籃球 基礎教案

年級：__________班別：__________教師：__________習目標學習內容順序123任課教師：班級：高中2．發(fā)展上下肢、胸背肌力量，發(fā)展柔韌性和靈活性。達成目標自覺守紀的良好精神品氣氛，激發(fā)學習興趣運動前的機能水平，逐漸達到運動前活動充分，進學習內容3、宣布本次課c、體側運動f、腰腹運動戲教師活動情況。要求提高質量?；@球游戲的2、教師組織學生進行練3、教師巡回視導，糾正課次：1材學生活動2、學習掌握正確的熱身方法，增加知識，使自己在以后的課外活動中能有效地做好準3、提高運動前的興奮’’’1、學生認真聽教師的講解2、在教師帶領下玩游45運用籃球各團結合作的氣氛中讓學生的心理和生理得到放2、使心率慢慢回復到平籃球分組教學踐作業(yè)及練習；2、教師作技、戰(zhàn)術和裁的學習情況布置課外作業(yè)，提出下節(jié)課的內容。1、學生認真分組進行2、認真、公正進行裁1、跟從教師的指令認真做放松運動，放松身2、對自己和同學的上課表現(xiàn)做出認真的評3、分析問題，總結經驗；學生進行歸納總結，基本能夠說出動作習目習目標學習內容順序2、發(fā)展上肢、胸背肌力量，發(fā)展柔韌性和靈活性。3、培養(yǎng)學生的團結協(xié)作精神和凝聚力。場場地器材達成目標覺守紀的良好趣動前的機能水動前的水平狀使學生初步熟悉球性學習內容3、宣布本次課c、體側運動f、腰腹運動戲教師活動3、提出教學目標和要情況。要求提高質量。球性的動作技術；學生活動快、靜、齊、精神飽1、聽口令認真做練使自己在以后的課外活動中能有效地做好2545籃球各項技術氛中讓學生的心理和生理得2、使心率慢慢回復到平靜的籃球分組教學2、盡量做到放松身5習目標學習內容順序1任課教師：班級：高中課次：31、初步掌握籃球雙手胸前傳接球技術動作、熟悉球性。2、發(fā)展上肢、胸背肌力量，發(fā)展柔韌性和靈活性。3、培養(yǎng)學生的團結協(xié)作精神和凝聚力。地器材達成目標覺守紀的良好趣學習內容2、師生問好、檢內容、任務及要學生活動學生活動3、提出教學目標和要快、靜、齊、精神飽22動前的機能水動前的水平狀c、體側運動f、腰腹運動情況。要求提高質量。1、聽口令認真做練使自己在以后的課外活動中能有效地做好5球的雙手胸前傳接球技術動運用籃球雙手胸前傳球技術氛中讓學生的心理和生理得2、使心率慢慢回復到平靜的球傳接球技術動籃球分組教學比要求：認真觀察教師動教師作技、戰(zhàn)術和裁判示范來放松肌肉，認真的學習情況布置課外作講解真做放松運動，放松課表現(xiàn)做出認真的評結，基本能夠說出動5習目標學習內容順序1任課教師：班級：高中課次：42、發(fā)展上肢、胸背肌力量，發(fā)展柔韌性和靈活性。3、培養(yǎng)學生的團結協(xié)作精神和凝聚力。場地場地器材教師活動學生活動教師活動2’2’達成目標覺守紀的良好氛，激發(fā)學習興趣學習內容2動前的機能水平，逐漸達到運動前的水平動充分，進入c、體側運動f、腰腹運動2、教師帶操。留意練習情況。要求提4、四列橫隊的體操要求：教師叫口令方法，增加知識，使自己在以后的課外活動中能有效地做好準備活3、提高運動前的興奮5345練習形式，提高學生對籃球籃球的運球技興趣及運用籃球各項技術動結合作的精氛中讓學生的心理和生理得回復到平靜的熟悉球性籃球的運球技術動籃球分組教學比二、總結本次課的三、布置課后實踐2、教師組織學生進4、鼓勵學生積極參師的示范來放松肌肉，認真對自己做2、老師歸納總結本項目的學習情況布置課外作業(yè)，提出賽運球技術在比賽中的正表現(xiàn)做出認真的評價和基本能夠說出動作要’5習目標學習內容順序1任課教師：班級：高中課次：51、初步掌握籃球的單手肩上投籃動作技術，熟悉球性。2、發(fā)展上下肢、胸背肌力量，發(fā)展柔韌性和靈活性。3、培養(yǎng)學生的團結協(xié)作精神和凝聚力。1、籃球單手肩上投籃場場地器材教師活動學生活動教師活動達成目標覺守紀的良好趣學習內容2、師生問好、檢內容、任務及要1、指定集合地點整快、靜、齊、精神飽2’動前的機能水c、體側運動f、腰腹運動熟悉球性籃球的單手肩上習情況。要求提高質形要求：教師叫口令領4、鼓勵學生積極參1、聽口令認真做練使自己在以后的課外活動中能有效地做好講解5籃球的單手肩上投籃技術動要求：身體要協(xié)調用力，投籃后球向后旋45籃球興趣及運用籃球單手肩上投籃技術動氛中讓學生的心理和生理得2、使心率慢慢回復到平靜的籃球分組教學比認真對自己做出總目的學習情況布置課外作業(yè)，提出下節(jié)課高單手肩上投籃在比賽中的正確運用能真做放松運動，放松課表現(xiàn)做出認真的評結，基本能夠說出動5習目標學習內容順序1任課教師：班級：高中1、提高籃球單手肩上投籃動作技術，熟悉球性。2、發(fā)展上肢、胸背肌力量，發(fā)展柔韌性和靈活性。3、培養(yǎng)學生的團結協(xié)作精神和凝聚力。1、復習籃球單手肩上投籃技術場地器材達成目標守紀的良好精神激發(fā)學習興趣學習內容2、師生問好、檢內容、任務及要教師活動1、指定集合地點整課次：6學生活動2’快、靜、齊、精神漸達到運動前的c、體側運動f、腰腹運動習情況。要求提高質形要求：教師叫口令領習，活動全身各部熱身方法，增加知識，使自己在以后的課外活動中能有效地做好準備活3、提高運動前的興奮性，增加積極性。5345學生對籃球控制2、進一步提高籃球的單手肩上投球興趣及運用籃球單手肩上投籃2、培養(yǎng)學生團結中讓學生的心理球性練習籃球的單手肩上投籃技術動作?；@球分組教學比4、鼓勵學生積極參要求：身體要協(xié)調用力，投籃后球向后旋2、要求學生盡量放2、在教師帶領下學3、兩人一組對面投4、分幾個籃，個人行比賽2、認真、公正進行提高單手肩上投籃在比賽中的正確運2、盡量做到放松身3、對本課進行自我5上習習目標學習內容順序1、初步掌握籃球單手跳投技術動作，熟悉球性。2、發(fā)展學生全身肌肉力量，發(fā)展柔韌性和靈活性。場地場地器材達成目標自覺守紀的良好精神品氣氛，激發(fā)學習興趣運動前的機能水平，逐漸達到運動前活動充分，進的形式球性練習，提高學生對籃球控與講解建立跳起單手肩上投籃的正學習內容3、宣布本次課c、體側運動f、腰腹運動戲熟悉球性籃球的單手跳時間時間學生活動教師活動學生活動3、提出教學目標和要情況。要求提高質量。要求：起跳充分，掌握方法，增加知識，使自己在以后的課外活動中能有效地做好準備活3、提高運動前的興奮解2545確概念，初步掌握跳投動克服困難的籃球興趣及運用籃球單手肩上投籃技術動結合作的精氣氛中讓學生的心理和生理得到放2、使心率慢慢回復到平籃球分組教學踐作業(yè)及練習；好出手投籃的時間。示范來放松肌肉，認真的學習情況布置課外作賽跳投技術在比賽中的正表現(xiàn)做出認真的評價和基本能夠說出動作要5習目標學習內容順序12任課教師：班級：高中1、提高學生單手跳投技術動作，熟悉球性。2、發(fā)展學生全身肌肉力量，發(fā)展柔韌性和靈活性。3、培養(yǎng)學生的團結協(xié)作精神和凝聚力。達成目標覺守紀的良好氛，激發(fā)學習興趣動前的機能水平，逐漸達到運動前的水平動充分，進入學習內容c、體側運動f、腰腹運動教師活動1、指定集合地點整習情況。要求提高質形要求：教師叫口令領課次：8場場地器材學生活動快、靜、齊、精神飽1、聽口令認真做練習，活動全身各部2、學習掌握正確的熱身方法，增加知識，使自己在以后的課外活動中能有效3、提高運動前的興奮性，增加積極性。2’2’5形式球性練習，提高學生對籃球控制的熟悉球性復習籃球的單手跳投技術4、鼓勵學生積極參2、在教師帶領下學3、分組進行籃下跳45習，進一步提勝困難的自信籃球興趣及運用籃球單手肩上投籃技術動結合作的精氛中讓學生的心理和生理得回復到平靜的籃球分組教學比2、要求學生盡量放行比賽2、認真、公正進行提高跳投技術在比賽中的正確運用能2、盡量做到放松身3、對本課進行自我5習目標學習內容順序1任課教師：班級：高中課次：91、初步掌握籃球行進單手肩上投籃技術動作，熟悉球性。2、發(fā)展上下肢、胸背肌力量，發(fā)展柔韌性和靈活性。3、培養(yǎng)學生的團結協(xié)作精神和凝聚力。地器材行進間單手肩上投籃技術地器材達成目標守紀的良好精神激發(fā)學習興趣學習內容3、宣布本次課教師活動3、提出教學目標和要學生活動2快、靜、齊、精神飽1、聽口令認真做練2、教師帶操。留意練習，活動全身各部漸達到運動前的習情況。要求提高質22、學習掌握正確的c、體側運動熱身方法，增加知4、四列橫隊的體操隊識，使自己在以后的f、腰腹運動形要求：教師叫口令領課外活動中能有效戲3、提高運動前的興奮性，增加積極性。345覺學習、合作學興趣及運用籃球單手肩上投籃技術動中讓學生的心理熟悉球性籃球的行進間單手肩上投籃籃球分組教學踐作業(yè)及練習；進間單手肩上投籃技3、教師巡回視導，教充分，盡量向籃筐伸真對自己做出總結。2、老師歸納總結本項目的學習情況布置課2、在教師帶領下學3、分組進行行進間單手肩上投籃練習。（1）運一次球接球行進間單手低手投籃（2）完整的技術動作練習行比賽2、認真、公正進行提高跳投技術在比賽中的正確運用能1、跟從教師的指令認真做放松運動，放2、對自己和同學的上課表現(xiàn)做出認真3、學生進行歸納總結，基本能夠說出動5習目習目標學習內容順序1、提高行進間單手肩上投籃技術動作，熟悉球性。2、發(fā)展上肢、胸背肌力量，發(fā)展柔韌性和靈活性。場地場地器材習情況。要求提高質習情況。要求提高質形要求：教師叫口令領進間單手肩上投籃技4、鼓勵學生積極參達成目標覺守紀的良好趣動前的機能水動前的水平狀及提高行進間單手肩上投籃學習內容內容、任務及要c、體側運動f、腰腹運動復習籃球行進間單手肩上投籃技教師活動1、指定集合地點整學生活動快、靜、齊、精神飽21、聽口令認真做練使自己在以后的課外活動中能有效地做好講解進間單手肩上投籃。45球興趣及運用行進間籃球單手肩上投籃技術動作氛中讓學生的心理和生理得2、使心率慢慢回復到平靜的籃球分組教學比2、要求學生盡量放進間單手肩上投籃完高跳投技術在比賽中2、盡量做到放松身5習目標學習內容順序1任課教師：班級：高中1、初步掌握籃球行進單手低手投籃技術動作，熟悉球性。2、發(fā)展上肢、胸背肌力量，發(fā)展柔韌性和靈活性。3、培養(yǎng)學生的團結協(xié)作精神和凝聚力。場地場地器材教師活動學生活動教師活動2達成目標覺守紀的良好氛，激發(fā)學習興趣學習內容1、指定集合地點整快、靜、齊、精神飽動前的機能水平，逐漸達到動充分，進入進間低手上籃自覺學習、合作學習、探究c、體側運動f、腰腹運動學習掌握行進間低習情況。要求提高質形要求：教師叫口令領習掌握行進間低手上4、鼓勵學生積極參1、聽口令認真做練使自己在以后的課外活動中能有效地做好講解運一次球接球行進間單手低手投籃545興趣及運用籃球各項技術動結合作的精氛中讓學生的心理和生理得回復到平靜的籃球分組教學比二、總結本次課的三、布置課后實踐認真對自己做出總目的學習情況布置課外作業(yè)，提出下節(jié)課高跳投技術在比賽中真做放松運動，放松課表現(xiàn)做出認真的評結，基本能夠說出動5習目標學習內容順序1任課教師：班級：高中1、提高行進間單手低手投籃技術動作，熟悉球性。2、發(fā)展上肢、胸背肌力量，發(fā)展柔韌性和靈活性。3、培養(yǎng)學生的團結協(xié)作精神和凝聚力。場地器材達成目標覺守紀的良好趣學習內容2、師生問好、檢內容、任務及要教師活動1、指定集合地點整學生活動2快、靜、齊、精神飽動前的機能水行進間低手上c、體側運動f、腰腹運動復習行進間低手習情況。要求提高質形要求：教師叫口令領習掌握行進間低手上1、聽口令認真做練使自己在以后的課外活動中能有效地做好講解運一次球接球行進間5等能力。4、鼓勵學生積極參單手低手投籃45興趣及運用籃球各項技術動氛中讓學生的心理和生理得2、使心率慢慢回復到平靜的籃球分組教學比2、要求學生盡量放高跳投技術在比賽中2、盡量做到放松身5習目標學習內容順序123任課教師：班級：高中1、初步掌握籃球防守步伐動作技術。2、發(fā)展下肢肌力量，發(fā)展柔韌性和靈活性。3、培養(yǎng)學生的團結協(xié)作精神和凝聚力。達成目標覺守紀的良好氛，激發(fā)學習興趣動前的機能水平，逐漸達到運動前的水平動充分，進入球防守步伐技自覺學習、合作學習、探究學習內容c、體側運動f、腰腹運動籃球防守步伐技術場場地器材教師活動4、四列橫隊的體操隊形防守步伐技術動4、鼓勵學生積極學生活動22、學習掌握正確的熱身方法，增加知識，使自己在以后的課外活動中能有效地做好準備活動。1、學生認真聽教師的講3、在教師指導下提高技45興趣及運用籃球各項技術動結合作的精神氛中讓學生的心理和生理得回復到平靜的籃球分組教學比二、總結本次課的三、布置課后實踐2、教師作技、戰(zhàn)教師的示范來放本項目的學習情提出下節(jié)課的內1、學生認真分組進行比賽2、認真、公正進行裁判1、跟從教師的指令認真做放松運動，放松身心。2、對自己和同學的上課表現(xiàn)做出認真的評價和基本能夠說出動作要領。5習目標學習內容順序1任課教師：班級：高中課次：142、發(fā)展下肢肌肉力量，發(fā)展柔韌性和靈活性。3、培養(yǎng)學生的團結協(xié)作精神和凝聚力。達成目標守紀的良好精神氛，激發(fā)學習興趣學習內容2、師生問好、檢內容、任務及要地器材學生活動學生活動22逐漸達到運動前充分，進入運動c、體側運動f、腰腹運動2、教師帶操。留意練習情況。要求提4、四列橫隊的體操要求：教師叫口令方法，增加知識，使自己在以后的課外活動中能有效地做好準備活3、提高運動前的興奮5345球防守步伐技覺學習、合作學習、探究學習等趣及運用籃球各項技術動作的能中讓學生的心理和生理得到放復到平靜的狀復習籃球防守步籃球分組教學比籃球防守步伐技術教師及時糾錯與提4、鼓勵學生積極參2、要求學生盡量放賽3、對本課進行自我總345習目標學習內容順序1任課教師：班級：高中課次：151、初步掌握籃球斷球技術動作，熟悉球性。2、發(fā)展學生全身肌肉力量，發(fā)展柔韌性和靈活性。3、培養(yǎng)學生的團結協(xié)作精神和凝聚力。達成目標守紀的良好精神激發(fā)學習興趣學習內容2、師生問好、檢內容、任務及要場地器材場地器材學生活動學生活動快、靜、齊、精神飽22漸達到運動前的c、體側運動f、腰腹運動2、教師帶操。留意練習情況。要求提4、四列橫隊的體操要求：教師叫口令1、聽口令認真做練使自己在以后的課外活動中能有效地做好5中讓學生的心理動作籃球分組教學比籃球防守步伐技術教師及時糾錯與提2、教師作技、戰(zhàn)術師的示范來放松肌肉，認真對自己做2、老師歸納總結本項目的學習情況布置課外作業(yè)，提出真做放松運動，放松課表現(xiàn)做出認真的評結，基本能夠說出動5習目標學習內容順序1任課教師：班級：高中1、提高學生斷球技術動作，熟悉球性。2、發(fā)展學生全身肌肉力量，發(fā)展柔韌性和靈活性。3、培養(yǎng)學生的團結協(xié)作精神和凝聚力。達成目標紀的良好精神品激發(fā)學習興趣學習內容2、師生問好、檢內容、任務及要場場地器材教師活動個、籃球場二個。學生活動快、靜、齊、精神飽22的機能水平，逐漸達到運動前的水平c、體側運動f、腰腹運動2、教師帶操。留意練習情況。要求提4、四列橫隊的體操要求：教師叫口令1、聽口令認真做練使自己在以后的課外活動中能有效地做好5345提高籃球斷球技術動作。熟悉球性培養(yǎng)學生籃球的興趣，運用籃球各項技術動作，培養(yǎng)學生團結合作的品讓學生的心理和生籃球斷球技術動作籃球分組教學比2、教師作技、戰(zhàn)術2、要求學生盡量放學生認真聽教師的講解在教師帶領下學習動2、盡量做到放松身5習目標學習內容順序1任課教師：