高二語(yǔ)文必修上采用合理論證方法論證方法

論述類文本：論證方法高二必修上第一單元導(dǎo)讀宣講人：xxx時(shí)間：20XX.XX目錄01課內(nèi)閱讀02新課導(dǎo)入03課堂檢測(cè)04拓展延伸第壹部分課內(nèi)閱讀PART2.對(duì)比論證PART1.舉例論證PART3.比喻論證PART4.類比論證方法論證PART5.因果論證PART6.引用論證第壹部分課內(nèi)閱讀

舉例論證論證，是指運(yùn)用典型事例來(lái)證明論點(diǎn)的方法。通過(guò)列舉典型事例，具體有力地證明了中心論點(diǎn)，增強(qiáng)了說(shuō)服力。

定義運(yùn)用典型事例來(lái)證明論點(diǎn)的方法。

作用所舉的具體事例能證明論點(diǎn)的。第壹部分課內(nèi)閱讀對(duì)比論證，是正反對(duì)比論證的簡(jiǎn)稱，也稱比較法，是把兩種事物加以對(duì)照、比較后，推導(dǎo)出它們之間的差異點(diǎn)，使結(jié)論映襯而出的論證方法。-請(qǐng)?jiān)诖颂庉斎胨铇?biāo)題-所謂縱比，是指時(shí)間上的前后時(shí)期、事物的前后階段的對(duì)比?？v比和橫比兩種證明“創(chuàng)業(yè)而不守業(yè)就會(huì)有亡國(guó)之災(zāi)”的道理。八旗子弟前期能征善戰(zhàn)、建功立業(yè)后期縱情享樂(lè)而喪權(quán)誤國(guó)對(duì)比-請(qǐng)?jiān)诖颂庉斎胨铇?biāo)題-所謂橫比，是指同類事物間的對(duì)比?？v比和橫比兩種如《贊公仆精神》一文，用兩個(gè)事例作對(duì)比：1、1994年11月，孔繁森同志不幸殉職，他留下的遺物是8元6角人民幣和發(fā)展阿里經(jīng)濟(jì)的12條建議；2、原北京市副市長(zhǎng)王寶森任職期間，利用人民給他的權(quán)力，大肆貪污受賄，造成了嚴(yán)重的損失和極其惡劣的影響。這樣一比，孰清廉孰貪婪，涇渭分明，有力地凸現(xiàn)了作者的觀點(diǎn)。PART3比喻論證喻證法用比喻論證是一種用具體、生動(dòng)、形象的事物作比喻，來(lái)證明較抽象道理的論證方法。又叫“喻證法”比喻論證：生命是山,我們無(wú)法預(yù)估它的長(zhǎng)度,我們卻可追求它的高度.生命是路,它是由一塊塊不起眼的沙石組成的,而不是鋪金布銀,平平淡淡中盡顯生命之完美.生命是一葉扁舟,航行于茫茫滄海之中,只有經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮,才會(huì)迎來(lái)明天海上初升的太陽(yáng).比喻論證生命山路一葉扁舟比作PART4類比論證類比證論是一種通過(guò)已知事物(或事例)與跟它有某些相同特點(diǎn)的事物(或事例)進(jìn)行比較類推從而證明論點(diǎn)，即從一般到特殊的論證方法。其中，“相同特點(diǎn)”是這種論證方法能夠成立的前提，沒(méi)有它，就無(wú)法進(jìn)行類推；類比論證《鄒忌諷齊王納諫》中，“臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公?！编u忌拿齊王與自己類比，推出“王之蔽甚矣”這一論點(diǎn)。類比論證第壹部分課內(nèi)閱讀根據(jù)客觀事物之間都具有這種普遍的和必然的因果聯(lián)系的規(guī)律性，通過(guò)提示原因來(lái)論證結(jié)果，就是因果論證?！耙?yàn)?由于……所以、因此\因而、之所以……是因?yàn)椤币蚬撟C比如意大利的球迷騷亂，首先我們找出事件的原因，它是社會(huì)原因和足球原因還有其他原因共同的結(jié)果，所以必須從以上幾方面入手解決，不能單純從足球方面入手因果論證：結(jié)果原因PART6引用論證引證法引用論證

引用論證，也叫引證法。即用名人名言或名人的觀點(diǎn)、科學(xué)原理、盡人所知的常理等作為論據(jù)，引經(jīng)據(jù)典地分析問(wèn)題、說(shuō)明道理的論證方法。青春奮進(jìn)：當(dāng)代青年應(yīng)具有“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由?！钡膴^發(fā)自強(qiáng)，才能在社會(huì)主義建設(shè)中，貢獻(xiàn)自己的力量。課堂訓(xùn)練Pleaseentertherequiredtitlehere

請(qǐng)你判斷，下列材料各用了什么論證方法。-請(qǐng)?jiān)诖颂庉斎胨铇?biāo)題-【示例一】今年高考一則優(yōu)秀作文題為《四幕劇》，其中的第二幕劇寫(xiě)了這樣一個(gè)內(nèi)容：背景：一個(gè)小餐館中，一張桌子，面對(duì)面坐著兩個(gè)人，他們面前的盤(pán)子里各有半個(gè)甜面圈。

A：唉！天哪！只剩下半個(gè)甜面圈。(A一臉的無(wú)奈)B：上帝！真是太好了，還有半個(gè)甜面圈。(B一臉快樂(lè)狀)

文章中寫(xiě)的這段話對(duì)比鮮明，對(duì)待生活的悲觀和樂(lè)觀躍然紙上。-請(qǐng)?jiān)诖颂庉斎胨铇?biāo)題-【示例二】每個(gè)人都有自己的生活方式，各有千秋，各具特色，不可強(qiáng)求統(tǒng)一，但這形形色色的生活方式確有高下優(yōu)劣之分。醉生夢(mèng)死，花天酒地，是生活方式，忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，也是生活方式；無(wú)所事事，渾渾噩噩，是生活方式，自強(qiáng)不息，銳意進(jìn)取，也是生活方式；未老先衰，坐吃山空，是生活方式，老而彌堅(jiān)，與時(shí)俱進(jìn)，也是生活方式。無(wú)疑，李政道的“生活方式”，是積極的，高尚的，令人敬佩的，也是值得效仿的?！独钫赖摹吧罘绞健薄?/p>

此段運(yùn)用了對(duì)比論證，突出了“李政道的生活方式，是積極的，高尚的，令人敬佩的，也是值得效仿的?！薄臼纠?/p>

(論點(diǎn))逆境出人才。(事例)司馬遷受宮刑之后,承受著身心的巨大折磨,感受著世態(tài)人情的炎涼,奮筆疾書(shū),用充滿血淚的文字寫(xiě)成了“史家之絕唱、無(wú)韻之離騷”的《史記》,才得以青史留名。(評(píng)析)為什么司馬遷在逆境中能成就一番事業(yè)呢?是因?yàn)樗谀婢持袌?jiān)持不懈,努力奮斗,所以成就了一番事業(yè)。由此可見(jiàn),逆境讓生命升華,讓生命閃光,讓生命變得更有價(jià)值!因果論證【示例4】

例4．俗話說(shuō)：自信能給予人無(wú)形的力量，難道不是嗎？我們?cè)谧鋈魏我患轮岸急仨毘錆M自信，無(wú)論問(wèn)題是容易還是困難。我們要相信自己，相信自己的能力，自己是最棒的。這也是最基本的。海倫·凱勒就是憑著自己的自信，雖然她聽(tīng)不見(jiàn)、說(shuō)不出、看不到，但她相信，她相信自己可以創(chuàng)造奇跡。她做了一個(gè)雖眼盲心不盲、耳聾思想不糊、口啞卻精神不亞于常人的偉人，被世人稱為20世紀(jì)最偉大的人物。這是多么高的稱贊??！她靠的是什么？就是她那堅(jiān)定的信念，那份偉大的自信?！e例論證【示例5】

例5．高適的“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”與王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，都用優(yōu)美的語(yǔ)言送走了友人，達(dá)到了友情的溝通。李白《蜀道難》一文中勸說(shuō)友人歸來(lái)的語(yǔ)言精辟，達(dá)到了友情的溝通。引用論證【示例6】

例6．風(fēng)，從水中掠過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光，從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月，從樹(shù)林中走過(guò)，留下圈圈年輪…