎂片與鋁片做電極,
甲同學(xué)將電極插入6moiLiH2s。4溶液中,乙同學(xué)將電極放入6moiNaOH溶液中(如
圖所示)。
鋁~~片鋁叨匚他片
H2soi溶液NaOH溶液
甲
請(qǐng)回答下列問題:
(1)甲池中的正極是(填元素符號(hào),下同),負(fù)極反應(yīng)式為O
(2)乙池中的負(fù)極是,總反應(yīng)的離子方程式為
(3)如果甲、乙同學(xué)均認(rèn)為“構(gòu)成原電池的電極材料如果都是金屬,則構(gòu)成負(fù)極材料的金屬
應(yīng)比構(gòu)成正極材料的金屬活潑”,則甲會(huì)判斷出____________________的活動(dòng)性更強(qiáng),而乙
會(huì)判斷出的活動(dòng)性更強(qiáng)。
(4)由實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論有(填字母)。
a.利用原電池反應(yīng)判斷金屬活動(dòng)性順序時(shí),應(yīng)注意選擇合適的電解質(zhì)
b.鎂的金屬性不一定比鋁的金屬性強(qiáng)
c.該實(shí)驗(yàn)說明金屬活動(dòng)性順序已過時(shí),已沒有實(shí)用價(jià)值
d.該實(shí)驗(yàn)說明化學(xué)研究對(duì)象復(fù)雜,反應(yīng)受條件影響較大,因此應(yīng)具體問題具體分析
e.直接利用金屬活動(dòng)性順序判斷原電池中的正負(fù)極是不準(zhǔn)確的
4.鋰電池是一代新型高能電池,它以質(zhì)量輕、能量高而受到重視,目前已研制成功多種鋰
電池。某種鋰電池的總反應(yīng)方程式為L(zhǎng)i+MnO2=LiMnO2,下列
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 北師大九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圖形的相似《平行線分線段成比例》示范課教學(xué)課件
- 2025年中國(guó)啞光絲綢乳膠漆行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展前景及發(fā)展趨勢(shì)與投資戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2025年中國(guó)醫(yī)用工具箱行業(yè)市場(chǎng)運(yùn)行現(xiàn)狀及投資戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 現(xiàn)代電信網(wǎng)絡(luò)故障診斷技術(shù)解析
- 白水泥行業(yè)的創(chuàng)新產(chǎn)品設(shè)計(jì)策略
- 申請(qǐng)書屬于什么
- 救助隊(duì)申請(qǐng)書
- 南京市溧水區(qū)2022年七年級(jí)《語(yǔ)文》下冊(cè)期末試卷與參考答案
- 成都市錦江區(qū)2022年七年級(jí)《語(yǔ)文》下冊(cè)期末試卷與參考答案
- 新版人教PEP版三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)課件 Unit 3 Part C 第2課時(shí)
- 產(chǎn)品設(shè)計(jì)思維 課件 第3-5章 產(chǎn)品設(shè)計(jì)的問題思維、產(chǎn)品設(shè)計(jì)的功能思維、產(chǎn)品設(shè)計(jì)的形式思維
- 餐券模板完整
- 2023年節(jié)能服務(wù)行業(yè)市場(chǎng)分析報(bào)告及未來發(fā)展趨勢(shì)
- 小區(qū)排水管網(wǎng)修復(fù)施工方案
- 智慧城市發(fā)展-人工智能技術(shù)在城市管理中的應(yīng)用
- 因產(chǎn)品質(zhì)量買賣合同糾紛起訴狀
- GB/T 6892-2023一般工業(yè)用鋁及鋁合金擠壓型材
- 評(píng)估胎兒健康的技術(shù)
- 實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)廢物處理廢液分類與收集
- 全自動(dòng)甘蔗剝?nèi)~裝置的設(shè)計(jì)
- 生物技術(shù)制藥課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論