高一年級(jí)排球選修全套教案

理論課：排球比賽規(guī)則及戰(zhàn)術(shù)安1復(fù)習(xí)排球傳、墊、發(fā)球技術(shù)1復(fù)習(xí)排球傳、墊、發(fā)球技術(shù)122復(fù)習(xí)排球傳、墊、發(fā)球3身體素質(zhì)練習(xí)1復(fù)習(xí)排球傳、墊、發(fā)球技術(shù)3身體素質(zhì)練習(xí)3身體素質(zhì)練習(xí)3身體素質(zhì)練習(xí)3身體素質(zhì)練習(xí)3身體素質(zhì)練習(xí)3復(fù)習(xí)排球球性2排球發(fā)、扣球考核排球單元教學(xué)計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)：有60-80%的學(xué)生掌握的學(xué)生掌握扣球的動(dòng)作技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷、勇敢、頑強(qiáng)養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)排球的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：發(fā)、扣球技術(shù)要素。教學(xué)難點(diǎn)：全身協(xié)調(diào)、排球意識(shí)。教學(xué)要求：增強(qiáng)上肢力量，培養(yǎng)學(xué)生球感和場(chǎng)上應(yīng)變能力。重點(diǎn)指導(dǎo)。2.復(fù)習(xí)墊、傳、發(fā)球?qū)W生可選擇技能學(xué)習(xí)的切入點(diǎn)，但要鼓勵(lì)全面學(xué)習(xí)排球基本技加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)與健康教育：室內(nèi)空氣污染的危害、噪音帶來(lái)的危害介紹氣候資源儲(chǔ)量①太陽(yáng)能資源②風(fēng)能資源③水能資源。提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，提倡和促進(jìn)綠色消費(fèi)、介紹綠色屋頂“降溫又環(huán)?！鼻夷茉黾泳G化扣球技評(píng)：助跑起上旋擊球手法點(diǎn)和起跳時(shí)機(jī)占1分。分，根據(jù)扣球力量給分。擦考核內(nèi)容及比例理論知識(shí)：占平時(shí)成績(jī)：占技術(shù)水平：占廣州市第三中學(xué)課堂教學(xué)教案一一、理解和掌握排球比賽規(guī)則及一些最基本的比賽戰(zhàn)課室一、理解和掌握排球比賽規(guī)則及一些最基本的比賽戰(zhàn)課室排球比賽規(guī)則及一些最基本的比賽戰(zhàn)術(shù)師生問(wèn)好→排球比賽規(guī)則及一些最基本的比賽戰(zhàn)術(shù)→課后作業(yè)心理、社會(huì)適應(yīng)學(xué)習(xí)內(nèi)容教師指導(dǎo)心理、社會(huì)適應(yīng)學(xué)習(xí)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)不計(jì)，重新比賽。二、簡(jiǎn)易戰(zhàn)術(shù)1、“中一二”進(jìn)攻陣形基本打法：由前排中間的3號(hào)位隊(duì)員作二傳，把球傳給兩邊的2或4號(hào)位隊(duì)員進(jìn)攻，這種進(jìn)攻的組織形式稱作“中一二”進(jìn)攻陣形?！爸幸欢边M(jìn)攻陣形的戰(zhàn)術(shù)打法：快慢掩護(hù)、交叉進(jìn)攻、梯次進(jìn)攻?！爸幸欢边M(jìn)攻陣形的優(yōu)、缺點(diǎn)：“中一二”進(jìn)攻陣形是進(jìn)攻中最簡(jiǎn)單、最基本的戰(zhàn)術(shù)形式。優(yōu)點(diǎn)是一傳向網(wǎng)中間3號(hào)位墊球比較容易，二傳向2、4號(hào)位傳球的距離較短，容易傳準(zhǔn)，有利于組成進(jìn)攻，適合初學(xué)者使用。其缺點(diǎn)是戰(zhàn)術(shù)變化少，只能兩點(diǎn)進(jìn)攻，戰(zhàn)術(shù)意圖容易被對(duì)方識(shí)破。接發(fā)球站位：當(dāng)對(duì)方發(fā)球時(shí)，本方接發(fā)球站位方法如左圖所示。當(dāng)二傳隊(duì)員輪到2號(hào)或4號(hào)位時(shí)，可以在對(duì)方發(fā)球后換到3號(hào)位?！斑呉欢边M(jìn)攻陣形接發(fā)球站位：當(dāng)對(duì)方發(fā)球時(shí)，本方接發(fā)球站位方法如圖所示。當(dāng)二傳隊(duì)員輪到4或3號(hào)位時(shí)，可以在對(duì)方發(fā)球換到2號(hào)位，基本打法：由前排2號(hào)隊(duì)員作二傳，把球傳給3或4號(hào)位隊(duì)員進(jìn)攻，這種進(jìn)攻的組織形式稱作“邊一二”進(jìn)攻陣形?！安迳稀边M(jìn)攻陣形接發(fā)球站位：當(dāng)對(duì)方發(fā)球時(shí)，本方二傳在1、6、5號(hào)位時(shí)的接發(fā)球站位。在對(duì)方發(fā)球后，由后排一個(gè)隊(duì)員插上到前排擔(dān)任二傳，把球傳給前排4、3、2號(hào)隊(duì)員進(jìn)攻，這種進(jìn)攻的組織形式稱作“插認(rèn)知目標(biāo)排球基本素質(zhì)排球正面雙手墊球、傳球、發(fā)球、身體素質(zhì)練習(xí)△△△練習(xí)方法：①兩人一組打固定球②兩人一組練習(xí)拋球③自拋?zhàn)源颌軆扇艘唤M一打一觀察和點(diǎn)評(píng)?！髡J(rèn)知目標(biāo)排球基本素質(zhì)排球正面雙手墊球、傳球、發(fā)球、身體素質(zhì)練習(xí)“兔子舞”△△全身上下肢的協(xié)提示。邊聽(tīng)起教形球于額前上方作并認(rèn)真練習(xí)方法：①兩人一組打固定球②兩人一組練習(xí)拋球③自拋?zhàn)源颌軆扇艘唤M一打一觀察和點(diǎn)評(píng)。④兩人一組輕力對(duì)網(wǎng)發(fā)課教學(xué)內(nèi)容。上課情況△場(chǎng)地器材學(xué)習(xí)排球上手大力發(fā)球技術(shù)場(chǎng)地器材學(xué)習(xí)排球上手大力發(fā)球技術(shù)標(biāo)一、運(yùn)動(dòng)參與：通過(guò)學(xué)習(xí)了解排球運(yùn)動(dòng)基本技術(shù)，在掌握傳、墊球的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)排球上手大力拋球穩(wěn)定性，2標(biāo)二、運(yùn)動(dòng)技能：通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握正確發(fā)球手型及正確的擊球點(diǎn)，初步掌握一種發(fā)球的動(dòng)作技術(shù)三、身體健康：通過(guò)反復(fù)學(xué)習(xí)發(fā)球技術(shù)，提高全身的協(xié)調(diào)用力，從而促進(jìn)學(xué)生身體健康。四、心理健康：培養(yǎng)學(xué)生克服困難、勇敢頑強(qiáng)堅(jiān)毅的優(yōu)良品質(zhì)，在練習(xí)中體會(huì)互相配合、互相合作，樹(shù)立信心，以達(dá)到心理滿足；能積極參與活動(dòng)并勇于自我表現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興趣。人合作完成教學(xué)任務(wù)，并能在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。教學(xué)順序課堂常規(guī)---游戲---做自編操---教學(xué)順序達(dá)成目標(biāo)參與技能心理、社會(huì)適學(xué)習(xí)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)**************位，預(yù)防運(yùn)動(dòng)創(chuàng)神。講解玩氣球游求。中利用各種×××××××和導(dǎo)入本課（圖一）激發(fā)學(xué)生學(xué)探究、互助、合理解教師講作去練習(xí)，要積提示指導(dǎo)學(xué)解的內(nèi)容和體現(xiàn)學(xué)生積①兩人一組打固定球②兩人一組練習(xí)拋球生練習(xí)，點(diǎn)揚(yáng)創(chuàng)新合作動(dòng)作技術(shù)要2、明確學(xué)習(xí)任務(wù)要求；自主學(xué)習(xí)：針對(duì)積極進(jìn)取體驗(yàn)成功的喜兩人一組一打④兩人一組輕力對(duì)網(wǎng)發(fā)球練發(fā)球教學(xué)比賽指導(dǎo)學(xué)生學(xué)情況，選擇最佳的練習(xí)方法，通過(guò)自己的努力和教師同學(xué)幫助與指導(dǎo)，最終二學(xué)生發(fā)球展實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目提高學(xué)生自信分培養(yǎng)學(xué)生自鐘保持興趣拓展能力，積極參與完組織發(fā)球教在優(yōu)美的旋通過(guò)寫(xiě)信和發(fā)所有學(xué)生隨著音律和在輕松師以激勵(lì)性然、優(yōu)美、充短信，提高學(xué)樂(lè)去想象優(yōu)美的愉快的氣氛語(yǔ)言小結(jié)本分放松身心生的社會(huì)交往動(dòng)作，充分放松能力，使學(xué)生32、學(xué)生對(duì)本在今后的學(xué)習(xí)三運(yùn)動(dòng)負(fù)荷參考曲線預(yù)測(cè)練習(xí)密度：505%.場(chǎng)地器材復(fù)習(xí)排球發(fā)球身體素質(zhì)練習(xí)場(chǎng)地器材復(fù)習(xí)排球發(fā)球身體素質(zhì)練習(xí)標(biāo)二、運(yùn)動(dòng)技能：通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握發(fā)球的手型及正確的擊球部位，復(fù)習(xí)提高發(fā)球的三、身體健康：通過(guò)反復(fù)學(xué)習(xí)發(fā)球技術(shù)，提高上、下肢協(xié)調(diào)性，從而促進(jìn)學(xué)生身體健康。（四）、心理健康：培養(yǎng)學(xué)生克服困難、勇敢頑強(qiáng)堅(jiān)毅的優(yōu)良品質(zhì)，在練習(xí)中體會(huì)互相配合、互相（五）、社會(huì)適應(yīng)：加強(qiáng)引導(dǎo)在課中運(yùn)用多種游戲競(jìng)賽合作自主的學(xué)練方法，培養(yǎng)學(xué)生的潛能，能與他人合作完成教學(xué)任務(wù)，并能在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。教學(xué)順序課堂常規(guī)---做自編操---復(fù)習(xí)提高發(fā)球的動(dòng)作學(xué)習(xí)--教學(xué)順序?qū)W習(xí)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)參與技能通過(guò)準(zhǔn)備活動(dòng)達(dá)到充分活動(dòng)身體各部位，預(yù)防運(yùn)游戲好的紀(jì)律和好的紀(jì)律和團(tuán)結(jié)合作精生創(chuàng)新能力和調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒并樹(shù)立激發(fā)學(xué)生學(xué)體現(xiàn)學(xué)生積“兔子舞”活動(dòng)，既激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，又達(dá)到熱身的效“兔子舞”活動(dòng)，既激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，又達(dá)到熱身的效探究、互助、合作去練習(xí)，要積指發(fā)球隊(duì)員正面前腹部高度擊球過(guò)網(wǎng)的一種發(fā)球方法、準(zhǔn)備姿勢(shì)面對(duì)網(wǎng)兩腳前后上拋在右肩的前提出學(xué)習(xí)目標(biāo)、安全事組織準(zhǔn)備活激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和導(dǎo)入本課的提示指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，點(diǎn)揚(yáng)創(chuàng)新合作學(xué)生根據(jù)老師做要求準(zhǔn)1、認(rèn)真體會(huì)、理解教師講解的內(nèi)容和動(dòng)作技術(shù)2、明確學(xué)習(xí)任務(wù)要求；自主學(xué)習(xí)：針對(duì)**************#三三保持興趣拓展能力，積極參與完所有學(xué)生隨著音樂(lè)去想象優(yōu)美的動(dòng)作，充分放松積極進(jìn)取體驗(yàn)成功的喜培養(yǎng)學(xué)生自在優(yōu)美的旋律和在輕松愉快的氣氛指導(dǎo)學(xué)生學(xué)學(xué)生發(fā)球展速跑；六組6師以激勵(lì)性語(yǔ)言小結(jié)本情況，選擇最佳的練習(xí)方法，通過(guò)自己的努力和教師同學(xué)幫助與指導(dǎo)，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目好球是發(fā)好球在自己的揮臂軌跡上，易打然、優(yōu)美、充分放松身心2、學(xué)生對(duì)本發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)情通過(guò)寫(xiě)信和發(fā)短信，提高學(xué)生的社會(huì)交往能力，使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷參考曲線預(yù)測(cè)練習(xí)密度：505%.場(chǎng)地場(chǎng)地容標(biāo)一．運(yùn)動(dòng)參與：通過(guò)學(xué)習(xí)了解排球運(yùn)動(dòng)中最基本的準(zhǔn)備姿勢(shì)，擊球部位以及發(fā)球的動(dòng)作要領(lǐng)，能充分利用體育與健康課，積極參與訓(xùn)練。二、運(yùn)動(dòng)技能：通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握發(fā)球的手型及正確的擊球部位，復(fù)習(xí)提高發(fā)球的三、身體健康：通過(guò)反復(fù)學(xué)習(xí)發(fā)球技術(shù)，提高上、下肢協(xié)調(diào)性，從而促進(jìn)學(xué)生身體健康。樹(shù)立信心，以達(dá)到心理滿足；能積極參與活動(dòng)并勇于自我表現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興趣。人合作完成教學(xué)任務(wù)，并能在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。教學(xué)順序課堂常規(guī)---做自編操---復(fù)習(xí)提高發(fā)球的動(dòng)作學(xué)習(xí)--教學(xué)順序?qū)W習(xí)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)參與技能通過(guò)準(zhǔn)備活動(dòng)達(dá)到充分活動(dòng)身體各部位，預(yù)防運(yùn)游戲好的紀(jì)律和好的紀(jì)律和團(tuán)結(jié)合作精生創(chuàng)新能力和調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒并樹(shù)立激發(fā)學(xué)生學(xué)體現(xiàn)學(xué)生積“兔子舞”活動(dòng)，既激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，又達(dá)到熱身的效“兔子舞”活動(dòng)，既激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，又達(dá)到熱身的效探究、互助、合作去練習(xí)，要積指發(fā)球隊(duì)員正面前腹部高度擊球過(guò)網(wǎng)的一種發(fā)球方法、準(zhǔn)備姿勢(shì)面對(duì)網(wǎng)兩腳前后上拋在右肩的前提出學(xué)習(xí)目標(biāo)、安全事組織準(zhǔn)備活激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和導(dǎo)入本課的提示指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，點(diǎn)揚(yáng)創(chuàng)新合作學(xué)生根據(jù)老師做要求準(zhǔn)1、認(rèn)真體會(huì)、理解教師講解的內(nèi)容和動(dòng)作技術(shù)2、明確學(xué)習(xí)任務(wù)要求；自主學(xué)習(xí)：針對(duì)**************#三三保持興趣拓展能力，積極參與完所有學(xué)生隨著音樂(lè)去想象優(yōu)美的動(dòng)作，充分放松積極進(jìn)取體驗(yàn)成功的喜培養(yǎng)學(xué)生自在優(yōu)美的旋律和在輕松愉快的氣氛指導(dǎo)學(xué)生學(xué)學(xué)生發(fā)球展速跑；六組6師以激勵(lì)性語(yǔ)言小結(jié)本情況，選擇最佳的練習(xí)方法，通過(guò)自己的努力和教師同學(xué)幫助與指導(dǎo)，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目好球是發(fā)好球在自己的揮臂軌跡上，易打然、優(yōu)美、充分放松身心2、學(xué)生對(duì)本發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)情通過(guò)寫(xiě)信和發(fā)短信，提高學(xué)生的社會(huì)交往能力，使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷參考曲線預(yù)測(cè)練習(xí)密度：505%.場(chǎng)地場(chǎng)地器材學(xué)習(xí)排球扣球技術(shù)容學(xué)習(xí)排球扣球技術(shù)標(biāo)了解扣球四大要素（1、正確手型，2、正確；）標(biāo)二、運(yùn)動(dòng)技能：通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握正確扣球手型及正確的擊球點(diǎn)，初步掌握扣球的動(dòng)作技術(shù)及鍛三、身體健康：通過(guò)反復(fù)學(xué)習(xí)扣球技術(shù)，提高全身的協(xié)調(diào)用力，從而促進(jìn)學(xué)生身體健康。樹(shù)立信心，以達(dá)到心理滿足；能積極參與活動(dòng)并勇于自我表現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興趣。人合作完成教學(xué)任務(wù)，并能在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。教學(xué)順序課堂常規(guī)---游戲---做自編操---教學(xué)順序達(dá)成目標(biāo)參與技能心理、社會(huì)適學(xué)習(xí)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)**************位，預(yù)防運(yùn)動(dòng)創(chuàng)神。講解玩氣球游求。中利用各種×××××××和導(dǎo)入本課（圖一）個(gè)性。4、練習(xí)方法：揚(yáng)創(chuàng)新合作2、明確學(xué)習(xí)①兩人一組打精神，并進(jìn)行任務(wù)要求；自固定球②兩人主學(xué)習(xí)：針對(duì)一組練習(xí)拋球積極進(jìn)取體驗(yàn)成功的喜兩人一組一打④兩人一組輕力對(duì)網(wǎng)扣球練扣球教學(xué)比賽指導(dǎo)學(xué)生學(xué)情況，選擇最佳的練習(xí)方法，通過(guò)自己的努力和教師同學(xué)幫助與指導(dǎo)，最終二學(xué)生扣球展實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目提高學(xué)生自信分培養(yǎng)學(xué)生自鐘保持興趣拓展能力，積極參與完組織發(fā)球教在優(yōu)美的旋通過(guò)寫(xiě)信和發(fā)所有學(xué)生隨著音律和在輕松師以激勵(lì)性然、優(yōu)美、充短信，提高學(xué)樂(lè)去想象優(yōu)美的愉快的氣氛語(yǔ)言小結(jié)本分放松身心生的社會(huì)交往動(dòng)作，充分放松能力，使學(xué)生32、學(xué)生對(duì)本在今后的學(xué)習(xí)三運(yùn)動(dòng)負(fù)荷參考曲線預(yù)測(cè)練習(xí)密度：505%.容標(biāo)教學(xué)順序場(chǎng)地學(xué)習(xí)排球扣球技術(shù)器材了解扣球四大要素（1、正確手型，2、正確；）到的知識(shí)，運(yùn)用到群體活動(dòng)上。二、運(yùn)動(dòng)技能：通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握正確扣球手型及正確的擊球點(diǎn)，初步掌握扣球的動(dòng)作技術(shù)及鍛三、身體健康：通過(guò)反復(fù)學(xué)習(xí)扣球技術(shù)，提高全身的協(xié)調(diào)用力，從而促進(jìn)學(xué)生身體健康。樹(shù)立信心，以達(dá)到心理滿足；能積極參與活動(dòng)并勇于自我表現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興趣。人合作完成教學(xué)任務(wù)，并能在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。課堂常規(guī)---游戲---做自編操---排球發(fā)球?qū)W習(xí)—發(fā)球教學(xué)比賽---放松---小結(jié)達(dá)成目標(biāo)參與技能心理、社會(huì)適學(xué)習(xí)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)**************位，預(yù)防運(yùn)動(dòng)創(chuàng)神。講解扣打氣球求。中利用各種×××××××和導(dǎo)入本課（圖一）個(gè)性。4、練習(xí)方法：揚(yáng)創(chuàng)新合作2、明確學(xué)習(xí)①兩人一組打精神，并進(jìn)行任務(wù)要求；自固定球②兩人主學(xué)習(xí)：針對(duì)一組練習(xí)拋球積極進(jìn)取體驗(yàn)成功的喜兩人一組一打④兩人一組輕力對(duì)網(wǎng)扣球練指導(dǎo)學(xué)生學(xué)情況，選擇最佳的練習(xí)方法，通過(guò)自己的努力和教師同學(xué)幫助與指導(dǎo)，最終二趣味排球扣球?qū)W生扣球展實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目提高學(xué)生自信分培養(yǎng)學(xué)生自教學(xué)比賽鐘保持興趣拓展能力，積極參與完組織發(fā)球教在優(yōu)美的旋通過(guò)寫(xiě)信和發(fā)所有學(xué)生隨著音律和在輕松師以激勵(lì)性然、優(yōu)美、充短信，提高學(xué)樂(lè)去想象優(yōu)美的愉快的氣氛語(yǔ)言小結(jié)本分放松身心生的社會(huì)交往動(dòng)作，充分放松能力，使學(xué)生32、學(xué)生對(duì)本在今后的學(xué)習(xí)三運(yùn)動(dòng)負(fù)荷參考曲線預(yù)測(cè)練習(xí)密度：505%.容標(biāo)學(xué)習(xí)排球扣球技術(shù)了解扣球四大要素（1、正確手型，2、正確擊；）個(gè)關(guān)?。?、起跳準(zhǔn)確性，2、扣球舜間手臂要保持伸直和鞭打球。能充分利用在《體育與健康》課中學(xué)習(xí)到的知識(shí)，運(yùn)用到群體活動(dòng)上。二、運(yùn)動(dòng)技能：通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握正確扣球手型及正確的擊球點(diǎn)，鞏固提高扣球的動(dòng)作技術(shù)及鍛三、身體健康：通過(guò)反復(fù)學(xué)習(xí)扣球技術(shù)，提高全身的協(xié)調(diào)用力，從而促進(jìn)學(xué)生身體健康。樹(shù)立信心，以達(dá)到心理滿足；能積極參與活動(dòng)并勇于自我表現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興趣。人合作完成教學(xué)任務(wù)，并能在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。教學(xué)順序課堂常規(guī)---游戲---做自編操---教學(xué)順序達(dá)成目標(biāo)參與技能心理、社會(huì)適學(xué)習(xí)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)**************個(gè)性。①兩人一揚(yáng)創(chuàng)新合作2、明確學(xué)習(xí)球②兩人主學(xué)習(xí)：針對(duì)積極進(jìn)取體驗(yàn)成功的喜兩人一組一打④兩人一組輕力對(duì)網(wǎng)扣球練指導(dǎo)學(xué)生學(xué)情況，選擇最佳的練習(xí)方法，通過(guò)自己的努力和教師同學(xué)幫助與指導(dǎo)，最終二趣味排球扣球?qū)W生扣球展實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目提高學(xué)生自信分培養(yǎng)學(xué)生自教學(xué)比賽鐘保持興趣拓展能力，積極參與完組織發(fā)球教在優(yōu)美的旋上網(wǎng)查找排球所有學(xué)生隨著音律和在輕松師以激勵(lì)性然、優(yōu)美、充扣球訓(xùn)練方法樂(lè)去想象優(yōu)美的愉快的氣氛語(yǔ)言小結(jié)本分放松身心和排球比賽規(guī)動(dòng)作，充分放松32、學(xué)生對(duì)本三運(yùn)動(dòng)負(fù)荷參考曲線預(yù)測(cè)練習(xí)密度：505%.容標(biāo)學(xué)習(xí)排球扣球技術(shù)了解扣球四大要素（1、正確手型，2、正確擊；）個(gè)關(guān)健（1、起跳準(zhǔn)確性，2、扣球舜間手臂要保持伸直和鞭打球。能充分利用在《體育與健康》課中學(xué)習(xí)到的知識(shí)，運(yùn)用到群體活動(dòng)上。二、運(yùn)動(dòng)技能：通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握正確扣球手型及正確的擊球點(diǎn)，鞏固提高扣球的動(dòng)作技術(shù)及鍛三、身體健康：通過(guò)反復(fù)學(xué)習(xí)扣球技術(shù)，提高全身的協(xié)調(diào)用力，從而促進(jìn)學(xué)生身體健康。樹(shù)立信心，以達(dá)到心理滿足；能積極參與活動(dòng)并勇于自我表現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興趣。人合作完成教學(xué)任務(wù)，并能在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。教學(xué)順序課堂常規(guī)---游戲---做自編操---教學(xué)順序達(dá)成目標(biāo)參與技能心理、社會(huì)適學(xué)習(xí)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)**************個(gè)性。①兩人一揚(yáng)創(chuàng)新合作2、明確學(xué)習(xí)球②兩人主學(xué)習(xí)：針對(duì)積極進(jìn)取體驗(yàn)成功的喜兩人一組一打④兩人一組輕力對(duì)網(wǎng)扣球練指導(dǎo)學(xué)生學(xué)情況，選擇最佳的練習(xí)方法，通過(guò)自己的努力和教師同學(xué)幫助與指導(dǎo)，最終二趣味排球扣球?qū)W生扣球展實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目提高學(xué)生自信分培養(yǎng)學(xué)生自教學(xué)比賽鐘保持興趣拓展能力，積極參與完組織發(fā)球教在優(yōu)美的旋上網(wǎng)查找排球所有學(xué)生隨著音律和在輕松師以激勵(lì)性然、優(yōu)美、充扣球訓(xùn)練方法樂(lè)去想象優(yōu)美的愉快的氣氛語(yǔ)言小結(jié)本分放松身心和排球比賽規(guī)動(dòng)作，充分放松32、學(xué)生對(duì)本三運(yùn)動(dòng)負(fù)荷參考曲線預(yù)測(cè)練習(xí)密度：505%.排球基本素質(zhì)排球正面雙手墊球、傳球、發(fā)球、扣球、身體素質(zhì)練習(xí)使90--100%的學(xué)生掌握正面雙手墊球、傳球、發(fā)球的動(dòng)作技術(shù)。使60--80%的學(xué)生掌“兔子舞”△△基本部分