第8課-夏商周時(shí)期的科技與文化【課件】1

第二單元夏商周時(shí)期：奴隸制王朝的更替和向封建社會(huì)的過(guò)渡第8課夏商周時(shí)期的科技與文化太陽(yáng)神鳥(niǎo)金飾新課導(dǎo)入一、天文、歷法和醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)一了解夏商周時(shí)期天文、歷法和醫(yī)學(xué)成就?；顒?dòng)1閱讀教材，完成表格內(nèi)容。新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)領(lǐng)域時(shí)期夏商西周時(shí)期春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期天文《春秋》中有彗星掃過(guò)北斗的記錄歷法醫(yī)學(xué)甲骨文里有日食、月食的記載歷法逐漸完備，出現(xiàn)干支紀(jì)日人們已經(jīng)掌握了一定的醫(yī)藥知識(shí)和治療技術(shù)知識(shí)拓展干支紀(jì)日法天干甲乙丙丁戊己庚辛壬癸甲乙地支子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥新課學(xué)習(xí)干支記日法由天干和地支兩部分組成。天干有十個(gè)，分別是甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸；地支有十二個(gè)，分別是子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。天干和地支依次組合，形成六十個(gè)單位，稱為“六十甲子”，每個(gè)單位代表一天，周而復(fù)始，循環(huán)記錄。…………新課學(xué)習(xí)領(lǐng)域時(shí)期夏商西周時(shí)期春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期天文《春秋》中有彗星掃過(guò)北斗的記錄歷法醫(yī)學(xué)甲骨文里有日食、月食的記載歷法逐漸完備，出現(xiàn)干支紀(jì)日人們已經(jīng)掌握了一定的醫(yī)藥知識(shí)和治療技術(shù)把一年分為二十四節(jié)氣扁鵲發(fā)明了切脈診法《黃帝內(nèi)經(jīng)》成為中醫(yī)學(xué)奠基之作活動(dòng)2閱讀教材，了解扁鵲被后人神化的原因。扁鵲行醫(yī)畫(huà)像石拓片(局部)原因：扁鵲發(fā)明的切脈診法具有開(kāi)創(chuàng)性，他的醫(yī)術(shù)高超，所以被人們神化了。新課學(xué)習(xí)活動(dòng)3閱讀教材《相關(guān)史事》，說(shuō)說(shuō)《黃帝內(nèi)經(jīng)》對(duì)中醫(yī)學(xué)發(fā)展的影響。

相關(guān)史事

《黃帝內(nèi)經(jīng)》是中醫(yī)學(xué)的奠基之作。這本書(shū)托名“黃帝”，真實(shí)作者不詳。書(shū)中基本內(nèi)容約寫(xiě)成于戰(zhàn)國(guó)后期，到西漢時(shí)一直有增補(bǔ)修訂?！饵S帝內(nèi)經(jīng)》運(yùn)用陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)，對(duì)生命的形成、疾病的起因、心理現(xiàn)象和生理現(xiàn)象的關(guān)系等進(jìn)行闡釋，主張治療疾病要順乎自然，要對(duì)癥下藥。影響：《黃帝內(nèi)經(jīng)》總結(jié)了此前的治病經(jīng)驗(yàn)，主張從整體上看待疾病，對(duì)癥下藥，豐富了中醫(yī)學(xué)的理論。新課學(xué)習(xí)二、甲骨文與青銅器學(xué)習(xí)任務(wù)二了解甲骨文的造字特點(diǎn)。活動(dòng)1閱讀教材，你能獲取有關(guān)甲骨文的哪些歷史信息？新課學(xué)習(xí)刻有文字的商朝牛骨時(shí)期：商朝材料：龜甲和牛、羊等獸骨功能：記錄占卜的文字新課學(xué)習(xí)我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開(kāi)始?；顒?dòng)2閱讀甲骨卜辭，說(shuō)一說(shuō)：甲骨文都記錄了哪些方面的內(nèi)容？癸卯卜，今日雨。其自西來(lái)雨？其自東來(lái)雨？其自北來(lái)雨？其自南來(lái)雨？——《卜辭通纂·第三七五片》辛巳卜，□貞：登婦好三千，登旅萬(wàn)受有祐，呼伐□方。

——《庫(kù)方二氏所藏甲骨卜辭》祭祀、田獵、疾病、農(nóng)耕……新課學(xué)習(xí)天氣生育戰(zhàn)爭(zhēng)丁亥卜，亙貞：子商妾娩，嘉。

——《甲骨拓片二五八》相關(guān)史事

清朝末年，河南安陽(yáng)的農(nóng)民從地下挖掘出刻有符號(hào)的獸骨等，當(dāng)作龍骨賣給中藥店當(dāng)藥材。1899年，官員王懿(yì)榮得了病，派人買藥后發(fā)現(xiàn)龍骨上刻著符號(hào)，認(rèn)為這是古文字，就把藥店里所有帶符號(hào)的龍骨都買下來(lái)。學(xué)者經(jīng)過(guò)研究，認(rèn)定這些符號(hào)就是商朝的文字。新課學(xué)習(xí)活動(dòng)3閱讀教材《相關(guān)史事》，了解甲骨文被意外發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過(guò)。新課學(xué)習(xí)活動(dòng)4識(shí)讀甲骨文字，概括甲骨文的造字特點(diǎn)。造字法

舉例日月水人明從好休江柄漁婪上下本末指事象形會(huì)意形聲描摹實(shí)物形狀的造字法。

利用已有的字，依據(jù)事理加以組合，表示出一個(gè)新的意義的造字法。形旁和聲旁并用的造字法。以象征性的符號(hào)來(lái)表示意義的造字法。新課學(xué)習(xí)特點(diǎn)：1.具有象形、會(huì)意、形聲、指事等多種造字方法。

2.具備了漢字的基本結(jié)構(gòu)，是一種成熟的文字。活動(dòng)5結(jié)合所學(xué)，為甲骨文入選“世界記憶名錄”寫(xiě)一段簡(jiǎn)短的入選理由。舉例：甲骨文既是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)，也是人類共同的精神財(cái)富。新課學(xué)習(xí)刻有文字的商朝牛骨2017年10月30日甲骨文成功入選“世界記憶名錄”(MemoryoftheWorldRegister，是指符合世界意義、經(jīng)?聯(lián)合國(guó)教科文組織世界記憶工程國(guó)際咨詢委員會(huì)確認(rèn)而納入的文獻(xiàn)遺產(chǎn)項(xiàng)目。)學(xué)習(xí)任務(wù)三了解夏商周時(shí)期青銅器高超的鑄造工藝?；顒?dòng)1什么是青銅和青銅器呢？新課學(xué)習(xí)三星堆遺址出土的戴金面罩青銅人頭像

青銅是銅和錫或鉛的合金，最初呈金黃色，氧化生銹后多呈青綠色，所以叫作青銅。

青銅器主要指用銅和錫或鉛的合金按照一定比例，經(jīng)燒制、鍛造后所形成的各種器物。新課學(xué)習(xí)食器酒器兵器樂(lè)器爵鼎編鐘

活動(dòng)2給下列青銅器分分類，據(jù)此概括商周時(shí)期青銅器的特點(diǎn)。新課學(xué)習(xí)鉞酒器尊特點(diǎn)：種類豐富、數(shù)量眾多豆鬲(lì)敦簋新課學(xué)習(xí)甗(yǎn)簠(fǔ)鼎司母戊鼎及銘文拓片問(wèn)鼎中原一言九鼎鼎力相助鼎鼎大名人聲鼎沸三足鼎立革故鼎新鐘鳴鼎食……

新課學(xué)習(xí)活動(dòng)3解說(shuō)司母戊鼎鑄造的故事，說(shuō)說(shuō)與鼎有關(guān)的成語(yǔ)。何尊及銘文拓片新課學(xué)習(xí)活動(dòng)4閱讀教材，你能獲取有關(guān)金文的哪些歷史信息？出現(xiàn)時(shí)期：商朝中晚期載體：鐘鼎等青銅器內(nèi)容：祭祀典禮、軍事行動(dòng)、法律訴訟等方面活動(dòng)5欣賞三星堆青銅器和玉器，閱讀教材，說(shuō)說(shuō)三星堆青銅器和玉器有何特點(diǎn)。據(jù)此談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。三星堆遺址出土的戴金面罩青銅人頭像新課學(xué)習(xí)三星堆遺址出土的玉璋特點(diǎn)：既具有古蜀文明的獨(dú)特之處，又與中原文明有相似之處。認(rèn)識(shí)：古蜀文明與中原文明有交流、往來(lái)，相互借鑒、相互影響；說(shuō)明中華文明具有多元一體的特征。新課學(xué)習(xí)歷史時(shí)期特點(diǎn)歷史地位《詩(shī)經(jīng)》西周到春秋“楚辭”戰(zhàn)國(guó)三、《詩(shī)經(jīng)》和“楚辭”

學(xué)習(xí)任務(wù)四了解《詩(shī)經(jīng)》和“楚辭”的主要內(nèi)容。

活動(dòng)1閱讀教材，將表格缺少的內(nèi)容補(bǔ)充完整?，F(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌我國(guó)第一部詩(shī)歌總集浪漫主義詩(shī)歌我國(guó)第一部浪漫主義詩(shī)歌總集新課學(xué)習(xí)

活動(dòng)2閱讀以下《詩(shī)經(jīng)》中的摘錄內(nèi)容，談?wù)勂浔磉_(dá)的思想感情。豈曰無(wú)衣？與子同裳。王于興師，修我甲兵，與子偕行?！对?shī)經(jīng)·秦風(fēng)·無(wú)衣》新課學(xué)習(xí)同仇敵愾，英勇無(wú)畏碩鼠碩鼠，無(wú)食我黍！三歲貫女，莫我肯顧。

——《詩(shī)經(jīng)·國(guó)風(fēng)·碩鼠》關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

——《詩(shī)經(jīng)·周南·關(guān)雎》歌頌美好愛(ài)情批判統(tǒng)治者剝削壓迫活動(dòng)3講一講屈原與端午節(jié)的故事。結(jié)合詩(shī)句，說(shuō)說(shuō)他的哪些精神品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。《屈子行吟圖》新課學(xué)習(xí)長(zhǎng)太息以掩涕兮，?哀民生之多艱?！?《楚辭·離騷》路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！?《楚辭·離騷》憂國(guó)憂民，以天下為己任的精神品質(zhì)。第二單元夏商周時(shí)期：奴隸制王朝的更替和向封建社會(huì)的過(guò)渡夏商西周的更替第4課

夏商西周王朝的更替課堂小結(jié)經(jīng)濟(jì)發(fā)展第5課

動(dòng)蕩變化中的春秋時(shí)期社會(huì)變革第6課

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變革思想繁榮第7課

百家爭(zhēng)鳴科技文化進(jìn)步第8課夏商周時(shí)期的科技與文化拓展作業(yè)(二選一)

1.文物仿制之旅：從以下文物中任選其一，完成一件作品。甲骨：請(qǐng)查閱甲骨文的文獻(xiàn)資料或者網(wǎng)上參觀中國(guó)國(guó)家博物館“中華文明云展覽·夏商周時(shí)期”，動(dòng)手仿制一片甲骨，具體要求見(jiàn)下表。課后任務(wù)名稱材質(zhì)大小刻寫(xiě)內(nèi)容簡(jiǎn)介自定不限不限甲骨卜辭

為仿制的甲骨撰寫(xiě)一段不少于50字的介紹(包括卜辭內(nèi)容、反映的歷史史實(shí)、歷史價(jià)值)青銅器：請(qǐng)閱讀教材并查閱有關(guān)商周時(shí)期青銅器的文獻(xiàn)資料，動(dòng)手仿制一件青銅器，具體要求見(jiàn)下表。名稱材質(zhì)大小刻寫(xiě)內(nèi)容簡(jiǎn)介自定不限不限2—10個(gè)字的銘文或手繪紋飾為仿制的青銅器撰寫(xiě)一段不少于50字的介紹(包括仿制該文物的原因、該文物的歷史價(jià)值)課后任務(wù)

2.青銅文明之旅

長(zhǎng)江上游地區(qū)的四川廣漢三星堆遺址出土了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的珍