部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末考試試卷及答案

部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末考試試題一、選擇題1．下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．剖開(kāi)（pāo）綺麗（qǐ） B．慰藉（jí）剎那（chà）C．疙瘩（gē）負(fù)荷（hè） D．膽怯（qiè）應(yīng)和（hé）2．下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．歷聲附近淘氣心急如焚 B．拂試侍候槍栓驚恐萬(wàn)狀C．拆除蝙蝠遂道天高地闊 D．窟窿敏捷規(guī)矩?fù)P長(zhǎng)而去3．下面詞語(yǔ)中“博”的意思與“博學(xué)多通”中“博”的意思相同的是（）A．博古通今 B．博得同情 C．博取歡笑 D．博覽群書(shū)4．下面詞語(yǔ)所表達(dá)的感情色彩與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（

）A．領(lǐng)頭羊 B．紙老虎C．變色龍 D．鐵公雞5．下列句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？（互相逗趣、取樂(lè)）B．遇到問(wèn)題，我們不能做應(yīng)聲蟲(chóng)，要有自己的思考。（人云亦云、隨聲附和的人）C．這個(gè)學(xué)習(xí)論壇中沒(méi)有人潛水，大家都積極分享學(xué)習(xí)心得。（潛藏在水中）D．每逢我們這位鵝老爺吃飯的時(shí)候，狗就躲在籬邊窺伺。（暗中觀察）6．自從爸爸買了《十萬(wàn)個(gè)為什么》后，弟弟整日（

），總能看到他讀書(shū)的身影。A．鐵杵成針 B．程門(mén)立雪 C．手不釋卷

D．懸梁刺股7．特警叔叔像（）一樣，撲向窮兇極惡的歹徒。A．獵豹 B．惡狼 C．一道晴天霹靂 D．兇狠的眼鏡蛇8．“臨危不懼”可以形容下面的哪一個(gè)人物？（）A．王葆 B．巨人 C．挑山工 D．哈爾威船長(zhǎng)二、填空題9．讓詞語(yǔ)走進(jìn)語(yǔ)境。學(xué)習(xí)須qínfèn（______），如車胤nángyíng（______）夜讀；做人須高潔，如墨梅清氣滿qiánkūn（______）；愛(ài)國(guó)須行動(dòng)，如雨來(lái)面對(duì)兇殘的鬼子不huāngzhāng（______），反應(yīng)mǐnjié（______），頑強(qiáng)勇敢。10．補(bǔ)充本學(xué)期所學(xué)詞語(yǔ)，并選詞填空（填序號(hào)）。①焦（____）不（____）②一絲（____）（____）③欣喜若（____）④無(wú)憂無(wú)（____）⑤車（____）馬（____）⑥無(wú)（____）為（____）⑦變化多（____）⑧驚慌失（____）（1）王師傅做事情總是非常認(rèn)真，那（_____）的態(tài)度令大家稱贊。（2）媽媽看到燒菜的鍋著了火，頓時(shí)（_____）地叫嚷起來(lái)。（3）一想到快要遲到了，他就感到（_____），連媽媽叫他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。11．根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。（1）名言警句令人終身受益：“一日讀書(shū)一日功，__________________”告訴我們讀書(shū)要持之以恒；“天行健，____________________”告訴我們做人要自立自強(qiáng)。（2）詩(shī)詞中有四時(shí)之美：“兒童急走追黃蝶，_______________”是春日孩童嬉戲的童趣之美；“梅子金黃杏子肥，______________”是夏季蔬果的繽紛色彩之美；“寒雨連江夜入?yún)?，_____________”是蕭瑟秋季送別友人的情感之美；“已是懸崖百丈冰，______________”是凜冽寒冬梅花傲然開(kāi)放的精神之美。三、語(yǔ)言表達(dá)12．按要求完成句子練習(xí)。（1）他鉆出水面吸了口氣，立刻又鉆了下去。（注意加點(diǎn)字，根據(jù)提示，寫(xiě)一組連續(xù)的動(dòng)作）小男孩在打籃球。_________________________________________________（2）將句中的加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)具體。我愛(ài)夏天的五顏六色。__________________________________（3）修改下面這段話。到了“六一”兒童節(jié)前，我們班的同學(xué)準(zhǔn)備了精美的節(jié)目，準(zhǔn)備在文藝聯(lián)歡會(huì)上大顯身手。許多同學(xué)累壞了為了準(zhǔn)備節(jié)目，還好有李老師的鼓動(dòng)，大家才堅(jiān)持下來(lái)。表演那天，同學(xué)們唱起了優(yōu)美的歌和舞蹈，觀眾的掌聲經(jīng)久不息。____________________________________________________________________________13．下列句子中的引號(hào)起什么作用？作用，選擇合適的序號(hào)填到括號(hào)里。引號(hào)的用法：①表示引用；②表示著重強(qiáng)調(diào)；③表示特殊含義；④表示諷刺或否定。1．在中國(guó)的古代，早就流傳著“嫦娥奔月”的神話，人飛于天、車走空中的傳說(shuō)，以及“鯤鵬展翅”“九天攬?jiān)隆钡钠婷钕胂?。（________）2．有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。（________）3．中國(guó)航天員費(fèi)俊龍、聶海勝乘坐“神舟六號(hào)“飛船，開(kāi)始中國(guó)第二次載人航天飛行。（________）五、文言文閱讀閱讀。衡①乃勤學(xué)而無(wú)燭，鄰舍有燭而不逮②。衡乃穿壁引其光，以書(shū)映③光而讀之。（注釋）①衡：匡衡，西漢經(jīng)學(xué)家，官至丞相。②逮：到，及。③映：照耀。14．借助注釋讀懂這個(gè)成語(yǔ)故事，并寫(xiě)出它的題目：_______________。15．判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（1）“穿壁”的意思是“在墻上穿一個(gè)洞”。（______）（2）第二句中的“其光”，聯(lián)系上下文，指的是“匡衡家里的燭光”。（______）（3）第二句中“之”是指“書(shū)”。（______）16．這個(gè)故事中的匡衡有怎樣的精神品質(zhì)？你是從哪些地方體會(huì)出來(lái)的？_______________________________________________________________六、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀。

蝙蝠

我們常常會(huì)在夏天的晚上看到一種在天空中飛翔的類似鳥(niǎo)的動(dòng)物。它們一邊飛，一邊還發(fā)出吱吱的叫聲。這就是蝙蝠。

蝙蝠外形丑陋（lóu），顏色褐黑，頭部很像老鼠。身上有四肢，卻不怎么會(huì)走路。更奇特的是，它不像鳥(niǎo)類那樣產(chǎn)卵孵化成幼鳥(niǎo)，而是胎生。生下來(lái)的幼蝙蝠吃母乳長(zhǎng)大。因此它是世界上唯一會(huì)飛行的哺乳動(dòng)物。

蝙蝠其貌不揚(yáng)，但心地善良，是人類的好朋友。

蝙蝠捕食蒼蠅、蚊子和對(duì)農(nóng)作物有害的昆蟲(chóng)的能力叫人驚嘆。一只蝙蝠在一晝夜能吃3000多只害蟲(chóng)。由此看來(lái)，蝙蝠是對(duì)人類極有益處的動(dòng)物。

蝙蝠視力很差，但是在將要碰到物體時(shí)就會(huì)改變飛行的方向，絕不與任何物體相撞。這是因?yàn)樗苡贸暡ǘㄎ?。蝙蝠的這種奇特現(xiàn)象使它身價(jià)百倍，成為現(xiàn)代仿生學(xué)研究的對(duì)象。17．給畫(huà)線字選擇正確的讀音，畫(huà)“√”。類似（sìshì）

哺乳（rǔlǔ）捕食（pǔbǔ）

益處（yìyí）18．在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。美麗——（_________）

眾多——（_________）19．第3自然段在結(jié)構(gòu)上屬于_____段，起到了______的作用。20．第4自然段作者運(yùn)用了_____的說(shuō)明方法，充分說(shuō)明了蝙蝠有_________的能力。21．短文第2自然段中說(shuō)蝙蝠“奇特”指的是什么？第5自然段說(shuō)蝙蝠“奇特”指的又是什么？請(qǐng)用“____

”在文中畫(huà)出來(lái)。22．為什么說(shuō)蝙蝠是人類的好朋友？______________________課內(nèi)閱讀在研究了大量恐龍和鳥(niǎo)類化石之后，科學(xué)家們提出，鳥(niǎo)類不僅和恐龍有親緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型惡龍的后裔。根據(jù)這一假說(shuō)，一些與鳥(niǎo)類親緣關(guān)系較近的恐龍應(yīng)該長(zhǎng)有羽毛，但相關(guān)化石一直沒(méi)有被找到。20世紀(jì)末期，我國(guó)科學(xué)家們?cè)谶|寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石，頓時(shí)使全世界的研究者們欣喜若狂。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長(zhǎng)羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫(huà)卷涂上了點(diǎn)睛之筆。23．根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。按照預(yù)先設(shè)定，對(duì)某種現(xiàn)象進(jìn)行的解釋?！╛_______）這個(gè)詞語(yǔ)所指的是什么？____________________24．文中最后一句中的“畫(huà)卷”指：_______。這句話用了________的修辭手法。25．為什么說(shuō)我國(guó)科學(xué)家在遼西的發(fā)現(xiàn)是“點(diǎn)睛之筆”？_____________________________________七、書(shū)面表達(dá)26．習(xí)作表達(dá)。題目：我真喜歡提示：請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整，可以補(bǔ)充某處的景色，可以補(bǔ)充某種小動(dòng)物，可以補(bǔ)充某一項(xiàng)活動(dòng)，也可以是某一個(gè)，人物（包括自己）……圍繞所填的詞語(yǔ)寫(xiě)一篇習(xí)作。注意寫(xiě)出所補(bǔ)充事物的特點(diǎn)，表達(dá)自己的真情實(shí)感。參考答案1．C2．D3．D4．A5．C6．C7．A8．D9．勤奮囊螢乾坤慌張敏捷10．躁安不茍狂慮水龍能力端措②⑧①11．一日不讀十日空君子以自強(qiáng)不息飛入菜花無(wú)處尋麥花雪白菜花稀平明送客楚山孤猶有花枝俏12．那個(gè)小男孩彎著腰，手里運(yùn)著球，正在尋找“突圍”的機(jī)會(huì)，突然他一個(gè)轉(zhuǎn)身，跳躍起身，投籃成功。那蔚藍(lán)的天空，碧綠的湖水，粉紅的荷花，明黃的蝴蝶……都是那樣可愛(ài)?！傲弧眱和?jié)前，我們班的同學(xué)準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，準(zhǔn)備在文藝聯(lián)歡會(huì)上大顯身手。為了準(zhǔn)備節(jié)目許多同學(xué)累壞了，還好有李老師的鼓勵(lì)，大家才堅(jiān)持下來(lái)。表演那天，同學(xué)們唱起了優(yōu)美的歌，跳起了舞蹈，觀眾的掌聲經(jīng)久不息。13．①③③14．鑿壁偷光15．√×√16．匡衡有學(xué)習(xí)勤奮刻苦的精神品質(zhì)。我是從他不因家貧而放棄學(xué)習(xí)，即使學(xué)習(xí)環(huán)境再艱苦也要克服困難堅(jiān)持學(xué)習(xí)中體會(huì)到的。17．sì

rǔ

bǔ

yì18．丑陋唯一19．過(guò)渡承上啟下20．列數(shù)字捕食蒼蠅、蚊子和對(duì)農(nóng)作物有害的昆蟲(chóng)21．它不像鳥(niǎo)類那樣產(chǎn)卵孵化成幼鳥(niǎo)，而是胎生。生下來(lái)的幼蝙蝠吃母乳長(zhǎng)大。因此它是世界上唯一會(huì)飛行的哺乳動(dòng)物。蝙蝠視力很差，但是在將要碰到物體時(shí)就會(huì)改變飛行的方向，絕不與任何物體相撞。這是因?yàn)樗苡贸暡ǘㄎ弧?2．蝙蝠捕食蒼蠅、蚊子和對(duì)農(nóng)作物有害的昆蟲(chóng)的能力極強(qiáng)；還因?yàn)樗苡贸暡ǘㄎ?。成為現(xiàn)代仿生學(xué)研究的對(duì)象；所以說(shuō)蝙蝠是人類的好朋友23．假說(shuō)鳥(niǎo)類不僅和恐龍有親緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。24．古生物學(xué)家們歷時(shí)百年的漫長(zhǎng)研究歷程和取得的成果比喻25．科學(xué)家們根據(jù)恐龍與鳥(niǎo)類骨骼上呈現(xiàn)的許多相似之處，提出了鳥(niǎo)類由恐龍演變而來(lái)的假說(shuō)，但這個(gè)假說(shuō)始終缺少?gòu)?qiáng)有力的證據(jù)。直到20世紀(jì)末，在經(jīng)歷了百余年的不懈努力之后，終于有了遼西的重大發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石，這無(wú)疑為該項(xiàng)研究工作提供了強(qiáng)有力的證據(jù)，加速了此項(xiàng)研究的進(jìn)程，因此說(shuō)是“點(diǎn)睛之筆”。26．范文：我真喜歡小狗兩年前，我在街上看見(jiàn)一只很可愛(ài)的小狗，小狗的腳扭傷了，走路很困難，它的主人丟棄了它。在我的再三請(qǐng)求下，媽媽終于答應(yīng)讓我把小狗帶回家撫養(yǎng)。小狗除了尾巴是白色的絨毛外，其它地方都長(zhǎng)著棕色的絨毛，又大又圓的眼睛，還有一張櫻桃小嘴，我給它起了個(gè)有趣的名兒，叫嘟嘟。嘟嘟的耳朵順著臉頰掛下來(lái)，就像芭蕉扇一樣；它的尾巴高高地向上翹起，并且向兩邊打開(kāi)，像一把白色的羽毛扇子；它走起路來(lái)跟貓一樣慢悠悠的，一扭一扭的，像極了一個(gè)傲慢的小公主。過(guò)了一段時(shí)間，我把嘟嘟送到鄉(xiāng)下?tīng)敔敿遥尃敔斈棠處兔狃B(yǎng)。我要走時(shí)，嘟嘟緊緊地咬著我的褲角，不讓我走，其實(shí)我也很舍不得它。每次我去爺爺家看望嘟嘟時(shí)，它都會(huì)到門(mén)口迎接