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文檔簡介
UNIT5Doyouwanttowatchagameshow?UNIT5寫作能力提升練目
錄CONTENTS01寫作任務(wù)02思路點撥03寫作實踐
你最近看了電影《奇跡男孩》(Wonder)后深受感動,準(zhǔn)備寫一篇英語影評,推薦這部電影。請你根據(jù)提示,完成寫作。劇情:電影講述了小男孩Auggie的故事。Auggie天生面部
畸形(bornwithafacialdeformity),他出門前不得不裝扮
成宇航員(astronaut)的樣子。他剛?cè)胄r,一些同學(xué)嘲笑他,但是在家人、老師以及朋友
的幫助下,他最終變得自信(cofident)起來。觀后感:演員們都演得非常好;電影表現(xiàn)了家人、朋友對
Auggie的愛。[謀篇布局]厘清文章要素,構(gòu)建文章結(jié)構(gòu)。[遣詞造句]就結(jié)構(gòu)圖中的要點和詞語寫出句子。1.
《奇跡男孩》是一部精彩的、有教育意義的電影,它深深
地打動了我的心。Wonderisa
and
?movie.
It
?deeply.wonderfuleducationaltouchesmyheart2.Auggie是一個不幸的男孩,他天生面部畸形。Auggieisan
boy.Hewas
?afacial
deformity.3.
他出門時不得不裝扮成宇航員的樣子。Hehasto
?anastronautwhenhegoesout.unluckybornwithdressupas4.
他第一次上學(xué)時,他的一些同學(xué)嘲笑他。Whenhegoestoschoolforthefirsttime,someofhis
classmates
?.5.
在他的家人、老師和朋友們的幫助下,他變得自信起來。
ofhisfamily,teachersandfriends,
he
?.laughathimWiththehelpbecomesconfident[巧妙銜接]本文中,在敘述劇情時用一些表示時間過渡的
詞語來體現(xiàn)故事的脈絡(luò),比如when,atlast等,以及用
however來表示轉(zhuǎn)折,使文章銜接自然、流暢。[連句成篇]Wonderisawonderfulandeducationalmovie.Ittouchesmy
heartdeeply.ThemovieisaboutanunluckyboyAuggie.Hewas
bornwithafacialdeformity.Hehastodressupasanastronaut
whenhegoesout.Whenhegoestoschoolforthefirsttime,
someofhisclassmateslaughathim.However,withthehelpof
hisfamily,teachersandfriends,hebecomesconfidentatlast.Ithinkalloftheactorsdoagoodjob.Themoviealsoshowsus
theloveforAuggiefromhisfamilyandfriends.假如你是李華,你剛剛收到英國筆友Peter發(fā)來的郵件,他
想知道你最喜歡的電視節(jié)目。請你結(jié)合以下提示,用英語回
復(fù)一封郵件,介紹你最喜歡的電視節(jié)目,喜歡的原因以及你
的收獲。提示:
1.WhatisyourfavoriteTVprogram?2.Whydoyou
likeit?3.Whatcanyoulearnfromit?要求:
詞數(shù):不少于80。(開頭和結(jié)尾已給出,但不計入總
詞數(shù))
?
?
?
?
?
Likemanystudents,IenjoywatchingTV.OfallTV
programs,myfavoriteisAnimalWorld.Itisaboutallkinds
ofanimalsallovertheworld.WhydoIlikewatchingit?
First,Ilikeanimalsverymuch.Atthesametime,Icanget
alotofknowledgeaboutanimalsbywatchingit.IalsoDearPeter,IwouldliketotellyousomethingaboutmyfavoriteTV
programtoday.understandanimalshavetheirword,andthattheycanbebothhappyandsad.Ialsolearnthatmanyanimalsareingreatdanger.Weshouldloveandprotectthem.Theprogramisreallygreat,isn’tit?
?
?
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