肇慶市2025屆高中畢業(yè)班第一次模擬考試（一模）歷史試卷（含答案詳解）

開封前注意保密肇慶市2025屆高中畢業(yè)班第一次模擬考試歷史 本試題共6頁，考試時間75分鐘，滿分100分 2024.11注意事項：1.答題前，考生先將自己的信息填寫清楚、準(zhǔn)確，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼粘貼處。2.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效。3.答題時請按要求用筆，保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不得使用涂改液、修正帶、刮紙刀?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試題及答題卡交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每個小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1.距今7200—6900年前的江蘇省草堰港遺址，目前已出土陶、骨、石、木、玉、蚌等各類遺物2800余件。其中，陶器中釜占主導(dǎo)地位，其次為罐、缽；骨器數(shù)量眾多、打磨精美；木器有鉆木取火器、紡輪、浮漂等。由此可推知A.當(dāng)時漁獵采集已被取代B.人類生產(chǎn)生活漸趨穩(wěn)定C.早期國家形態(tài)初步形成D.該區(qū)成為中華文明核心2.秦朝在征服嶺南后，在嶺南地區(qū)修建了不少的城池和關(guān)隘，譬如《史記》中記載的嶺南三關(guān)，分別控制著五嶺山脈的險要關(guān)口，卡住了從中原進(jìn)入嶺南地區(qū)的通道。這一措施A.阻止了嶺南地區(qū)與北方的往來B.反映了秦朝刑法的嚴(yán)酷性C.導(dǎo)致了嶺南地區(qū)出現(xiàn)割據(jù)政權(quán)D.加強了對嶺南的直接控制3.590年，隋文帝頒布命令，要求府兵及其家屬在州縣落籍，平時從事生產(chǎn)，實行“寓兵于農(nóng)”。這使過去兵民分治、府兵另立戶籍的舊制發(fā)生了改變。這反映了隋朝政府A.意圖削弱軍將權(quán)力B.弱化對民眾的控制C.重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)D.著力減輕財政負(fù)擔(dān)4.北宋中期，理學(xué)詩派興起，其主題主要集中在“論道崇德”“仁政愛民”“詠史懷古”和“游記寫景”等方面，同時也涉及了“人生感懷”“詠物言理”“議論科舉”等話題。由此可見宋代A.文化精神呈現(xiàn)出新的面貌B.商品經(jīng)濟(jì)滲透到文化領(lǐng)域C.文學(xué)創(chuàng)作轉(zhuǎn)向為政治服務(wù)D.傳統(tǒng)教化實現(xiàn)了迭代重構(gòu)高三·歷史第1頁(共6頁)5.表1為明代匠戶制度的相關(guān)信息。這種變化表1類別要求輪班匠明初規(guī)定每三年到京服役三個月；自嘉靖四十一年(1562年)起，一律征銀，政府則以銀雇工住坐匠明初規(guī)定固定做工，每月有1/3的時間為官府做工，月糧由國家支給，其余2/3的時間自由支配；后來，逐漸放松了對匠戶的人身控制A.降低了官營手工產(chǎn)品的品質(zhì)B.放棄了重農(nóng)抑商的政策C.有利于推動商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D.開啟了白銀貨幣化進(jìn)程6.1869年，左宗棠在陜西建立了西安機器局；1872年，西安機器局遷至蘭州，改名為蘭州機器局，該局為驅(qū)逐外匪阿古柏和收復(fù)新疆提供了大部分軍火。據(jù)此可知，該機器局的設(shè)立A.化解了清政府的邊疆危機B.反映洋務(wù)運動具有一定成效C.開啟了中國經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代化D.推動了軍事體制的根本變革7.從1901年起，清政府開始在一些城市設(shè)立各種軍事學(xué)堂，同時派大量留學(xué)生分赴英、法、德、日等國學(xué)習(xí)軍事。這些措施提高了軍隊的知識化程度，不少新思想也在軍隊中迅速傳播。這在一定程度上A.進(jìn)一步推動了新的革命浪潮B.體現(xiàn)了學(xué)堂選官制得以落實C.促進(jìn)洋務(wù)運動向深層次發(fā)展D.標(biāo)志著軍事近代化改革開啟8.1918年，《新青年》開辟“易卜生號”，除了宣傳胡適等人批判傳統(tǒng)戲劇的言論外，還刊登了舊劇劇評家張厚載為舊劇辯護(hù)的文章，引起了激烈的爭論。最終，中國舊劇逐漸擺脫了所謂“野蠻落后”“原始低等”的標(biāo)簽。這反映出A.文學(xué)革命是新文化運動的核心B.國民近代公民意識的覺醒C.中華傳統(tǒng)文化有旺盛的生命力D.社會風(fēng)俗實現(xiàn)近代化轉(zhuǎn)型9.1938年，晉察冀邊區(qū)開展了冬學(xué)運動，把廣大分散的個體農(nóng)民組織起來，學(xué)習(xí)政治、文化知識，包括識字、學(xué)習(xí)救亡歌曲以及一些軍事常識等。這一運動的開展A.鞏固了中央蘇區(qū)的政治地位B.反映出抗日救亡運動的起步C.有利于增強抗日救亡的力量D.適應(yīng)了黨的工作重心的轉(zhuǎn)移10.1961年9月，國家計劃委員會下發(fā)文件要求重視節(jié)水工作；次年5月，建筑工程部又發(fā)出通知要求各省、自治區(qū)建工廳(局)等“協(xié)助大工業(yè)用戶合理安排用水，做好冷卻水、空調(diào)水及部分洗滌水的循環(huán)使用、重復(fù)利用”。此舉旨在高三·歷史第2頁(共6頁)A.滿足經(jīng)濟(jì)體制全面轉(zhuǎn)型需要B.提升廢水處理的技術(shù)C.為大規(guī)模工業(yè)建設(shè)準(zhǔn)備條件D.適應(yīng)國民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整11.據(jù)記載，波斯帝國首位君主居魯士在出征途中，會抽調(diào)部分士兵專門負(fù)責(zé)修路，并根據(jù)馬匹奔跑一天的里程設(shè)立驛站，配備負(fù)責(zé)信函傳遞的馬匹和人員。居魯士此舉意在A.改善征服地區(qū)交通B.創(chuàng)新地方治理的模式C.維護(hù)帝國統(tǒng)治穩(wěn)定D.提高信息傳遞的效率12.有學(xué)者指出，中世紀(jì)歐洲隨著流動人口的增加，貨物交換的活躍，“舊城不斷恢復(fù)，新城開始建立??復(fù)興的城市又為商人階層的存在和發(fā)展提供了保障”。該看法著重A.強調(diào)希臘文化的影響B(tài).分析城市發(fā)展的原因C.說明王權(quán)強化的歷程D.探究民族國家的起源13.表2為1820—1913年世界主要地區(qū)人均收入情況數(shù)據(jù)統(tǒng)計(單位：1990年國際元)。據(jù)此可知，當(dāng)時表2地區(qū)1820年1870年1913年西歐145520063488東歐6839531726英國衍生國注130224195233拉美6287761552亞洲591548691非洲420500637世界7078741524注：英國衍生國指那些曾經(jīng)是英國殖民地或受英國影響較深的國家，如美國、加拿大等國A.全球地區(qū)分化擴(kuò)大B.工業(yè)革命惠及世界C.英國主導(dǎo)世界經(jīng)濟(jì)D.大國之間沖突激增14.1878年，萬國博覽會期間，法國等國召開了多次國際會議，涉及多項當(dāng)時國際社會關(guān)注度高的問題；另外還將非洲的阿爾及利亞人放置在博覽會中加以展示，借以塑造“異國情調(diào)”。據(jù)此可知，這次博覽會A.引導(dǎo)世界關(guān)注非洲問題B.呼吁各國加深科技合作C.彰顯殖民大國優(yōu)勢姿態(tài)D.推廣工業(yè)革命的新成就15.1958年，法國總統(tǒng)戴高樂推行經(jīng)濟(jì)改革，將金融系統(tǒng)置于國家控制之下，引導(dǎo)資金投資高精尖制造業(yè)，防止金融家為了片面追逐利潤搞空實體經(jīng)濟(jì)。這些措施表明高三·歷史第3頁(共6頁)

A.二戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)安全仍然面臨著挑戰(zhàn)B.馬歇爾計劃實施的成效顯著C.加強國際經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)成為世界潮流D.金融成為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的命脈16.右圖為冷戰(zhàn)時期蘇聯(lián)創(chuàng)作的諷刺漫畫《先生，我們一定會將你們的人道主義援助用于和平目的》。該漫畫意在說明A.美國和平演變政策有所擴(kuò)展B.美國冷戰(zhàn)思維加劇地區(qū)沖突C.美國確立了世界霸主的地位D.冷戰(zhàn)重心逐漸轉(zhuǎn)向中東地區(qū)二、非選擇題：本題共4題，共52分。17.版畫和插圖源于中國傳統(tǒng)書畫藝術(shù)，都極具史料價值。閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識，完成下列要求。(14分)材料一表3宋代版畫主要題材及作品主要題材作品歷史人物《四美圖》《關(guān)羽像》《東方朔偷桃圖》風(fēng)景畫《御制秘藏詮之木刻山水畫》民風(fēng)民俗《童姑對唱》《新年接喜》農(nóng)?！陡棃D》醫(yī)藥《經(jīng)史政類備急本草》《新刊補注銅人腧穴緘灸圖經(jīng)》——據(jù)崔世偉《論宋代版畫中的理學(xué)思想》整理材料二明朝中后期，書籍產(chǎn)業(yè)迎來擴(kuò)張，小說和戲曲成為這一時期主要的出版內(nèi)容，其插圖也相應(yīng)興盛。前代流傳下來的繪畫技巧、風(fēng)格形式、書籍樣式、印刷系統(tǒng)等，都扎根于明代肥沃的土壤，并進(jìn)一步發(fā)展壯大。而在競爭激烈的書籍市場中，各地刻書業(yè)以各自鮮明的插圖風(fēng)格、與眾不同的排版方式、更快的印刷速度和更有魅力的書籍樣式來吸引讀者，并由此形成了不同的插圖流派?！幾择R箐《中國古代插圖的變遷史及背景分析》(1)根據(jù)材料一，概括宋代版畫主要題材的特點，并簡析宋代版畫發(fā)展的歷史作用。(8分)(2)根據(jù)材料二，分析明朝中后期插圖“相應(yīng)興盛”現(xiàn)象所反映的時代潮流。(6分)高三·歷史第4頁(共6頁)18.醫(yī)療是維護(hù)國家安全的重要基石，是推動民族復(fù)興的重要力量。閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識，完成下列要求。(14分)材料一抗日戰(zhàn)爭時期，軍隊的傷亡情況十分嚴(yán)重，根據(jù)地提出了“與兩個敵人作戰(zhàn)(民族敵人與健康敵人)”的工作口號。先后建立了八路軍前方總衛(wèi)生部衛(wèi)生學(xué)校、晉察冀軍區(qū)白求恩衛(wèi)生學(xué)校等衛(wèi)生學(xué)校。通過學(xué)校教育和短期訓(xùn)練班，培養(yǎng)了3000多名醫(yī)藥衛(wèi)生干部和近萬名短期訓(xùn)練班的衛(wèi)生人員。此外根據(jù)地還出版了大量的醫(yī)學(xué)書刊。一批援華醫(yī)學(xué)專家如白求恩等對根據(jù)地醫(yī)學(xué)教育發(fā)展也有重要示范作用。材料二新中國成立前后，逐步建立起衛(wèi)生防疫站及急慢性傳染病、寄生蟲病、地方病等衛(wèi)生防疫專業(yè)機構(gòu)?！耙晃濉庇媱澠陂g，全國基本建立起公費醫(yī)療制度和醫(yī)療上的勞動保護(hù)制度，絕大多數(shù)國家公職人員、高等院校學(xué)生和工礦企業(yè)職工都能享受到有病就醫(yī)的經(jīng)濟(jì)保證。而在農(nóng)村，對那些嚴(yán)重危害健康的流行性疾病的治療，則采取了減免費用的辦法。通過全國上下的不懈努力，到1957年底第一個五年計劃完成時，新中國人均預(yù)期壽命已由1949年的35歲提高到57歲?！幾院旅瘛缎轮袊窃鯓訉嵤┣八膫€五年計劃的?》等(1)根據(jù)材料一，分析這一時期根據(jù)地醫(yī)學(xué)教育迅速發(fā)展的原因，并概述這一時期醫(yī)學(xué)教育的主要模式。(8分)(2)根據(jù)材料二，簡析“一五”計劃期間的醫(yī)療舉措的影響。(6分)19.清末民初，中小學(xué)歷史教科書的編寫受到“文明史”編纂方法的深刻影響。閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識，完成下列要求。(12分)材料表4清末民初歷史教科書中的“文明”敘事時期表現(xiàn)清末新政1904年頒布的癸卯學(xué)制設(shè)定的中學(xué)階段的中國史課程要義優(yōu)先討論“歷代帝王之大事”等，在涵養(yǎng)“忠愛之性情”基礎(chǔ)上涉及“學(xué)術(shù)、技藝之隆替，武備之弛張，政治之沿革，農(nóng)、工、商之進(jìn)境，風(fēng)俗之變遷等事”民國初期歷史要旨在使知歷史上重要事跡，明于民族之進(jìn)化、社會之變遷、邦國之盛衰，尤宜注意于政體之沿革，與民國建立之本——摘編自馬克鋒、王子聰《清末民初歷史教科書中的“文明”敘事》結(jié)合材料，圍繞“清末民初歷史教科書中的‘文明’敘事”，自擬論題，撰寫一篇歷史短文。(要求：觀點明確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，表述清晰)高三·歷史第5頁(共6頁)20.經(jīng)濟(jì)發(fā)展與國際政治局勢存在密切的關(guān)系。閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識，完成下列要求。(12分)材料一有學(xué)者認(rèn)為，全球規(guī)模的資本積累過程先后經(jīng)歷了四個周期：“熱那亞周期”(15世紀(jì)——17世紀(jì))、“荷蘭周期”(16世紀(jì)末—18世紀(jì))、“英國周期”(18世紀(jì)末—20世紀(jì)初)和“美國周期”(19世紀(jì)末至今)?！幾訹意]喬萬尼·阿里吉《漫長的20世紀(jì)：金錢、權(quán)力與我們時代的起源》材料二表51719—1785年英國頒布的相關(guān)政策時間相關(guān)政策1719年英國通過法令禁止技術(shù)工人移民國外1733年英國制定《糖漿法案》，對外國產(chǎn)品征收重稅，并對從法國進(jìn)口的商品征收高額關(guān)稅或禁止進(jìn)口1750年英國立法禁止羊毛、鋼鐵等相關(guān)技術(shù)出口，并對誘惑技術(shù)工人出國的人處以罰款和監(jiān)禁1774年英國立法禁止紡織技術(shù)出口1785年金屬制造技術(shù)被禁止出口，新興工業(yè)城市成立商業(yè)委員會搜查工業(yè)間諜——摘編自[英]馬克辛·伯格《奢侈與逸樂：18世紀(jì)英國的物質(zhì)世界》(1)根據(jù)材料一，指出推動全球規(guī)模的資本積累周期演進(jìn)的歷史原因。(4分)(2)根據(jù)材料二，為該表格擬定一個研究主題，并結(jié)合相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行論證。(8分)(要求：主題明確，史論結(jié)合、邏輯清晰)高三·歷史第6頁(共6頁)肇慶市2025屆高中畢業(yè)班第一次模擬考試答案及評分標(biāo)準(zhǔn)(參考)歷史一、選擇題題目12345678答案BDAACBAC題目910111213141516答案CDCBACAB二、非選擇題17.(14分)(1)特點：題材多樣；世俗化；受到理學(xué)思想影響；具有明確的社會功能和文化價值。(4分，每點2分，任答兩點即可)作用：有利于文化傳播與普及；有利于推動社會教化；推動了科學(xué)技術(shù)的傳播；推動了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；為后世的藝術(shù)創(chuàng)作提供了豐富的素材和靈感。(4分，每點2分，任答兩點即可)(2)時代潮流：市民文化的興起；商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；商業(yè)發(fā)展推動社會變遷；地方特色文化的發(fā)展；科技不斷進(jìn)步。(6分，每點2分，任答三點即可)18.(14分)(1)原因：抗日戰(zhàn)爭的推動；國際援助與示范作用；政府對醫(yī)學(xué)教育的重視。(4分，每點2分，任答兩點即可)主要模式：正規(guī)醫(yī)學(xué)學(xué)校教育；短期訓(xùn)練班；國際專家現(xiàn)場教學(xué)示范；理論與實踐相結(jié)合。(4分，每點2分，任答兩點即可)(2)影響：保障了部分群體的疾病醫(yī)治；有助于人均壽命的提高；有利于“一五”計劃的開展；初步奠定新中國醫(yī)療制度的基礎(chǔ)。(6分，每點2分，任答三點即可)19.(12分)示例1：論題：清末民初歷史教科書中的“文明”敘事的演變反映了近代中國政治改革的不斷深化。(2分)論述：面對西方列強的侵略和國內(nèi)改革的壓力，清政府試圖通過教育改革來強化封建統(tǒng)治。因而，歷史課程要義堅持傳統(tǒng)的忠君愛國思想，保留了傳統(tǒng)的儒家價值觀。但因受西方文明的影響，課程又嘗試融入新的知識和價值觀念，歷史教科書編撰呈現(xiàn)明顯的趨新風(fēng)尚。這種半新半舊的課程要義，同時也映射了晚清政府政治改革的狀況。(4分)中華民國臨時政府成立后，推翻了封建帝制，建立了共和制度。在此背景下，教科書則更加明確地強調(diào)了現(xiàn)代國家觀念和公民意識的培養(yǎng)。與清末的課程標(biāo)準(zhǔn)相比，民國的課程標(biāo)準(zhǔn)不僅強調(diào)了歷史教育的實用性和民族性，還體現(xiàn)了對共和政體的認(rèn)同和對民國建立的肯定。(4分)高三·歷史答案及評分標(biāo)準(zhǔn)(參考)第1頁(共2頁)總之，歷史教科書中對“文明”的敘事從清末的新舊相交，到民國的全面改革，反映了近代中國政治改革從專制到民主的演進(jìn)趨向。(2分)示例2：清末民初歷史教科書中的“文明”敘事的演變反映了近代國人對救國道路的探索。(側(cè)重認(rèn)識的共性)示例3：清末民初歷史教科書中的“文明”敘事的演變反映了知識分子探索民族復(fù)興道路的發(fā)展。(側(cè)重認(rèn)識的發(fā)展)(12分，論題2分，論述8分，結(jié)論2分；若有其他答案，言之有理可酌情給分)20.(12分)(1)歷史原因：新航路的開辟和殖民擴(kuò)張；工業(yè)革命；軍事沖突(戰(zhàn)爭)；經(jīng)濟(jì)危機的沖擊；大國力量的消長。(4分，每點2分，任答兩點即可)(2)示例:主題：18世紀(jì)的英國通過保持技術(shù)優(yōu)勢迅速崛起。(2分)論證：新航路開辟后，世界市場不斷發(fā)展。18世紀(jì)的英國制定法律禁止紡織、鋼鐵等制造技術(shù)及相關(guān)的技術(shù)工人外流；實行高關(guān)稅政策，限制某些商品的流入，保護(hù)本國產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。(2分)英國通過這一系列的措施促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和貿(mào)易擴(kuò)張，在激烈的工商業(yè)競爭中逐步確立了英國經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢地位。(2分)英國對保持技術(shù)優(yōu)勢的重視，促進(jìn)了英國資本的原始積累，推動了英國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為工業(yè)革命的開展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。但在一定程度上阻礙了世界經(jīng)濟(jì)的交流進(jìn)程。(2分)(8分，主題2分，論證6分；若有其他答案，言之有理可酌情給分)高三·歷史答案及評分標(biāo)準(zhǔn)(參考)第2頁(共2頁)答案詳解1.【參考答案】B【解析】根據(jù)草堰港遺址的考古發(fā)現(xiàn)可知，該地區(qū)遺物眾多，陶器中釜占主導(dǎo)地位，說明已經(jīng)有了定居生活的痕跡。同時，遺址中還發(fā)現(xiàn)了骨器和木器，這些工具的存在表明了當(dāng)時生產(chǎn)活動的多樣化和生產(chǎn)生活具有一定程度的穩(wěn)定性，故B項正確。根據(jù)時間可知該遺址是新石器時代遺址，當(dāng)時漁獵采集未被完全取代，故A項錯誤；該遺址雖顯示出一定的社會復(fù)雜性，但時期不符合且無明確證據(jù)表明早期國家形態(tài)初步形成，故C項錯誤；該遺址的重要性在于填補了江淮地區(qū)新石器時代考古的空白，但并不能說明該區(qū)已成為中華文明的核心，故D項錯誤。2.【參考答案】D【解析】秦朝在嶺南地區(qū)修建城池和關(guān)隘，主要是為了加強對新征服地區(qū)的控制和管理，這些關(guān)隘控制著五嶺山脈的險要關(guān)口，卡住了從中原進(jìn)入嶺南地區(qū)的通道，從而加強了秦朝對嶺南地區(qū)的直接控制，故D項正確。修建關(guān)隘不是為了阻止往來，而是為了控制通道，故A項錯誤；修建關(guān)隘與刑法的嚴(yán)酷性無直接關(guān)系，故B項錯誤；導(dǎo)致嶺南地區(qū)出現(xiàn)割據(jù)政權(quán)的因素眾多，修建關(guān)隘帶來的地理和戰(zhàn)略優(yōu)勢只是其中之一，且?guī)X南地區(qū)出現(xiàn)割據(jù)政權(quán)是在秦朝滅亡后，故C項錯誤。3.【參考答案】A【解析】隋文帝在590年的改革中要求府兵及其家屬在州縣落籍，平時從事生產(chǎn)，這一措施有助于將原本獨立的軍戶編入普通州縣戶籍，從而削弱了軍將對軍隊的私人控制，加強了中央對軍隊的直接控制，故A項正確。隋文帝的改革通過將府兵及其家屬編入民籍，納入州縣管理，實際上加強了對他們的控制，故B項錯誤；“寓兵于農(nóng)”有利于促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，但“重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”不符合材料主旨，故C項錯誤；減輕財政負(fù)擔(dān)不是改革的主要意圖，主要意圖是削弱軍將的權(quán)力，加強對軍隊的控制，故D項錯誤。4.【參考答案】A【解析】北宋中期，理學(xué)詩派興起，涉及道德、政治、歷史、自然等多個主題，這一時期的文化特點標(biāo)志著儒學(xué)出現(xiàn)新氣象，強調(diào)了義理探究和經(jīng)世致用，與之前的文化面貌有明顯區(qū)別，體現(xiàn)了宋代文化精神的新發(fā)展，故A項正確。材料未體現(xiàn)商品經(jīng)濟(jì)對文化領(lǐng)域的滲透，故B項錯誤；理學(xué)詩派并非純粹為政治服務(wù)，而是更廣泛地探討道德和哲學(xué)問題，故C項錯誤；雖然涉及教化，但“迭代重構(gòu)”的說法過于寬泛，不夠準(zhǔn)確，故D項錯誤。5.【參考答案】C【解析】明代的匠戶制度原本要求工匠世代為官府服役，這限制了工匠的自由和生產(chǎn)積極性。然而，隨著嘉靖年間的政策改革，輪班匠開始通過繳納銀兩代替服役，這一變化使得工匠能夠有更多的時間和自由去從事其他工作，包括參與市場活動，從而有可能改善自己的經(jīng)濟(jì)狀況，有利于推動商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，故C項正確。這種變化有利于減輕工匠的服役負(fù)擔(dān)，但并不必然會降低產(chǎn)品質(zhì)量，故A項錯誤；明代并未廢除重農(nóng)抑商政策，故B項錯誤；雖然改革涉及白銀的使用，但這并不是明代白銀貨幣化的開始，且材料中未提及這一改革對白銀貨幣化進(jìn)程的影響，故D項錯誤。高三·歷史答案詳解第1頁(共6頁)

6.【參考答案】B【解析】根據(jù)材料可知，蘭州機器局提供了驅(qū)逐外匪和收復(fù)新疆所需的軍火，體現(xiàn)了洋務(wù)運動“師夷長技以自強”的成效，增強了國防力量，故B項正確。A項夸大了蘭州機器局的作用，其對邊疆危機的化解作用有限，故A項錯誤；蘭州機器局主要服務(wù)于軍事，并未開啟中國經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代化，故C項錯誤；蘭州機器局并未推動軍事體制的根本變革，D項說法太絕對，故D項錯誤。7.【參考答案】A【解析】清政府設(shè)立軍事學(xué)堂和派遣留學(xué)生學(xué)習(xí)軍事的舉措，在提高軍隊知識化程度的同時，還使新思想在軍隊中迅速傳播。這些新思想包括了對清政府統(tǒng)治的質(zhì)疑和反抗，部分新軍接受了革命思想，又進(jìn)一步推動了新的革命浪潮的到來，故A項正確。學(xué)堂選官制得以落實并未在材料中提及，且與材料中提到的新思想傳播不符，故B項錯誤；甲午中日戰(zhàn)爭后洋務(wù)運動已經(jīng)失敗，故C項錯誤；我國軍事近代化改革開始于洋務(wù)運動時期，故D項錯誤。8.【參考答案】C【解析】《新青年》雜志的“易卜生號”引發(fā)了關(guān)于傳統(tǒng)戲劇的討論，這場討論針對傳統(tǒng)戲劇是否過時、落后，乃至是否要舍棄，最終中國舊劇擺脫了負(fù)面標(biāo)簽，這顯示了中華傳統(tǒng)文化具有適應(yīng)時代變遷和創(chuàng)新發(fā)展的生命力，故C項正確。文學(xué)革命是新文化運動的一部分，但不是核心，故A項錯誤；材料未涉及國民近代公民意識的覺醒及社會風(fēng)俗的近代化轉(zhuǎn)型,故B、D項錯誤。9.【參考答案】C【解析】1938年晉察冀邊區(qū)開展的冬學(xué)運動，通過組織農(nóng)民學(xué)習(xí)政治、文化知識，提高了民眾的政治意識和文化水平，使他們更加了解抗日的重要性和緊迫性，從而增強了抗日救亡的力量，故C項正確。1938年是全國抗戰(zhàn)時期，鞏固了中央蘇區(qū)的政治地位與當(dāng)時歷史背景不符，故A項錯誤；抗日救亡運動起步于九一八事變之后，故B項錯誤；黨的工作重心轉(zhuǎn)移是在1949年的中共七屆二中全會上提出的，故D項錯誤。10.【參考答案】D【解析】1961年，國家計劃委員會要求重視節(jié)水工作，隨后建筑工程部也發(fā)出通知強調(diào)水資源的合理利用和循環(huán)使用，這些措施反映出在中國經(jīng)歷了一系列經(jīng)濟(jì)困難后，政府開始調(diào)整經(jīng)濟(jì)政策，故D項正確。滿足經(jīng)濟(jì)體制全面轉(zhuǎn)型需要不符合時代背景，故A項錯誤；提高廢水處理的技術(shù)、為大規(guī)模工業(yè)建設(shè)準(zhǔn)備條件與節(jié)水措施有關(guān)聯(lián)，但并不是這些措施的目的,故B、C項錯誤。11.【參考答案】C【解析】根據(jù)材料可知，居魯士抽調(diào)士兵修路、設(shè)立驛站，而道路改善和有組織的驛站能夠加快信函的傳遞速度，從而在大規(guī)模軍事行動中保持信息的流暢和指揮的有效性，結(jié)合所學(xué)知識可知，其目的是維護(hù)帝國統(tǒng)治穩(wěn)定，故C項正確。改善征服地區(qū)交通、創(chuàng)新地方治理的模式不是居魯士的主要目的，故A、B項錯誤；提高信息傳遞的效率是手段，不是目的，故D項錯誤。12.【參考答案】B【解析】材料中提到的“流動人口的增加”和“貨物交換的活躍”是城市發(fā)展的重要因素，這些因素直接促進(jìn)了舊城市的復(fù)興和新城市的建立，為商人階層的存在和發(fā)展提供了條高三·歷史答案詳解第2頁(共6頁)

件，故B項正確。材料并未提及希臘文化，故A項錯誤；材料中沒有提到王權(quán)的強化，故C項錯誤；材料中沒有涉及民族國家或其起源的問題，故D項錯誤。13.【參考答案】A【解析】觀察表中數(shù)據(jù)可知，西歐地區(qū)人均收入增長速度接近1.5倍，亞非拉地區(qū)除了拉美，增長速度都沒有超過一倍，說明工業(yè)革命加劇了發(fā)達(dá)地區(qū)與落后地區(qū)的經(jīng)濟(jì)不平衡，擴(kuò)大了經(jīng)濟(jì)的全球分化，故A項正確。工業(yè)革命惠及世界說法錯誤，故B項錯誤；材料時間截至1913年，結(jié)合所學(xué)知識可知，第二次工業(yè)革命后，美、德快速崛起，英國的主導(dǎo)地位受到?jīng)_擊，故C項錯誤；大國之間沖突激增在材料中無法體現(xiàn)，故D項錯誤。14.【參考答案】C【解析】1878年的萬國博覽會，不僅展示了工業(yè)成就，還通過國際會議討論了國際社會關(guān)注的問題，這體現(xiàn)了當(dāng)時國際秩序中各國力量的博弈和影響力。同時，將阿爾及利亞人作為展示對象，反映了當(dāng)時殖民主義下的力量不平等和文化霸權(quán)，彰顯了殖民大國的優(yōu)勢姿態(tài)，故C項正確。引導(dǎo)世界關(guān)注非洲問題并非材料強調(diào)的重點和目的，故A項錯誤；材料未涉及科技合作，故B項錯誤；材料中未提及博覽會推廣工業(yè)革命新成就的信息，故D項錯誤。15.【參考答案】A【解析】戴高樂在1958年推行的經(jīng)濟(jì)改革，將金融系統(tǒng)置于國家控制之下，引導(dǎo)資金投資高精尖制造業(yè)，防止金融家為了追逐利潤而搞空實體經(jīng)濟(jì)，這表明了法國在第二次世界大戰(zhàn)后面臨經(jīng)濟(jì)安全挑戰(zhàn)，反映出當(dāng)時法國對于經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定和安全的高度重視，故A項正確。雖然馬歇爾計劃對歐洲的復(fù)蘇有積極作用，但該選項與材料主旨不符，故B項錯誤；加強國際經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)成為世界潮流并未在材料中體現(xiàn)，且戴高樂的改革更多地體現(xiàn)了法國對國內(nèi)經(jīng)濟(jì)安全的控制，而非國際經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)，故C項錯誤；金融成為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的命脈不是材料主旨，故D項錯誤。16.【參考答案】B【解析】該漫畫是蘇聯(lián)在冷戰(zhàn)時期創(chuàng)作的諷刺作品，它反映了蘇聯(lián)對于美國所謂“人道主義援助”背后的政治動機的批判，蘇聯(lián)試圖通過批判美國“人道主義援助”的虛偽性，揭露美國冷戰(zhàn)思維加劇地區(qū)沖突的真相，故B項正確。材料中未提及和平演變政策的擴(kuò)展，故A項錯誤；雖然美國在冷戰(zhàn)中確實試圖擴(kuò)大其影響力，但漫畫主要反映的是美國援助背后的政治動機和對地區(qū)沖突的影響，而非其霸主地位的確立，故C項錯誤；漫畫反映的是美蘇之間的對抗，而非冷戰(zhàn)重心的轉(zhuǎn)移，故D項錯誤。17.【解析】(1)第一小問:根據(jù)表格內(nèi)容可知，宋代版畫涵蓋了歷史人物、風(fēng)景畫、民風(fēng)民俗等多種主題，可知這一時期的版畫題材多樣。許多版畫作品如《童姑對唱》《新年接喜》等，展現(xiàn)了宋代豐富多彩的民俗文化和庶民生活，反映了世俗化特征。材料中的《關(guān)羽像》《東方朔偷桃圖》等，體現(xiàn)儒家倫理道德(當(dāng)時表現(xiàn)為理學(xué))的影響，可以得出受到理學(xué)思想影響的結(jié)論。宋代版畫不僅用于藝術(shù)欣賞，還廣泛應(yīng)用于教育、宗教、日常生活等領(lǐng)域，具有明確的社會功能和文化價值。高三·歷史答案詳解第3頁(共6頁)

第二小問：版畫作為一種重要的視覺藝術(shù)形式，能夠?qū)?fù)雜的信息以圖像的方式簡潔地傳達(dá)給大眾，有利于文化傳播與普及。歷史人物作品可用于教育，幫助人們學(xué)習(xí)和遵守社會規(guī)范，在一定程度上加強了社會教化的力度和廣度。醫(yī)藥相關(guān)的版畫如《經(jīng)史政類備急本草》和《新刊補注銅人腧穴緘灸圖經(jīng)》以及農(nóng)桑題材的《耕織圖》，這些作品對于科學(xué)技術(shù)的傳播起到了一定的作用。版畫的制作和銷售本身也是一種經(jīng)濟(jì)活動，促進(jìn)了相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，推動了城市商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。宋代版畫的多樣性和創(chuàng)新性推動了藝術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展，為后世的藝術(shù)創(chuàng)作提供了豐富的素材和靈感。(2)明朝中后期，隨著城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和市民階層的壯大，市民文化逐漸興起。插圖作為書籍的重要組成部分，能夠滿足市民階層的文化需求，逐漸興盛和發(fā)展起來。明朝中后期，商品經(jīng)濟(jì)得到了進(jìn)一步的發(fā)展，為書籍出版和插圖制作提供了更廣闊的市場和更多的需求。明朝中后期，商業(yè)的繁榮促進(jìn)了社會的流動和變遷，從而使得文化藝術(shù)的傳播和交流更加頻繁和廣泛。插圖作為文化藝術(shù)的一種形式，也受到了這種變遷的影響和推動。明朝中后期，各地刻書業(yè)以獨特的插圖風(fēng)格、排版方式等吸引讀者，形成了不同的插圖流派，這種流派的形成和發(fā)展體現(xiàn)了地方特色文化的發(fā)展和繁榮，這種繁榮為插圖藝術(shù)的興盛提供了更多的樣式和風(fēng)格選擇。(明朝中后期，地方特色文化的發(fā)展和繁榮，為插圖藝術(shù)的興盛提供了更多的樣式和風(fēng)格選擇。)明朝中后期，科技的進(jìn)一步發(fā)展，使得繪畫技巧、印刷系統(tǒng)等得到了改進(jìn)和完善，這些技術(shù)的進(jìn)步為插圖藝術(shù)的制作和傳播提供了更好的條件和支持。18.【解析】(1)第一小問:根據(jù)材料可知，抗日戰(zhàn)爭時期軍隊的傷亡情況十分嚴(yán)重，急需大量醫(yī)護(hù)人員。因此，根據(jù)地提出了“與兩個敵人作戰(zhàn)(民族敵人與健康敵人)”的工作口號，強調(diào)在抗擊日本侵略者的同時，也要對抗疾病這個健康敵人。這種緊迫性促使根據(jù)地迅速開展醫(yī)學(xué)教育，以培養(yǎng)更多的醫(yī)療人才。由此可知，抗日戰(zhàn)爭的爆發(fā)推動了醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展。援華醫(yī)學(xué)專家如白求恩等人，不僅直接參與救治工作，還通過教學(xué)和示范提升了根據(jù)地醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)技能，起到了重要的推動作用，可知國際援助與示范作用推動了醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展。根據(jù)地建立了專門的衛(wèi)生學(xué)校和短期訓(xùn)練班，出版醫(yī)學(xué)書刊、提出戰(zhàn)略口號等，這些都是醫(yī)學(xué)教育得以迅速發(fā)展的重要保障，可知政府對醫(yī)學(xué)教育的重視推動了醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展。第二小問：根據(jù)材料政府創(chuàng)辦八路軍前方總衛(wèi)生部衛(wèi)生學(xué)校、晉察冀軍區(qū)白求恩衛(wèi)生學(xué)校等，這些學(xué)校提供系統(tǒng)的內(nèi)外科學(xué)課程，結(jié)合理論學(xué)習(xí)和臨床實習(xí)，可知正規(guī)醫(yī)學(xué)學(xué)校教育是教學(xué)模式之一。針對急需補充的醫(yī)療人員，開設(shè)短期訓(xùn)練班，快速培養(yǎng)一批能夠立即投入工作的衛(wèi)生人員，可知短期訓(xùn)練班也是當(dāng)時的教學(xué)模式之一。高三·歷史答案詳解第4頁(共6頁)

利用國際醫(yī)學(xué)專家的知識和經(jīng)驗，進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)和手術(shù)示范，提高教學(xué)質(zhì)量，可知國際專家的現(xiàn)場教學(xué)與示范為醫(yī)學(xué)教育提供了學(xué)以致用的機會。學(xué)員們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用于實際工作中，可知理論與實踐相結(jié)合亦是根據(jù)地醫(yī)學(xué)教育的模式。(2)根據(jù)材料，“一五”計劃期間，全國基本建立起公費醫(yī)療制度和醫(yī)療上的勞動保護(hù)制度，確保了絕大多數(shù)國家公職人員、高等院校學(xué)生和工礦企業(yè)職工在生病時能夠得到經(jīng)濟(jì)保障，在農(nóng)村地區(qū)，政府采取了減免費用的辦法應(yīng)對那些嚴(yán)重危害健康的流行性疾病，這些舉措在一定程度上保障了部分群體的疾病醫(yī)治。到1957年底第一個五年計劃完成時，新中國人均預(yù)期壽命已由1949年的35歲提高到57歲，可知這一舉措有助于人均壽命的提高。從材料“建立起公費醫(yī)療制度和醫(yī)療上的勞動保護(hù)制度”可知，調(diào)動了人民群眾的勞動熱情，可以得出“有利于‘一五’計劃的開展”的結(jié)論?！耙晃濉庇媱澠陂g的醫(yī)療舉措為新中國醫(yī)療制度的建立和完善奠定了基礎(chǔ)，為后續(xù)的醫(yī)療改革和發(fā)展提供了有益的經(jīng)驗和借鑒。19.【解析】本題是一道開放型試題。主題是清末民初歷史教科