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文檔簡介
《復活》學案【學習目標】1、語言建構與運用:走近大師,了解列夫·托爾斯泰;走進作品,梳理故事情節(jié)。2、審美鑒賞與創(chuàng)造:體會語言、動作、心理等方面的精妙描寫,剖析人物性格?!菊n前預習】知人論世:列夫·托爾斯泰(1828-1910),出生于俄國亞斯納亞波利亞納(今屬圖拉省曉金區(qū)),出身名門貴族。1844年考人喀山大學東方系,1851-1854年在高加索服役并開始寫作。1854-1855年參加克里米亞戰(zhàn)爭。1855年11月從塞瓦斯托波爾來到圣彼得堡,進入文學界,創(chuàng)作了一批優(yōu)秀作品。晚年力求過簡樸的平民生活,1910年10月從家中出走,11月7日病逝于一個小鎮(zhèn),享年82歲。他的代表作品有長篇歷史小說《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列寧娜》和最后一部長篇小說《復活》,以及自傳體小說三部曲《幼年》《少年》《青年》。列夫·托爾斯泰是19世紀俄國最偉大的現(xiàn)實主義作家。被列寧稱為“俄國革命的鏡子”。作品簡介:《復活》是俄國作家列夫·托爾斯泰創(chuàng)作的長篇小說,首次出版于1899年。該書取材于一件真實事件,主要描寫男主人公聶赫留朵夫引誘姑媽家女仆瑪絲洛娃,使她懷孕并被趕出家門。后來,她淪為妓女,因被指控謀財害命而受審判。男主人公以陪審員的身份出庭,見到從前被他引誘的女人,深受良心譴責。他為她奔走伸冤,并請求同她結婚,以贖回自己的罪過。上訴失敗后,他陪她流放西伯利亞。他的行為感動了她,使她重新愛他。但為了不損害他的名譽和地位,她最終沒和他結婚而同一個革命者結為伉儷,從而走向“新生”。他也放棄貴族生活,把土地分給農民,與上流社會斷絕交往,虔誠信奉宗教,相信《圣經》中說的:“人不但不可恨仇敵,而要愛仇敵”,認為這是克服種種社會罪惡的做法。《復活》是托爾斯泰最后一部長篇小說,是作家一生探索和思想的總結,被譽為俄國批判現(xiàn)實主義發(fā)展的高峰。小說通過瑪絲洛娃的苦難遭遇和聶赫留朵夫的上訴經過,廣泛而深刻地抨擊了法庭、監(jiān)獄、官僚機關的腐敗、黑暗,揭露了封建統(tǒng)治階級驕奢淫逸的生活和反動官吏的殘暴昏庸、毫無人性,撕下了官辦教會的偽善面紗,反映了農村的破產和農民的極端貧困,勾畫了一幅已經走到崩潰邊緣的農奴制俄國的社會圖畫。創(chuàng)作背景:19世紀70年代末到80年代初,俄國的資本主義迅猛發(fā)展,農村遭到巨大的破壞,廣大勞動人民的生活日趨赤貧。當時戰(zhàn)爭的重負、連年饑饉給人民帶來更為深重的災難。這時托爾斯泰越發(fā)地關心人民的困苦。他積極地參加當時的救災工作,目睹了農民和城市貧民的可怕處境,在他多年探索、思考的基礎上終于看清了沙皇專制制度的反動本質。作者參加1891至1892年的賑災工作,體會農民與地主之間有一條巨大的鴻溝,農民貧困的根源是地主土地私有制。此外,托爾斯泰在相繼完成了巨著《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》之后,進入晚年的他世界觀發(fā)生了根本轉變,他的藝術批判力量達到了高峰,達到了“撕毀一切假面具”的“清醒現(xiàn)實主義”。這無疑是他藝術探索的結果,同時更是他精神探索的結果。以廣大農民的眼光觀察俄國現(xiàn)實生活,代表農民階級發(fā)表意見,這是他晚期創(chuàng)作巨大批判力量的主要源泉,長篇小說《復活》中表現(xiàn)得最鮮明、也最為突出。作為托爾斯泰晚年的代表作,情節(jié)的基礎是真實的案件。小說寫于1889至1899年,素材是檢察官柯尼為他提供的一件真人真事:一個貴族青年引誘了他姑母的婢女。婢女懷孕后被趕出家門,后來當了妓女,因被指控偷錢而遭受審判。這個貴族以陪審員的身份出席法庭,見到從前被他引誘過的女人,深受良心的譴責。他向法官申請準許自己同她結婚以贖罪,不幸婢女在獄中死于斑疹傷寒。托爾斯泰以這個故事為主線,用了10年時間,六易其稿,終于完成了這部著作。小說原計劃創(chuàng)作四部,但只創(chuàng)作了三部。一、初讀感悟(一)預習檢查明確字音嫣然()斜睨()啰唆()襤褸()哽住()饒?。ǎ┖﹄ǎ┻┍翘椋ǎ馨l(fā)()窘態(tài)()踱步()(二)初讀課文?!舅伎?】快速瀏覽課文,梳理情節(jié)。開端(-段):發(fā)展(-段):高潮(-段):結局(-段):二、文本研究【思考1】分析情節(jié)1.聶赫留朵夫是在什么情形下找到的瑪絲洛娃?當聶赫留朵夫出現(xiàn)在面前時,瑪絲洛娃是否馬上認出他?2.文章開頭部分,對獄中其他人物對話情形的描寫有什么作用?3.從文中看,瑪絲洛娃的墮落是否自愿?原因是什么?4.聶赫留朵夫要用自己的行為對瑪絲洛娃贖罪,這種想法是一以貫之的,還是有過動搖?【思考2】鑒賞語句①“這個女人已經喪失生命了”。②不過,她從衣衫上看出他是個有錢人,就嫣然一笑。“您找我嗎?”她問,把她那張眼睛斜睨的笑盈盈的臉湊近鐵柵欄。③她忽然瞟了他一眼,又嫌惡又妖媚又可憐地微微一笑?!舅伎?】分析寫作手法(一)細節(jié)描寫1.文中聶赫留朵夫對瑪絲洛娃的稱呼有幾次變化?這說明什么?2.她沒有聽他說話,卻一會兒瞧瞧他那只手,一會兒瞧瞧副典獄長。等副典獄長一轉身,她連忙把手伸過去,抓住鈔票,把它塞在腰帶里。3.文中多次寫到瑪絲洛娃“斜睨”的眼睛,有何意圖?(二)神態(tài)描寫1.她從衣衫上看出他是個有錢人,就嫣然一笑。2.不過,她的笑容消失了,眉頭痛苦地皺起來。3.她氣憤地簡單回答,轉過眼睛不去看他。(三)心理描寫1.“天哪!你幫助我,教教我該怎么辦!”這一內心獨白表現(xiàn)了聶赫留朵夫怎樣的心理?2“我想見見……”聶赫留朵夫不知道該用“您”還是“你”,但隨即決定用“您”。(四)語言描寫1.文中除了心理描寫還有大量的人物對話描寫,有什么作用?【思考4】分析聶赫留朵夫形象。(1)在探望過程中,聶赫留朵夫的內心經歷了怎樣的變化過程?(2)概括聶赫留朵夫的主要形象特征?!舅伎?】聶赫留朵夫面對法庭上巧遇的瑪絲洛娃,他的心靈受到猛烈撞擊,就來到監(jiān)獄請求她的原諒。那么,你認為,聶赫留朵夫對瑪絲洛娃有真正的愛情嗎?【思考6】小說以“復活”為題,有何含義?四、技法點撥—學習心理描寫的方法【技法指引】心理描寫:指對人物內心的思想情感活動進行描寫。描寫人物的思想活動,能反映人物的性格,展示人物的內心世界,心理描寫要符合人物的性格?!局笇А?1)獨白法。內心獨白是人物心靈中自我對話的過程,它能使人物酣暢淋漓地傾吐肺腑之言。(2)細節(jié)法。即在文章中恰當地描寫人物富有鮮明個性的動作,傳神地揭示出人物的心理活動。(3)烘托法。在文章中,運用恰當的環(huán)境描寫來烘托人物心理,既能對刻畫人物、反映主題起到很好的作用,又能增添文章的美感?!具w移運用】假如這次考試你考得不好,老師馬上要宣布成績,請用200字以內的語言描述你此時的心理活動,要求形象真切。五、明晰主旨六、素材積累—列夫·托爾斯泰名言1.人生并非游戲,因此,我們并沒有權利只憑自己的意愿放棄它。2.隨便什么都比虛偽和欺騙好。3.要記住!情況越嚴重,越困難,就越需要堅定,積極,果敢,而消極無為就越有害。4.理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活。5.要盡可能做一個對祖國有用的人。
《復活》學案答案一、(一)明確字音嫣然(yān)斜睨(nì)啰唆(luōsuō)襤褸(lánlǚ)哽?。╣ěng)饒?。╯hù)害臊(sào)擤鼻涕(xǐng)鬈發(fā)(quán)窘態(tài)(jiǒng)踱步(duó)(二)【思考1】開端(1-21):聶赫留朵夫到監(jiān)獄探望瑪絲洛娃。發(fā)展(22-43段):二人交談,聶赫留朵夫請求瑪絲洛娃的原諒,但被拒絕。高潮(44-58段):瑪絲洛娃經過激烈的心理活動后,決定利用這個男人弄到些好處。結局(59-78段):聶赫留朵夫決定在精神上喚醒瑪絲洛娃,使她恢復本性。二、【思考1】1.瑪絲洛娃被趕出姑母家后,淪為妓女,無辜卷入一起謀財害命官司,在法庭上擔任陪審員的聶赫留朵夫意外發(fā)現(xiàn)她?,斀z洛娃并沒有馬上認出自己往日的情人,但是他仍然高興有人來看他,特別是衣著體面的人。2.①從對話內容來看,從一個側面展現(xiàn)了當時俄國社會的混亂。②為聶赫留朵夫和瑪絲洛娃的第一次見面提供了背景。③因為這一吵鬧的場面使得瑪絲洛娃聽不清聶赫留朵夫的講話內容,才有了下文兩人近距離的談話,推動了情節(jié)發(fā)展。3.她的墮落不是自愿的,而是被迫的。因為開始的時候,聶赫留朵夫給她打開了一個充滿感情和理想的新奇天地,但是他后來的殘酷給她帶來了屈辱和苦難,她感到痛苦,竭力用墮落生活來麻醉自己的靈魂。4.有過動搖,從聶赫留朵夫見到瑪絲洛娃,并通過交談認識到自己的行為和對她造成的傷害而深深懺悔,決定用自己的行動贖罪。但是看到瑪絲洛娃問自己要錢,覺得她已經不是以前的瑪絲洛娃時,也進行過激烈的思想斗爭,怕被她牽連,并想用金錢洗刷自己的罪責,但隨之又堅定了自己的想法,堅定了贖罪的決心。【思考2】①這是來自聶赫留朵夫內心的一聲喟嘆。面前的瑪絲洛娃不再是自己曾經深愛的女孩兒純潔可愛的卡秋莎,而是一個墮落、賣弄風騷、見錢眼開的粗俗女子,她喪失的不是生理學上的生命,而是自己純潔可愛的靈魂。②這里運用了語言、神態(tài)、動作等細節(jié)描寫,生動地表現(xiàn)了飽嘗世態(tài)炎涼后的瑪絲洛娃已經世俗化了,變得善于察言觀色了。③“嫌惡”應該是瑪絲洛娃的真情流露,正是眼前這個男人,對她始亂終棄,給自己帶來了深重的痛苦和災難?!把挠挚蓱z地微微一笑”則是她故意而為之,裝出的一副妖媚可憐相,其目的是“利用他弄到些好處”?!舅伎?】(一)細節(jié)描寫1.有三次變化。剛見面稱“您”,后來稱瑪絲洛娃為“你”“卡秋莎”。這說明聶赫留朵夫剛開始還不能與瑪絲洛娃拉近內心的距離,只是把她當作一個他想幫助的人,后來,聶赫留朵夫逐漸地在情感上拉近了與瑪絲洛娃的距離,已經把她當作一個熟悉的人看待。2.兩個“瞧瞧”活畫出瑪絲洛娃像敏銳的賭徒般在捕捉一擊制勝的戰(zhàn)機,而為的就是那區(qū)區(qū)十個盧布;而“伸”“抓”“塞”一連串的動作細節(jié)是那樣的熟練、迅捷,像極了一個久經沙場的老手,類似的情狀在她身上肯定發(fā)生了很多次。一個狡詐、貪婪、世俗的婦女形象躍然紙上。3.通過典型的神態(tài)描寫,刻畫了瑪絲洛娃現(xiàn)在對人的冷漠與敵視,也暗示她生活的不幸。(二)神態(tài)描寫1.此時,瑪絲洛娃還是以妓女的身份審視周圍的人,看到眼前是個有錢人就露出習慣性的笑容。2.瑪絲洛娃認出了眼前的人就是傷害她的聶赫留朵夫,這使她的內心非常痛苦。3.聶赫留朵夫提到兩人的孩子,但孩子的夭折對瑪絲洛娃來說是沉重的打擊,此時,瑪絲洛娃內心是痛苦的,是憤恨的。(三)心理描寫1.聶赫留朵夫內心充滿矛盾。法庭上,他被瑪絲洛娃的冤案震驚而醒悟,開始認識到自己犯的罪行,因此要幫助瑪絲洛娃;但當他真正面對已經墮落了的變得丑陋的瑪絲洛娃時還是有一絲猶豫的。此刻,他不知道該作出怎樣的決定。2.這里運用了心理描寫。本來按照他們之間原來的關系,完全可以“你”“我”相稱,但由于多年分離,彼此都有了很大的變化,也有了距離感。同時他也不能確認對方是否認出了自己,這樣就等同于跟一個陌生人相見。另外,這時的聶赫留朵夫是前來向瑪絲洛娃認罪的,他認識到了自己靈魂的卑劣。所以,經過短暫的猶豫之后,決定用“您”。(四)語言描寫通過男女主人公的對話,能夠表現(xiàn)人物性格;推動情節(jié)發(fā)展,交代了必要的背景?!舅伎?】1.初見瑪絲洛娃,他真誠懺悔、贖罪;當看到她索要錢而變得墮落時,他復活的心在猶豫、動搖;最后,他決定拯救她,希望她精神蘇醒。2.一個宗教式的“懺悔貴族
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