個(gè)人工作總結(jié)15篇

個(gè)人工作總結(jié)[15篇]個(gè)人工作總結(jié)1總部采購部自____年5月份成立以來，在公司各領(lǐng)導(dǎo)及各部門的大力支持與鼓勵(lì)下，努力做到以提高采購效率及物資供應(yīng)的效率，降低經(jīng)營成本，提高公司的整體盈利水平為宗旨，并不斷地進(jìn)行自我改造，自我建設(shè)和多次的自我調(diào)整，虛心吸取多方的建議及經(jīng)驗(yàn)，已基本完成部門架構(gòu)的構(gòu)建及人員的配置，拓寬發(fā)展空間，并制定和完善了各項(xiàng)采購規(guī)章制度，促使本部門能夠保持平穩(wěn)和健康地運(yùn)行。一、總部采購部的主要工作職能(一)嚴(yán)格遵守公司的各種規(guī)章制度，按照公司及各項(xiàng)目的具體要求來進(jìn)行詢價(jià)、核價(jià)、對比及采購等，嚴(yán)格控制采購成本。(二)、以質(zhì)量優(yōu)先、價(jià)格優(yōu)先、效率優(yōu)先為原則，制定了相關(guān)的采購管理制度和嚴(yán)格的采購流程，使公司的采購業(yè)務(wù)有序和健康地運(yùn)行。(三)、對大宗采購材料進(jìn)度進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤監(jiān)控，確保材料能夠按時(shí)入場，保證施工項(xiàng)目能夠順利進(jìn)行。對于月結(jié)材料要進(jìn)行全面的監(jiān)控和價(jià)格審定。以月為單位，根據(jù)市場價(jià)格的變化，對月結(jié)材料的價(jià)格作適時(shí)及必要的調(diào)整。(四)部門團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力完成權(quán)限范圍內(nèi)的采購工作，同時(shí)也要熟悉各種招標(biāo)管理流程，配合公司各種招標(biāo)工作，指定采購部的采購方案和招標(biāo)工作方案。(五)、聯(lián)合其它相關(guān)部門(如預(yù)算部門、設(shè)計(jì)部等)，根據(jù)工程項(xiàng)目的需要，核比我司成本預(yù)算，做好相關(guān)材料詢價(jià)和報(bào)價(jià)工作，為工程項(xiàng)目預(yù)算提供重要的數(shù)據(jù)，為我司爭取最合理、最優(yōu)惠的價(jià)格，減低公司的采購成本，提升公司的工程利潤。(六)、為集團(tuán)各分(子)公司在硬裝材料方面的采購提供更多供應(yīng)商信息，并在詢價(jià)議價(jià)上提供必要協(xié)助和標(biāo)準(zhǔn)。(七)不斷拓寬采購渠道，開發(fā)更多市場，完善供應(yīng)商管理系統(tǒng)，在采購實(shí)踐中不斷積累供應(yīng)商信息，為公司盡力爭取到最優(yōu)惠的價(jià)格和較長的賬期。(八)、全面負(fù)責(zé)公司全部軟裝項(xiàng)目的材料采購及具體工作的實(shí)施。各地的軟裝項(xiàng)目的材料采購及具體實(shí)施由采購部主導(dǎo)負(fù)責(zé)進(jìn)行，包括材料采購、工地現(xiàn)場擺設(shè)等。二、____年工作完成情況軟裝項(xiàng)目作為總部采購部直接負(fù)責(zé)和實(shí)施的項(xiàng)目，在公司領(lǐng)導(dǎo)及部門員工的通力合作下，____年度主要負(fù)責(zé)實(shí)施的項(xiàng)目完成情況如下。在____年度實(shí)施的軟裝項(xiàng)目中，除了個(gè)別項(xiàng)目由于實(shí)施工期緊而不能大宗合同訂購而采取現(xiàn)購的形式外，其它大部分都采用大宗簽合同訂購的模式采購，這是體現(xiàn)規(guī)模優(yōu)勢，保證質(zhì)量，降低采購成本最重要的模式。三、____年度工作亮點(diǎn)(一)、構(gòu)建了完整和專業(yè)的部門架構(gòu)，建立和落實(shí)了標(biāo)準(zhǔn)有效的采購流程和嚴(yán)格制度，為公司更快發(fā)展提供了厚實(shí)的基礎(chǔ)。(二)、建立了完整的供應(yīng)商信息庫，為項(xiàng)目的順利進(jìn)行提高了保障。完整供應(yīng)商信息庫的建立為項(xiàng)目詢價(jià)、項(xiàng)目的實(shí)施爭取時(shí)間、提升工作效率、降低經(jīng)營成本提供了必要的條件。(三)、建立了穩(wěn)定的.供應(yīng)商系統(tǒng)。在家具、燈飾、窗簾布藝和掛畫等子系統(tǒng)上，都確定了穩(wěn)定優(yōu)質(zhì)的供應(yīng)商群體，每個(gè)項(xiàng)目的詢價(jià)、報(bào)價(jià)都能提供三家以上優(yōu)質(zhì)供應(yīng)商來選擇，為做到陽光采購和“擇優(yōu)錄取”奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(四)、開展了跨區(qū)域?qū)嵤╉?xiàng)目工作。上海晨林花園項(xiàng)目和海南各項(xiàng)目的成功開展，突破了地域的限制，為今后各地的項(xiàng)目提供了實(shí)用有效的經(jīng)驗(yàn);跨地區(qū)的材料物資的成功配送為以后供應(yīng)鏈的建立提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。(五)、與供應(yīng)商建立良好的戰(zhàn)略全作關(guān)系。與一些知名的企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系，如國美電器、運(yùn)時(shí)通床墊等，拓寬了供應(yīng)渠道，大大降低了采購成本，提升了品牌效應(yīng)，從而更進(jìn)一步推動(dòng)公司的發(fā)展。四、____年工作不足之處作為一個(gè)成立時(shí)間不長的新部門，總部采購部在本年度工作中存在一些欠缺和不足的地方需要在以后的工作中反思的改進(jìn)。(一)、專業(yè)知識和工作經(jīng)驗(yàn)還需要進(jìn)一步提高。由于部門創(chuàng)建時(shí)間不長，在一些專業(yè)知識，主要是軟裝方面的知識有所欠缺，在工作經(jīng)驗(yàn)方面也有待積累和提高。(二)、供應(yīng)渠道和供應(yīng)商的積累還需進(jìn)一步加強(qiáng)，主要指軟裝飾品這一塊。由于飾品的品種繁多和較為分散，因此沒有較為穩(wěn)定的供應(yīng)商，大部分的采購都采用現(xiàn)購的形式，以致每個(gè)項(xiàng)目都要花較多的時(shí)間和精力去現(xiàn)購，降低了工作效率。(三)部門與部門之間的溝通還沒有達(dá)到最理想的程度。需要進(jìn)一步的加強(qiáng)，例如：一個(gè)項(xiàng)目下達(dá)后，采購部、成本部，預(yù)算部以及設(shè)計(jì)部等，應(yīng)該互相知照開一個(gè)簡短會議，面對面商討如何去詢價(jià)，核價(jià)，如何獲取更多供應(yīng)商信息渠道，如何以最短的時(shí)間來達(dá)到最好的效果。這樣才能夠更好的把工作做好，節(jié)約更過的時(shí)間，取得更大的效益。個(gè)人工作總結(jié)2眨眼一年竟然就過去了，這一年工作也到了尾聲了。對工作進(jìn)行了回顧，我也發(fā)現(xiàn)本年度自己的工作做的還可以，中間所出的錯(cuò)誤相對比較少，大部分的時(shí)候的工作還是做好了?，F(xiàn)對將結(jié)束的工作有總結(jié)如下：一、做事負(fù)責(zé)，工作努力作為公司職工，我對工作很負(fù)責(zé)人，從工作到我手上為止，我就已經(jīng)當(dāng)成自己的事情去做了，絕不會有拖延、亂做的現(xiàn)象。不管工作難易，我都很努力的去達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)要求的那樣。事事都是自己去做的，沒有去把事情甩給別人幫忙，我能自己完成的就盡量自己做，畢竟工作的同時(shí)也是在幫自己在積累經(jīng)驗(yàn)。每天、每次的`工作我都是自己努力去承擔(dān)，如果是是自己做錯(cuò)了，那我們會承擔(dān)起責(zé)任，努力去把錯(cuò)誤改正，把問題解決了。二、改正錯(cuò)誤及時(shí)這一年，我工作的期間，也會因?yàn)樽约夯蛘咂渌蚨率构ぷ饔新┒春湾e(cuò)誤，我基本上都能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)，不讓問題遺留到后面，都是發(fā)現(xiàn)的那一刻就立馬找出出錯(cuò)的原因，然后立馬改正好，避免了問題隨著時(shí)間變得越來越嚴(yán)重，以至于到后面無法解決的情形。在解決問題的過程中，也努力的把出現(xiàn)過的問題記下來，以免下次出現(xiàn)一樣的失誤。由于自己幾乎每次都能及時(shí)的把問題發(fā)現(xiàn)了，然后又努力更正，因而我的工作上這一年并沒有出現(xiàn)過大錯(cuò)，工作完成得也很好。三、溝通協(xié)商能力加強(qiáng)因?yàn)橐郧暗奈也簧朴诟私涣?，因此很多問題都不能得到解決，所以在今年，我就努力的把自己這個(gè)不足給改正了。平時(shí)工作上只有有需要跟人商量溝通解決的，我一定是立馬跟人進(jìn)行溝通，努力的弄明白事情，做一件事我會把要求給弄清楚了，然后再去把事情給做了，所以溝通和協(xié)商的能力加強(qiáng)了，工作做的也就更好了。我與大家的關(guān)系也因此更貼近了，與老師的交流也多了，那我在公司的存在感也就強(qiáng)了，如此我所做的事情也多了，這樣我現(xiàn)在進(jìn)步是真的好大，相比以前，變化也很大。如今新舊正在進(jìn)行交替，我有了本年度的一個(gè)工作的表現(xiàn)以及獲得的成績，讓我對來年自己的工作很是期待，期待做出更好的一番成績來，與各同事以前把公司真正的建設(shè)好。個(gè)人工作總結(jié)3時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間我來幼兒園已經(jīng)半年了，這半年我在與孩子們的共同成長中渡過了?；厥走@走過的這半年，最幸運(yùn)的是有機(jī)會成為實(shí)驗(yàn)幼兒園的一名幼兒教師；心中的感受便是要做一名合格的幼兒教師不難，但要做一名好的幼兒教師就難了；心中的希望就是能成為一名好的幼兒教師。我覺得：一名好的幼兒教師不僅要為人大肚、正直，對事業(yè)認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上業(yè)務(wù)能力上更要又紅又專。我，作為一名年輕的教師需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。我可以坦言說：“我并不聰明、也不能干。但為了成為一名好的幼兒教師，我正在努力。”在幼兒園的園長領(lǐng)導(dǎo)下，各位老師的幫助下，使我在半年的見習(xí)生活里進(jìn)步很大。一、在思想上，重新認(rèn)識了幼兒教育。在還沒有踏入實(shí)驗(yàn)幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小孩一起做做游戲，打打鬧鬧，學(xué)習(xí)的簡單的知識?？僧?dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時(shí)，我對它有了進(jìn)一步的了解。除了做游戲、學(xué)習(xí)知識等意外，還要實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。通過這個(gè)任務(wù)在活動(dòng)中制定不同的目標(biāo)，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動(dòng)中得到快樂，得到發(fā)展！二、在工作中，我熱愛了這一行每天面對一群嘰嘰喳喳的可愛孩子們，使我愛上了這一行，不僅僅是他們的可愛，還參雜著濃濃的人情味！馬騁宇是我們班上的一位小朋友，一次下午吃茶蛋，他把茶蛋攥在手里，可是洋洋把他的茶蛋砸爛了，他哭了，我問他：“怎么了，為什么哭？”他說：“他把我給我媽媽留下的茶蛋砸爛了”小小年紀(jì)就這么有孝心，我很感動(dòng)。當(dāng)我給孩子們削蘋果時(shí)，孩子們圍上來說：“老師這么大的刀子，你可別削著手。”一件件小小的事，足以讓我感到滿足，我還有什么理由不好好對待天真、可愛的'孩子們呢。三、在實(shí)踐工作中，讓我成長剛來的時(shí)候不知道怎么面對孩子，經(jīng)過了半年的磨練，雖然孩子們不太聽我的話，但我還是感到很滿足，畢竟我在組織教育活動(dòng)的時(shí)候，有一定的進(jìn)步。回頭想想與自己剛來幼兒園的時(shí)候相比，確實(shí)提高了許多。同時(shí)也要感謝園長給我到幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體中學(xué)習(xí)的機(jī)會，也要感謝園內(nèi)各位老師的細(xì)心幫助，使我很快的“成長”起來。在這里向您們道一聲：謝謝！您們辛苦了！個(gè)人工作總結(jié)4這一已過去，在這一學(xué)年中我班既有成功之處，也有失敗之處。“失敗乃是成功之母”，因此，特總結(jié)如下：1、這學(xué)期我逐漸了解了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn)；研究學(xué)生的個(gè)性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等），了解個(gè)人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。2、安全衛(wèi)生教育方面：我時(shí)時(shí)提醒學(xué)生要注意安全，如農(nóng)忙時(shí)要注意繁忙的農(nóng)機(jī)；要注意蜜蜂的叮咬及防治方法（學(xué)生好玩去花園中撲蝴蝶）；用報(bào)紙中的學(xué)生安全事故教育他們等。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，隨手拾自己座位周圍的垃圾，自己的垃圾自己管理，垃圾箱專人負(fù)責(zé)，確保班級的清潔衛(wèi)生。3、情感心理教育：良好的心理是學(xué)生成功的一半，也利于老師及家長管理和教育。因此我時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理變化，及時(shí)疏導(dǎo)。如本班有一個(gè)男生，外地工作，平時(shí)倍受爺爺奶奶的疼愛與縱容，由于爺爺奶奶與關(guān)系的惡化及缺少合理的家庭管教，經(jīng)常曠課，是一個(gè)很令老師頭疼的學(xué)生。我曾經(jīng)多次和他談心，告訴他將來不可能靠玩過，必須要有責(zé)任感，為將來的家庭而努力。因?yàn)樗洃浟€可以，我就要求他盡自己最大的努力完成語文上的背誦。當(dāng)他及時(shí)完成好我就鼓勵(lì)他。以此激發(fā)他學(xué)習(xí)的積極性。班級還有李敏、許夢婭等，在心理上遭受不同層次的傷害，現(xiàn)在已經(jīng)完全改變，他們的成績都保持在十名。4、學(xué)習(xí)成績方面：我精心培養(yǎng)小干部：其一，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)，幫助樹立威信；其二，在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面"；其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的.精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體。我還力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。我在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動(dòng)。必須強(qiáng)調(diào)，這是"互助"、"友好"的競爭而不是"敵視"和"保守"的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。優(yōu)生要鼓勵(lì)他們多做創(chuàng)新的事情，發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢；指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。對于差生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)，多重復(fù)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的語文能力，尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣。特別是期中考試我班的成績不夠理想，當(dāng)學(xué)生們看到公布欄內(nèi)公布的成績時(shí)，我能感受到學(xué)生的懊悔，我也對學(xué)生們說出自己的感受，不要怕輸，我們還有機(jī)會，我班不是天生的差班。我們必須克服因月考考好而驕傲的心態(tài)，爭取期末考試考出好的成績。及時(shí)激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識。期末考試我班取得了明顯的進(jìn)步，前十名我班有四名。若學(xué)科的均分差距小些，我班均分一定能夠超過的。我想我班還有機(jī)會，爭取超過兄弟班級。5、常規(guī)紀(jì)律方面：良好的常規(guī)和嚴(yán)格的紀(jì)律是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，采取班主任督查、班干協(xié)助、小密探匯報(bào)等多種方法管好紀(jì)律，抓好常規(guī)。6、感恩教育方面：這個(gè)方面主要是利用語文教材及感恩方面的文章，通過周會課、語文課、父親節(jié)、節(jié)等時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行教育。7、為了能更好地挖掘?qū)W生的潛力，還竭力與班級的任課老師及家長配合，真實(shí)全面地了解學(xué)生從而更好地教育他們。個(gè)人工作總結(jié)5一、20__年度（1-9）月份工作情況20__年1-9月品牌推廣部嚴(yán)格按照公司的布屬與要求開展各項(xiàng)工作，工作完成情況良好。工作安排合理，執(zhí)行中基本附合公司要求。在墓區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)中存在不足及時(shí)進(jìn)行匯報(bào)、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。二、貫徹落實(shí)公司各項(xiàng)規(guī)章制度1、嚴(yán)格按照公司的各頂規(guī)章制作執(zhí)行，無任何相違背行為。2、公司相關(guān)規(guī)章制度不符合實(shí)際情況的重點(diǎn)：企業(yè)沒有差錯(cuò)界定與處理制度，相關(guān)制度未進(jìn)行匯總，且處理執(zhí)行不嚴(yán)。附：公墓某單位差錯(cuò)界定與處理制度一）、差錯(cuò)處理標(biāo)準(zhǔn)特級差錯(cuò)：企業(yè)給予開除并不再次錄用，負(fù)有刑事責(zé)任的上報(bào)公安機(jī)關(guān)處理A級差錯(cuò)：罰款600元；給企業(yè)造成經(jīng)濟(jì)損失的原數(shù)賠償，當(dāng)事人寫出書面檢查員工大會上做出深刻的檢討，企業(yè)內(nèi)部給予通報(bào)批評、記入企業(yè)個(gè)人檔案B級差錯(cuò)：當(dāng)事人寫出書面檢查員工大會上做出深刻的檢討，企業(yè)內(nèi)部給予通報(bào)批評、記入企業(yè)個(gè)人檔案；給企業(yè)造成經(jīng)濟(jì)損失的原數(shù)賠償C級差錯(cuò)：寫出書面檢查員工大會上做出深刻的檢討，企業(yè)內(nèi)部給予通報(bào)批評、記入企業(yè)個(gè)人檔案。D級差錯(cuò)：部門內(nèi)部會議給予批評。二）、差錯(cuò)界定：特級差錯(cuò)：1、利用職權(quán)謀取個(gè)人利益給企業(yè)造成重大損失的2、未經(jīng)允許泄漏企業(yè)機(jī)密、惡意造成客戶資料丟失的3、惡意散布消極言論的A級差錯(cuò)：1、未按企業(yè)規(guī)章制度和工作流程工作而導(dǎo)致差錯(cuò)的2、主觀意識損壞企業(yè)設(shè)備設(shè)施的3、報(bào)錯(cuò)墓位號而導(dǎo)致賣重號、賣錯(cuò)號的4、未按時(shí)兌現(xiàn)向客戶承諾的5、傳達(dá)電話傳真等信息錯(cuò)誤或延誤導(dǎo)致企業(yè)遭受損失的6、未及時(shí)發(fā)現(xiàn)、落實(shí)監(jiān)控顯示異常情況造成重大損失的B級差錯(cuò)：1、非主觀意識造成企業(yè)設(shè)備設(shè)施損壞的2、導(dǎo)購過程中未向客戶介紹清楚墓價(jià)及特殊收費(fèi)的3、未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)而私自給客戶大于2%優(yōu)惠的4、驗(yàn)碑未驗(yàn)出問題而引發(fā)客戶投訴的5、碑文錄入后未與客戶核實(shí)準(zhǔn)確而引發(fā)問題的6、因工作態(tài)度引發(fā)客戶投訴的7、因個(gè)人操作不當(dāng)造成客戶資料丟失的C級差錯(cuò)：1、出現(xiàn)特級或A級差錯(cuò)的未獨(dú)立上崗的試用期員工的師傅2、未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)夜不歸宿的`3、出現(xiàn)差錯(cuò)未及時(shí)上報(bào)的4、因工作失誤導(dǎo)致多收客戶費(fèi)用的5、傳達(dá)電話傳真等信息錯(cuò)誤或延誤但未造成企業(yè)遭受損失的D級差錯(cuò)：1、領(lǐng)導(dǎo)布置工作未按時(shí)完成的2、工作時(shí)間接打私人電話超過2分鐘的3、不按照企業(yè)《著裝》、《坐立行》制度執(zhí)行的4、非工作學(xué)習(xí)原因而不按時(shí)熄燈的5、未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)私自離崗、調(diào)班的試用期員工在獨(dú)立上崗后工作中出現(xiàn)特級、A級差錯(cuò)者一律不予轉(zhuǎn)正，出現(xiàn)B級差錯(cuò)的推遲兩個(gè)月轉(zhuǎn)正、出現(xiàn)C級差錯(cuò)的推遲一個(gè)月轉(zhuǎn)正,驗(yàn)碑出現(xiàn)差錯(cuò)給企業(yè)造成損失的驗(yàn)總碑人員承擔(dān)企業(yè)損失的20%。三）、工作差錯(cuò)的處理程序1、差錯(cuò)發(fā)生后，不論任何人發(fā)現(xiàn)，原則上先反映到部門經(jīng)理處，由其負(fù)責(zé)落實(shí)調(diào)查，認(rèn)定及處理工作。2、差錯(cuò)一經(jīng)查實(shí)，原則上先由責(zé)任人根據(jù)《差錯(cuò)的認(rèn)定與考評》相關(guān)規(guī)定提出初步處理意見，由部門主管審核后報(bào)經(jīng)理層會議討論后執(zhí)行。四）、規(guī)定中未列出的工作差錯(cuò)，可根本具體情況參照上述規(guī)定給予相應(yīng)處理。三、分管工作中提出新的工作思路1）、新員工入職時(shí)安排到一線學(xué)習(xí)一周左右。因企業(yè)現(xiàn)階段無新員工培訓(xùn)方案，而從事品牌推廣與設(shè)計(jì)工作，如不了解企業(yè)、不了解殯葬行業(yè)、不懂得銷售很難在短時(shí)間內(nèi)開展工作、融入團(tuán)隊(duì)。2）、部門員工每周提出一條環(huán)境改進(jìn)的合理化建議，加速企業(yè)的環(huán)境建設(shè)。3）、每天上班后與下班前與工程部到各施工工地開現(xiàn)場會議，了解工程進(jìn)度，現(xiàn)場解決落實(shí)問題。四、崗位職責(zé)認(rèn)真履行了本年度崗位職責(zé)中各項(xiàng)要求，無不作為、亂作為、不能作為的情況。五、工作責(zé)任心將本職工作當(dāng)作自身的一份事業(yè)來做。工作中確實(shí)有難處，但辦法總比問題多的多。六、部門之間本位主義、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、“溝通”難表現(xiàn)在哪些方面、處理意見品牌推廣部在團(tuán)隊(duì)協(xié)作上本著為一線服務(wù)為宗旨，企業(yè)利益高于一切，與各部門緊密配合，無本位主義現(xiàn)象。溝通協(xié)調(diào)“難”主要是領(lǐng)導(dǎo)者的心態(tài)問題。七、存在的問題解及解決改進(jìn)情況在對墓型設(shè)計(jì)時(shí)出現(xiàn)墓碑偏大，與區(qū)域環(huán)境不符的情況。在公司各領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助下及時(shí)進(jìn)行墓型安裝的調(diào)整，并制定墓型尺寸設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。八、工作安排的條理性、執(zhí)行公司計(jì)劃情況20__年品牌推廣部嚴(yán)格按照公司的布屬與要求開展各項(xiàng)工作，執(zhí)行期間在宣傳資料制作、文案撰寫方面存在不足，執(zhí)行人代雙峰不能獨(dú)立完成本職工作。計(jì)劃在__月份進(jìn)行人員調(diào)整，重新招聘一位能勝任文案撰寫、活動(dòng)策劃、平面設(shè)計(jì)工作的員工。九、工作中廉潔自律工作的自查嚴(yán)格執(zhí)行了有關(guān)的制度規(guī)定，無一例不廉潔行為。十、自我不足問題的提出1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想認(rèn)識。2、加強(qiáng)部門管理，提高團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)水平與執(zhí)行力。個(gè)人工作總結(jié)6這個(gè)學(xué)期，我們班共有53個(gè)孩子，其中包括23個(gè)小女孩和30個(gè)小男孩。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的共處，教師和家長們的關(guān)系越來越融洽，新的老師和家長們也開始逐漸熟悉并互相分享育兒經(jīng)驗(yàn)。通過家長活動(dòng)，家長們對我們的教學(xué)方法以及當(dāng)前的幼兒教育方向，尤其是探索性主題活動(dòng)有了更深入的了解。平時(shí)，大多數(shù)家長都能幫助班級收集與主題相關(guān)的信息。第一，積極與家長溝通1.利用家長活動(dòng)的時(shí)間，我們會向家長解釋和說明當(dāng)前的幼兒教育情況，并關(guān)注如何增加孩子與大自然的親近感，以及如何培養(yǎng)孩子的語言能力、動(dòng)手能力和社交技能。2.為了使家長們能夠及時(shí)了解每周和每階段的教學(xué)情況，我們會把主題活動(dòng)的內(nèi)容發(fā)布在班級公告板上，這樣家長們每天接孩子的時(shí)候就可以看到班級的教學(xué)情況。第二，創(chuàng)建積極的`環(huán)境根據(jù)主題的發(fā)展，我們會和孩子們一起創(chuàng)造與主題相符的環(huán)境，以便家長們在每天接送孩子的時(shí)候能夠及時(shí)了解老師的教學(xué)和孩子們的學(xué)習(xí)情況。第三，通過各種方式與家長交流1.在家長活動(dòng)中，我們會鼓勵(lì)家長們積極參與討論，讓他們在共同研究的過程中學(xué)習(xí)如何為孩子提供豐富多元的家庭教育環(huán)境。2.對于一些特殊的孩子，我們可以通過來校接送、電話等方式與家長溝通他們的日常生活和在校表現(xiàn)，尋找家庭教育的合作方式。第四，鼓勵(lì)家長參與幼兒園和班級活動(dòng)1.我們會鼓勵(lì)家長積極參與家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)，促進(jìn)家庭間和家園間的多方交流。2.我們要充分發(fā)揮家長的作用，激勵(lì)他們參與到幼兒園活動(dòng)中來，提高他們的參與意識和主動(dòng)性，發(fā)揮他們在教育中的重要作用。3.我們還會鼓勵(lì)家長參與親子旅行、節(jié)慶活動(dòng)和表演等娛樂活動(dòng)，加強(qiáng)親子之間的感情交流。然而，由于我們所有的學(xué)生都來自農(nóng)村，家長的整體文化水平較低，缺乏教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和方法。此外，由于工作繁忙，很多家長沒有足夠的時(shí)間照顧孩子，于是就把孩子交給祖父母帶，而祖父母往往溺愛孩子，許多原本應(yīng)該讓孩子自己做的事情都被代勞了，這導(dǎo)致了很多孩子的自立能力相對較弱。此外，孩子們很少有機(jī)會出去活動(dòng)。4.由于家長普遍重視智力而忽視了能力的培養(yǎng)，所以許多孩子的交際、表達(dá)和動(dòng)手能力還有待提高。在未來的一個(gè)學(xué)期里，我們希望能夠在這方面取得更大的進(jìn)步。個(gè)人工作總結(jié)7自參加工作以來，能夠不斷加強(qiáng)自身的政治理論修養(yǎng)和職業(yè)道德提升，以人為本，關(guān)愛全體學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展。做一個(gè)科研型、學(xué)者型教師始終是我的夢想與追求。由于自己孜孜不倦的追求與默默無聞的耕耘，在讀書——思考——研究中不斷地豐富自己、提高自己，教科研工作方面取得了點(diǎn)滴成績，不但促進(jìn)了自己業(yè)務(wù)水平的提升，更有力的促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的有序開展。20__年被評為章丘市優(yōu)秀教師，20__年被評為章丘市優(yōu)秀校長。一、以學(xué)習(xí)為樂持之以恒我認(rèn)為教師要想提高業(yè)務(wù)，就要勤于學(xué)習(xí)博采眾家之長，關(guān)注細(xì)節(jié)善于思考，剖析得失務(wù)求實(shí)效，于是常年以讀書為樂，堅(jiān)持記筆記寫反思。近年來自己先后學(xué)習(xí)了，魏書生的民主與科學(xué)的管理思想，劉京海的成功教育理論等。自己開通了教育博客，每天以工作日志的形式堅(jiān)持書寫所思所感所悟。在讀書中學(xué)有收獲，在反思中日有提高。幾年下來，自己養(yǎng)成了做事踏實(shí)、善于學(xué)習(xí)、勤于思考的習(xí)慣。不僅提高了業(yè)務(wù)理論水平，而且提高了分析問題、解決問題的實(shí)際工作能力。二、發(fā)現(xiàn)就是進(jìn)步總結(jié)就是提高教科研的目的是為了更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作，高質(zhì)量地解決教育教學(xué)中的問題，完成從實(shí)踐到理論，由理論指導(dǎo)實(shí)踐的辯證循環(huán)。在教育教學(xué)工作中我們都會遇到各種各樣的問題，如新課程改革、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用、教與學(xué)、學(xué)習(xí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、德育管理、教師隊(duì)伍建設(shè)等等，這些都是教科研的對象。這就要求我們能夠用研究的眼光去觀察發(fā)現(xiàn)問題，用提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的去分析解決問題。招準(zhǔn)問題的切入點(diǎn)，采取行之有效的方法，對癥下藥。一般老師工作就停留在了問題解決的層面上，而沒有對解決問題的方法與策略上升到理論高度進(jìn)行總結(jié)，這就是庸師和優(yōu)秀教師的最大區(qū)別。我相信發(fā)現(xiàn)就是進(jìn)步，總結(jié)就是提高。為了形成高質(zhì)量、個(gè)性化的成果，我經(jīng)常閱讀相關(guān)雜志刊物和教育理論書籍，了解所研究內(nèi)容的前沿動(dòng)態(tài)和已有的理論成果，同時(shí)還進(jìn)一步改善自我的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，積極參與教育教學(xué)研討活動(dòng)，在與別人交流和討論的過程中更新觀念，撞擊思維，將自己發(fā)現(xiàn)的新、奇、特，效果好的做法和想法科學(xué)地、準(zhǔn)確地表達(dá)出來。20__年本人撰寫的在上發(fā)表，在濟(jì)南市組織的`小學(xué)教師優(yōu)秀教育教學(xué)論文評選中獲二等獎(jiǎng)，在“新世紀(jì)中國小學(xué)語文教學(xué)論文大賽”中獲一等獎(jiǎng)；20__年撰寫的在濟(jì)南教育學(xué)院學(xué)報(bào)上發(fā)表；20__年撰寫的在濟(jì)南教育學(xué)院學(xué)報(bào)上發(fā)表，在濟(jì)南市教育局組織的德育論文評選中獲二等獎(jiǎng)；20__年撰寫的在濟(jì)南市組織的信息技術(shù)與課程整合論文評選中獲二等獎(jiǎng)，在濟(jì)南市中小學(xué)研究性學(xué)習(xí)教學(xué)方案設(shè)計(jì)評比中獲二等獎(jiǎng)；20__年撰寫的在山東省現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用與教育教學(xué)研究優(yōu)秀論文評選中獲二等獎(jiǎng)；20__年撰寫的在全國小學(xué)語文教師作文教學(xué)論文比賽中獲一等獎(jiǎng)；20__年撰寫的在內(nèi)蒙古教育上發(fā)表，本人承擔(dān)的章丘市十一五規(guī)劃課題“小學(xué)作文教學(xué)走向生活的研究”順利通過專家組鑒定結(jié)題。三、以教科研為平臺讓每位教師都成功教科研是教師成長、自我發(fā)展的支撐。因此，作為校長我同班子成員一道為教師創(chuàng)設(shè)了各種條件、采取多種措施努力營造有利于研究的寬松氛圍，引導(dǎo)教師走上科研興教之路。教師60余人。從整體上講教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)偏大，教科研意識比較淡薄。針對實(shí)際學(xué)校確定了“專家引領(lǐng)、科研先行；點(diǎn)上突破、面上輻射；整合強(qiáng)化、凸顯特色”的教科研思路。首先我們邀請了市教科所的郭道勝所長來我校為全體老師作了精彩的教科研報(bào)告。使老師們明晰了教科研的意義、步驟與方法，打破了對老師們來說教科研高深莫測的神話，使全校老師走向了問題型教研課題研究。學(xué)校在教科研上實(shí)施政策激勵(lì)、全力支持。如提供豐富的圖書資料，科研設(shè)備，廣開門路采集最新的科研信息提供給教師以拓寬研究的視野，提高研究水平。學(xué)校還組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新觀念，進(jìn)一步提高教師科研意識和水平。同時(shí)，還為教師搭建教育科研交流的平臺，為教育科研成果的發(fā)表與推廣創(chuàng)設(shè)條件，為教師提供展示個(gè)人才華的機(jī)會，充分促進(jìn)了學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的碰撞、科研靈感的激發(fā)。一年來，自己能自覺遵守《教師法》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》。自覺維護(hù)社會公德，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提高自身政治素養(yǎng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作熱愛學(xué)校，無私奉獻(xiàn)，一年來無請假、曠課。認(rèn)真履行教師職責(zé)。尤其在五月十二日大地震那天，我正在上課，搖搖晃晃的地震沒有把我嚇的臨陣脫逃而是立馬反應(yīng)過來指揮學(xué)生撤離教室，及時(shí)組織學(xué)生到操場集中，并送受傷的兩名學(xué)生去中醫(yī)院包扎傷口及通知家長，受到家長的一致好評。在教學(xué)中能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，重視個(gè)人學(xué)習(xí)和反思，特別注意與同行之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作、共同分享經(jīng)驗(yàn)。與同事互助學(xué)習(xí)、彼此支持、共同成長、營造求真務(wù)實(shí)風(fēng)氣，提高自己的教學(xué)質(zhì)量。尤其下半年我?guī)У囊荒昙墧?shù)學(xué)，我更是深鉆教材，堅(jiān)持“以人為本”的思想，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，積極實(shí)施“自主、合作、探究”式教學(xué)方法。在課堂中大膽實(shí)踐和創(chuàng)新，針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)及認(rèn)知水平，創(chuàng)設(shè)豐富和教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生在情境中感悟數(shù)學(xué)知識和數(shù)學(xué)思想，同時(shí)做好學(xué)困生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。對他們動(dòng)之以情，曉之以理，以真情感化他們，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新意識，最終達(dá)到教師樂教，學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)、會學(xué)、使寓教于樂落于實(shí)處。經(jīng)過幾次小考，取得了良好的成績，所帶班級學(xué)生人人都處于好學(xué)的氛圍之中。本人也在20__年上半學(xué)期評為校級先進(jìn)個(gè)人。總之，我覺的能認(rèn)真履行小學(xué)一級教師崗位職責(zé)，并在今后工作中，我將揚(yáng)長避短，努力學(xué)習(xí)努力工作，不斷提高自己的教學(xué)水平再創(chuàng)佳績，不負(fù)教師這個(gè)光榮稱號。個(gè)人工作總結(jié)8光陰荏苒，實(shí)習(xí)期將至。這段日子，我受益匪淺，各方面技能均有提升，尤其是教學(xué)技能。首先分享幾點(diǎn)體會:一、新課導(dǎo)入善始者善終，教學(xué)也不例外。出色的導(dǎo)入能引發(fā)學(xué)生興趣，激勵(lì)學(xué)習(xí)動(dòng)力，吸引注意力，為新知識的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。這個(gè)技能的進(jìn)步歷經(jīng)三階段：模仿為主，逐步發(fā)展個(gè)人風(fēng)格，直至成熟。起初，缺乏經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)入方式主要來自資料查詢，有時(shí)甚至直入主題。后來逐漸理解教學(xué)導(dǎo)入的重要性，并產(chǎn)生一些個(gè)人見解?？偟膩碚f，好的導(dǎo)入既要貼近學(xué)生生活，又要簡練有力地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知的興趣，維持課堂專注度，對教學(xué)非常有益。二、教態(tài)教態(tài)是一個(gè)教師的外在表現(xiàn)，可見可感。良好的教態(tài)不僅能提高知識傳遞效果，還能通過情感影響激發(fā)學(xué)生的非智力因素。初登講臺，總顯得過于嚴(yán)肅，結(jié)果不盡人意。于是嘗試柔和攻勢。回想作為學(xué)生時(shí)，都不喜歡冷漠嚴(yán)肅的老師，常夸贊哪些老師溫柔親切。因此在下次上課時(shí)，我試圖慢慢調(diào)整教態(tài)，面帶微笑，漸漸擺脫嚴(yán)厲的形象。實(shí)踐證明，這種方式效果良好。三、教學(xué)語言語言是教師傳授知識的主要信息媒介，是師生交流的重要工具。教師的'教學(xué)語言質(zhì)量關(guān)乎知識傳授、智慧啟迪、能力培養(yǎng)，甚至影響非智力因素的培養(yǎng)和發(fā)展。初期上課時(shí)，經(jīng)常依賴教案，口吃不清?，F(xiàn)在我已經(jīng)能夠滔滔不絕地講課，無需詳細(xì)教案。教學(xué)語言正逐漸變得更加簡潔連貫。四、板書設(shè)計(jì)板書是一種無聲的教學(xué)語言。起初實(shí)習(xí)時(shí)，對板書的編寫內(nèi)容敘述安排不合理，不清楚板書應(yīng)該寫什么。一段時(shí)間后，經(jīng)過不斷聽課、學(xué)習(xí)和實(shí)戰(zhàn)演練，我的板書技能有所提高?，F(xiàn)在，我可以自如地將講解和板書有機(jī)結(jié)合，而不偏廢任何一方。板書內(nèi)容也有了很大進(jìn)步，能把課程知識框架濃縮在黑板上。五、課堂組織技能對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明朗，積極性不高，容易受外界干擾，課堂上難免會出現(xiàn)突發(fā)情況。經(jīng)過這段時(shí)間的鍛煉，我在課堂調(diào)控方面有一定把握。在課堂上，不能因?yàn)槟硞€(gè)學(xué)生而耽誤整個(gè)班級，影響授課進(jìn)度。例如，在一次上課時(shí)，有幾個(gè)學(xué)生狀態(tài)不佳，提不起精神。若懲罰他們站立，可能傷害自尊心，進(jìn)而影響整個(gè)班級的教學(xué)進(jìn)程。于是，我讓全體同學(xué)起立，回答對一個(gè)問題就能坐下。這樣一來，既可以讓他們集中精力，又能激發(fā)競爭意識，活躍課堂氛圍。六、課堂講解學(xué)生通過教師的課堂講解獲取知識。因此，教師的講解至關(guān)重要。講解正確、科學(xué)能使學(xué)生更好地理解和接受新知識。講解技巧繁多，有解釋式講解、描述式講解、原理中心式講解、問題中心式講解等，但不論哪種講解，都需要目標(biāo)明確、具體，證據(jù)、例證充分貼切，語言精煉、準(zhǔn)確、生動(dòng)。講解技巧需掌握以下幾個(gè)要點(diǎn)：1、結(jié)構(gòu)合理，框架清晰。2、條理清晰，層次分明3、重點(diǎn)、難點(diǎn)突出。4、觀點(diǎn)正確，證據(jù)、例證充分。5、時(shí)間安排合理。只有靈活巧妙運(yùn)用，才能游刃有余，增強(qiáng)課堂感染力和親和力。七、課堂講解技能問題的設(shè)定要注意從易到難，同時(shí)也要具有開放性。如“為什么”、“怎么辦”，這樣才能促使他們積極思考，久而久之養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣。提問時(shí)，還要注意問題的連續(xù)性和應(yīng)對哪部分學(xué)生提問，這都有一定的技巧性。盡管實(shí)習(xí)期短，但我收獲頗豐。感謝師大和堯山中學(xué)給予我這次實(shí)習(xí)機(jī)會，我會努力成為一個(gè)優(yōu)秀的物理老師。個(gè)人工作總結(jié)9時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，進(jìn)入培訓(xùn)公司已半年多了，雖然說以前有做過兼職，但時(shí)間不長；雖然說有打暑假工的經(jīng)歷，但都沒有像現(xiàn)在這樣能有機(jī)會獨(dú)立的去思考、去決定一些工作方面的事情。因此，加入山木培訓(xùn)，我感到很慶幸，很榮幸，也很感恩。在山木培訓(xùn)的這段時(shí)間里，我不僅增加了知識，提高了對社會、對行業(yè)、對人生的認(rèn)識，而且也提高了實(shí)踐管理的能力，提高了對行業(yè)、市場的感知度，提高了對事物的判斷力，提高了處理復(fù)雜問題的能力。一、持續(xù)的學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)”作為人類主要行為之一已經(jīng)被各公司廣泛運(yùn)用于實(shí)踐或被作為重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。學(xué)習(xí)始終與創(chuàng)新是分不開的，只有不斷創(chuàng)新，人類才有不斷的`發(fā)展和進(jìn)步。因此學(xué)習(xí)是社會不斷進(jìn)步的力量源泉。學(xué)習(xí)是提高一個(gè)人的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力的重要方法，只有不斷地持續(xù)地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)，個(gè)人的能力才能得以提升，個(gè)人的生產(chǎn)率才會不斷提高，發(fā)展的空間才可以不斷拓寬，個(gè)人的社會貢獻(xiàn)和企業(yè)貢獻(xiàn)才可以逐漸得以實(shí)現(xiàn)。二、目標(biāo)、愿景與責(zé)任作為始終如一的計(jì)算機(jī)課程指導(dǎo)。我的最大目標(biāo)和愿景就是能夠真正“修煉”成為一名培訓(xùn)行業(yè)的“優(yōu)秀人”。為此，我不斷地學(xué)習(xí)，持續(xù)地實(shí)踐，不斷地去領(lǐng)悟“優(yōu)秀”的內(nèi)涵，追求“優(yōu)秀”之道。責(zé)任，每個(gè)人都要有責(zé)任。人沒有了責(zé)任就失去存在的意義。責(zé)任是人生的動(dòng)力，人要想活的精彩，責(zé)任是關(guān)鍵。對他人、對公司負(fù)責(zé)就是對自己負(fù)責(zé)。如何實(shí)現(xiàn)責(zé)任，就是正確地去做正確的事，就是堅(jiān)守崗位，切實(shí)履行崗位應(yīng)盡的職責(zé)。三、進(jìn)步與不足其實(shí)每個(gè)人每天都會通過學(xué)習(xí)、與人溝通、處理問題、解決矛盾等途徑增強(qiáng)能力，獲得進(jìn)步。在這的半年里，我的進(jìn)步可以說是飛速的，當(dāng)然，個(gè)人的進(jìn)步離不開團(tuán)隊(duì)的緊密合作，離不開上級的正確指導(dǎo)，離不開企業(yè)的這片土壤。作為一名合格的計(jì)算機(jī)課程指導(dǎo)必須擁有口才、專業(yè)、管理等各方面知識、技能；必須具備奉獻(xiàn)、服務(wù)、團(tuán)隊(duì)等企業(yè)精神。我清醒地認(rèn)識到距離這些標(biāo)準(zhǔn)還有很大的差距，在新的一年里，我會更加努力，立足本職，腳踏實(shí)地，通過各種有效途徑來逐步彌補(bǔ)不足，完善自我，以便更好地為社會、為公司、為學(xué)員服務(wù)。個(gè)人工作總結(jié)10“一個(gè)人原來的能力大小并不重要，而他的學(xué)習(xí)能力、悟性能力則是非常關(guān)鍵，不善于學(xué)習(xí)的人或?qū)W習(xí)得太慢的人，會很快被擠出人才的行列?！甭殬I(yè)道德是從事一定職業(yè)的人在工作崗位上同社會中的其他成員發(fā)生聯(lián)系的過程中，逐漸形成和發(fā)展的，是每個(gè)從事職業(yè)的人，在工作或勞動(dòng)過程中，所應(yīng)遵循的，與其職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的道德規(guī)范的總和。學(xué)習(xí)職業(yè)道德、樹立良好的職業(yè)道德，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，也是規(guī)范我們從事各行業(yè)的人員職業(yè)道德行為和提高從事行業(yè)人員素質(zhì)，加強(qiáng)各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)發(fā)展，因此，就必須以各行業(yè)的職業(yè)道德作為從事工作的人員提高職業(yè)素質(zhì)的內(nèi)在要求。要從內(nèi)心地自覺地樹立各行業(yè)職業(yè)道德觀念和規(guī)范自身的職業(yè)道德行為。我既然選擇了從事站務(wù)員這個(gè)崗位，就要擺正自己的位置，就應(yīng)該熱情服務(wù)，俗話說“三百六十行，行行出狀元”，通過努力，在平凡的崗位上同樣能做出成績，取得成功，只有熱情服務(wù)，尊重乘客，才能獻(xiàn)身于地鐵運(yùn)營與發(fā)展，才會全身心地投入到當(dāng)中，發(fā)揮自己的才能，在服務(wù)領(lǐng)域做一番成績，為社會進(jìn)步做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)自身的社會價(jià)值。通過學(xué)習(xí)，下面有幾點(diǎn)收獲：一、通過學(xué)習(xí)，了解社會主義事業(yè)道德的基本規(guī)范和社會主義職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容，深刻理解在社會主義職業(yè)道德建設(shè)和社會主義榮辱觀教育的重要性和必要性，結(jié)合實(shí)際，樹立正確的職業(yè)道德信念，自覺進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的`職業(yè)行為和習(xí)慣，把自己鍛煉成為一個(gè)具良好的社會主義職業(yè)道德的人。二、通過學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任感，明了自己的工作職責(zé)和工作任務(wù)，增強(qiáng)了搞好本職工作的使命感，從而樹立為人民服務(wù)的思想。自己的遵紀(jì)守法意識得到強(qiáng)化，政治思想覺悟進(jìn)一步提高，組織紀(jì)律觀念和自我約束能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)。盡管這次職業(yè)道德培訓(xùn)課時(shí)短，但覺得這次職業(yè)道德學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)老師對職業(yè)道德學(xué)習(xí)的內(nèi)容，從淺引入，講解深刻，結(jié)合實(shí)際，生動(dòng)有趣，使我深刻領(lǐng)會學(xué)習(xí)職業(yè)道德的重要性和必要性，增強(qiáng)搞好本職工作的信心，也是一次加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，提高自身職業(yè)道德素質(zhì)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。我們即將進(jìn)入企業(yè)上班，職業(yè)素養(yǎng)對我們尤為重要。我們因該具備職業(yè)化的心態(tài)和意識，還要磨練職業(yè)化素質(zhì)。職業(yè)化意識的樹立是為職業(yè)化素質(zhì)磨練打下的良好基礎(chǔ)。在職業(yè)化意識中，最重要的是對企業(yè)具備責(zé)任意識。有了責(zé)任意識才會主動(dòng)承擔(dān)更多的工作，在工作中善始善終，在出現(xiàn)問題時(shí)先從自身尋找改進(jìn)的方向而不是互相推卸責(zé)任、互相推諉。有了責(zé)任才會鄭重地兌現(xiàn)承諾，才會堅(jiān)守職業(yè)道德，對企業(yè)忠誠。態(tài)度決定一切，企業(yè)用人其實(shí)并不太看重學(xué)歷，而是取決于他展現(xiàn)出來的能力和水平，許多人在職場發(fā)展慢，不是沒有能力，而是心態(tài)不夠好。良好的職場心態(tài)首先是職業(yè)人心態(tài)，投入地把每一件負(fù)責(zé)的事做得專業(yè)、完美，不偷懶不應(yīng)付了事。腳踏實(shí)地是一名人才成長過程中很重要的心態(tài)，優(yōu)秀的職業(yè)人應(yīng)具備對客戶的服務(wù)意識、要樹立為內(nèi)部客戶服務(wù)的觀念，注重團(tuán)隊(duì)合作。我們屬于剛走出校門的新員工，要主動(dòng)的和上級溝通，主動(dòng)匯報(bào)工作進(jìn)程，多向領(lǐng)導(dǎo)請教。我們不能感情用事、忽略事實(shí)，要注重討論程序，要尊重大家的意見，力求共同共解。我們作為新人要不斷進(jìn)行知識和技能的更新，通過閱讀、參加培訓(xùn)、工作實(shí)踐、向先進(jìn)者學(xué)習(xí)，自我反思，及時(shí)保持知識結(jié)構(gòu)的更新，保證自身能與企業(yè)的發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)。同時(shí)也應(yīng)該思考自己的職業(yè)道路，確立發(fā)展的目標(biāo)和方向，在實(shí)踐中前進(jìn)。職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃是密切聯(lián)系的，對我們的成長起到了很好的指導(dǎo)作用。對于我們即將要踏入社會和職場的大學(xué)生，做好自己的規(guī)劃可以使我們可以少走很多彎路。通過上課老師的講解和對視頻播放內(nèi)容的分析，我對職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)素養(yǎng)都有了一定的認(rèn)識，明白了它們之間的關(guān)系。這將是一大收獲，因?yàn)槲覀兛梢詤⒄掌渥龀鲎约旱囊?guī)劃，同時(shí)注重對自身的職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。在生活中，我們應(yīng)善于觀察，深刻認(rèn)識自己、了解自己，學(xué)會自我評估。因?yàn)橹挥姓J(rèn)識了自己，才能對自己的職業(yè)做出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線，才能對自己的職業(yè)生涯目標(biāo)做出最佳抉擇。個(gè)人工作總結(jié)11一年來我一直以劉總的五服務(wù)要求嚴(yán)格要求自己!微笑服務(wù).雙手服務(wù).彎腰服務(wù).整潔服務(wù).問候服務(wù)!我雖是一名普通的物業(yè)__，但在我心中，__小區(qū)就是我的家，領(lǐng)導(dǎo)是我的家長。同事是我的兄弟姐妹，小區(qū)的事是我自己的事，我要摔隊(duì)員一起要精心守衛(wèi)我的家，使它在安全的環(huán)境中茁壯成長。我明白作為一個(gè)家庭成員，“守衛(wèi)小區(qū)、守衛(wèi)我家”的責(zé)任重大。秩序維護(hù)是一項(xiàng)特殊的、并具有很大危險(xiǎn)性的工作，可我沒有因此而膽怯、畏懼?？▋?nèi)基鋼鐵公司總裁齊瓦勃曾經(jīng)說過“我們不是在為老板打工，更不是單純?yōu)榱速嶅X，我是在為自己的夢想打工，為自己的遠(yuǎn)大前途打工。我們只能在業(yè)績中提升自己。”因此，我們必須秉承嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，干好日?？此破降墓ぷ鳎氲玫?，做得全。堅(jiān)決完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給們的每一項(xiàng)任務(wù)，做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心。在高部長的帶領(lǐng)下,我們圓滿地完成了今年的工作任務(wù),得到租、住戶的滿意,得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,我們的工作今年是比較重的一年.當(dāng)中有幾家住戶裝修,消防的施工,進(jìn)出的人員多且復(fù)雜.對我們的工作加大了壓力，在這種情況下我們加強(qiáng)對進(jìn)出人員、施工人員正監(jiān)管和登記，定時(shí)進(jìn)行樓巡，把萌芽的事故撤底消滅，確保小區(qū)的安全，有時(shí)會有高空拋物，為了保護(hù)好群眾的.生命財(cái)產(chǎn)，車輛不受傷壞，我們做了大量宣傳工作。也采取了一些合情合理的措施!在工作之余，在黃隊(duì)長帶領(lǐng)下，我們進(jìn)行了保安員體能訓(xùn)練，內(nèi)容包括，隊(duì)列訓(xùn)練，擒敵等。堅(jiān)持完成預(yù)期目標(biāo)，保質(zhì)保量地完成訓(xùn)練計(jì)劃，剛開始時(shí)叫苦叫累的現(xiàn)像，但我通過做思想：作為保安員只有過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)和強(qiáng)壯體能素質(zhì)，才能更好地發(fā)揮“養(yǎng)兵千日、用在一時(shí)”沒有刻苦訓(xùn)練關(guān)健時(shí)刻怎么能發(fā)揮出我們的作用呢?所以大家不怕苦不怕累，一直堅(jiān)持。同時(shí)在高部長安排下我對整個(gè)隊(duì)伍進(jìn)行了崗位操作知識培訓(xùn)!效果明顯。同時(shí)作為一名義務(wù)的消防員，今年管理工司組織了好幾次的消防安全講座培訓(xùn)，并學(xué)習(xí)平時(shí)生活當(dāng)中遇到安全發(fā)生火災(zāi)應(yīng)急措施，并認(rèn)真地學(xué)習(xí)記錄,掌握消防知識,結(jié)合本小區(qū)的消防設(shè)備、設(shè)施，定期進(jìn)行設(shè)備的巡查和維護(hù)工作，以預(yù)防為主、防消結(jié)合方針，確保租住戶的生命財(cái)產(chǎn)的安全。今年也是人事壓力大的一年。在人員緊缺的情況下我們能合理安排崗位，正確引導(dǎo)隊(duì)員上好班。個(gè)人工作總結(jié)12本學(xué)期以來本人采用不同的教學(xué)方法，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的研究興趣，幫助學(xué)生樹立自心，養(yǎng)成良好的研究習(xí)慣，為語文研究打下扎實(shí)基礎(chǔ)同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神，開發(fā)智力，培養(yǎng)想象和創(chuàng)造力，增強(qiáng)世界意識，使學(xué)生初步形成健全的人格，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。近幾年，為適應(yīng)學(xué)生就業(yè)需要，語文教學(xué)正朝著改革的方向迅猛前進(jìn)。本人結(jié)合的實(shí)際情況研究了別的教研工作者的新設(shè)想，訓(xùn)練發(fā)展學(xué)生的興趣，擴(kuò)大學(xué)生知識領(lǐng)域。具體做法如下：1、認(rèn)真?zhèn)湔n，堅(jiān)持提前備課，做到深入鉆研教材寫好教案，全面提高自身素質(zhì)。積極參與聽課、評課，虛心向同行研究教學(xué)方法,博采眾長，提高教學(xué)水平。2、提高教學(xué)質(zhì)量，利用多媒體等直觀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生研究語文的興趣。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，研究新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。3、注重講授方法。要求學(xué)生把課前預(yù)習(xí)、訓(xùn)練拓展、反饋遷移各研究環(huán)節(jié)聯(lián)合起來，形成良好的研究習(xí)慣。課文研究與課后訓(xùn)練相聯(lián)合，做到聽、說、讀、寫和諧發(fā)展。在寫作講授方面，將課堂作文和課下周記聯(lián)合起來處理，既完成了教材規(guī)定的寫作講授任務(wù)，又提高了學(xué)生的寫作水平，寫出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。4、做好語文背誦。一般來說，學(xué)生善于背誦和記憶，我利用學(xué)生在這方面的優(yōu)勢，加強(qiáng)學(xué)生的背誦和記憶本領(lǐng)，提高他們的綜合素質(zhì)。5、關(guān)親愛護(hù)和轉(zhuǎn)變差生?？傮w說中職(2)班的語文基礎(chǔ)較一般，當(dāng)學(xué)生取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，我就給學(xué)生很大的鼓勵(lì)，使學(xué)生充滿研究語文的自心。6、開展形式多樣的課外活動(dòng)，為學(xué)生的全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)?？偟?來說，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)以及師生的共同努力，本班語文教學(xué)取得了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，學(xué)生語文綜合能力獲得較大提高，但在工作中也還存在著許多不足之處：如我們年輕的語文教師在工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法上還存在較大不足，需要向優(yōu)秀的老教師借鑒研究和改善提高，教師對中職生需要語文知識的把握還要在實(shí)踐中加強(qiáng)，學(xué)生研究語文的自主性還有待進(jìn)一步提高等等。回首過去，展望未來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在老師的互相協(xié)作下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)英明領(lǐng)導(dǎo)和支持鼓勵(lì)下，我將不斷鞭策自己，繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作，力爭使語文教學(xué)上升到一個(gè)新的層次。個(gè)人工作總結(jié)13本學(xué)期，在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我們后勤的全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)教育工作文件精神，貫徹執(zhí)行“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”的方針，堅(jiān)持后勤為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)方向，強(qiáng)化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)的管理，強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作，發(fā)揚(yáng)“勤快、務(wù)實(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng)，努力提高自身素質(zhì)，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識，通力合作，克服困難，后勤工作取得了一定的成績。我們主要做了以下幾方面的工作：1、認(rèn)真做好開學(xué)籌備工作。保障學(xué)校正常開學(xué)，確保能正常開學(xué)，我們提前搬運(yùn)教材，并進(jìn)行分發(fā)。開學(xué)前幾天打掃食堂內(nèi)外衛(wèi)生，清洗餐具。我們利用假期對教室的門窗、玻璃、吊扇、日光燈、飲水機(jī)、房屋等進(jìn)行了認(rèn)真的.清理維修，及時(shí)配備各種教學(xué)設(shè)施設(shè)備，使教學(xué)工作正常進(jìn)行。2、加強(qiáng)學(xué)校食堂管理體制的改革。簽訂安全衛(wèi)生責(zé)任書，明確責(zé)任，績效與考核掛鉤、獎(jiǎng)懲分明。安全衛(wèi)生讓人們放心，得到了社會和學(xué)生家長的好評。根據(jù)上級的要求，對學(xué)校食堂的管理進(jìn)一步進(jìn)行了調(diào)整，落實(shí)職責(zé)，明確責(zé)任?？倓?wù)處重點(diǎn)抓，實(shí)行驗(yàn)收制度，不驗(yàn)收不入庫，要求食堂所有人員要提高操作技能，嚴(yán)格要求自己，努力提高服務(wù)質(zhì)量，辦好午餐，讓師生吃飽吃好。3、增收節(jié)支，開源節(jié)流，為學(xué)校多創(chuàng)收。根據(jù)上級要求和教師意見，要求全校師生要愛護(hù)學(xué)校公物，減少不必要的損壞，另誰損壞誰賠償。注意節(jié)水、節(jié)電公眾場所隨手開關(guān)水電。通過這些措施，為學(xué)校增收節(jié)支。4、正常午餐供應(yīng)，確保食品安全衛(wèi)生。每月召開一次后勤人員食品衛(wèi)生安全會議，組織后勤人員學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和上級有關(guān)文件精神，并形成會議記錄。簽訂了安全衛(wèi)生責(zé)任狀，并要求后勤服務(wù)人員持證上崗。衛(wèi)生包干落實(shí)到人。合理安排食譜、營養(yǎng)搭配得當(dāng)，堅(jiān)持每周菜譜審核制。積極參加上級安全衛(wèi)生培訓(xùn)，及時(shí)傳達(dá)到后勤人員，及時(shí)整改。加強(qiáng)門衛(wèi)人員考責(zé)任，重新修訂了門衛(wèi)人員考核制度，簽訂了門衛(wèi)安全責(zé)任書，本學(xué)期值班人員的工作職責(zé)明顯增強(qiáng)，做到了來客登記，熱情接待，嚴(yán)把校門安全第一關(guān)。5、堅(jiān)持一年一度的教室管理責(zé)任簽訂。與各班主任和教室管理人員落實(shí)責(zé)任，定期和不定期進(jìn)行檢查、記載，按分值實(shí)行獎(jiǎng)懲。6、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度。學(xué)校財(cái)務(wù)公開、透明，實(shí)行四堅(jiān)持：堅(jiān)持執(zhí)行上級收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不亂收費(fèi)，不搭車收費(fèi)，多退少補(bǔ)，所收費(fèi)用及時(shí)解交學(xué)校經(jīng)費(fèi)戶；堅(jiān)持一支筆，收支兩條線，精打細(xì)算，做到先請示后購買，先批準(zhǔn)再報(bào)支，實(shí)行民主理財(cái)，定期公布；堅(jiān)持票據(jù)規(guī)范，分類分項(xiàng)，一級明細(xì)，匯總無訛。堅(jiān)持管好用好學(xué)校財(cái)產(chǎn)，領(lǐng)物登記，收交有記載，損壞要賠償，借出有票據(jù)。7、積極配合學(xué)校中心工作。后勤人員主動(dòng)參與，積極配合學(xué)校各種檢查活動(dòng)，從物力、人力、財(cái)力上給予支持，從而使各種檢查活動(dòng)得到滿意的結(jié)果。8、下學(xué)期工作的主要點(diǎn)。校產(chǎn)校具管理，對各行政辦公室、各教室及各功能室、教師宿舍、食堂、餐廳等校產(chǎn)進(jìn)行清理、盤查、登記造冊。個(gè)人工作總結(jié)14“時(shí)間真的過得好快，時(shí)間真的不等人”。大學(xué)三年，我一覺還沒睡醒就有人跟我說現(xiàn)在是__年，突然發(fā)現(xiàn)，我就要畢業(yè)了，真的有些感慨，往事歷歷歷在目!在這個(gè)假期中，給我感觸最深的那就是第一次去體驗(yàn)生活，真正感受到人生的酸甜苦辣。也許對多數(shù)人來說這只是一個(gè)平淡的冬季。起初，大家都認(rèn)為這一次的實(shí)習(xí)只不過是隨便找個(gè)單位蓋章然后應(yīng)付交差。但是，今年寒假我不想讓這個(gè)