陜西省西安市新城區(qū)愛知初級中學2024-2025學年九年級上學期期中考試化學試題(無答案)

2024-2025學年度第一學期期中試題九年級化學學科分值：60分時長：60分鐘可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12一、選擇題（共9題，每小題2分，共計18分，每個小題只有一個選項符合題意）1.下列變化中屬于物理變化的是（）A.天然氣燃燒 B.霓虹燈通電發(fā)光 C.葡萄釀酒 D.光合作用2.某市于11月3日晚下了一場大雨，下表是該市連續(xù)兩天的空氣質(zhì)量日報，下列說法正確的是（）日期污染物及污染指數(shù)（單位：）質(zhì)量級別一氧化碳二氧化硫二氧化氮11月3日21843125二級11月4日20231211一級A.工廠通過加高煙囪直接排放廢氣能減少空氣污染B.造成該市空氣污染的首要污染物是二氧化硫，且應該增加含量的測定C.11月4日的空氣質(zhì)量比11月3日差D.雨后一氧化碳含量變化不大，說明一氧化碳在水中溶解性差3.規(guī)范的操作是安全地進行實驗并獲得成功的重要保證。如圖基本實驗操作正確的是（） A.塞緊橡膠塞 B.查裝置氣密性 C.點燃酒精燈后，立即收集氣體 D.實驗結(jié)束，先熄滅酒精燈4.化學學習需要關(guān)注物質(zhì)變化的現(xiàn)象。下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧B.碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出大量的熱，生成二氧化碳C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體5.化學用語是學習和研究化學的重要工具。下列化學用語表示正確的是（）①②③④⑤⑥A.①表示2個氫原子B.②和⑤均可以表示一種元素、一種物質(zhì)和1個原子C.④和⑥氧元素的化合價相同D.③中“2”表示一個鐵離子帶2個單位正電荷6.下列歸納正確的是（）A.化學與生活B.物質(zhì)的分類①高鈣牛奶中的“鈣”指鈣原子②充入氮氣延長食品保質(zhì)期①工業(yè)制得的氧氣是單質(zhì)②與都是化合物，也都是氧化物C.除雜的方法D.化學與安全①木炭粉中混有鐵粉——用磁鐵吸引②除去氮氣中的氧氣——通過灼熱的銅①圖書、檔案著火，用液態(tài)滅火器滅火②煤氣泄漏，及時打開換氣扇降低室內(nèi)燃氣濃度7.化學家TimRichard將分子結(jié)構(gòu)簡式像小狗的某物質(zhì)（如圖所示）取名為“小狗烯”（化學式為）。下列說法正確的是（）A.1個“小狗烯”分子是由碳元素和氫元素組成的B.“小狗烯”由52個原子構(gòu)成C.“小狗烯”中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為D.“小狗烯”的相對分子質(zhì)量為8.下列實驗方案、現(xiàn)象與結(jié)論相對應的是（）選項ABCD方案現(xiàn)象干冷燒杯內(nèi)壁凝結(jié)水珠A燒杯無明顯變化B燒杯試液變紅帶火星的木條復燃木條在②瓶中比在①瓶中燃燒時間更長，更旺結(jié)論蠟燭中含有碳、氫、氧元素氨分子在不斷運動氧氣已集滿呼出氣體中的氧氣含量比空氣中的少9.以下圖像對應說法正確的是（）A.甲表示足量紅磷在密封的容器中燃燒，容器內(nèi)氣體壓強與時間的關(guān)系B.乙表示用兩份等質(zhì)量等濃度的過氧化氫溶液制氧氣C.丙表示電解水產(chǎn)生氣體的體積之比D.丁表示加熱氯酸鉀制氧氣，試管內(nèi)固體的質(zhì)量二、填空題（共2小題，計14分）10.（7分）I.按照要求寫出化學符號。（1）用于探空氣球的氦氣________，（2）電解水時加入的氫氧化鈉中的陰離子________，（3）汽水中含有的碳酸________，（4）標出中氮元素的化合價________，（5）分析碳酸氫鈣的化學式，寫出碳酸氫鈉的化學式________。II.下圖是某化學反應的微觀示意圖，白球表示氫原子，黑球表示氯原子。（6）保持甲物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒是________（用化學用語填空，下同）。（7）該反應中不發(fā)生改變的微粒是________。11.（7分）“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養(yǎng)之一。在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的重要思維方式。I.人體中必需的微量元素鐵、鋅、碘、氟、硒等，雖然含量少，但對健康至關(guān)重要。圖一提供幾種微量元素的相關(guān)信息，請認真分析并回答下列問題：圖一（1）上述微量元素中屬于非金屬元素的有________種。（2）鋅原子的中子數(shù)為________。（3）碘原子在化學反應中容易得到電子形成離子，寫出碘離子的符號________。II.根據(jù)圖二完成下列各題：圖二（4）四種粒子中屬于同種元素的是________（填字母）。（5）微粒B與微粒C形成的化合物的化學式為________。（6）與微粒A具有相似化學性質(zhì)的是微粒________（填字母）。（7）微粒D所對應的元素在元素周期表中第________周期。三、實驗及探究題（共4小題，計28分）12.（7分）化學是以實驗為基礎的學科，而課本實驗是一切變形試驗的基礎。圖一圖二圖三I.林林同學為了探究物質(zhì)燃燒的條件，設計了如圖一所示的實驗。通過對比觀察①和②，兩處的實驗現(xiàn)象，能得出可燃物燃燒需要________，發(fā)生反應的符號表達式為________，熱水的作用是提供熱量和________。II.生活中粉塵使用不當可能引起爆炸，如圖二是面粉爆炸實驗。（1）該實驗能否用木炭粉塵替代面粉________（選填“能”或“否”）。（2）面粉加工廠防爆的安全措施是________________（寫一條即可）。III.某小組設計了如圖三實驗裝置測定空氣中氧氣含量。實驗結(jié)束，待裝置冷卻至室溫后，將玻璃管右端豎直伸入水槽中，在水中取下橡膠塞。以下說法正確的是（）A.氣球可防止橡膠塞沖出B.實驗中移動磁鐵有利于裝置內(nèi)氧氣充分反應C.裝置不變時，可用硫磺替代白磷完成該實驗D.白磷的多少不會影響該實驗的結(jié)果13.（7分）具備基本的實驗技能是學習化學的基礎和保證。請完成下面的問題：I.利用下圖裝置制取氣體。（1）指出帶有標號的儀器名稱：1.________。（2）A、C裝置可用于實驗室制備并收集氧氣，裝置A中反應的符號表達式是：________（3）已知：在常溫下，硫化亞鐵固體和稀硫酸反應可以制得硫化氫氣體。該氣體易溶于水，相同條件下，密度比空氣大。由上述信息推知實驗室制備并收集硫化氫可選用的裝置組合是________（填序號）。II.2023年初，制氧機需求旺盛，市場上出現(xiàn)多種類型的制氧機。（4）分子篩制氧機：以空氣為原料，空氣經(jīng)過分子篩時氮氣分子被阻隔，而氧氣分子能通過，從而獲得高濃度的，分離過程中的變化屬于________（選填“物理”或“化學”）變化。（5）化學藥劑制氧機：某款家用制氧機利用過碳酸鈉和二氧化錳同時加入水中，在反應倉中制取氧氣，產(chǎn)生的氧氣在反應倉高處聚集，經(jīng)導管從低處進入加濕過濾倉。該制氧機的工作原理示意圖如圖一。圖一圖二圖三①加濕過濾倉不僅可以過濾雜質(zhì)，還可利用氧氣________溶于水的性質(zhì)，使氧氣變得濕潤。②人的呼吸離不開氧氣，給病人輸氧時的裝置如圖二，該裝置上類似圖三的設計可以監(jiān)測氧氣的流速并加濕氧氣，則連接病人口鼻處的是圖三中的________（選填“a”或“b”）端。14.（7分）化學興趣小組的同學為了比較氧化銅和二氧化錳對雙氧水的催化效果。用如下圖所示的裝置先后進行了兩次實驗。（1）實驗1：取、4%雙氧水與粉末狀二氧化錳反應。實驗2：取、4%雙氧水與________反應。（2）在檢查裝置的氣密性后，兩次實驗時分別將雙氧水快速全部注入盛有催化劑的小試管中，借助注射器收集氧氣。測得產(chǎn)生相同體積的氧氣用二氧化錳作催化劑的時間比用氧化銅作催化劑的時間________（選填“長”或“短”），得出結(jié)論：二氧化錳對過氧化氫的催化效果比氧化銅好。（3）寫出二氧化錳作為催化劑加速過氧化氫反應的符號表達式________，基本反應類型是________反應。（4）實驗過程中發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)紅墨水右側(cè)液面上升，原因是該反應________（選填“放熱”或“吸熱”）。（5）反思：有同學認為，在上面的實驗中還不能說明二氧化錳和氧化銅是過氧化氫分解的催化劑，應補充實驗證明二氧化錳、氧化銅在反應前后的質(zhì)量和________保持不變才行。15.（7分）暴雨過后的河水渾濁不堪，有同學收集到一瓶渾濁的河水，經(jīng)過以下過程進行凈水，實驗過程如圖一所示。圖一圖二圖三圖四（1）圖一中，加明礬的作用是________。（2）圖二可用于操作①，玻璃棒的作用是________。圖三凈水柱可代替操作①和操作②進行河水凈化，其中除去河水中的色素和異味是利