人教版初中物理知識點(diǎn)歸納(新版)

第一章機(jī)械運(yùn)動長度時間的測量：一、長度的測量1、長度的測量是物理學(xué)最基本的測量，也是進(jìn)行科學(xué)探究的基本技能。常用的測量長度的工具是刻度尺。2、國際單位制中，長度的主單位是m，常用單位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(μm)，納米(nm)。3、主單位與常用單位的換算關(guān)系：10310110110110310310-310-110-110-110-310-31km=10310110110110310310-310-110-110-110-310-31μm=103nmkmmdmcmmmμmnm單位換算的過程：口訣：“系數(shù)不變，等量代換”。4、長度估測：黑板的長度2.5m、課桌高0.7m、籃球直徑24cm、指甲寬度1cm、鉛筆芯的直徑1mm、一只新鉛筆長度1.75dm、手掌寬度1dm、墨水瓶高度6cm5.刻度尺的使用規(guī)則：=1\*GB3①使用刻度尺前要觀察它的零刻度線、量程、分度值,以便選擇合適的刻度尺?！斑x”：根據(jù)實(shí)際需要選擇刻度尺。=2\*GB3②用刻度尺測長度時，尺要沿著所測直線；（緊貼物體且不歪斜）不利用磨損的零刻線；（用零刻線磨損的刻度尺測物體時，要從整刻度開始）=3\*GB3③讀數(shù)時視線要與尺面垂直。讀數(shù)時要估讀到刻度尺分度值的下一位。=4\*GB3④測量結(jié)果由數(shù)字和單位組成。測量結(jié)果包括準(zhǔn)確值、估讀值。（也可表達(dá)為：測量結(jié)果由準(zhǔn)確值、估讀值和單位組成）。=5\*GB3⑤算出多次測量的平均值作為最后測量結(jié)果。測量結(jié)果由數(shù)字和單位組成。練習(xí)：有兩位同學(xué)測同一只鋼筆的長度，甲測得結(jié)果12.82cm，乙測得結(jié)果為12.8cm。如果這兩位同學(xué)測量時都沒有錯誤，那么結(jié)果不同的原因是：兩次刻度尺的分度值不同。如果這兩位同學(xué)所用的刻度尺分度值都是mm，則乙同學(xué)的結(jié)果錯誤。原因是：沒有估讀值。6.測量的準(zhǔn)確程度是由刻度尺的分度值決定的。（刻度尺的伸縮會影響測量結(jié)果）7.掌握測硬幣直徑、周長等特殊的方法：A>、測量細(xì)銅絲的直徑、一張紙的厚度等微小量常用累積法（當(dāng)被測長度較小，測量工具精度不夠時可將較小的物體累積起來，用刻度尺測量之后再求得單一長度）☆如何測物理課本中一張紙的厚度？答：數(shù)出物理課本若干張紙，記下總張數(shù)n，用毫米刻度尺測出n張紙的厚度L，則一張紙的厚度為L/n?！钊绾螠y細(xì)銅絲的直徑？答：把細(xì)銅絲在鉛筆桿上緊密排繞n圈成螺線管，用刻度尺測出螺線管的長度L，則細(xì)銅絲直徑為L/n。☆兩卷細(xì)銅絲，其中一卷上有直徑為0.3mm，而另一卷上標(biāo)簽已脫落，如果只給你兩只相同的新鉛筆，你能較為準(zhǔn)確地弄清它的直徑嗎？寫出操作過程及細(xì)銅絲直徑的數(shù)學(xué)表達(dá)式。答：將已知直徑和未知直徑兩卷細(xì)銅絲分別緊密排繞在兩只相同的新鉛筆上，且使線圈長度相等，記下排繞圈數(shù)N1和N2，則可計算出未知銅絲的直徑D2=0.3N1／N2mmB>、測地圖上兩點(diǎn)間的距離，園柱的周長等常用化曲為直法（把不易拉長的軟線重合待測曲線上標(biāo)出起點(diǎn)終點(diǎn)，然后拉直測量）☆給你一段軟銅線和一把刻度尺，你能利用地圖冊估測出北京到廣州的鐵路長嗎？答：用細(xì)銅線去重合地圖冊上北京到廣州的鐵路線，再將細(xì)銅線拉直，用刻度尺測出長度L查出比例尺，計算出鐵路線的長度。C>、測操場跑道的長度等常用輪滾法（用已知周長的滾輪沿著待測曲線滾動，記下輪子圈數(shù)，可算出曲線長度）D>、測硬幣、球、園柱的直徑圓錐的高等常用輔助法（對于用刻度尺不能直接測出的物體長度可將刻度尺三角板等組合起來進(jìn)行測量）你能想出幾種方法測硬幣的直徑？（簡述）①、直尺三角板輔助法。②、貼折硬幣邊緣用筆畫一圈剪下后對折量出折痕長。③、硬幣在紙上滾動一周測周長求直徑。④、將硬幣平放直尺上，讀取和硬幣左右相切的兩刻度線之間的長度。8、誤差：(1)定義：測量值和真實(shí)值的差異叫誤差。(2)產(chǎn)生原因：測量工具測量環(huán)境人為因素。(3)減小誤差的方法：多次測量求平均值（注意保留幾位有效數(shù)字）；用更精密的儀器；用更科學(xué)的測量方法。(4)誤差只能減小而不能避免，而錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則和主觀粗心造成的，是能夠避免的。二、時間的測量：1、在國際單位制中，時間的單位是秒(符號s)。時間單位還有小時（h）、分（min）等。2、測量工具:古代:日晷、沙漏、滴漏、脈搏等現(xiàn)代:機(jī)械鐘、石英鐘、電子表等機(jī)械鐘是利用擺的等時性在運(yùn)動場和實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常用停表測時間（小時針長秒針，可不估讀）第二節(jié)、運(yùn)動的描述1.機(jī)械運(yùn)動：物理學(xué)里把物體位置的變化叫做機(jī)械運(yùn)動。（包括平動與轉(zhuǎn)動）特點(diǎn)：機(jī)械運(yùn)動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。2.參照物：說物體是運(yùn)動還是靜止，要看以哪個物體做標(biāo)準(zhǔn)，這個被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物。為研究物體的運(yùn)動假定不動的物體叫做參照物。3.參照物被選定后，我們認(rèn)為它是靜止的。任何物體都可做參照物，通常選擇參照物以研究問題方便而定。4.任何物體都可做參照物，通常選擇參照物以研究問題的方便而定。如研究地面上的物體的運(yùn)動，常選地面或固定于地面上的物體為參照物，在這種情況下參照物可以不提。5.物體的運(yùn)動和靜止是相對的。選擇不同的參照物來觀察同一個物體結(jié)論可能不同。同一個物體是運(yùn)動還是靜止取決于所選的參照物，這就是運(yùn)動和靜止的相對性。同一個物體是運(yùn)動還是靜止取決于所選的參照物，這就是運(yùn)動和靜止的相對性。6.相對靜止：如果兩個運(yùn)動物體運(yùn)動的快慢相同，運(yùn)動的方向相同，我們就說這兩個物體是相對靜止的。7.不能選擇所研究的對象本身作為參照物那樣研究對象總是靜止的。也不要以為只有靜止的物體才可作為參照物。=1\*GB3①甲相對于乙是靜止的，那么乙相對于甲一定也是靜止的。=2\*GB3②甲相對于乙是運(yùn)動的，則乙相對于甲一定也是運(yùn)動的。=3\*GB3③甲相對于乙是靜止的，相對于丙是運(yùn)動的，則相對于乙丙是運(yùn)動的。8.適當(dāng)選取參照物可使問題簡化。練習(xí)1、詩句“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來迎，仔細(xì)看山山不動，是船行”其中“看山恰似走來迎”和“是船行”所選的參照物分別是船和山。2、坐在向東行使的甲汽車?yán)锏某丝停吹铰放缘臉淠鞠蚝笸巳?，同時又看到乙汽車也從甲汽車旁向后退去，試說明乙汽車的運(yùn)動情況。分三種情況：①乙汽車沒動②乙汽車向東運(yùn)動，但速度沒甲快③乙汽車向西運(yùn)動。3、解釋毛澤東《送瘟神》中的詩句“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”第一句：以地心為參照物，地面繞地心轉(zhuǎn)八萬里。第二句：以月亮或其他天體為參照物在那可看到地球上許多河流。第三節(jié)、運(yùn)動的快慢1.比較物體運(yùn)動快慢的方法=1\*GB3①比較同時啟程的步行人和騎車人的快慢采用：時間相同路程長則運(yùn)動快。=2\*GB3②比較百米運(yùn)動員快慢采用：路程相同時間短則運(yùn)動快。=3\*GB3③百米賽跑運(yùn)動員同萬米運(yùn)動員比較快慢，采用：比較單位時間內(nèi)通過的路程。實(shí)際問題中多用這種方法比較物體運(yùn)動快慢，物理學(xué)中也采用這種方法描述運(yùn)動快慢。練習(xí):體育課上，甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，他們的成績分別是14.2S,13.7S,13.9S,則獲得第一名的是同學(xué)，這里比較三人賽跑快慢最簡便的方法是路程相同時間短運(yùn)動的快。2.速度的定義：速度等于運(yùn)動物體在單位時間內(nèi)通過的路程。速度的定義運(yùn)用了比值定義法。3.速度的定義式：速度=路程/時間。即v=s/t公式中各量的單位有兩種選用方法：①速度用m/s路程用m時間用s②速度用km/h路程用km時間用h4.速度定義式的變形式：s=vt，t=s/v。5.速度的國際單位是米/秒（m/s），常用單位還有千米/時（km/h）。6.速度單位的換算關(guān)系：1m/s=3.6km/h。7.速度的物理意義：速度是表示物體運(yùn)動快慢的物理量。人步行速度約1.1m/s它表示的物理意義是：人運(yùn)動的快慢程度是在1s的時間里行走的路程是1.1m。分類：（根據(jù)運(yùn)動路線）⑴曲線運(yùn)動⑵直線運(yùn)動Ⅰ勻速直線運(yùn)動：定義：快慢不變，沿著直線的運(yùn)動叫勻速直線運(yùn)動。定義：在勻速直線運(yùn)動中，速度等于運(yùn)動物體在單位時間內(nèi)通過的路程。物理意義：速度是表示物體運(yùn)動快慢的物理量vts=vts=tsv=vst=B、速度單位：國際單位制中m/s運(yùn)輸中單位km/h兩單位中m/s單位大。換算：1m/s=3.6km/h。人步行速度約1.1m/s它表示的物理意義是：人勻速步行時1秒中運(yùn)動1.1m直接測量工具：速度計從圖象中可以看出勻速運(yùn)動的物體速度v是個恒量從圖象中可以看出勻速運(yùn)動的物體速度v是個恒量與路程S時間t沒關(guān)系tSⅡ變速運(yùn)動：定義：運(yùn)動速度變化的運(yùn)動叫變速運(yùn)動。平均速度：=總路程總時間（求某段路程上的平均速度，必須找出該路程及對應(yīng)的時間）物理意義：表示變速運(yùn)動的平均快慢vvst=平均速度的測量：原理方法：用刻度尺測路程，用停表測時間。從斜面上加速滑下的小車。設(shè)上半段，下半段，全程的平均速度為v1、v2、v則vvvst=E、常識：人步行速度1.1m/s，自行車速度5m/s，大型噴氣客機(jī)速度900km/h客運(yùn)火車速度140km/h高速小汽車速度108km/h光速和無線電波3×108m/sⅢ實(shí)驗(yàn)中數(shù)據(jù)的記錄：設(shè)計數(shù)據(jù)記錄表格是初中應(yīng)具備的基本能力之一。設(shè)計表格時，要先弄清實(shí)驗(yàn)中直接測量的量和計算的量有哪些，然后再弄清需要記錄的數(shù)據(jù)的組數(shù)，分別作為表格的行和列。根據(jù)需要就可設(shè)計出合理的表格。練習(xí)：某次中長跑測驗(yàn)中，小明同學(xué)跑1000m小紅同學(xué)跑800m，測出他兩跑完全程所用的時間分別是4分10秒和三分20秒，請設(shè)計記錄表格，并將他們跑步的路程、時間和平均速度記錄在表格中。跑步路程時間平均速度小明1000m4分10秒4m/s小紅800m3分20秒4m/s解：表格設(shè)計如下：8.勻速直線運(yùn)動：物體沿著直線快慢不變的運(yùn)動。（即速度不變）10.勻速直線運(yùn)動的圖像。請你分析右側(cè)甲乙其中四個圖像，分別表示物體處于何種運(yùn)動狀態(tài)：a：靜止；b：勻速直線運(yùn)動；c：勻速直線運(yùn)動；d：變速（加速）運(yùn)動。11.變速運(yùn)動：物體運(yùn)動的速度是變化的運(yùn)動，這種運(yùn)動中常用“平均速度”來粗略描述變速運(yùn)動物體在某一段路程或某一段時間內(nèi)運(yùn)動的平均快慢程度，也用v=s/t來計算速度。在變速運(yùn)動中，由于物體在不同時刻、不同位置運(yùn)動的快慢并不相同，所以平均速度與所選的路程和時間有關(guān)，因此求平均速度時，一定要指明是那一段路程或哪一段時間的平均速度。應(yīng)注意平均速度不是速度的平均。（求某段路程上的平均速度，必須找出該路程及對應(yīng)的時間）12.平均速度的物理意義：表示作變速運(yùn)動的物體在某段路程（或某段時間）內(nèi)的平均快慢程度。13.平均速度的測量實(shí)驗(yàn)原理v=s/t。總路程/總時間方法：用刻度尺測路程，用停表測時間。14.例題：=1\*GB3①求往返的平均速度=2\*GB3②相向而行書后練習(xí)3題=3\*GB3③追及問題=4\*GB3④車過隧道問題=5\*GB3⑤限速、距離標(biāo)識第二章《聲現(xiàn)象》一、聲音的發(fā)生與傳播1、課本P13圖1.1-1的現(xiàn)象說明：一切發(fā)聲的物體都在振動。用手按住發(fā)音的音叉，發(fā)音也停止，該現(xiàn)象說明振動停止發(fā)聲也停止。振動的物體叫聲源。練習(xí)：①人說話，唱歌靠聲帶的振動發(fā)聲，婉轉(zhuǎn)的鳥鳴靠鳴膜的振動發(fā)聲，清脆的蟋蟀叫聲靠翅膀摩擦的振動發(fā)聲，其振動頻率一定在20-20000次/秒之間。②《黃河大合唱》歌詞中的“風(fēng)在吼、馬在叫、黃河在咆哮”，這里的“吼”、“叫”“咆哮”的聲源分別是空氣、馬、黃河水。③敲打桌子，聽到聲音，卻看不見桌子的振動，你能想出什么辦法來證明桌子的振動？可在桌上撒些碎紙屑，這些紙屑在敲打桌子時會跳動。2、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。在空氣中，聲音以看不見的聲波來傳播，聲波到達(dá)人耳，引起鼓膜振動，人就聽到聲音。練習(xí)：①P14圖1.1-4所示的實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論真空不能傳聲，月球上沒有空氣，所以登上月球的宇航員們即使相距很近也要靠無線電話交談，因?yàn)闊o線電波在真空中也能傳播，無線電波的傳播速度是3×108m/s。②“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”說明：氣體、液體、固體都能發(fā)聲，空氣能傳播聲音。3、聲音在介質(zhì)中的傳播速度簡稱聲速。一般情況下，v固>v液>v氣聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s合1224km/h，在真空中的傳播速度為0m/s。L5200m/sL1497m/sLL5200m/sL1497m/sL340m/s☆運(yùn)動會上進(jìn)行百米賽跑時，終點(diǎn)裁判員應(yīng)看到槍發(fā)煙時記時。若聽到槍聲再記時，則記錄時間比實(shí)際跑步時間要晚（早、晚）0.29s(當(dāng)時空氣15℃)?！钕铝袑?shí)驗(yàn)和實(shí)例，能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的是（①②④）①在鼓面上放一些碎泡沫，敲鼓時可觀察到碎泡沫不停的跳動。②放在真空罩里的手機(jī)，當(dāng)有來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些一次慢些，比較兩次不同；④鑼發(fā)聲時，用手按住鑼鑼聲就停止。4、回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的。如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚0.1s以上人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開來，此時障礙物到聽者的距離至少為17m。在屋子里談話比在曠野里聽起來響亮，原因是屋子空間比較小造成回聲到達(dá)人耳比原聲晚不足0.1s最終回聲和原聲混合在一起使原聲加強(qiáng)。利用：利用回聲可以測定海底深度、冰山距離、敵方潛水艇的遠(yuǎn)近測量中要先知道聲音在海水中的傳播速度，測量方法是：測出發(fā)出聲音到受到反射回來的聲音訊號的時間t，查出聲音在介質(zhì)中的傳播速度v，則發(fā)聲點(diǎn)距物體S=vt/2。二、我們怎樣聽到聲音1、聲音在耳朵里的傳播途徑:外界傳來的聲音引起鼓膜振動，這種振動經(jīng)聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)把信號傳給大腦，人就聽到了聲音.2、耳聾:分為神經(jīng)性耳聾和傳導(dǎo)性耳聾.3、骨傳導(dǎo):聲音的傳導(dǎo)不僅僅可以用耳朵，還可以經(jīng)頭骨、頜骨傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺。這種聲音的傳導(dǎo)方式叫做骨傳導(dǎo)。一些失去聽力的人可以用這種方法聽到聲音。4、雙耳效應(yīng):人有兩只耳朵，而不是一只。聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的時刻、強(qiáng)弱及其他特征也就不同。這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎(chǔ)。這就是雙耳效應(yīng).三、樂音及三個特征1、樂音是物體做規(guī)則振動時發(fā)出的聲音。2、音調(diào)：人感覺到的聲音的高低。用硬紙片在梳子齒上快劃和慢劃時可以發(fā)現(xiàn)：劃的快音調(diào)高，用同樣大的力撥動粗細(xì)不同的橡皮筋時可以發(fā)現(xiàn)：橡皮筋振動快發(fā)聲音調(diào)高。綜合兩個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象你得到的共同結(jié)論是：音調(diào)跟發(fā)聲體振動頻率有關(guān)系，頻率越高音調(diào)越高；頻率越低音調(diào)越低。物體在1s振動的次數(shù)叫頻率，物體振動越快頻率越高。頻率單位次/秒又記作Hz。練習(xí)：解釋蜜蜂飛行能憑聽覺發(fā)現(xiàn)，為什么蝴蝶飛行聽不見？蜜蜂翅膀振動發(fā)聲頻率在人耳聽覺范圍內(nèi)，蝴蝶振動頻率不在聽覺范圍內(nèi)。3、響度：人耳感受到的聲音的大小。響度跟發(fā)生體的振幅和距發(fā)聲距離的遠(yuǎn)近有關(guān)。物體在振動時，偏離原來位置的最大距離叫振幅。振幅越大響度越大。增大響度的主要方法是：減小聲音的發(fā)散。練習(xí)：☆男低音歌手放聲歌唱，女高音為他輕聲伴唱：女高音音調(diào)高響度小，男低音音調(diào)低響度大?！钋霉臅r，撒在鼓面上的紙屑會跳動，且鼓聲越響跳動越高；將發(fā)聲的音叉接觸水面，能濺起水花，且音叉聲音越響濺起水花越大；揚(yáng)聲器發(fā)聲時紙盆會振動，且聲音響振動越大。根據(jù)上述現(xiàn)象可歸納出：⑴聲音是由物體的振動產(chǎn)生的⑵聲音的大小跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。4、音色：由物體本身決定。人們根據(jù)音色能夠辨別樂器或區(qū)分人。5、區(qū)分樂音三要素：聞聲知人——依據(jù)不同人的音色來判定；高聲大叫——指響度；高音歌唱家——指音調(diào)。四、噪聲的危害和控制當(dāng)代社會的四大污染：噪聲污染、水污染、大氣污染、固體廢棄物污染。物理學(xué)角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的雜亂無章的振動發(fā)出的聲音；環(huán)境保護(hù)的角度噪聲是指妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。人們用分貝（dB）來劃分聲音等級；聽覺下限0dB；為保護(hù)聽力應(yīng)控制噪聲不超過90dB；為保證工作學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過70dB；為保證休息和睡眠應(yīng)控制噪聲不超過50dB。減弱噪聲的方法：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。五、聲的利用可以利用聲來傳播信息和傳遞能量第三章《物態(tài)變化》復(fù)習(xí)提綱一、溫度定義：溫度表示物體的冷熱程度。單位：國際單位制中采用熱力學(xué)溫度。T日常常用攝氏溫度t，單位是攝氏度（℃）規(guī)定：在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度為0度，沸水的溫度為100度，它們之間分成100等份，每一等份叫1攝氏度某地氣溫-3℃讀做：零下3攝氏度或負(fù)3攝氏度換算關(guān)系T=t+273K測量——溫度計（常用液體溫度計）①溫度計構(gòu)造：下有玻璃泡，里盛水銀、煤油、酒精等液體；內(nèi)有粗細(xì)均勻的細(xì)玻璃管，在外面的玻璃管上均勻地刻有刻度。②溫度計的原理：利用液體的熱脹冷縮進(jìn)行工作。③分類及比較：分類實(shí)驗(yàn)用溫度計寒暑表體溫計用途測物體溫度測室溫測體溫量程-20℃～110℃-30℃～50℃35℃～42℃分度值1℃1℃0.1℃所用液體水銀煤油（紅）酒精（紅）水銀特殊構(gòu)造玻璃泡上方有縮口使用方法使用時不能甩，測物體時不能離開物體讀數(shù)使用前甩可離開人體讀數(shù)④常用溫度計的使用方法：使用前：觀察它的量程，判斷是否適合待測物體的溫度；并認(rèn)清溫度計的分度值，以便準(zhǔn)確讀數(shù)。使用時：溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；溫度計玻璃泡浸入被測液體中稍候一會兒，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。練習(xí)：

溫度計的玻璃泡要做大目的是：溫度變化相同時，體積變化大，上面的玻璃管做細(xì)的目的是：液體體積變化相同時液柱變化大，兩項措施的共同目的是：讀數(shù)準(zhǔn)確。氣固氣固液凝固放熱熔化吸熱液化放熱汽化吸熱升華吸熱凝華放熱填物態(tài)變化的名稱及吸熱放熱情況：1、熔化和凝固①熔化：定義：物體從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化。叫凝固凝固圖象：達(dá)到凝固點(diǎn)。繼續(xù)放熱2、汽化和液化：①汽化：蒸發(fā)定義：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化。蒸發(fā)定義：液體在任何溫度下都能發(fā)生的，并且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象叫蒸發(fā)。影響因素：⑴液體的溫度；⑵液體的表面積⑶液體表面空氣的流動。汽化作用：蒸發(fā)吸熱（吸外界或自身的熱量），具有制冷作用。汽化沸騰體沸騰體沸點(diǎn)：液體沸騰時的溫度。沸騰條件：⑴達(dá)到沸點(diǎn)。⑵繼續(xù)吸熱沸點(diǎn)與液面上方的氣壓的關(guān)系：一切液體的沸點(diǎn)都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高液化：定義：物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化。方法：⑴降低溫度；⑵壓縮體積。好處：體積縮小便于運(yùn)輸。作用：液化放熱3、升華和凝華：①升華定義：的過程，，易升華的物質(zhì)有：碘、冰、干冰、樟腦、鎢。②凝華定義：要使洗過的衣服盡快干，請寫出四種有效的方法?！罱忉尅八袄溲┖蠛?？霜前冷：只有外界氣溫足夠低，空氣中水蒸氣才能放熱凝華成霜所以“霜前冷”。雪后寒：化雪是熔化過程，吸熱所以“雪后寒”。第四章《光現(xiàn)象》復(fù)習(xí)提綱一、光的直線傳播1、光源：定義：能夠發(fā)光的物體叫光源。分類：自然光源，如太陽、螢火蟲；人造光源，如篝火、蠟燭、油燈、電燈。月亮本身不會發(fā)光，它不是光源。2、規(guī)律：光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。3、光線是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。練習(xí)：☆為什么在有霧的天氣里，可以看到從汽車頭燈射出的光束是直的？答：光在空氣中是沿直線傳播的。光在傳播過程中，部分光遇到霧發(fā)生漫反射，射入人眼，人能看到光的直線傳播?！钤绯浚吹絼倧牡仄骄€升起的太陽的位置比實(shí)際位置高，該現(xiàn)象說明：光在非均勻介質(zhì)中不是沿直線傳播的。4、應(yīng)用及現(xiàn)象：①激光準(zhǔn)直。②影子的形成：光在傳播過程中，遇到不透明的物體，在物體的后面形成黑色區(qū)域即影子。123③日食月食的形成：當(dāng)123如圖：在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日環(huán)食。④小孔成像：小孔成像實(shí)驗(yàn)早在《墨經(jīng)》中就有記載小孔成像成倒立的實(shí)像，其像的形狀與孔的形狀無關(guān)。5、光速：光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s；光在空氣中速度約為3×108m/s。光在水中速度為真空中光速的3/4，在玻璃中速度為真空中速度的2/3。二、光的反射1、定義：光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)表面時，一部分光被反射回原來介質(zhì)的現(xiàn)象叫光的反射。2、反射定律：三線同面,法線居中,兩角相等,光路可逆.即:反射光線與入射光線、法線在同一平面上，反射光線和入射光線分居于法線的兩側(cè)，反射角等于入射角。光的反射過程中光路是可逆的。3、分類：⑴鏡面反射：定義：射到物面上的平行光反射后仍然平行條件：反射面平滑。應(yīng)用：迎著太陽看平靜的水面，特別亮。黑板“反光”等，都是因?yàn)榘l(fā)生了鏡面反射⑵漫反射：定義：射到物面上的平行光反射后向著不同的方向，每條光線遵守光的反射定律。條件：反射面凹凸不平。應(yīng)用：能從各個方向看到本身不發(fā)光的物體，是由于光射到物體上發(fā)生漫反射的緣故。練習(xí)：☆請各舉一例說明光的反射作用對人們生活、生產(chǎn)的利與弊。⑴有利：生活中用平面鏡觀察面容；我們能看到的大多數(shù)物體是由于物體反射光進(jìn)入我們眼睛。⑵有弊：黑板反光；城市高大的樓房的玻璃幕墻、釉面磚墻反光造成光污染?！畎炎雷臃旁诮淌抑虚g，我們從各個方向能看到它原因是：光在桌子上發(fā)生了漫反射。4、面鏡：⑴平面鏡：成像特點(diǎn)：等大,等距,垂直,虛像①像、物大小相等②像、物到鏡面的距離相等。③像、物的連線與鏡面垂直④。成像原理：光的反射定理作用：成像、改變光路實(shí)像和虛像：實(shí)像：實(shí)際光線會聚點(diǎn)所成的像虛像：反射光線反向延長線的會聚點(diǎn)所成的像⑵球面鏡：凹面鏡定義：用球面的內(nèi)表面作反射面。凹面鏡性質(zhì)：凹鏡能把射向它的平行光線會聚在一點(diǎn)；從焦點(diǎn)射向凹鏡的反射光是平行光應(yīng)用：太陽灶、手電筒、汽車頭燈凸面鏡定義：用球面的外表面做反射面。凸面鏡性質(zhì)：凸鏡對光線起發(fā)散作用。凸鏡所成的象是縮小的虛像應(yīng)用：汽車后視鏡練習(xí)：☆在研究平面鏡成像特點(diǎn)時，我們常用平板玻璃、直尺、蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中選用兩根相同蠟燭的目的是：便于確定成像的位置和比較像和物的大小?！钇囁緳C(jī)前的玻璃不是豎直的，而是上方向內(nèi)傾斜，除了可以減小前進(jìn)時受到的阻力外，從光學(xué)角度考慮這樣做的好處是：使車內(nèi)的物體的像成在司機(jī)視線上方，不影響司機(jī)看路面。汽車頭燈安裝在車頭下部：可以使車前障礙物在路面形成較長的影子，便于司機(jī)及早發(fā)現(xiàn)。三、顏色及看不見的光1、白光的組成:紅,橙,黃,綠,藍(lán),靛,紫.色光的三原色:紅,綠,藍(lán).顏料的三原色:品紅,黃,青2、看不見的光:紅外線,紫外線第五章《透鏡及其應(yīng)用》復(fù)習(xí)提綱一、光的折射1、定義：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向一般會發(fā)生變化；這種現(xiàn)象叫光的折射現(xiàn)象。2、光的折射定律：三線同面,法線居中,空氣中角大,光路可逆⑴折射光線，入射光線和法線在同一平面內(nèi)。⑵折射光線和入射光線分居與法線兩側(cè)。⑶光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時，折射角小于入射角，屬于近法線折射。光從水中或其他介質(zhì)斜射入空氣中時，折射角大于入射角，屬于遠(yuǎn)法線折射。光從空氣垂直射入（或其他介質(zhì)射出），折射角=入射角=0度。3、應(yīng)用：從空氣看水中的物體，或從水中看空氣中的物體看到的是物體的虛像，看到的位置比實(shí)際位置高練習(xí)：☆池水看起來比實(shí)際的淺是因?yàn)楣鈴乃行鄙湎蚩諝庵袝r發(fā)生折射，折射角大于入射角?！钏{(lán)天白云在湖中形成倒影，水中魚兒在“云中”自由穿行。這里我們看到的水中的白云是由光的反射而形成的虛像，看到的魚兒是由是由光的折射而形成的虛像。二、透鏡名詞：薄透鏡：透鏡的厚度遠(yuǎn)小于球面的半徑。主光軸：通過兩個球面球心的直線。光心：（O）即薄透鏡的中心。性質(zhì)：通過光心的光線傳播方向不改變。焦點(diǎn)（F）：凸透鏡能使跟主光軸平行的光線會聚在主光軸上的一點(diǎn)，這個點(diǎn)叫焦點(diǎn)。焦距（f）：焦點(diǎn)到凸透鏡光心的距離。典型光路FFFFFFFF名稱又名眼鏡實(shí)物形狀光學(xué)符號性質(zhì)凸透鏡會聚透鏡老化鏡對光線有會聚作用凹透鏡發(fā)散透鏡近視鏡對光線有發(fā)散作用3、填表：三、凸透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用1、實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)時點(diǎn)燃蠟燭，使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使?fàn)T焰的像成在光屏中央。若在實(shí)驗(yàn)時，無論怎樣移動光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：①蠟燭在焦點(diǎn)以內(nèi)；②燭焰在焦點(diǎn)上③燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度；④蠟燭到凸透鏡的距離稍大于焦距，成像在很遠(yuǎn)的地方，光具座的光屏無法移到該位置。2、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：（凸透鏡成像規(guī)律）F分虛實(shí),2f大小,實(shí)倒虛正,具體見下表:物距像的性質(zhì)像距應(yīng)用倒、正放、縮虛、實(shí)u>2f倒立縮小實(shí)像f<v<2f照相機(jī)f<u<2f倒立放大實(shí)像v>2f幻燈機(jī)u<f正立放大虛象|v|>u放大鏡３、對規(guī)律的進(jìn)一步認(rèn)識：⑴u＝f是成實(shí)像和虛象，正立像和倒立像，像物同側(cè)和異側(cè)的分界點(diǎn)。⑵u＝2f是像放大和縮小的分界點(diǎn)⑶當(dāng)像距大于物距時成放大的實(shí)像（或虛像），當(dāng)像距小于物距時成倒立縮小的實(shí)像。⑷成實(shí)像時：物距減小物距減?。ㄔ龃螅┫窬嘣龃螅p?。┫褡兇螅ㄗ冃。沙商撓駮r：物距減小物距減?。ㄔ龃螅┫窬鄿p?。ㄔ龃螅┫褡冃。ㄗ兇螅┧?、眼睛和眼鏡1、成像原理:從物體發(fā)出的光線經(jīng)過晶狀體等一個綜合的凸透鏡在視網(wǎng)膜上行成倒立，縮小的實(shí)像，分布在視網(wǎng)膜上的視神經(jīng)細(xì)胞受到光的刺激，把這個信號傳輸給大腦，人就可以看到這個物體了。2、近視及遠(yuǎn)視的矯正:近視眼要戴凹透鏡,遠(yuǎn)視眼要戴凸透鏡.五、顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡1、顯微鏡:顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡，每組透鏡的作用都相當(dāng)于一個凸透鏡，靠近眼睛的凸透鏡叫做目鏡，靠近被觀察物體的凸透鏡叫做物鏡。來自被觀察物體的光經(jīng)過物鏡后成一個放大的實(shí)像，道理就像投影儀的鏡頭成像一樣；目鏡的作用則像一個普通的放大鏡，把這個像再放大一次。經(jīng)過這兩次放大作用，我們就可以看到肉眼看不見的小物體了。2、望遠(yuǎn)鏡:有一種望遠(yuǎn)鏡也是由兩組凸透鏡組成的?？拷劬Φ耐雇哥R叫做目鏡，靠近被觀察物體的凸透鏡叫做物鏡。我們能不能看清一個物體，它對我們的眼睛所成“視角”的大小十分重要。望遠(yuǎn)鏡的物鏡所成的像雖然比原來的物體小，但它離我們的眼睛很近，再加上目鏡的放大作用，視角就可以變得很大。第六章《質(zhì)量和密度》復(fù)習(xí)提綱一、宇宙和微觀世界1、宇宙由物質(zhì)組成:2、物質(zhì)是由分子組成的:任何物質(zhì)都是由極其微小的粒子組成的，這些粒子保持了物質(zhì)原來的性質(zhì)3.分子由原子構(gòu)成。4.原子由原子核和電子組成。5.原子核由質(zhì)子和中子組成。6.質(zhì)子和中子由夸克組成。7、納米科學(xué)技術(shù)二、質(zhì)量：1、定義：物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。2、單位：國際單位制：主單位kg，常用單位：tgmg對質(zhì)量的感性認(rèn)識：一枚大頭針約80mg一個蘋果約150g一頭大象約6t一只雞約2kg3、質(zhì)量的理解：固體的質(zhì)量不隨物體的形態(tài)、狀態(tài)、位置、溫度而改變，所以質(zhì)量是物體本身的一種屬性。4、測量：⑴日常生活中常用的測量工具：案秤、臺秤、桿秤，實(shí)驗(yàn)室常用的測量工具托盤天平，也可用彈簧測力計測出物重，再通過公式m=G/g計算出物體質(zhì)量。⑵托盤天平的使用方法：二十四個字：水平臺上,游碼歸零,橫梁平衡,左物右砝,先大后小,橫梁平衡.具體如下:①“看”：觀察天平的稱量以及游碼在標(biāo)尺上的分度值。②“放”：把天平放在水平臺上，把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處。③“調(diào)”：調(diào)節(jié)天平橫梁右端的平衡螺母使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡。④“稱”：把被測物體放在左盤里，用鑷子向右盤里加減砝碼，并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡。⑤“記”：被測物體的質(zhì)量=盤中砝碼總質(zhì)量+游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值⑥注意事項：A不能超過天平的稱量B保持天平干燥、清潔。⑶方法：A、直接測量：固體的質(zhì)量B、特殊測量：液體的質(zhì)量、微小質(zhì)量。5.用天平測液體的質(zhì)量。①先測出容器質(zhì)量m1②再測出裝有液體的容器質(zhì)量m2③液體質(zhì)量m=m2-m19.用天平測微小物體的質(zhì)量。①用天平稱出相同的足夠多的微小物體的質(zhì)量m總②數(shù)出這些微小物體的個數(shù)n③一個微小物體的質(zhì)量m=m總/n二、密度：1、定義：單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。ρmV=ρmV=Vmρ=Vmρ=3、單位：國際單位制：主單位kg/m3，常用單位g/cm3。這兩個單位比較：g/cm3單位大。單位換算關(guān)系：1g/cm3=103kg/m31kg/m3=10-3g/cm3水的密度為1.0×103kg/m3，讀作1.0×103千克每立方米，它表示物理意義是：1立方米的水的質(zhì)量為1.0×103千克。ρmρmV=⑴同種材料，同種物質(zhì)，ρ不變，m與V成正比；物體的密度ρ與物體的質(zhì)量、體積、形狀無關(guān)，但與質(zhì)量和體積的比值有關(guān)；密度隨溫度、壓強(qiáng)、狀態(tài)等改變而改變，不同物質(zhì)密度一般不同，所以密度是物質(zhì)的一種特性。⑵質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，密度ρ與體積成反比；體積相同的不同物質(zhì)密度ρ與質(zhì)量成正比。ρ甲ρ乙mV5、圖象：左圖所示：ρ甲ρ乙mV6、測體積——量筒（量杯）⑴用途：測量液體體積（間接地可測固體體積）。⑵使用方法：“看”：單位：毫升（ml）=厘米3量程、分度值?！胺拧保悍旁谒脚_上?！白x”：量筒里地水面是凹形的，讀數(shù)時，視線要和凹面的底部相平。ρmρmV=原理浮在水面：浮在水面：工具（量筒、水、細(xì)線）方法：1、在量筒中倒入適量的水，讀出體積V1；2、用細(xì)線系好物體，浸沒在量筒中，讀出總體積V2，物體體積V=V2-V1A、針壓法（工具：量筒、水、大頭針）B、沉墜法：（工具：量筒、水、細(xì)線、石塊）沉入水中：形狀不規(guī)則形狀規(guī)則工具：刻度尺體積質(zhì)量工具天平：說明：在測不規(guī)則固體體積時，采用排液法測量，這里采用了一種科學(xué)方法等效代替法。8、測液體密度：⑴原理：ρ=m/V⑵方法：①用天平測液體和燒杯的總質(zhì)量m1；②把燒杯中的液體倒入量筒中一部分，讀出量筒內(nèi)液體的體積V；③稱出燒杯和杯中剩余液體的質(zhì)量m2；④得出液體的密度ρ=（m1-m2）/V9、密度的應(yīng)用：⑴鑒別物質(zhì)：密度是物質(zhì)的特性之一，不同物質(zhì)密度一般不同，可用密度鑒別物質(zhì)。⑵求質(zhì)量：由于條件限制，有些物體體積容易測量但不便測量質(zhì)量用公式m=ρV算出它的質(zhì)量。⑶求體積：由于條件限制，有些物體質(zhì)量容易測量但不便測量體積用公式V=m/ρ算出它的體積。⑷判斷空心實(shí)心：（三種方法，要注意區(qū)分“物體的密度”與“物質(zhì)的密度”）10.等質(zhì)量兩種物質(zhì)混合后的密度ρ=2ρ1ρ2/(ρ1+ρ2)等體積兩種物質(zhì)混合后的密度ρ=(ρ1+ρ2)/2三、測量物質(zhì)的密度1.測密度的實(shí)驗(yàn)原理：ρ=m/v2.測量了物質(zhì)的質(zhì)量和體積后，就可以用公式算出物質(zhì)的密度。測量質(zhì)量的工具：天平。測量體積的工具：量筒、量杯。3.量筒的使用方法：=1\*GB3①觀察量筒的最大測量值，最小分度；=2\*GB3②讀數(shù)時，視線與液面凹面底部相平。4.容積單位毫升（mL）、升（L）。換算：1L=1000mL1mL=1㎝35.利用量筒測沉入水中固體的體積。=1\*GB3①在量筒中倒入適量的水，讀出示數(shù)v1=2\*GB3②用細(xì)線系好物體浸沒在量筒的水中，讀出示數(shù)v2=3\*GB3③物體的體積v=v2-v16.用“針壓法”測不沉入水中固體的體積。=1\*GB3①在量筒中倒入適量的水，讀出示數(shù)v1=2\*GB3②把物體放入量筒的水中，用針把它扎住使物體浸沒在量筒的水中，讀出示數(shù)v2=3\*GB3③物體的體積v=v2-v17.用“沉墜法”測不沉入水中固體的體積。=1\*GB3①在量筒中倒入適量的水，用細(xì)線系住物體和鐵塊，只讓鐵塊浸沒在量筒的水中，讀出示數(shù)v1=2\*GB3②讓物體也浸沒在量筒的水中，讀出示數(shù)v2=3\*GB3③物體的體積v=v2-v1說明：在測不規(guī)則固體體積時，采用排液法測量，這里采用了一種科學(xué)方法等效代替法。8.液體密度的測量方法：=1\*GB3①用杯子取適量液體，用調(diào)好的天平測出杯子和液體的總質(zhì)量m1=2\*GB3②把杯中液體倒入量筒中一部分，讀出體積V=3\*GB3③用天平稱出杯子和剩余液體的總質(zhì)量m2④則液體密度表達(dá)式為=（m1-m2）/V四、密度與社會生活1.密度與溫度。一般的物質(zhì)都是溫度升高時體積增大，密度減??；溫度降低時體積減小，密度增大。氣體的熱脹冷縮比固體液體更顯著，所以氣體密度受溫度影響最大。風(fēng)的形成：空氣因受熱體積膨脹，密度變小而上升，熱空氣上升后，溫度低的冷空氣就從四面八方流過來從而形成了風(fēng)。2.密度與物質(zhì)鑒別。根據(jù)密度是物質(zhì)的一種屬性，物質(zhì)的密度不隨物質(zhì)的體積和質(zhì)量的改變而改變。不同的物質(zhì)密度一般不同。只要計算出該物質(zhì)密度，查密度表便可初步確定該物質(zhì)。因?yàn)?1\*GB3①有的不同種物質(zhì)密度也相同=2\*GB3②有可能是混合物。所以要進(jìn)行準(zhǔn)確判斷該物質(zhì)，還要結(jié)合其他的科學(xué)知識，多種方法并用。3.水在0～4℃時反常膨脹，水在4℃時密度最大。當(dāng)水的溫度高于4℃時，隨著溫度的升高，水的體積增大，密度減小。當(dāng)水的溫度低于4℃時，隨著溫度的降低，水的體積也增大，密度也減小。4.水的反常膨脹。水在凝固成冰時，體積增大，密度變小。人們把水的這個特性叫做水的反常膨脹。5.用水的反常膨脹解釋冬天自來水管容易凍裂。在冬天溫度降低，自來水管由于熱脹冷縮體積變小，而其中的水結(jié)冰時反常膨脹，體積增大。所以自來水管容易凍裂。第七章、力1.力的概念：力是物體對物體的作用。（既要有施力物體又要有受力物體）2.力產(chǎn)生的條件：①必須有兩個或兩個以上的物體；②物體間必須有相互作用。（可以不接觸）3.物體間力的作用是相互的。（壓力和支持力就是一對相互作用力）①.相互作用力都是大小相等、方向相反、在同一直線上、作用在不同物體上。②.兩物體相互作用時，施力物體同時也是受力物體，反之，受力物體同時也是施力物體。4.力的作用效果。力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)一般指：物體的運(yùn)動快慢是否改變（速度大小的改變）和物體的運(yùn)動方向是否改變。力可以改變物體的形狀。（但力不是一定改變物體形狀，形變也不一定是因?yàn)槭芰α耍?.力的單位：國際單位制中力的單位是牛頓簡稱牛（用N表示）。力的感性認(rèn)識：拿起兩個雞蛋所用的力大約1N，相當(dāng)于兩個鉤碼重。6.測量力大小的工具是彈簧測力計。6、力的測量：⑴測力計：測量力的大小的工具。⑵分類：彈簧測力計、握力計。⑶彈簧測力計：A、原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與所受的拉力成正比。B、使用方法：“看”：量程、分度值、指針是否指零；“調(diào)”：調(diào)零；“讀”：讀數(shù)=掛鉤受力。C、注意事項：加在彈簧測力計上的力不許超過它的最大量程。D、物理實(shí)驗(yàn)中,有些物理量的大小是不宜直接觀察的,但它變化時引起其他物理量的變化卻容易觀察,用容易觀察的量顯示不宜觀察的量,是制作測量儀器的一種思路。這種科學(xué)方法稱做“轉(zhuǎn)換法”。利用這種方法制作的儀器象：溫度計、彈簧測力計、壓強(qiáng)計等。7.力的三要素：力的大小、方向、和作用點(diǎn)。8.力的表示法：①.力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點(diǎn)表示出來，如果沒有大小，可不表示，在同一個圖中，力越大，線段應(yīng)越長。②.對于平動的物體如果要畫一個力的示意圖,力的作用點(diǎn)既可以畫在受力點(diǎn)也可以畫在物體重心上；如果要畫多個力的示意圖常把各個力的作用點(diǎn)都畫在物體重心上。=3\*GB3③對于能轉(zhuǎn)動的物體各力的作用點(diǎn)都畫在受力點(diǎn)上。一、彈力彈簧測力計1.形變：物體的形狀或體積的改變，叫形變。形變的普遍性：任何物體都能發(fā)生形變，不能發(fā)生形變的物體是不存在的，只是有的明顯有的微小。2.塑性：在受力時發(fā)生形變，失去力時不能恢復(fù)原來形狀的性質(zhì)叫塑性。3.彈性：物體受力發(fā)生形變，不受力時又恢復(fù)到原來的形狀，物體的這種特性叫做彈性。4.彈力：物體由于彈性形變而產(chǎn)生的力叫彈力。是一種被動產(chǎn)生的力，產(chǎn)生于直接接觸的物體之間。壓力、支持力、推力、拉力、張力等很多力都屬于彈力。5.彈力的大小與彈性形變的大小有關(guān)。彈簧測力計就是利用力所產(chǎn)生的效果的大小即彈簧形變的大小來測量力的。6.彈簧測力計是測量力的大小的工具，物理實(shí)驗(yàn)中常用?？蓽y物重、拉力等?？伤?、傾斜、豎直使用。7.彈簧測力計工作原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與所受的拉力成正比。拉力與伸長也是成正比（胡克定律F=k△x可略）8.一根彈簧斷裂了，剩余部分在彈性限度內(nèi)拉力與伸長也是成正比,但k值變大了。9.彈簧測力計的正確使用。①看清量程。所測的力不能超過彈簧測力計的量程。②看清分度值。使用時，先弄清楚每小格表示多少牛頓，以便快速、準(zhǔn)確讀數(shù)。③測量前要檢查指針是否對準(zhǔn)零刻度線，如果指針沒有指在零點(diǎn)，要進(jìn)行調(diào)零。④使用前，沿彈簧軸線方向輕輕來回拉幾次動彈簧測力計的掛鉤，以免指針被外殼卡住，造成讀數(shù)錯誤。⑤測量時，拉力的方向應(yīng)沿著彈簧的軸線方向，以免掛鉤桿與外殼之間產(chǎn)生過大摩擦。=6\*GB3⑥讀數(shù)時，視線要與刻度面垂直。二、重力1.萬有引力：宇宙間任何兩個物體，大到天體，小到灰塵之間，都存在互相吸引的力，這就是萬有引力。2.重力（G）：地面附近的物體由于地球的吸引而受到的力叫做重力。（神州八號在太空中受的不是重力。）3.地面上的一切物體都受到重力的作用。重力的施力物體是地球。物體所受重力簡稱“物重”。4.重力的大?。海ɡ枚ζ胶獾臈l件，可用彈簧測力計測得物重。）物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比，即G=mg，其中g(shù)=9.8N/kg。它表示質(zhì)量為1kg的物體所受的重力為9.8N。地球緯度越高g值越大,所以同一物體在地球兩極時較重。5.重力公式的變形式。m=G/g。G=ρVg6.重力的方向：重力的方向總是豎直向下的。其應(yīng)用是重垂線、水平儀分別檢查墻是否豎直和面是否水平。7.重心：重力的作用點(diǎn)叫做物體的重心。質(zhì)地均勻外形規(guī)則物體的重心，在它的幾何中心上。如均勻細(xì)棒的重心在它的中點(diǎn)，球的重心在球心。方形薄木板的重心在兩條對角線的交點(diǎn)重心不一定在物體上。形狀不規(guī)則的物體巧找重心：懸垂法。FFFFFFF①拋出去的物體不會下落；②水不會由高處向低處流；③大氣不會產(chǎn)生壓強(qiáng)。9.重力大小與壓力大小關(guān)系GGF+GG–FF-GF10.注意辨別“重量”的含義第八章運(yùn)動和力一、牛頓第一定律1、伽利略斜面實(shí)驗(yàn)：⑴三次實(shí)驗(yàn)小車都從斜面頂端滑下的目的是：保證小車開始沿著平面運(yùn)動的速度相同。⑵實(shí)驗(yàn)得出得結(jié)論：在同樣條件下，平面越光滑，小車前進(jìn)地越遠(yuǎn)。⑶伽利略的推論是：在理想情況下，如果表面絕對光滑，物體將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動下去。笛卡爾補(bǔ)充：方向也不會改變。⑷伽科略斜面實(shí)驗(yàn)的卓越之處不是實(shí)驗(yàn)本身，而是實(shí)驗(yàn)所使用的獨(dú)特方法——在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行理想化推理。（也稱作理想化實(shí)驗(yàn)）它標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端。2、牛頓第一定律：⑴牛頓總結(jié)了伽利略、笛卡兒等人的研究成果，得出了牛頓第一定律，其內(nèi)容是：一切物體在沒有受到力的作用的時候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。4.對牛頓第一定律說明：=1\*GB3①牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步推理而概括出來的。但是，我們周圍物體不受力是不可能的，因此不可能用實(shí)驗(yàn)來直接證明牛頓第一定律。=2\*GB3②牛頓第一定律包含兩層意思：物體不受力，原來靜止的物體將保持靜止?fàn)顟B(tài)，原來運(yùn)動的物體，將做勻速直線運(yùn)動。=3\*GB3③牛頓第一定律告訴我們：物體做勻速直線運(yùn)動可以不需要力，即力不是維持物體運(yùn)動的原因，改變物體運(yùn)動狀態(tài)才需要力。。5.慣性：物體保持運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。6.慣性是物體本身具有的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性，只做平動的物體慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)。絕不能說成“在慣性作用下”或“受到慣性”、“克服慣性”等。而慣性定律是物體不受力時遵循的運(yùn)動規(guī)律。慣性大小與物體是否受力、受力大小、是否運(yùn)動、運(yùn)動速度等皆無關(guān)。4、慣性與慣性定律的區(qū)別：A、慣性是物體本身的一種屬性，而慣性定律是物體不受力時遵循的運(yùn)動規(guī)律。B、任何物體在任何情況下都有慣性，（即不管物體受不受力、受平衡力還是非平衡力），物體受非平衡力時，慣性表現(xiàn)為“阻礙”運(yùn)動狀態(tài)的變化；慣性定律成立是有條件的。7.人們有時要利用慣性，如跳遠(yuǎn)運(yùn)動員的助跑；用力可以將石頭甩出很遠(yuǎn)；騎自行車蹬幾下后可以讓它滑行。8.有時要防止慣性帶來的危害，如小型客車前排乘客要系安全帶；車輛行使要保持距離；包裝玻璃制品要墊上很厚的泡沫塑料。二、二力平衡1.二力平衡：物體在受到兩個力的作用時，如果能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)稱二力平衡。2.二力平衡條件：二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個力在一條直線上。3.物體受平衡力作用時，各個力的作用效果相互抵消，它們的合力為0。4、平衡力與相互作用力比較：相同點(diǎn)：①大小相等②方向相反③作用在一條直線上不同點(diǎn)：平衡力作用在一個物體上可以是不同性質(zhì)的力；相互力作用在不同物體上是相同性質(zhì)的力。5、力和運(yùn)動狀態(tài)的關(guān)系：物體受力條件物體運(yùn)動狀態(tài)說明不受力不受力受平衡力合力為0靜止靜止勻速運(yùn)動運(yùn)動狀態(tài)不變力不是產(chǎn)生（維持）運(yùn)動的原因受非平衡力合力不為0運(yùn)動快慢改變運(yùn)動快慢改變運(yùn)動方向改變運(yùn)動狀態(tài)改變力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因6、應(yīng)用：應(yīng)用二力平衡條件解題要畫出物體受力示意圖。畫圖時注意：①先畫重力然后看物體與那些物體接觸，就可能受到這些物體的作用力②畫圖時還要考慮物體運(yùn)動狀態(tài)。7、判斷二力是不是平衡力的兩種方法：（1）根據(jù)二力平衡的條件：若二力滿足“同物、等大、反向、共線”的條件，就是一對平衡力。（2）根據(jù)二力平衡的定義：若物體在二力作用下，處于靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，就是一對平衡力。6、根據(jù)物體的受力情況推斷物體的運(yùn)動狀態(tài)：（1）如果物體在不受任何力或者受到平衡力作用時，則物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動。（2）如果物體受到非平衡力的作用時，則物體的運(yùn)動狀態(tài)一定會改變，如做變速運(yùn)動、曲線運(yùn)動等。8、根據(jù)物體的運(yùn)動狀態(tài)推斷物體的受力情況：（與上面的判斷思維過程正好相反）（1）當(dāng)物體處于靜止或做勻速直線運(yùn)動時，則物體不受任何力或者受到平衡力的作用。（2）當(dāng)物體的運(yùn)動狀態(tài)改變時，則物體一定受到了非平衡力的作用。三、摩擦力1.摩擦力：兩個互相接觸的物體，當(dāng)它們要發(fā)生或已發(fā)生相對運(yùn)動時，就會在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對運(yùn)動的力叫做摩擦力。2.摩擦力的方向：摩擦力的方向與物體相對運(yùn)動的方向相反。3.摩擦力有時起阻力作用（如人拉木塊，木塊與地面的摩擦力），有時起動力作用。（如人走路時，腳與地面的摩擦力是使人前進(jìn)的力）4.摩擦力的分類：5．靜摩擦力大小應(yīng)通過受力分析，結(jié)合二力平衡求得。在相同條件（壓力、接觸面粗糙程度相同）下，滾動摩擦比滑動摩擦小得多。6.測量滑動摩擦力的原理：二力平衡條件。7.測量滑動摩擦力的方法：把木塊放在水平長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊，使木塊勻速直線運(yùn)動，讀出這時的拉力就等于滑動摩擦力的大小。實(shí)驗(yàn)中如果很難讓木塊勻速直線運(yùn)動，導(dǎo)致測力計示數(shù)不穩(wěn)定則可以把彈簧測力計固定，而去拉動木塊下面的木板。8.影響滑動摩擦力的大小的因素：接觸面粗糙程度、壓力大小。=1\*GB3①接觸面粗糙程度相同時，壓力越大滑動摩擦力越大；（圖甲、乙）（進(jìn)一步研究會發(fā)現(xiàn)：F=uN）=2\*GB3②壓力相同時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大。（圖甲、丙）說明：該研究采用了控制變量法?；瑒幽Σ亮Φ拇笮∨c接觸面大小、運(yùn)動速度大小等無關(guān)。（※一定要會設(shè)計實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格※）=1\*GB3①確定列數(shù)：把實(shí)驗(yàn)中要控制的量和要測量的量設(shè)計為表格的上欄，下欄則填對應(yīng)控制的值或測量值=2\*GB3②確定行數(shù)：由實(shí)驗(yàn)次數(shù)、變量決定。9.摩擦力產(chǎn)生的原因：一般認(rèn)為是物體表面不夠光滑，兩物體接觸時，由于擠壓，兩個接觸面凹凸部分相互咬合，當(dāng)兩接觸面要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運(yùn)動時，就會受到阻礙，而產(chǎn)生摩擦力。10.增大有益摩擦的方法：增大壓力；增加接觸面的粗糙程度。（無論是從汽車的正常行駛還是從快速啟動、制動的角度看，路面對車輪的摩擦都是有益的）11.減小有害摩擦的方法：減小壓力、使接觸面變光滑、因?yàn)樵谙嗤瑮l件（壓力、接觸面粗糙程度相同）下，滾動摩擦比滑動摩擦小得多，所以變滑動為滾動（滾動軸承）、使接觸面彼此分開是較有效的減小摩擦的方法。（加潤滑油、氣墊、磁懸?。?2.推箱子時，當(dāng)推力超過了地面與箱子之間的最大靜摩擦力時就能夠推動物體了，此后由于f滑動＜f最大靜，所以若使箱子勻速滑動，需要的推力比原先小了，感覺輕松了。13.手握住瓶子把瓶子懸空，當(dāng)握力增大時，手和瓶子之間的摩擦力沒有改變，但最大靜摩擦力增大了。練習(xí)：火箭將飛船送入太空，從能量轉(zhuǎn)化的角度來看，是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能太空飛船在太空中遨游，它受力（“受力”或“不受力”的作用，判斷依據(jù)是：飛船的運(yùn)動不是做勻速直線運(yùn)動。飛船實(shí)驗(yàn)室中能使用的儀器是B（A密度計、B溫度計、C水銀氣壓計、D天平）。第九章章壓強(qiáng)一、壓強(qiáng)1.壓力(壓力符號F)：垂直壓在物體表面上的力叫壓力。2.壓力和物體重力的關(guān)系。壓力并不都是由重力引起的，通常把物體放在桌面上時，如果物體不受其他力，則壓力F=物體的重力G注意：此時壓力和重力雖然大小相等，但壓力并不是重力。壓力并不等于重力。例：如圖放在斜面上的物體。壓力和重力無關(guān)。例：往墻上按圖釘。=4\*GB3④固體可以大小方向不變地傳遞壓力重為G的物體在承面上靜止不動。指出下列各種情況下所受壓力的大小。FFFFFFGGF+GG–FF-GF2、研究影響壓力作用效果因素的實(shí)驗(yàn)：課本甲、乙說明：受力面積相同時，壓力越大壓力作用效果越明顯。乙、丙說明壓力相同時、受力面積越小壓力作用效果越明顯。概括這兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：壓力的作用效果與壓力和受力面積有關(guān)。本實(shí)驗(yàn)研究問題時，采用了控制變量法。和對比法3、壓強(qiáng)：⑴定義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)。⑵物理意義：壓強(qiáng)是表示壓力作用效果的物理量4.壓強(qiáng)的定義式：P=F/S變形式：F=PSS=F/P其中各量的單位分別是：p：帕斯卡（Pa）；F：牛頓（N）S：米２（m2）。5.壓強(qiáng)國際單位：帕斯卡（Pa）A使用該公式計算壓強(qiáng)時，關(guān)鍵是找出壓力F（一般F=G=mg）和受力面積S（受力面積要注意兩物體的接觸部分）。B特例：對于放在桌子上的直柱體（如：圓柱體、正方體、長放體等）對桌面的壓強(qiáng)p=ρgh6.壓強(qiáng)單位Pa的認(rèn)識：一張報紙平放時對桌子的壓力約０.５Pa。成人站立時對地面的壓強(qiáng)約為：１.５×104Pa。它表示：人站立時，其腳下每平方米面積上，受到腳的壓力為：１.５×104N7.應(yīng)用：當(dāng)壓力不變時，可通過增大受力面積的方法來減小壓強(qiáng)如：鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等。也可通過減小受力面積的方法來增大壓強(qiáng)如：縫一針做得很細(xì)、菜刀刀口很薄一容器盛有液體放在水平桌面上，求壓力壓強(qiáng)問題：處理時：把盛放液體的容器看成一個整體，先確定壓力（水平面受的壓力F=G容+G液），后確定壓強(qiáng)（一般常用公式p=F/S）。8.研究影響壓強(qiáng)大小因素（壓力、受力面積）的實(shí)驗(yàn)。=1\*GB3①接觸面積相同時，壓力越大壓強(qiáng)越大；（圖甲、乙）=2\*GB3②壓力相同時，受力面積越小壓強(qiáng)越大。（圖乙、丙）說明：該研究采用了控制變量法和對比法。二、液體的壓強(qiáng)1.液體內(nèi)部產(chǎn)生壓強(qiáng)的原因：液體受重力且具有流動性。2.液體具有流動性。所以液體對容器底和側(cè)壁都有壓強(qiáng)，液體內(nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng)。3.測量液體內(nèi)部壓強(qiáng)的工具：壓強(qiáng)計。應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法4.液體壓強(qiáng)的規(guī)律：=1\*GB3①在同種液體的同一深度，液體向各方向的壓強(qiáng)相等；（如圖A、B、C）=2\*GB3②在同種液體的不同深度，深度越深壓強(qiáng)越大；（如圖C、D）=3\*GB3③在不同液體的相同深度，液體的密度越大壓強(qiáng)越大。（如圖C、E）5.液體內(nèi)部壓強(qiáng)計算公式的推導(dǎo)：P=ρgh⑴推導(dǎo)壓強(qiáng)公式使用了建立理想模型法，前面引入光線的概念時，就知道了建立理想模型法，這個方法今后還會用到，請認(rèn)真體會。⑵推導(dǎo)過程：液柱體積V=Sh；質(zhì)量m=ρV=ρSh液片受到的壓力：F=G=mg=ρShg.液片受到的壓強(qiáng)：p=F/S=ρgh⑶液體壓強(qiáng)公式p=ρgh說明：A、從公式中看出：液體的壓強(qiáng)只與液體的密度和液體的深度有關(guān)，而與液體的質(zhì)量、體積、重力、ph容器的底面積、容器形狀均無關(guān)。著名的帕斯卡破桶實(shí)驗(yàn)充分說明這一點(diǎn)。phB.液體內(nèi)部壓強(qiáng)的計算公式的變形式：ρ=P/ghh=P/ρgC、液體壓強(qiáng)與深度關(guān)系圖象：p=F/S是壓強(qiáng)的定義式，適用于一切固體、液體、氣體。研究物體壓強(qiáng)時，一般都優(yōu)先考慮用它。=1\*GB2⑴液體壓強(qiáng)特殊情況：直柱形容器中液體對底部的壓強(qiáng)，可先求壓力F=G然后用p=F/S求壓強(qiáng)=2\*GB2⑵由于大多數(shù)容器的形狀未知，這樣不好確定液體對容器底的壓力，所以一般方法是先用p=ρgh求出壓強(qiáng)，然后再用公式F=pS求得壓力。p=ρgh的適用的條件為：液體（特殊情況時固體也可以）=3\*GB2⑶液體、氣體的壓強(qiáng)可以加減運(yùn)算！試一試計算右面三杯等量同種液體對容器底部的壓力F=GF<GF>G發(fā)現(xiàn)：液體對容器底的壓力都是相當(dāng)于容器底面正上方那些液體的重!7、連通器：⑴定義：上端開口，下部相連通的容器⑵原理：連通器里裝一種液體且液體不流動時，各容器的液面保持相平⑶應(yīng)用：茶壺、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器、船閘等都是根據(jù)連通器的原理來工作的。三、大氣壓強(qiáng)1.大氣壓：大氣對浸在它里面的物體的壓強(qiáng)叫做大氣壓強(qiáng)，簡稱大氣壓。一般用p0表示。說明：“大氣壓”與“氣壓”是有區(qū)別的，如高壓鍋內(nèi)的氣壓——指部分氣體壓強(qiáng)。高壓鍋外稱大氣壓。2.大氣壓是由大氣的重力產(chǎn)生的，又因?yàn)榭諝饽芰鲃樱髿鈨?nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng)。3.馬德堡半球?qū)嶒?yàn)是歷史上著名的實(shí)驗(yàn)，有力證明了大氣壓的存在。小實(shí)驗(yàn)——覆杯實(shí)驗(yàn)、瓶吞雞蛋實(shí)驗(yàn)、皮碗模擬馬德堡半球?qū)嶒?yàn)。4.測出了大氣壓值的實(shí)驗(yàn)：托里拆利實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程：在長約1m，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后，管內(nèi)水銀面下降一些就不在下降，這時管內(nèi)外水銀面的高度差約為760mm。原理分析：在管內(nèi)，與管外液面相平的地方取一液片，因?yàn)橐后w不動故液片受到上下的壓強(qiáng)平衡。即向上的大氣壓=水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。=1\*GB3①大氣壓的數(shù)值就等于它支持的水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)。=2\*GB3②1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=760mm水銀柱=1.013×105Pa。=3\*GB3③在托里拆利管的上部是真空的。5.托里拆利實(shí)驗(yàn)中的幾點(diǎn)結(jié)論。=1\*GB3①在玻璃管口不離開水銀槽的水銀面的前提下，向槽內(nèi)加、減水銀，或上提、下壓玻璃管，測量結(jié)果不變；=2\*GB3②實(shí)驗(yàn)中玻璃管的粗細(xì)、形狀改變了，測量結(jié)果不變；=3\*GB3③實(shí)驗(yàn)中玻璃管若傾斜放置，測量結(jié)果不變，但進(jìn)入管內(nèi)的水銀的長度會增長；=4\*GB3④若玻璃管無論怎樣傾斜水銀都不能充滿全管，說明管內(nèi)混有空氣；=5\*GB3⑤若在實(shí)驗(yàn)過程中玻璃管內(nèi)不小心混入空氣，會使測量結(jié)果減?。?6\*GB3⑥在該實(shí)驗(yàn)裝置中，若在玻璃管頂打破個小洞，并不會出現(xiàn)噴泉現(xiàn)象，而是會看到玻璃管內(nèi)的水銀下降直到與水銀槽的水銀面相平；（連通器原理）=7\*GB3⑦如將該實(shí)驗(yàn)移到高山上做，測量結(jié)果會減小。=8\*GB3⑧如果用水做托里拆利實(shí)驗(yàn)，由于一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持10.336m高水柱，故玻璃管需約10.34m長。練習(xí)：若外界大氣壓為HcmHg試寫出下列各種情況下，被密封氣體的壓強(qiáng)（管中液體為水銀）。hhhhhhhhhhhhhhHcmHg(H+h)cmHg(H-h)cmHg(H-h)cmHg(H+h)cmHg(H-h)cmHg(H-h)cmHgE標(biāo)準(zhǔn)大氣壓：支持76cm水銀柱的大氣壓叫標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa2標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=2.02×105Pa，可支持水柱高約20.6m6.大氣壓的特點(diǎn)。大氣壓隨高度增加而減小，且大氣壓的值與地點(diǎn)、天氣、季節(jié)、的變化有關(guān)。一般來說，晴天大氣壓比陰天高，冬天比夏天高。在海拔3000米以內(nèi),每上升10米,大氣壓大約降低100Pa7.測定大氣壓的工具：氣壓計。(包括：水銀氣壓計和金屬盒氣壓計)說明：若水銀氣壓計掛斜，則測量結(jié)果變大。在無液氣壓計刻度盤上標(biāo)的刻度改成高度，該無液氣壓計就成了登山用的登高計。8.大氣壓的應(yīng)用：吸飲料、給鋼筆打水、帶吸盤的掛衣勾、活塞式抽水機(jī)、離心式水泵。9.沸點(diǎn)與壓強(qiáng)關(guān)系：一切液體的沸點(diǎn)，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高。沸點(diǎn)與壓強(qiáng)關(guān)系應(yīng)用：除糖汁中水分、高壓鍋（P內(nèi)=P閥門+P大氣)。10.氣體的體積與壓強(qiáng)關(guān)系：質(zhì)量一定的氣體，溫度不變時，氣體的體積越小壓強(qiáng)越大，氣體體積越大壓強(qiáng)越小。應(yīng)用：解釋人的呼吸，打氣筒原理，風(fēng)箱原理?！盍信e出你日常生活中應(yīng)用大氣壓知識的幾個事例？答：①用塑料吸管從瓶中吸飲料②給鋼筆打水③使用帶吸盤的掛衣勾④人做吸氣運(yùn)動。=5\*GB3⑤空氣壓縮機(jī)四、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系1.流體：氣體和液體統(tǒng)稱為流體。2.實(shí)驗(yàn)證明：在氣體和液體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越??；流速越小的地方，壓強(qiáng)越大。3.飛機(jī)是利用流速與流體壓強(qiáng)的關(guān)系獲取升力的。原因：由于機(jī)翼橫截面的形狀上下不對稱，在相同的時間內(nèi)，機(jī)翼上方的氣流通過的路程較長，因而速度較大，它對機(jī)翼的壓強(qiáng)較??；機(jī)翼下方的氣流通過的路程較短，因而速度較小，它對機(jī)翼的壓強(qiáng)較大。因而在機(jī)翼上下表面存在壓強(qiáng)差，這就產(chǎn)生了向上的升力。4.噴霧器的工作原理：小孔處空氣流速快，壓強(qiáng)小，容器里液面上方的空氣壓強(qiáng)大，液體就沿著細(xì)管上升，從管口流出后，受氣流的沖擊，被噴成霧狀。5.在火車站或地鐵站的站臺上，離站臺邊緣１m左右的地方標(biāo)有一條安全線，乘客必須站在安全線以外的地方候車；航海規(guī)則規(guī)定兩艘輪船不能近距離同向航行。都要用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系的原理解釋。第十章、浮力1.浮力的定義：一切浸入液體（氣體）的物體都受到液體（氣體）對它豎直向上的力叫浮力。2、浮力方向：豎直向上，3、浮力產(chǎn)生的原因（實(shí)質(zhì)）：液（氣）體對物體向上的壓力大于向下的壓力，向上、向下的壓力差即浮力。3.浮力施力物體：液體（或氣體）。4、浮力計算題方法總結(jié)：(1)、確定研究對象，認(rèn)準(zhǔn)要研究的物體。(2)、分析物體受力情況畫出受力示意圖，判斷物體在液體中所處的狀態(tài)(看是否靜止或做勻速直線運(yùn)動)。(3)、選擇合適的方法列出等式（一般考慮平衡條件）。=1\*GB3①力的平衡法。漂浮、懸浮在液體里的物體受到的浮力等于物體的重力。浮==2\*GB3②稱重法。彈簧測力計減小的示數(shù)即為受到的浮力。浮=G-F③壓力差法。浸入液體中的直柱體（如：圓柱體、正方體、長方體等）受到的浮力等于物體上下兩個面受到的壓力差。注意：當(dāng)直柱體與容器底密合時，物體受到的浮力是0。浮=向上向下可見，浮力產(chǎn)生的原因（實(shí)質(zhì)）：液體（或氣體）對物體向上的壓力和向下的壓力差產(chǎn)生的力即浮力。④阿基米德原理：(1)、內(nèi)容：浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開的液體受到的重力。(2)、公式：ρ液V排g從公式中看出：液體對物體的浮力與液體的密度和物體排開液體的體積有關(guān)，而與物體的質(zhì)量、體積、重力、形狀、浸沒的深度等均無關(guān)。思考：游泳后，從水中走向岸上過程中，感覺地上的石子越來越硌腳，為什么？(3)、適用條件：液體（或氣體）=5\*GB3⑤如果題中涉及到物體的密度或體積通常還要用G物=物g物5、浮力的利用：一、物體的浮沉條件：(1)前提條件：物體浸沒在液體中，且只受浮力和重力。GGGGGGG下沉懸浮上浮漂浮ρ液<ρ物ρ液=ρ物ρ液>ρ物ρ液>ρ物(3)、說明：①密度均勻的物體懸?。ɑ蚱。┰谀骋后w中，若把物體切成大小不等的兩塊，則大塊、小塊都懸?。ɑ蚱。?。②一物體漂浮在密度為ρ的液體中，若露出體積為物體總體積的1/3，則物體密度為(2/3)分析：則：ρ液V排g=ρ物Vgρ物=（V排／V）·ρ液=23ρ液③懸浮與漂浮的比較相同：不同：懸浮ρ液=ρ物；V排=V物漂浮ρ液<ρ物；V排<V物④判斷物體浮沉（狀態(tài)）有兩種方法：比較ρ液與ρ物。⑤物體吊在測力計上，在空中重力為G,浸在密度為ρ的液體中，示數(shù)為F則物體密度為：ρ物=Gρ/(G-F)⑥冰或冰中含有木塊、蠟塊、等密度小于水的物體，冰化為水后液面不變，冰中含有鐵塊、石塊等密大于水的物體，冰化為水后液面下降。二、(1)、輪船：工作原理：要使密度大于水的材料制成能夠漂浮在水面上的物體必須把它做成空心的，使它能夠排開更多的水。m排水量：輪船滿載時排開水的質(zhì)量。單位t由排水量m可計算出：排開液體的體積V排=；排開液體的重力輪船受到的浮力船和貨物共重m(2)、密度計：原理：利用物體的漂浮條件來進(jìn)行工作。構(gòu)造：下面的鋁粒能使密度計直立在液體中?？潭龋嚎潭染€從上到下，對應(yīng)的液體密度越來越大(3)、潛水艇：工作原理：潛水艇的下潛和上浮是靠改變自身重力來實(shí)現(xiàn)的。(4)、氣球和飛艇：工作原理：氣球是利用空氣的浮力升空的。氣球里充的是密度小于空氣的氣體如：氫氣、氦氣或熱空氣。為了能定向航行而不隨風(fēng)飄蕩，人們把氣球發(fā)展成為飛艇。三、：漂浮問題“五規(guī)律”：（歷年中考頻率較高，）規(guī)律一：物體漂浮在液體中，所受的浮力等于它受的重力；規(guī)律二：同一物體在不同液體里，所受浮力相同；規(guī)律三：同一物體在不同液體里漂浮，在密度大的液體里浸入的體積小；規(guī)律四：漂浮物體浸入液體的體積是它總體積的幾分之幾，物體密度就是液體密度的幾分之幾；規(guī)律五：將漂浮物體全部浸入液體里，需加的豎直向下的外力等于液體對物體增大的浮力。①一物體漂浮在密度為ρ的液體中，若露出體積為物體總體積的1/3，則物體密度為(2/3)ρ分析：則：ρ液V排g=ρ物Vgρ物=（V排／V）·ρ液=23ρ液②物體吊在測力計上，在空中重力為G,浸在密度為ρ的液體中，示數(shù)為F則物體密度為：ρ物=Gρ/(G-F)③冰或冰中含有木塊、蠟塊、等密度小于水的物體，冰化為水后液面不變，冰中含有鐵塊、石塊等密大于水的物體，冰化為水后液面下降。④如圖10所示，正方體木塊漂浮在水面上，有總體積的1/5露出水面，不可伸長的懸線處于松弛狀態(tài)，已知繩可能承受的最大拉力為5N，木塊邊長為0.1米，容器底面積為0.02米2，容器底有一閥門K.求：打開閥門使水緩慢流出，當(dāng)細(xì)繩斷裂的一瞬間關(guān)閉閥門，在繩斷后，木塊再次漂浮時，容器底受到水的壓強(qiáng)與斷繩的瞬間相比,受水的壓強(qiáng)改變了多少？（g取10牛/千克，提示：學(xué)會此類題能用三種方法求出答案，其中利用“相互作用的兩個力總是等大的”思路解題更方便）解：①G木=8N；②3×10-4m3；③8×10-4m3④水的壓強(qiáng)變大了，△P=ρ水g△h=250Pa或x+x=5cm或5N/0.02m2第十一章功和機(jī)械能一、功1.力學(xué)里所說的功包括兩個必要因素：一是作用在物體上的力；二是物體在力的方向上通過的距離。2.不做功的三種情況。=1\*GB3①有力無距離。如一個小孩用力搬一塊大石頭未搬動，小孩對石頭沒做功。=2\*GB3②有距離無力。如某同學(xué)踢足球，球離腳后飛出，足球飛出過程中人對球沒做功。=3\*GB3③力和距離垂直。如起重機(jī)吊著重物水平移動，起重機(jī)對重物沒做功。鞏固：☆某同學(xué)踢足球，球離腳后飛出10m遠(yuǎn)，足球飛出10m的過程中人不做功。（原因是足球靠慣性飛出）。3.功物理量符號（W）。4.力學(xué)里功的規(guī)定：功等于力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積。5.功的計算公式：W=FS。變形式：F=W/SS=W/F。6、功的單位：焦耳，1J=1N·m。把一個雞蛋舉高1m，做的功大約是0.5J。應(yīng)用功的公式注意：①分清哪個力對物體做功，計算時F就是這個力；②公式中S一定是在力的方向上通過的距離，強(qiáng)調(diào)對應(yīng)。③功的單位“焦”（?！っ?焦），不要和力和力臂的乘積（?！っ?，不能寫成“焦”）單位搞混。7、求變力做功的方法：(1)平均力法：若變力大小隨位移是線性變化，且方向不變時，可將變力的平均值求出后用公式計算．如彈簧的彈力做功物體未浸沒在液體中時的浮力做功等就可以用此法計算．(3)利用F—s圖象．F—s圖線與坐標(biāo)軸所包圍的面積即是力F做功的數(shù)值．如圖所示．(6)用功能關(guān)系進(jìn)行求解．(7)（恒壓強(qiáng)）氣體、液體壓力做功的特點(diǎn)：方法指導(dǎo)：設(shè)壓強(qiáng)P作用于橫截面積為S的一個直管內(nèi)的流體上，在時間t內(nèi)流體的體積因壓力作用而移動了一定的距離L，如圖所示．則時間t內(nèi)壓力做功為W=pSL=p△V．推廣到一般情形，一恒壓強(qiáng)作用下，使某一流體體積因此而改變△V，則該壓強(qiáng)所做的功的表達(dá)式為W=p△V．8、功的原理：1、內(nèi)容：使用機(jī)械時，人們所做的功，都不會少于直接用手所做的功；即：使用任何機(jī)械都不省功。2、說明：（請注意理想情況功的原理可以如何表述？）①功的原理是一個普遍的結(jié)論，對于任何機(jī)械都適用。②功的原理告訴我們：使用機(jī)械要省力必須費(fèi)距離，要省距離必須費(fèi)力，既省力又省距離的機(jī)械是沒有的。③使用機(jī)械雖然不能省功，但人類仍然使用，是因?yàn)槭褂脵C(jī)械或者可以省力、或者可以省距離、也可以改變力的方向，給人類工作帶來很多方便。④我們做題遇到的多是理想機(jī)械（忽略摩擦和機(jī)械本身的重力）理想機(jī)械：使用機(jī)械時，人們所做的功（FS）=直接用手對重物所做的功（Gh）3、應(yīng)用：斜面①理想斜面：斜面光滑②理想斜面遵從功的原理；③理想斜面公式：FL=Gh其中：F：沿斜面方向的推力；L：斜面長；G：物重；h：斜面高度。如果斜面與物體間的摩擦為f，則：FL=fL+Gh；這樣F做功就大于直接對物體做功Gh。三、功率1.功率（P）：功與做功所用時間之比叫功率。2.功率的物理意義：功率表示做功快慢的物理量。3.功率的定義式：P=W/t功率公式的變形式：W=ptt=w/p功率的推導(dǎo)式：P=FV流體：P=P液V/t4.功率的國際單位：瓦特，簡稱：瓦（W）；常用單位：kwmW馬力。換算：1kW=103W1mW=106W1馬力=735W5.功率表示的意義：某小轎車功率66kW表示：小轎車1s內(nèi)做功66000J。6.機(jī)械效率和功率的區(qū)別：功率和機(jī)械效率是兩個不同的概念，沒有必然聯(lián)系。功率表示做功的快慢，即單位時間內(nèi)完成的功；機(jī)械效率表示機(jī)械做功的效率，即所做的總功中有多大比例的有用功。四、動能和勢能及其轉(zhuǎn)化1.能量：一個物體