部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試題及答案

部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試試卷一、書(shū)寫(xiě)（8分）1．讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。pútaojiāngyìngjiàshǐbēicǎnyíhuòguàngàijīngpílìjié二、選擇題（10分）2．下面每組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音有錯(cuò)誤的一組是（）A．角色（jué）相互（xiāng） B．寧可（nìng）系鞋帶（jì）C．骨髓（suǐ）蓄發(fā)（xù） D．布置（zhí）崛起（jué）3．下面每組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A．奮奮不平緊緊纏繞 B．灌概田地?zé)o緣無(wú)故C．清晰可見(jiàn)通情達(dá)里 D．重整旗鼓哄堂大笑4．下列句子中加點(diǎn)的部分使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．鄰居家的小弟弟長(zhǎng)得鶴發(fā)童顏，可愛(ài)極了。B．做學(xué)問(wèn)不可以有絲亳的馬虎，否則一言既出，駟馬難追。C．蟋蟀常常慎重地選擇住址，隨遇而安，從不利用現(xiàn)成的洞穴。D．“李明，這次演出由你來(lái)挑大梁，你可要認(rèn)真準(zhǔn)備啊?！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。5．下面說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A．《盤(pán)古開(kāi)天地》《精衛(wèi)填?！贰杜?huà)z補(bǔ)天》《普羅米修斯》都是中國(guó)古代神話故事。B．讀文章時(shí)，遇到寫(xiě)得好的地方、有疑問(wèn)的地方，都可以做批注。C．《蟋蟀的住宅》的作者是法布爾，文章把蟋蟀比作人，語(yǔ)言很生動(dòng)。D．“差之毫厘，謬以千里”的意思是一點(diǎn)小差錯(cuò)，結(jié)果會(huì)造成極大的錯(cuò)誤。6．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．大雨、烏云從空中傾瀉而下。B．這種不愛(ài)惜勞動(dòng)成果的行為是可恥的。C．我們要盡快改正、及時(shí)發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的錯(cuò)誤。D．近幾年來(lái)，我國(guó)人民的生活水平又有了改進(jìn)。三、填空題（12分）7．補(bǔ)充詞語(yǔ)并選擇合適的詞語(yǔ)填空。（橫線上只填序號(hào)）①眉（____）目（____）②短小（____）（____）③威風(fēng)（____）（____）④（____）心（____）膽⑤手（____）足（____）⑥精忠（____）（_____）（1）中國(guó)歷史上有許多愛(ài)國(guó)的仁人志士，如______________的岳飛。（2）我的妹妹長(zhǎng)得______________，大家都很喜歡她。8．形近字組詞。稻（______）繞（______）概（______）繩（______）掐（______）饒（______）溉（______）蠅（______）9．日積月累。我們來(lái)到寂靜的山中，雖然看不見(jiàn)人，但是隱約聽(tīng)到遠(yuǎn)處有人說(shuō)話的聲音。這時(shí)我不由得想起詩(shī)句：“________________，________________?！毙∶魍瑢W(xué)在學(xué)習(xí)中遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，不喜歡問(wèn)別人，我們應(yīng)該用“___________________，___________________？”來(lái)勸他。傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)柔和地斜照在江水之上，江水一半青綠色，一半紅色。這是詩(shī)句“______________，____________”所描繪的景象。蘇軾在《題西林壁》中提到了“當(dāng)局者迷，旁觀者清”這一道理的詩(shī)句是：__________________，_______________。詩(shī)言志，詩(shī)歌可以表達(dá)詩(shī)人的人生觀、氣節(jié)和抱負(fù)。李清照在《夏日絕句》中這樣寫(xiě)道：“_______，________________?！北緦W(xué)期，我們學(xué)習(xí)了幾篇經(jīng)典的神話故事，如：________________，________________。課外我還讀過(guò)________________，這里面我最喜歡的人物是________________四、信息匹配（15分）10．選擇正確的讀音，用“√"標(biāo)出來(lái)。敵人的飛機(jī)降（xiángjiàng）落到這片土地時(shí)，人們奮起抵抗，堅(jiān)決不投降（xiángjiàng）。課間，王老師像哄小孩似的話，引起了同學(xué)們哄（hōnghòng）堂大笑，大家一哄（hōnghòng）而散。梅蘭芳寧（nǐngnìng）可賣(mài)房度日，也決不登臺(tái)演出。兩只旋（xuànxuán）轉(zhuǎn)（zhuànzhuǎn）的陀螺奮勇搏斗，旋（xuànxuán）風(fēng)般撞向?qū)κ郑瑒傄唤佑|，又各自閃向一邊，然后重整旗鼓再戰(zhàn)。11．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。不是……而是……即使……也……不僅……還……1．（______）一根極細(xì)的電線，它（______）能靈巧地避開(kāi)。2．放學(xué)回家后，我（______）先出去玩，（______）先做作業(yè)。3．蝙蝠（______）能在夜里飛，（______）能捕捉飛蛾和蚊子。敲邊鼓破天荒挑大梁4．弟弟今天早早地起床，自己穿好了衣服，這可真是（______）的事啊！5．他在我們家是（______）的，所有的生活開(kāi)銷(xiāo)都由他提供。6．別人說(shuō)話的時(shí)候，他總是喜歡（______），人們都不喜歡他。12．讀一讀，選一選。（選正確的解釋將序號(hào)填在括號(hào)里）1．置：A．放，擺B．設(shè)立，設(shè)備C．購(gòu)買(mǎi)①置辦嫁妝（____）②置之不理（____）③除臭裝置（____）2．緣：A．因由，因?yàn)锽．宿命論認(rèn)為人與人之間命中注定的遇合機(jī)會(huì)C．沿，順著D．邊①不解之緣（____）②緣木求魚(yú)（____）③莫名緣由（____）④法律邊緣（____）五、語(yǔ)言表達(dá)（10分）13．仿寫(xiě)句子。（1）用上一連串表示動(dòng)作的詞語(yǔ)，把（誰(shuí)/干什么）寫(xiě)清楚。例：獵狗慢慢地走進(jìn)小麻雀，嗅了嗅，張開(kāi)大嘴，露出鋒利的牙齒。_____________________（2）讀下面的句子，想想有什么發(fā)現(xiàn)。再仿寫(xiě)一句。例：法布爾為什么能把蟋蟀的住宅描寫(xiě)得如此準(zhǔn)確生動(dòng)？原來(lái)是他堅(jiān)持連續(xù)細(xì)致地觀察。____________________________（3）用上“不是……就是……”寫(xiě)一句話。例：老虎在籠子里不是打瞌睡，就是垂頭喪氣地踱來(lái)踱去，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)它們豁過(guò)什么虎跳。_____________________14．語(yǔ)言與實(shí)踐。把下列對(duì)話補(bǔ)充完整。小明：我同桌可真煩人，上課老是悄悄跟我說(shuō)話，影響我聽(tīng)課，你說(shuō)我該怎么辦?。啃∪A：_________________________________________________小明：我跟他說(shuō)過(guò)好多次了，可他就是不聽(tīng)，還是老樣子。小華：__________________________________________________________小明：你這個(gè)主意不錯(cuò)啊，謝謝你。六、現(xiàn)代文閱讀（20分）課內(nèi)閱讀《為中華之崛起而讀書(shū)》片段新學(xué)年開(kāi)始了，修身課上，奉天東關(guān)模范學(xué)校的魏校長(zhǎng)向?qū)W生們提出了一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題：“你們?yōu)槭裁炊x書(shū)？”“為家父而讀書(shū)?！薄盀槊骼矶x書(shū)?！薄盀楣庖T(mén)桶而讀書(shū)?！庇腥烁纱噙@樣回答。有位問(wèn)學(xué)一直默默地坐在那里，若有所思。魏校長(zhǎng)注意到了，他打手勢(shì)讓大家安靜下來(lái)，點(diǎn)名讓那位同學(xué)回答。那位同學(xué)站了起來(lái)，清晰而堅(jiān)定地回答道：“為中華之崛起而讀書(shū)！”魏校長(zhǎng)聽(tīng)了為之一振！他怎么也沒(méi)想到，一個(gè)十二三歲的孩子，竟然有如此的抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問(wèn)了一句：“你再說(shuō)一遍，為什么而讀書(shū)？”“為中華之崛起而讀書(shū)！”魏校長(zhǎng)聽(tīng)了，高興地連聲贊嘆：“好哇！為中華之崛起，有志者當(dāng)效此生！”15．寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。近義詞：堅(jiān)定（______）欺凌（______）反義詞：崛起（______）清晰（______）16．“有志者”的意思是_________，“此生”指__________，“有志者當(dāng)效此生”的意思是_______。17．“一個(gè)十二三歲的孩子，競(jìng)有如此抱負(fù)和胸懷”中的“如此抱負(fù)和胸懷”是指________。18．周恩來(lái)為什么立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向？你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢？_______________________________________________閱讀理解耐磨的人生我的一個(gè)朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小書(shū)屋去選書(shū)。我本來(lái)打算要穿一件涼爽的短袖汗衫出門(mén)的?？墒牵R行前我還是毅然換了一件長(zhǎng)袖衫——我忘不掉兩年前他在酷暑時(shí)節(jié)穿一件長(zhǎng)袖衫對(duì)我說(shuō)“我今生再也無(wú)福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望這件長(zhǎng)袖衫從我身上蒸出淋淋汗水，希望這淋淋汗水能多少減湙一點(diǎn)朋友的哀傷和痛楚。當(dāng)我岀現(xiàn)在那間小書(shū)屋時(shí)，朋友熱情地迎上來(lái)與我握手。兩只左手緊緊相握的瞬間，我倆都忍不住看著對(duì)方的衣衫大笑起來(lái)——因?yàn)椋笥丫尤淮┝艘患绦浜股?。朋友說(shuō)，謝謝，我知道你的良苦用心。倒退兩年，我還真的特別需要你這樣做，但現(xiàn)在不同了……不瞞你說(shuō)，剛出事的那陣子，我認(rèn)為我活不下去了，我說(shuō)什么也接受不了沒(méi)有右手的殘酷現(xiàn)實(shí)。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地寫(xiě)宇，刮胡子的時(shí)候，把臉刮得鮮血淋漓，上廁所都十分不方便……我哭，我鬧，我摔東西，我把腦袋剃得溜光來(lái)發(fā)泄。后來(lái)，我就勸自己：別想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁達(dá)，滿嘴的牙齒都掉光了，卻說(shuō)：“口中無(wú)礙，咀嚼愈健”；一個(gè)叫達(dá)克頓的外國(guó)人，曾以為除了雙目失明以外可以忍受生活上的任何打擊，可他在60歲的時(shí)候，卻真的雙目失明了。這時(shí)候，伈說(shuō)：“噢，原來(lái)失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都喪失知覺(jué)，我也能在心靈中繼續(xù)活著。”慢幔地，我平靜下來(lái)。我開(kāi)始穿著短袖汗衫出門(mén)，坦然地面對(duì)人們異樣的目光。我終于明白，我其實(shí)有一條韌性十足的命，它遠(yuǎn)比我想象中的那條命耐磨得多……那一天，我倒空了自己的錢(qián)袋。我跟自己說(shuō)：多選一些書(shū)吧，這間書(shū)屋的書(shū)一定富含靈魂之鈣。19．給下列詞語(yǔ)寫(xiě)上近義詞。笨拙（_________）不幸（_________）20．這篇短文主要寫(xiě)了一件什么事？________________21．請(qǐng)聯(lián)系上下文回答：“朋友說(shuō)，謝謝，我知道你的良苦用心”一句話中的“良苦用心”指的 是什么？__________22．“耐磨”的原意是_____________，通過(guò)閱讀短文，你覺(jué)得它在文中的意思是_______23．面對(duì)人生的坎坷，“我”的朋友對(duì)人生的態(tài)度有什么變化呢？想一想是什么原因使他發(fā)生了 這樣的變化？態(tài)度變化：_________________變化原因：________________________24．讀了短文，你一定有許多感觸，請(qǐng)用幾句話把你的感悟?qū)懴聛?lái)。___________七、書(shū)面表達(dá)（25分）25．習(xí)作樂(lè)園。生活中，你一定玩過(guò)許許多多有趣的游戲，請(qǐng)選擇你印象最深的一次游戲經(jīng)歷，寫(xiě)下來(lái)和大家分享吧！要求：①題目自擬；②把游戲過(guò)程寫(xiě)清楚，抓住人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)，體現(xiàn)人物心情，還可以談?wù)勛约旱母惺?；③字跡工整，350字以上。參考答案1．葡萄僵硬駕駛悲慘疑惑灌溉精疲力竭2．D3．D4．D5．A6．B7．清秀精悍凜凜提吊舞蹈報(bào)國(guó)⑥①8．稻谷繞遠(yuǎn)大概繩子掐滅富饒灌溉蒼蠅9．空山不見(jiàn)人但聞人語(yǔ)響人非生而知之者孰能無(wú)惑一道殘陽(yáng)鋪水中半江瑟瑟半江紅不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中生當(dāng)作人杰死亦為鬼雄《盤(pán)古開(kāi)天地》《精衛(wèi)填海》《白蛇傳》白素貞10．1．jiàngxiáng2．hōnghòng3．nìng4．xuánzhuǎnxuàn11．即使也不是而是不僅還破天荒挑大梁敲邊鼓12．CABBCAD13．我往窗玻璃上哈一口氣，再用手指涂抹幾下，畫(huà)出一張笑臉。人們?yōu)槭裁茨敲聪矚g西沙群島？原來(lái)是那里物產(chǎn)豐富、景色秀麗。爸爸工作很忙，他不是在車(chē)間，就是在實(shí)驗(yàn)室。14．你可以和他談一談，告訴他有什么話可以課下說(shuō)。以后他課上再和你說(shuō)話，你就假裝聽(tīng)不見(jiàn)，時(shí)間久了，他也就不會(huì)和你說(shuō)話了。15．堅(jiān)決欺負(fù)覆滅模糊16．有志向的人周恩來(lái)有志向的人就應(yīng)該仿效周恩來(lái)17．為中華之崛起而讀書(shū)18．因?yàn)橹腥A不振，人民備受欺辱，所以立志為中華之崛起而讀書(shū)。周恩來(lái)是一個(gè)志存高遠(yuǎn)，有愛(ài)國(guó)精神的人。19．愚笨悲慘20．“我”為了給朋友減少痛楚特意穿了件長(zhǎng)袖衫，沒(méi)想到兩年后的他能坦然面對(duì)生活。21．指“我”穿了一件長(zhǎng)袖衫，希望能減淡一點(diǎn)朋友的哀傷和痛楚。22．經(jīng)得起磨擦韌性十足，能吃苫，能經(jīng)受住磨難的考驗(yàn)。23．從灰心喪氣，又哭又鬧到后來(lái)的豁達(dá)、平靜。是古人的思想還有一個(gè)外國(guó)人的事例讓朋友認(rèn)識(shí)到人可以忍受一切不幸24．示例：人的一生會(huì)經(jīng)受許多磨難，有大有小，但都是生活在考驗(yàn)我們，即便受挫也應(yīng)坦然面對(duì)生活，笑著去迎接磨難與考驗(yàn)。25．范文：有趣的游戲誰(shuí)都喜歡游戲，更喜歡有趣的游戲。今天在語(yǔ)文課堂上就玩了一個(gè)有趣的游戲。今天，石老師神神秘秘地走進(jìn)教室，拿出一個(gè)土豆和一根吸管，說(shuō)道：“孩子們，今天我們要做一個(gè)新游戲，主角是吸管和土豆，我們