山西省汾陽市第二高級中學(xué)2025屆物理高一上期末調(diào)研模擬試題含解析

山西省汾陽市第二高級中學(xué)2025屆物理高一上期末調(diào)研模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、如圖所示，是某位同學(xué)練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到的三條紙帶，已知紙帶右端先通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器．從點(diǎn)跡的分布情況可以判斷，其中做減速運(yùn)動的是A.甲 B.乙C.丙 D.乙和丙2、甲、乙、丙、丁四輛小車從同一地點(diǎn)向同一方向運(yùn)動的圖象如圖所示，下列說法正確的是()A.甲車做直線運(yùn)動，乙車做曲線運(yùn)動B.在0～t1時(shí)間內(nèi)，甲車平均速度小于乙車平均速度C.在0～t2時(shí)間內(nèi)，丙、丁兩車在t2時(shí)刻相距最遠(yuǎn)D.在0～t2時(shí)間內(nèi)，丙、丁兩車加速度總是不相同的3、如圖所示，質(zhì)量為10kg的物體A靜止在豎直的輕彈簧上面，質(zhì)量為2.5kg的物體B用細(xì)線懸掛起來，A、B緊挨在一起但A、B之間無壓力．某時(shí)刻將細(xì)線剪斷，則細(xì)線剪斷瞬間，B對A的壓力大小為（取g=10m/s2）（）A.0B.20NC.25ND.125N4、汽車在水平公路上轉(zhuǎn)彎，沿曲線由M向N減速行駛，下圖中分別畫出了汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)所受合力F的四種方向，你認(rèn)為正確的是()A. B.C. D.5、將近1000年前，宋代詩人陳與義乘著小船在風(fēng)和日麗的春日出游時(shí)寫下詩句“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)，臥看滿天云不動，不知云與我俱東．”，請問詩句中的“云與我俱東”所對應(yīng)的參考系是()A.兩岸 B.船C.云 D.詩人6、一運(yùn)動員進(jìn)行三米板跳水運(yùn)動，其質(zhì)心的速度-時(shí)間圖象如圖所示，t=0時(shí)刻是其向上跳起的瞬間，規(guī)定豎直向下為速度的正方向，運(yùn)動員從跳板起跳到入水的過程中不計(jì)空氣阻力，設(shè)運(yùn)動員的頭部入水之后即可看成勻減速直線運(yùn)動，其質(zhì)量為m，重力加速度為g。則運(yùn)動員A.t2時(shí)刻離水面最高B.0~t2時(shí)間內(nèi)加速度不變C.從跳板起姚到最高點(diǎn)的運(yùn)動距離約為1mD.入水后受到的阻力大小約為3mg7、小明發(fā)現(xiàn)從核桃樹上同一高度一顆核桃和一片樹葉同時(shí)從靜止落下，下列說法正確的是()A.核桃和樹葉的運(yùn)動都是自由落體運(yùn)動B.核桃先落地是由于核桃受到的重力較大C.核桃的運(yùn)動可近似看成自由落體運(yùn)動，而樹葉的運(yùn)動則不能看成自由落體運(yùn)動D.假如地球上沒有空氣，核桃和樹葉會同時(shí)落地8、如圖所示，在水平面上運(yùn)動的小車?yán)镉脙筛p繩連著一質(zhì)量為m的小球，繩子都處于拉直狀態(tài)，BC繩水平，AC繩與豎直方向的夾角為θ，小車處于加速運(yùn)動中，則下列說法正確的是()A.小車加速度一定為gtanθB.小車一定向左運(yùn)動C.AC繩對球的拉力一定是D.BC繩的拉力一定小于AC繩的拉力9、如圖甲所示，傾角為θ的足夠長的傳送帶以恒定的速率v0沿逆時(shí)針方向運(yùn)行。t＝0時(shí)，將質(zhì)量m＝1kg的物體（可視為質(zhì)點(diǎn)）輕放在傳送帶上，物體相對地面的v﹣t圖像如圖乙所示。設(shè)沿傳送帶向下為正方向，取重力加速度g＝10m/s2。則（）A.傳送帶的速率v0＝10m/sB.傳送帶的傾角θ＝30°C.物體與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ＝0.5D.0~2.0s內(nèi)物體在傳送帶上留下的痕跡為6m10、下列物理量中，屬于矢量的是（）A.力 B.加速度C.質(zhì)量 D.路程二、實(shí)驗(yàn)題11、（4分）12、（10分）三、計(jì)算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖所示為某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做摩擦力相關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置。將小砝碼置于水平桌面上的薄紙板上，用水平向右的拉力拉動紙板，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)拉力大小不同時(shí)，砝碼的運(yùn)動情況也不同。已知砝碼和紙板的質(zhì)量分別為m1=0.4kg和m2=0.1kg，，各接觸面間的動摩擦因數(shù)均為=0．2，砝碼與紙板左端的距離d=0.4m，重力加速度取g=10m/s2。(1)當(dāng)水平拉力F=1.9N時(shí)，求砝碼所受摩擦力的大??；(2)當(dāng)水平拉力F=2.32N時(shí)，經(jīng)過多長時(shí)間砝碼從薄紙板上掉下來。14、（14分）如圖為一兒童樂園的滑梯示意圖，滑梯的長度AB為L=5.0m，BC為與滑梯平滑連接的水平部分。一個小孩從滑梯頂端由靜止滑下，離開B點(diǎn)后在水平部分滑行s=20m后停下，全程運(yùn)動時(shí)間t=10s，求小孩在滑梯傾斜部分和水平部分的加速度大小分別是多少？15、（13分）如圖，物體受到三個共點(diǎn)力F1、F2和F3的作用而處于靜止?fàn)顟B(tài)。依據(jù)二力平衡的條件，論證：F1、F2和F3的合力為0。

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、B【解析】打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)時(shí)間間隔相同，從紙帶上點(diǎn)的分布情況判斷紙帶運(yùn)動情況【詳解】從點(diǎn)痕的分布情況可以斷定：紙帶甲兩個點(diǎn)距離基本相等，所以是勻速通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的；紙帶乙從右到左鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間距離減小，所以是越走越慢的；紙帶丙從右到左鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間距離逐漸變大，做的是加速運(yùn)動；所以可知做減速運(yùn)動的是乙，選項(xiàng)B正確．故選B【點(diǎn)睛】能夠知道紙帶相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔，能根據(jù)相鄰點(diǎn)的距離分析紙帶的速度，從而明確物體的運(yùn)動性質(zhì)2、C【解析】A．x—t圖象中，位移方向用正負(fù)表示，圖中甲、乙兩個物體的位移一直為正，且不斷增加，故甲與乙都是單向的直線運(yùn)動，故A錯誤；B．在0～t1時(shí)間內(nèi)，甲乙的位移相等，則甲車平均速度等于乙車平均速度，選項(xiàng)B錯誤；C．由圖象與時(shí)間軸圍成的面積表示位移可知：丙、丁兩車在t2時(shí)刻面積差最大，所以相距最遠(yuǎn)，故C正確D．v-t圖像的斜率等于加速度，則在0～t2時(shí)間內(nèi)，丙、丁兩車加速度有相同的時(shí)刻，選項(xiàng)D錯誤。故選C。【點(diǎn)睛】要求同學(xué)們能根據(jù)圖象讀出有用信息，關(guān)鍵要研究圖象斜率的物理意義，注意位移—時(shí)間圖象和速度—時(shí)間圖象的區(qū)別。3、B【解析】細(xì)線剪斷瞬間，先考慮AB整體，根據(jù)牛頓第二定律求解加速度，再對B受力分析，根據(jù)牛頓第二定律列式求解彈力，最后根據(jù)牛頓第三定律列式求解B對A的壓力【詳解】剪斷細(xì)線前，A、B間無壓力，則彈簧的彈力為：F=mAg=100N；剪斷細(xì)線的瞬間，對整體分析，整體加速度為：；隔離對B分析，有：mBg-N=mBa，解得：N=mBg-mBa=25-2.5×2N=20N，根據(jù)牛頓第三定律可知B對A的壓力為20N，故B正確，ACD錯誤．故選B【點(diǎn)睛】本題考查瞬時(shí)加速度問題，解題的關(guān)鍵是先采用整體法求解加速度，再隔離物體B并根據(jù)牛頓第二定律列式求解4、C【解析】根據(jù)曲線運(yùn)動的受力方向總指向軌跡凹處，AB錯誤；由M向N減速行駛，則受力方向與運(yùn)動方向的夾角大于90°，故C正確、D錯誤5、A【解析】云和我（詩人）都在向東運(yùn)動，是假定兩岸不動，以兩岸為參考系．所以答案選A6、BCD【解析】A．根據(jù)速度的符號表示速度的方向，可知，在0-t1時(shí)間內(nèi)人在空中上升，t1時(shí)刻速度為零，到達(dá)最高點(diǎn)，t1～t2時(shí)間內(nèi)從最高點(diǎn)下降，t2之后速度減小但方向不變，開始進(jìn)入水中，t3時(shí)刻，人的速度減為零，此時(shí)人處于水下的最深處，故A不符合題意；B．v-t圖象的斜率表示加速度，所以0~t2時(shí)間內(nèi)加速度不變，故B符合題意；C．設(shè)跳水運(yùn)動員起跳的速度大小為v，上升的最大高度為h。由v-t圖象與坐標(biāo)軸圍成面積表示位移，可知：又有：，聯(lián)立解得：h=0.1m，故C符合題意；D．根據(jù)題意可知0～t1時(shí)間內(nèi)的加速度為：，由圖可知t1～t2時(shí)間內(nèi)的加速度為：，根據(jù)牛頓第二定律：，可得：f=3mg。故D符合題意。故選BCD。7、CD【解析】AC．核桃和樹葉都受重力和空氣阻力，但空氣阻力相對核桃的重力來說很小，可以忽略不計(jì)，故核桃的運(yùn)動可以看作自由落體運(yùn)動，而樹葉的運(yùn)動不能看作自由落體運(yùn)動，故A錯誤，C正確；B．核桃先落地是由于核桃的加速度大，核桃加速度是由于核桃的阻力可以忽略不計(jì)造成的，故B錯誤；D．假如地球上沒有空氣，核桃和樹葉都只受重力，都做自由落體運(yùn)動，同時(shí)落地，故D正確8、BC【解析】對小球進(jìn)行受力分析如圖：A．小球受重力和兩繩子拉力作用，根據(jù)受力分析規(guī)律可知，只有當(dāng)BC繩的拉力等于零時(shí)，小車的加速度才為gtanθ，故A錯誤；B．根據(jù)受力分析可知，小球受到的合力向左，所以加速度方向向左，且小車處于加速運(yùn)動中，所以小車只能向左做加速運(yùn)動，故B正確；C．由于AC繩上拉力的豎直分力等于重力，，解得，故C正確；D．BC繩上的拉力會隨著加速度的變化而變化，所以當(dāng)加速度大到一定程度時(shí)，BC繩的拉力可以大于AC繩的拉力，故D錯誤。故選BC。【點(diǎn)睛】對小球進(jìn)行受力分析，判斷加速度方向，再根據(jù)加速運(yùn)動判斷小車的運(yùn)動情況，根據(jù)牛頓第二定律求解加速度，根據(jù)豎直方向受力平衡求出AC繩的拉力，根據(jù)牛頓第二定律求解BC繩的拉力，從而判斷BC繩和AC繩拉力的大小關(guān)系。9、AC【解析】A．由圖知，物體先做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動，速度達(dá)到傳送帶速度后（在t＝1.0s時(shí)刻），由于重力沿斜面向下的分力大于摩擦力，物塊繼續(xù)向下做勻加速直線運(yùn)動，從圖像可知傳送帶的速度為v0＝10m/s，故A正確；BC．在0~1.0s內(nèi)，物體摩擦力方向沿斜面向下，勻加速運(yùn)動的加速度為：由圖可得：在1.0~2.0s，物體的加速度為：由圖可得：聯(lián)立解得：，，故B錯誤，C正確；D．根據(jù)“面積”表示位移，可知0~1.0s物體相對于地的位移：傳送帶的位移為：x2＝v0t1＝10×1m＝10m物體對傳送帶的位移大小為：方向向上。1.0~2.0s物體相對于地的位移：傳送帶的位移為：x4＝v0t1＝10×1m＝10m物體對傳送帶的位移大小為：方向向下，故留下的痕跡為5m，故D錯誤。故選：AC。10、AB【解析】AB．力和加速度都是既有大小又有方向的物理量，屬于矢量，故AB符合題意；CD．質(zhì)量和路程是只有大小沒有方向的物理量，屬于標(biāo)量，故CD不符合題意。故選AB。二、實(shí)驗(yàn)題11、12、三、計(jì)算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(1)0.72N；(2)0.4s【解析】(1)紙板相對砝碼運(yùn)動時(shí)，砝碼受到紙板的摩擦力砝碼的加速度紙板受桌面的摩擦力為紙板的加速度要使紙板相對砝碼運(yùn)動，則有即解得當(dāng)水平拉力1N<F=1.9N<2N時(shí)，砝碼相對紙板靜止以共同的加速度運(yùn)動，根據(jù)牛頓運(yùn)動定律有砝碼所受靜摩擦力的大小為(2)當(dāng)水平拉力F=2.32N>2N時(shí)，砝碼相對紙板滑動，此時(shí)紙板的加速度砝碼從薄紙板上掉下來，則有代入數(shù)值得解得t=0.4s14、5m/s2；0.625m/s2?！窘馕觥吭O(shè)小孩滑到B點(diǎn)時(shí)速度為vB，根據(jù)勻變速運(yùn)動的推論，有=解得vB=5m/s，設(shè)小孩在滑梯傾斜部分的加速