學生體育訓練安全責任書6

學生體育訓練安全責任書6一、前言

為確保學生體育訓練及運動會期間的安全，提高應對突發(fā)公共事件的能力，保障師生的生命安全和身體健康，維護校園穩(wěn)定，根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實際情況，特制定本應急預案。

二、領(lǐng)導小組及職責

1.成立學生體育訓練安全領(lǐng)導小組，負責對學生體育訓練及運動會期間的安全工作進行統(tǒng)一領(lǐng)導、指揮和協(xié)調(diào)。

領(lǐng)導小組組成：

組長：校領(lǐng)導

副組長：相關(guān)部門負責人

成員：各班級班主任、體育教師、校醫(yī)、保衛(wèi)人員等

2.領(lǐng)導小組職責：

（1）制定和完善學生體育訓練及運動會期間的安全管理制度，明確各部門、各人員的職責；

（2）組織安全教育宣傳活動，提高師生的安全意識；

（3）負責場地安全檢查，確保設施設備安全；

（4）制定應急預案，指導現(xiàn)場安全管理；

（5）協(xié)調(diào)醫(yī)療救護準備工作，確保救治及時；

（6）對突發(fā)事件進行及時處置，降低事故損失；

（7）對后期總結(jié)改進工作進行督促和指導。

3.各成員職責：

（1）組長：負責領(lǐng)導小組的全面工作，對體育訓練及運動會期間的安全工作負總責；

（2）副組長：協(xié)助組長開展工作，負責協(xié)調(diào)相關(guān)部門，落實安全措施；

（3）班主任：負責本班級學生的安全教育和管理，組織學生參加體育訓練和運動會；

（4）體育教師：負責體育訓練和運動會期間的運動安全，對運動員進行技術(shù)指導和安全教育；

（5）校醫(yī)：負責醫(yī)療救護準備工作，對受傷學生進行救治；

（6）保衛(wèi)人員：負責現(xiàn)場安全管理，維護秩序，保障師生安全。

三、安全教育宣傳

1.安全教育宣傳形式：

（1）利用校園廣播、宣傳欄、班級會議等多種形式，廣泛宣傳體育訓練及運動會期間的安全知識；

（2）組織師生參加安全知識講座和培訓，提高師生的安全意識和自救互救能力；

（3）通過具體案例分析，使師生充分認識到安全的重要性，增強安全防范意識。

2.安全教育宣傳內(nèi)容：

（1）運動安全知識，包括運動前的熱身、運動中的保護措施、運動后的恢復等；

（2）常見運動損傷的預防和處理方法；

（3）防火、防盜、防騙、防意外傷害等安全知識；

（4）應急預案的培訓，使師生了解各類突發(fā)事件的應對措施。

四、場地安全檢查

1.場地安全檢查范圍：

（1）運動場地、器材、設施設備的安全性能；

（2）消防設施設備是否完好，消防通道是否暢通；

（3）校園周邊環(huán)境及交通狀況；

（4）醫(yī)療救護設備、藥品的準備情況。

2.場地安全檢查流程：

（1）成立場地安全檢查小組，由相關(guān)部門負責人、體育教師、校醫(yī)、保衛(wèi)人員等組成；

（2）制定場地安全檢查計劃，明確檢查時間、檢查內(nèi)容和責任人；

（3）按照計劃開展場地安全檢查，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時進行整改；

（4）檢查過程中，詳細記錄檢查情況，對無法立即整改的安全隱患，制定整改方案并限時完成；

（5）對已整改的安全隱患進行復查，確保整改措施落實到位。

3.場地安全檢查要求：

（1）各類設施設備符合國家及行業(yè)標準，確保使用安全；

（2）定期對運動場地、器材進行保養(yǎng)和維護，確保設施設備處于良好狀態(tài)；

（3）加強運動場地的日常巡查，發(fā)現(xiàn)異常情況及時處理；

（4）對師生進行場地、器材使用的安全教育，明確使用規(guī)范和注意事項。

五、應急預案制定

1.應急預案制定原則：

（1）以人為本，確保師生生命安全；

（2）預防為主，強化事故防范措施；

（3）統(tǒng)一領(lǐng)導，明確責任分工；

（4）快速反應，及時處置突發(fā)事件；

（5）依法依規(guī)，確保應急預案的合法性和實用性。

2.應急預案制定內(nèi)容：

（1）突發(fā)事件分類和等級劃分，如自然災害、事故災難、公共衛(wèi)生事件、社會安全事件等；

（2）應急響應程序和措施，包括報警、疏散、救援、醫(yī)療救護、信息報告等；

（3）應急組織架構(gòu)，明確各應急小組的職責和任務；

（4）應急資源保障，包括人員、設備、物資、資金等；

（5）應急演練計劃，定期組織應急演練，提高應對突發(fā)事件的能力。

六、現(xiàn)場安全管理

1.現(xiàn)場安全管理措施：

（1）加強現(xiàn)場監(jiān)控，確保運動場地、器材、設施設備安全；

（2）設置安全警示標志，提醒師生注意安全；

（3）安排專職或兼職安全員，負責現(xiàn)場安全監(jiān)督和巡查；

（4）落實防火、防盜、防騙等安全措施，確保校園安全；

（5）加強對運動員、教練員、裁判員等人員的培訓和管理，提高他們的安全意識。

2.現(xiàn)場安全管理要求：

（1）現(xiàn)場安全管理人員必須具備較強的責任心和安全意識；

（2）現(xiàn)場安全管理人員應熟練掌握應急預案，具備一定的應急處置能力；

（3）現(xiàn)場安全管理人員要定期進行安全巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報并處理；

（4）加強師生安全教育，確保他們熟悉現(xiàn)場安全規(guī)定和應急措施；

（5）與相關(guān)部門保持密切溝通，確?，F(xiàn)場安全管理工作的順利進行。

七、醫(yī)療救護準備

1.醫(yī)療救護設施準備：

（1）設立臨時醫(yī)療救護站，配備必要的醫(yī)療設備、藥品和救護人員；

（2）確保救護站內(nèi)的急救設備（如急救包、擔架、氧氣袋等）完好無損，藥品在有效期內(nèi)；

（3）準備救護車輛，確保救護車輛暢通無阻，隨時待命；

（4）配備通訊設備，確保救護站與領(lǐng)導小組、現(xiàn)場安全管理人員及外界醫(yī)療機構(gòu)之間的通訊暢通。

2.醫(yī)療救護人員配置：

（1）安排專業(yè)醫(yī)護人員值班，確保救護站有足夠的人手；

（2）對值班醫(yī)護人員進行急救技能培訓，提高急救水平；

（3）明確醫(yī)護人員的職責，確保在突發(fā)事件發(fā)生時能夠迅速反應。

3.醫(yī)療救護預案制定：

（1）制定詳細的醫(yī)療救護預案，包括不同類型傷害的急救流程；

（2）針對可能出現(xiàn)的事故類型，預先設計救護方案和路線；

（3）建立傷員分類、轉(zhuǎn)運、救治的快速反應機制。

八、突發(fā)事件處置

1.突發(fā)事件報警：

（1）建立突發(fā)事件報警系統(tǒng)，明確報警電話和報警流程；

（2）對師生進行報警培訓，確保在緊急情況下能夠迅速報警；

（3）確保報警系統(tǒng)的穩(wěn)定運行，隨時接收報警信息。

2.突發(fā)事件處置流程：

（1）接到報警后，立即啟動應急預案，按照預定程序進行處置；

（2）根據(jù)事件類型，迅速組織相關(guān)人員到場，實施救援；

（3）對受傷人員及時進行醫(yī)療救護，并根據(jù)情況決定是否轉(zhuǎn)運至醫(yī)院；

（4）及時向領(lǐng)導小組報告事件情況，必要時請求外部支援。

3.突發(fā)事件后期處理：

（1）對突發(fā)事件進行詳細記錄，包括事件發(fā)生的時間、地點、經(jīng)過、處理結(jié)果等；

（2）對事件原因進行分析，制定整改措施，預防類似事件再次發(fā)生；

（3）對受影響的師生進行心理疏導，幫助他們恢復正常生活和學習秩序。

九、后期總結(jié)改進

1.后期總結(jié)流程：

（1）在運動會結(jié)束后，立即組織相關(guān)人員對整個活動過程進行總結(jié)；

（2）收集各方面反饋意見，包括師生、家長、工作人員等；

（3）整理安全應急預案執(zhí)行情況，評估預案的實用性和有效性；

（4）對突發(fā)事件處理情況進行詳細分析，總結(jié)經(jīng)驗教訓。

2.改進措施制定：

（1）根據(jù)總結(jié)分析結(jié)果，制定針對性的改進措施；

（2）針對預案中存在的不足，進行修訂和完善；

（3）對安全管理工作中的薄弱環(huán)節(jié)，加強培訓和指導；

（4）更新和完善醫(yī)療救護設備、器材和藥品。

3.改進措施實施：

（1）明確改進措施的責任人和完成時限；

（2）對改進措施的落實情況進行跟蹤監(jiān)督，確保措施得到有效執(zhí)行；

（3）定期對改進效果進行評估，形成持續(xù)改進的機制。

4.安全管理長效機制建設：

（1）建立健全安全管理規(guī)章制度，確保安全管理工作的規(guī)范化、制度化；

（2）加強安全教育和培訓，提高師生安全意識和自救互救能力；

（3）定期組織應急演練，