理工大學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會章程

第第頁理工高校教學(xué)引導(dǎo)委員會章程理工高校教學(xué)引導(dǎo)委員會章程第一章總則第一條為充分發(fā)揮教授、專家在學(xué)校改革和發(fā)展建設(shè)中的緊要作用，加強對本科教學(xué)工作的宏觀引導(dǎo)與管理，推動教學(xué)改革，進一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)校成立“z理工高校z學(xué)院教學(xué)引導(dǎo)委員會”（以下簡稱“教學(xué)引導(dǎo)委員會”）。為明確職責(zé)范圍，充分發(fā)揮其職能作用，訂立本章程。第二條教學(xué)引導(dǎo)委員會是對學(xué)校教學(xué)工作進行咨詢、審議、監(jiān)督、引導(dǎo)、審定、評定的專家組織。第三條教學(xué)引導(dǎo)委員會在工作中要全面貫徹國家的教育方針，認(rèn)真執(zhí)行上級關(guān)于教育、教學(xué)工作的指示和要求，遵奉并服從教育和教學(xué)規(guī)律，堅持科學(xué)、民主、客觀、公正的工作原則。第二章組織第四條教學(xué)引導(dǎo)委員會設(shè)主任委員1人，副主任委員12人，秘書1人，委員若干人，由長期從事教學(xué)和教學(xué)管理工作，教學(xué)經(jīng)驗豐富，責(zé)任心強，能從全局啟程考慮學(xué)校教學(xué)工作的專家、教授、管理干部構(gòu)成。第五條依據(jù)工作需要，教學(xué)引導(dǎo)委員會可下設(shè)特地委員會。特地委員會獨立開展工作，對教學(xué)引導(dǎo)委員會負(fù)責(zé)。第六條各教學(xué)單位應(yīng)成立教學(xué)引導(dǎo)分委員會，分委員會設(shè)主任委員一人，由教學(xué)單位教學(xué)副院長擔(dān)負(fù)，委員若干人，秘書一人，分委員會在教學(xué)引導(dǎo)委員會領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。第七條教學(xué)引導(dǎo)委員會主任委員、副主任委員、秘書由院務(wù)辦公會任命；委員候選人由主任委員介紹，經(jīng)院務(wù)辦公會批準(zhǔn)后由院長聘任。第八條委員會委員每屆任期三年，可以連任。第九條委員會委員任職期間因各種原因，不能連續(xù)履行職責(zé)的，由本人提出辭呈或由主任委員提請院務(wù)辦公會解聘，并按第七條進行增補。第十條教學(xué)引導(dǎo)委員會辦公室設(shè)在教務(wù)處，委員會秘書兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)辦公室的日常工作。第三章職責(zé)第十一條教學(xué)引導(dǎo)委員會的緊要職責(zé)：（一）引導(dǎo)本科專業(yè)（專業(yè)方向）的建設(shè)，審議專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，審議新建或調(diào)整的本科專業(yè)（專業(yè)方向）培養(yǎng)方案及辦學(xué)條件。（二）審定教學(xué)質(zhì)量工程的規(guī)劃、立項，驗收、評定建設(shè)成績。（三）研究、審議教材建設(shè)方針政策，審定教材建設(shè)規(guī)劃及年度計劃，介紹出書教材，評定優(yōu)秀教材。（四）審議學(xué)校教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的規(guī)劃、實施方案。（五）審議學(xué)校教學(xué)改革方案；審定教學(xué)改革與研究課題指南和立項申請，驗收、評定教學(xué)改革與研究成績。（六）審定各類教學(xué)獎評定標(biāo)準(zhǔn)和方法，評定教學(xué)成績獎、名師獎等教學(xué)成績。（七）審定學(xué)校各類教學(xué)評估方案。（八）審議學(xué)校實踐教學(xué)基地、試驗室建設(shè)規(guī)劃，審定試驗室建設(shè)計劃。（九）聽取并審議職能部門和教學(xué)單位的教學(xué)相關(guān)工作匯報。（十）審議或?qū)彾ㄔ洪L或院務(wù)辦公會布置審議、審定的其他緊要事項。第四章議事規(guī)定第十二條教學(xué)引導(dǎo)委員會議事規(guī)定：（一）教學(xué)引導(dǎo)委員會每年定期舉辦全體會議，會議由主任委員負(fù)責(zé)召集并主持，主任委員因故不能到會，可委托副主任委員召集并主持。教學(xué)引導(dǎo)委員會主任委員可依據(jù)需要召開主任會議，討論和決議教學(xué)引導(dǎo)委員會日常工作。教學(xué)引導(dǎo)委員會主任會議成員由教學(xué)引導(dǎo)委員會主任委員、副主任委員構(gòu)成，教學(xué)引導(dǎo)委員會秘書列席會議。因工作需要，教學(xué)引導(dǎo)委員會主任委員可臨時召開教學(xué)引導(dǎo)委員會全體會議。（二）教學(xué)引導(dǎo)委員會全體會議必需有三分之二（含）以上委員出席方能進行。（三）委員會實行民主集中制。重點問題，須經(jīng)充分醞釀后采用舉手表決或無記名投票方式，同意票實現(xiàn)到會委員人數(shù)的三分之二為通過，未到會委員不能委托他人投票。（四）教學(xué)引導(dǎo)委員會委員須對委員會會議上討論的事項嚴(yán)格保密。如討論的議題與本人或直系親屬相關(guān)，應(yīng)實行回避。（五）教學(xué)引導(dǎo)委員會委員因故不能出席會議，應(yīng)事先向主任委員請假，并告知委員會秘書，不得委托他人替代。（六）教學(xué)引導(dǎo)委員會秘書負(fù)責(zé)會議記錄、整理睬議紀(jì)要，會議紀(jì)要經(jīng)主任委員簽字后向?qū)W校提交并同時存檔。（七）涉及影響學(xué)校全局的重點事項審議（定）結(jié)果應(yīng)報告院務(wù)辦公會備案后執(zhí)行，院務(wù)辦公會如有不同看法，可提請教學(xué)引導(dǎo)委員會復(fù)議。（八）依據(jù)工作需要，委員會可以邀請教職工、學(xué)生代表列席會議。第五章附則第十三條各教學(xué)引導(dǎo)分委員會應(yīng)依據(jù)本章程，訂立分委員會章程。第十四條學(xué)校供應(yīng)教學(xué)引導(dǎo)委員會必需的工作經(jīng)費。第十五條本章程自20**年5月15日起施行，原《z理工高校z學(xué)院教學(xué)引導(dǎo)委員會章程》（珠院發(fā)[20**]14號）、《z理工高校z學(xué)院教材建設(shè)委員會章程》（珠院發(fā)[20**]38號）同時廢止。第十六條本章程由教學(xué)引導(dǎo)委員會負(fù)責(zé)解釋。篇2:理工高校教學(xué)引導(dǎo)委員會章程理工高校教學(xué)引導(dǎo)委員會章程第一章總則第一條為充分發(fā)揮教授、專家在學(xué)校改革和發(fā)展建設(shè)中的緊要作用，加強對本科教學(xué)工作的宏觀引導(dǎo)與管理，推動教學(xué)改革，進一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)校成立“z理工高校z學(xué)院教學(xué)引導(dǎo)委員會”（以下簡稱“教學(xué)引導(dǎo)委員會”）。為明確職責(zé)范圍，充分發(fā)揮其職能作用，訂立本章程。第二條教學(xué)引導(dǎo)委員會是對學(xué)校教學(xué)工作進行咨詢、審議、監(jiān)督、引導(dǎo)、審定、評定的專家組織。第三條教學(xué)引導(dǎo)委員會在工作中要全面貫徹國家的教育方針，認(rèn)真執(zhí)行上級關(guān)于教育、教學(xué)工作的指示和要求，遵奉并服從教育和教學(xué)規(guī)律，堅持科學(xué)、民主、客觀、公正的工作原則。第二章組織第四條教學(xué)引導(dǎo)委員會設(shè)主任委員1人，副主任委員12人，秘書1人，委員若干人，由長期從事教學(xué)和教學(xué)管理工作，教學(xué)經(jīng)驗豐富，責(zé)任心強，能從全局啟程考慮學(xué)校教學(xué)工作的專家、教授、管理干部構(gòu)成。第五條依據(jù)工作需要，教學(xué)引導(dǎo)委員會可下設(shè)特地委員會。特地委員會獨立開展工作，對教學(xué)引導(dǎo)委員會負(fù)責(zé)。第六條各教學(xué)單位應(yīng)成立教學(xué)引導(dǎo)分委員會，分委員會設(shè)主任委員一人，由教學(xué)單位教學(xué)副院長擔(dān)負(fù)，委員若干人，秘書一人，分委員會在教學(xué)引導(dǎo)委員會領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。第七條教學(xué)引導(dǎo)委員會主任委員、副主任委員、秘書由院務(wù)辦公會任命；委員候選人由主任委員介紹，經(jīng)院務(wù)辦公會批準(zhǔn)后由院長聘任。第八條委員會委員每屆任期三年，可以連任。第九條委員會委員任職期間因各種原因，不能連續(xù)履行職責(zé)的，由本人提出辭呈或由主任委員提請院務(wù)辦公會解聘，并按第七條進行增補。第十條教學(xué)引導(dǎo)委員會辦公室設(shè)在教務(wù)處，委員會秘書兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)辦公室的日常工作。第三章職責(zé)第十一條教學(xué)引導(dǎo)委員會的緊要職責(zé)：（一）引導(dǎo)本科專業(yè)（專業(yè)方向）的建設(shè)，審議專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，審議新建或調(diào)整的本科專業(yè)（專業(yè)方向）培養(yǎng)方案及辦學(xué)條件。（二）審定教學(xué)質(zhì)量工程的規(guī)劃、立項，驗收、評定建設(shè)成績。（三）研究、審議教材建設(shè)方針政策，審定教材建設(shè)規(guī)劃及年度計劃，介紹出書教材，評定優(yōu)秀教材。（四）審議學(xué)校教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的規(guī)劃、實施方案。（五）審議學(xué)校教學(xué)改革方案；審定教學(xué)改革與研究課題指南和立項申請，驗收、評定教學(xué)改革與研究成績。（六）審定各類教學(xué)獎評定標(biāo)準(zhǔn)和方法，評定教學(xué)成績獎、名師獎等教學(xué)成績。（七）審定學(xué)校各類教學(xué)評估方案。（八）審議學(xué)校實踐教學(xué)基地、試驗室建設(shè)規(guī)劃，審定試驗室建設(shè)計劃。（九）聽取并審議職能部門和教學(xué)單位的教學(xué)相關(guān)工作匯報。（十）審議或?qū)彾ㄔ洪L或院務(wù)辦公會布置審議、審定的其他緊要事項。第四章議事規(guī)定第十二條教學(xué)引導(dǎo)委員會議事規(guī)定：（一）教學(xué)引導(dǎo)委員會每年定期舉辦全體會議，會議由主任委員負(fù)責(zé)召集并主持，主任委員因故不能到會，可委托副主任委員召集并主持。教學(xué)引導(dǎo)委員會主任委員可依據(jù)需要召開主任會議，討論和決議教學(xué)引導(dǎo)委員會日常工作。教學(xué)引導(dǎo)委員會主任會議成員由教學(xué)引導(dǎo)委員會主任委員、副主任委員構(gòu)成，教學(xué)引導(dǎo)委員會秘書列席會議。因工作需要，教學(xué)引導(dǎo)委員會主任委員可臨時召開教學(xué)引導(dǎo)委員會全體會議。（二）教學(xué)引導(dǎo)委員會全體會議必需有三分之二（含）以上委員出席方能進行。（三）委員會實行民主集中制。重點問題，須經(jīng)充分醞釀后采用舉手表決或無記名投票方式，同意票實現(xiàn)到會委員人數(shù)的三分之二為通過，未到會委員不能委托他人投票。（四）教學(xué)引導(dǎo)委員會委員須對委員會會議上討論的事項嚴(yán)格保密。如討論的議題與本人或直系親屬相關(guān)，應(yīng)實行回避。（五）教學(xué)引導(dǎo)委員會委員因故不能出席會議，應(yīng)事先向主任委員請假，并告知委員會秘書，不得委托他人替代。（六）教學(xué)引導(dǎo)委員會秘書負(fù)責(zé)會議記錄、整理睬議紀(jì)要，會議紀(jì)要經(jīng)主任委員簽字后向?qū)W校提交并同時存檔。（七）涉及影響學(xué)校全局的重點事項審議（定）結(jié)果應(yīng)報告院務(wù)辦公會備案后執(zhí)行，院務(wù)辦公會如有不同看法，可提請教學(xué)引導(dǎo)委員會復(fù)議。（八）依據(jù)工作需要，委員會可以邀請教職工、學(xué)生代表列席會議。第五章附則第十三條各教學(xué)引導(dǎo)分委員會應(yīng)依據(jù)本章程，訂立分委員會章程。第十四條學(xué)校供應(yīng)教學(xué)引導(dǎo)委員會必需的工作經(jīng)費。第十五條本章程自20**年5月15日起施行，原《z理工高校z學(xué)院教學(xué)引導(dǎo)委員會章程》（珠院發(fā)[20**]14號）、《z理工高校z學(xué)院教材建設(shè)委員會章程》（珠院發(fā)[20**]38號）同時廢止。第十六條本章程由教學(xué)引導(dǎo)委員會負(fù)責(zé)解釋。篇3:心理咨詢室工作管理章程心理咨詢室工作管理章程一、總則第一，本咨詢室是為本校師生員工供應(yīng)心理咨詢服務(wù)的場合。第二，咨詢室本著“面向全校，熱誠服務(wù)”的宗旨，堅持理論與實際相結(jié)合的原則，熱誠為廣闊師生開展心理咨詢和服務(wù)。第三，咨詢室的開辦，目的在于普及和宣傳心理健康知識，從而提高廣闊師生員工的健康意識和心理健康水平，幫忙師生員工解決身心健康和發(fā)展的有關(guān)問題。二、組織機構(gòu)第四，咨詢室由學(xué)校心理引導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)。第五，咨詢室由政教處負(fù)責(zé)管理。三、工作原則第六，服務(wù)原則。堅持人道主義和科學(xué)態(tài)度，做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱誠接待、關(guān)懷來訪者，耐性傾聽解答問題，熱誠為廣闊師生服務(wù)。第七，科學(xué)原則。實事求是地處理咨詢個案，供應(yīng)科學(xué)的咨詢。第八，發(fā)展原則。堅持以發(fā)展學(xué)校心理健康教育、提高廣闊員工的綜合素養(yǎng)為工作中心和工作原則，把心理咨詢室辦好，把咨詢工作做好。第九，保密原則。自發(fā)遵守職業(yè)道德，堅持職業(yè)操守，認(rèn)真執(zhí)行咨詢室的保密制度，為來訪者保守秘密。第十，防備原則。堅持心理健康教育工作的防備性原則，認(rèn)真做好學(xué)生心理行為的普查、猜測、追蹤工作，處理學(xué)生處于萌芽階段的心理問題。四、緊要工作任務(wù)第十一，開展心理咨詢教育、輔導(dǎo)服務(wù)活動。1、以開設(shè)講座、報告、黑板報、宣傳通訊、廣播等形式，開展宣傳教育活動，漸漸在我校普及心理健康、心理科學(xué)、心理教育知識。2、用個別咨詢輔導(dǎo)、團體咨詢輔導(dǎo)、通信咨詢和電話咨詢等形式，為師生供應(yīng)學(xué)習(xí)問題、人際交往、職業(yè)選擇、家庭教育等方面的心理咨詢服務(wù)。3、以門診咨詢、通信咨詢和電話咨詢等形式，為廣闊師生