云南省曲靖市麒麟區(qū)六中2025屆物理高一第一學期期末綜合測試模擬試題含解析

云南省曲靖市麒麟區(qū)六中2025屆物理高一第一學期期末綜合測試模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、歷史上首先正確認識力和運動的關系，推翻“力是維持物體運動的原因”的物理學家是（）A.阿基米德 B.牛頓C.伽利略 D.亞里士多德2、如圖所示，物塊P靜止在水平面上，分別對它施加互相垂直的兩個水平拉力F1、F2（F1<F2）時，物塊將分別沿F1、F2方向滑動，對應的滑動摩擦力大小分別是f1、f2，若從靜止開始同時施加這兩個水平拉力，物塊受到的滑動摩擦力大小是f3。則關于這三個摩擦力的大小，正確的判斷是（）A.f1=f2=f3 B.f1=f2＜f3C.f1<f2<f3 D.f1＜f2=f33、一個原來靜止的物體，質量是7kg，在14N的恒力作用下開始運動，則5s末的速度及5s內通過的路程為()A.8m/s；25mB.2m/s；25mC.10m/s；25mD.10m/s；12.5m4、下列說法正確的是（）A.“坐地日行八萬里”句中的地球可以視作質點B.建立質點概念的物理方法是等效替代的方法C.質點通過一段位移后，它的路程可能為零D.“第5s初”和“第6s末”都表示時刻，兩者相隔的時間間隔是2s5、如圖所示，小球從豎直放置的輕彈簧正上方自由下落。在小球接觸彈簧到彈簧被壓縮到最短的過程中，小球的速度（）A.變大 B.不變C.變小 D.先變大后變小6、下列關于力的說法中正確的是（）A.力的單位“牛頓”是國際基本單位B.人推車時，人只是施力物體而不是受力物體C.力的大小可以用彈簧測力計測量D.兩個物體間有力作用時，這兩個物體間一定要接觸7、如圖所示，水平傳送帶A、B兩端相距x=4.5m，物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.1，物體滑上傳送帶A端的瞬時速度vA=5m/s，到達B端的瞬時速度設為vB．下列說法中正確的是（）A.若傳送帶不動，vB=4m/sB.若傳送帶逆時針勻速轉動，vB一定等于4m/sC.若傳送帶順時針勻速轉動，vB一定等于4m/sD.若傳送帶順時針勻速轉動，vB有可能等于4m/s8、如圖所示，材料相同，質量分別為M和m的兩物體A和B靠在一起放在水平面上．用水平推力F向右推A使兩物體一起向右加速運動時（圖甲），A和B之間的作用力為F1，加速度為a1．用同樣大小的水平推力F向左推B加速運動時（圖乙），A和B之間的作用力為F2，加速度為a2．則（）A.F1：F2＝1：1 B.F1：F2＝m：MC.a1：a2＝M：m D.a1：a2＝1：19、如圖所示，A、B兩物塊的質量分別為3m和m，靜止疊放在水平地面上．A、B間的動摩擦因數(shù)為，B與地面間的動摩擦因數(shù)為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g．現(xiàn)對A施加一水平拉力F，對于A、B加速度可能的值，下列說法中正確的是A.， B.，C.， D.，10、在傾角為的光滑斜面上有兩個用輕彈簧連接的物塊A和B，它們的質量分別為3m和2m，彈簧的勁度系數(shù)為k，C為一固定擋板，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)．現(xiàn)用一沿斜面向上的恒力F拉物塊A使之沿斜面向上運動，當B剛要離開C時，A的加速度方向沿斜面向上，大小為a，則A.物體A始終做勻加速運動B.從靜止到B剛離開C的過程中，彈簧的彈力先減小后增大C.從靜止到B剛離開C的過程中，A運動的距離為D.恒力F的大小為11、下列所給的圖象中能反映作直線運動的物體回到初始位置的是()A. B.C. D.12、如圖所示，A、B兩物體用兩根輕質細線分別懸掛在天花板上，兩細線與水平方向夾角分別為60°和45°，A、B間拴接的輕質彈簧恰好處于水平狀態(tài)，則下列計算正確的是（）A.A、B所受彈簧彈力大小之比為B.A、B的質量之比為以C.懸掛A、B的細線上拉力大小之比為D.快速撤去彈簧的瞬間，A、B的瞬時加速度大小之比為二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）14、（10分）三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）一名滑雪者乘坐纜車沿索道到達滑道頂部，索道長為x＝600m，纜車速度大小恒為v車＝1.2m/s；然后從滑道頂部由靜止沿滑道直線滑下，滑道傾角θ＝30°（簡化模型如圖）．假設滑雪者速度vt≤10m/s時阻力可忽略，vt＞10m/s時阻力為滑雪者重力的0.1倍，取g＝10m/s2，求：（1）滑雪者乘坐纜車沿索道運動到滑道頂部需要時間；（2）滑雪者速度v＝5m/s時，加速度的大小和方向；（3）滑雪者從滑道頂部向下滑行l(wèi)＝22m需要的時間16、（12分）如圖一位滑雪者與裝備的總質量為75kg，以2m/s的初速度沿山坡勻加速直線滑下，山坡傾角為30°，在5s的時間內滑下的路程為60m。（g取10m/s2）求：(1)滑雪者下滑的加速度；(2)人與裝備對雪面的壓力及滑雪者受到的阻力。（包括摩擦和空氣阻力）17、（12分）如圖所示，一個質量m=20kg的物塊，在F=60N的水平拉力作用下，從靜止開始沿光滑的水平地面向右做勻加速直線運動．物塊與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.10．取重力加速度g=10m/s2（1）求物塊運動的加速度大?。唬?）求物塊速度達到v=6.0m/s時移動的距離

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、C【解析】熟知阿基米德、亞里斯多德、伽利略、牛頓等人對物理學發(fā)展的主要貢獻即可解題【詳解】阿基米德是古希臘哲學家、數(shù)學家、物理學家，其所做的工作被認為是物理學真正開始前的準備工作，故A錯誤；牛頓系統(tǒng)總結了前人的經驗，并通過大量的實驗提出了牛頓三大定律，是力學的奠基人，故B錯誤；伽利略通過理想斜面實驗得出了力不是維持運動的原因，而是改變物體速度的原因，故C正確；亞里士多德認為運動需要力來維持，故D錯誤．所以C正確，ABD錯誤2、A【解析】三種情況下，物體所受的支持力都等于物體的重力，根據，三種情況下滑動摩擦力的大小相等。故選A。3、C【解析】根據牛頓第二定律得，物體的加速度.則5s末的速度v=at=2×5m/s=10m/s，5s內的路程.故C正確，A、B、D錯誤．故選C【點睛】本題考查牛頓第二定律和運動學公式的基本運用，知道加速度是聯(lián)系力學和運動學的橋梁4、D【解析】只有當物體的形狀和大小對研究問題沒有影響或者影響可以忽略不計時物體才能可做質點．路程是運動軌跡的長度，位移是從初位置到末位置的有向線段．時刻在時間軸上對應一個點，時間對應一個線段【詳解】“坐地日行八萬里”要考慮地球的自轉，地球不能看做質點，否則就沒有自轉了，故A錯誤；質點在生活中并不存在，是理想模型法，故B錯誤；質點通過一段路程后，它的位移可能為零；通過一段位移，路程不可能為零；故C錯誤；“第5s初”和“第6s末”都表示時刻，第5s初”是第4s末，故“第5s初”和“第6s末”相隔的時間間隔是2s，故D正確；故選D5、D【解析】小球從某高度處自由落下，在接觸彈簧之前，只受重力，做加速運動，接觸彈簧后，除了受重力還會受到向上的彈力，隨著形變量逐漸增大，彈力逐漸增大，小球的加速度逐漸減小。當彈力等于重力時，小球速度達到最大，之后，形變量繼續(xù)增大，彈力大于重力，小球做減速運動，加速度逐漸增大，所以小球先做加速，后做減速，即小球的速度先變大后變小，所以D正確，ABC錯誤。故選D。6、C【解析】A．力的單位是“N”，該單位屬于國際導出單位，故A錯誤；B．力的作用是相互的，人推物體時人同時受到被推物體的反作用力，故B錯誤；C．力的大小可以用彈簧測力計測量，彈簧測力計是依據彈簧的伸長與所受拉力成正比的原理制成的，故C正確；D．兩個物體間有力作用時，這兩個物體之間不一定相互接觸，如重力，故D錯誤。故選C。7、ABD【解析】物塊滑上傳送帶，若傳送到不動，物塊做勻減速直線運動，根據牛頓第二定律和運動學公式求出到達B點的速度．若傳送帶逆時針轉動，物塊滑上傳送帶做勻減速直線運動，根據運動學公式結合牛頓第二定律進行求解．若傳送帶順時針勻速轉動，根據物塊的速度與傳送帶的速度大小判斷物體的運動情況【詳解】若傳送帶不動，物體做勻減速直線運動，加速度:初速度位移x=4.5m故末速度由，解得A正確；若傳送帶逆時針做勻速轉動，物體受到的摩擦力方向向左，仍與不動時方向相同，所以物體仍做勻減速直線運動，與不動時的運動情況相同，到達B點的速度仍為B正確；CD．若傳送帶做順時針勻速轉動，如果傳送帶的速度小于4m/s，則物塊相對于傳送帶一直相對于傳送帶向右運動，受到的摩擦力方向一直向左，所以此種情況下物體一直做勻減速直線運動，到達B點的速度為4m/s，若傳送帶的速度大于5m/s，此種情況下物塊相對于傳送帶的向后運動，受到的摩擦力方向向右，物體一直做加速運動，到達B點的速度大于4m/s，故C錯誤D正確8、BD【解析】分別對A和B，應用整體法可以求得系統(tǒng)的共同的加速度的大小，再采用隔離法對A或B受力分析，可以求得物體之間的作用的大【詳解】用水平推力F向右推A時，對整體由牛頓第二定律得：F﹣μ（M+m）g＝（M+m）a1，對于B由牛頓第二定律得：F1﹣μmg＝ma1，解得：，，用水平力F向左推B時，對AB整體由牛頓第二定律得：F﹣μ（M+m）g＝（M+m）a2，對于A由牛頓第二定律得：F2﹣μMg＝Ma2，解得：，，所以Fl：F2＝m：M，a1：a2＝1：1，故BD正確，AC錯誤【點睛】當分析多個物體的受力、運動情況時，通?？梢圆捎谜w法和隔離法，用整體法可以求得系統(tǒng)的加速度的大小，再用隔離法可以求物體之間的作用的大小9、BD【解析】設B對A的摩擦力為f1，A對B的摩擦力為f2，地面對B的摩擦力為f3，由牛頓第三定律可知f1與f2大小相等，方向相反，f1和f2的最大值均為f2m=3μmg，f3的最大值為故當0＜F≤2μmg時，A、B均保持靜止；繼續(xù)增大F，在一定范圍內A、B將相對靜止以共同的加速度開始運動，此過程中A和B一起運動的最大加速度為，所以二者加速度相等的范圍為0≤a≤μg；當A、B發(fā)生相對滑動時，A的加速度隨著拉力的增大而增大，而B的加速度大小不變?yōu)棣蘥故AC錯誤、BD正確故選BD10、BC【解析】A．物體A沿斜面方向受恒力F、重力沿斜面向下的分力、彈簧的彈力，彈簧的彈力是變化的，則合力是變化的，所以加速度是變化的，故A錯誤；B．彈簧開始是被壓縮的，物體A向上運動時，彈簧先回復原長，后被拉長，所以彈力先減小后增大，故B正確；C．開始A處于靜止狀態(tài)，彈簧處于壓縮狀態(tài)，根據平衡有，解得，當B剛離開C時，B對擋板的彈力為零，彈簧處于拉伸狀態(tài)有，解得，可知從靜止到B剛離開C的過程中，A發(fā)生的位移，故C正確；D．根據牛頓第二定律有，解得，故D錯誤11、ACD【解析】A．由圖可知，物體開始和結束時的縱坐標均為0，說明物體又回到了初始位置，故A正確；B．由圖可知，物體一直沿正方向運動，位移增大，故無法回到初始位置，故B錯誤；C．物體第1s內的位移沿正方向，大小為2m，第2s內位移為2m，沿負方向，故2s末物體回到初始位置，故C正確；D．物體做勻變速直線運動，2s末時物體的總位移為零，故物體回到初始位置，故D正確；故選ACD。12、BD【解析】A．同一根彈簧彈力相等，A、B所受彈簧彈力大小之比為1：1，故A錯誤；B．對A、B兩個物體受力分析，并合成矢量三角形，如圖所示：A、B都處于靜止狀態(tài)，受力平衡，則有：對物體A：對物體B：則：B正確；C．懸掛A、B細線上的拉力之比：C錯誤；D．快速撤去彈簧瞬間，小球做圓周運動，速度為0，在向心方向上合力為零，加速度由重力在切線方向的分力提供：兩小球加速度之比：D正確。故選BD。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、14、三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（1）500s；（2）5m/s2，方向沿滑道向下；（3）3s【解析】（1）根據勻速運動的位移和速度求出滑雪者乘坐纜車沿索道運動到滑道頂部需要的時間；（2）根據牛頓第二定律求出滑雪者的加速度大小和方向（3）根據速度時間公式求出速度達到10m/s的時間，以及結合位移公式求出速度達到10m/s時的位移，根據牛頓第二定律求出有摩擦時的加速度，結合位移時間公式求出繼續(xù)勻加速運動的時間，從而得出總時間【詳解】（1）滑雪者乘坐纜車時，根據x=v車t0得，（2）當滑雪者的速度v=5m/s，加速度大小為a1，mgsinθ=ma1，解得a1＝gsinθ＝10×m/s2＝5m/s2，方向沿滑道向下（3