部編版九年級(jí)下冊(cè)道德與法治第六課我的畢業(yè)季作業(yè)題

部編版九年級(jí)下冊(cè)道德與法治第六課我的畢業(yè)季作業(yè)題選擇題1.習(xí)近平說(shuō)：“我愛好挺多，最大的愛好是讀書，讀書已成為我的一種生活方式?！彼叫?0里，只為借一本書——《浮士德》?？倳洂圩x書的故事啟示我們()①多用便捷的網(wǎng)上閱讀代替書本學(xué)習(xí)

②主動(dòng)參與讀書活動(dòng)，享受學(xué)習(xí)樂趣③只在學(xué)校讀書學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)管理自己

④養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)觀①②B.①③ C.②④ D.③④2.“三十忠誠(chéng)風(fēng)與雪，萬(wàn)里郵路云和月。雪山可以倒塌，真正的漢子不能倒下。雀兒山上流淌的綠，生命禁區(qū)前行的旗，蜿蜒的郵路是雪山的旋律。堅(jiān)毅的多吉，你唱出高原上最深厚的歌?！薄案袆?dòng)中國(guó)2024年度人物”其美多吉的事跡啟示我們應(yīng)() A.立足本職，甘于平凡 B.愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)C.富于志向，開拓創(chuàng)新 D.公允競(jìng)爭(zhēng)，擅長(zhǎng)合作3.面對(duì)班級(jí)內(nèi)的激烈競(jìng)爭(zhēng)和父母的殷切期望，很多學(xué)生都感嘆學(xué)習(xí)壓力很大。下列對(duì)于學(xué)習(xí)壓力的理解正確的是 ()A.有學(xué)習(xí)壓力就會(huì)降低學(xué)習(xí)效率B.學(xué)習(xí)壓力會(huì)影響學(xué)生的身心健康C.出現(xiàn)學(xué)習(xí)壓力是不正常的現(xiàn)D.有一些學(xué)習(xí)壓力是正常的心理現(xiàn)象，要坦然面對(duì)4.三年時(shí)間匆忙而過(guò)，我們站在了人生第一個(gè)十字路口，面臨第一次真正的選擇，影響我們選擇的因素很多，在做選擇時(shí)，下列做法不正確的是()A.要依據(jù)父母和老師的要求B.要考慮社會(huì)為我們供應(yīng)的條件和機(jī)遇C.要依據(jù)自已的愛好愛好D.要依據(jù)自己的實(shí)力特長(zhǎng)5.近年，宜昌市各中學(xué)組織學(xué)生前往三峽大壩、湖南韶山等地研學(xué)旅行，這有利于學(xué)生（）①走進(jìn)和適應(yīng)社會(huì)生活②在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和探討③將書本學(xué)問與生活閱歷相融合④克服和超越學(xué)習(xí)上的一切障礙①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.據(jù)江蘇省新華書店統(tǒng)計(jì)，常州地區(qū)人均購(gòu)書支出連續(xù)20年位居全省第一。由此可見()A.學(xué)習(xí)已成為全部人的生活方式

B.學(xué)習(xí)是公民必需履行的義務(wù)C.常州人主動(dòng)踐行終身學(xué)習(xí)理念

D.常州人具備良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)7.依據(jù)網(wǎng)絡(luò)的一項(xiàng)調(diào)查顯示，在將來(lái)十年中最具有潛力的三大職業(yè)是：營(yíng)銷、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、財(cái)務(wù)審計(jì)類。因此陳玉規(guī)劃了自己的將來(lái)。你認(rèn)為不行行的是()A.重視品德修養(yǎng)

B.樹立志向、從現(xiàn)在做起C.學(xué)好基礎(chǔ)學(xué)科，為將來(lái)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)

D.初中課程與志向職業(yè)相去甚遠(yuǎn)8.現(xiàn)代社會(huì)，豐富多彩的職業(yè)為我們供應(yīng)了多樣化的選擇。人的一生中，大部分時(shí)間要從事肯定的職業(yè)，這是()①社會(huì)分工的要求②個(gè)人為社會(huì)作貢獻(xiàn)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本路徑③將來(lái)會(huì)從事某一種成多種職業(yè)④擔(dān)當(dāng)社會(huì)分工中的不同角色

①②

B.

①④

C.

②③

D.

③④9.下面漫畫啟示我們，面對(duì)職業(yè)應(yīng)當(dāng)()A.

酷愛自己的職業(yè)，才能全身心、富有激情地投入工作

B.

選擇待遇高的工作C.

做自己喜愛的職業(yè)，不喜愛的不做

D.

創(chuàng)建出物質(zhì)財(cái)寶10.小王在某企業(yè)從事機(jī)器人設(shè)備的維護(hù)、檢修工作。他從小就喜愛擺布機(jī)械模型，對(duì)機(jī)械工程和機(jī)器人有深厚的愛好，初中畢業(yè)后報(bào)考了職業(yè)學(xué)校。盡管工作很辛苦，但小王覺得能夠從事自己感愛好的工作是人生的華蜜。小王的職業(yè)選擇考慮的因素是()A.

自己的愛好愛好B.

自己的特性特長(zhǎng)C.

自己的實(shí)力閱歷

D.

國(guó)家社會(huì)的須要11.黨的十九大明確指出，要“加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，大力提高國(guó)民素養(yǎng)”。為此，中學(xué)生要()①終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步②讓學(xué)習(xí)成為一種生活方式③把學(xué)習(xí)書本學(xué)問作為自己的主要任務(wù)④珍惜在校學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，盡量少參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)①② B.①③ C.②④ D.③④12.下列行為中能夠體現(xiàn)“學(xué)習(xí)中有樂”的是()①學(xué)習(xí)內(nèi)容枯燥，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏愛好②考試成果不志向受到家長(zhǎng)的指責(zé)③在學(xué)習(xí)過(guò)程中找到志趣相投的同伴④在攻克難題中發(fā)覺了自己的潛能。①③B.①④C.②③D.③④13.小仁在學(xué)校的生涯規(guī)劃人講堂上了解到，將來(lái)將有300余種傳統(tǒng)職業(yè)漸漸被淘汰，大數(shù)據(jù)、人工智能、遠(yuǎn)程醫(yī)療、虛擬現(xiàn)實(shí)、物聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域的新興職業(yè)將成為主流，以下關(guān)于職業(yè)選擇的說(shuō)法正確的有()①職業(yè)選擇只須要把握自己的特點(diǎn)②職業(yè)選擇要完全從自己的愛好動(dòng)身③職業(yè)選擇要結(jié)合自己的實(shí)力和閱歷④職業(yè)選擇要考慮國(guó)家與社會(huì)的須要①③B.①④C.②③D.③④14.面對(duì)即將到來(lái)的中考，在學(xué)習(xí)生活中感受到壓力是正常的，但過(guò)度的學(xué)習(xí)壓力則會(huì)影響學(xué)習(xí)效率，我們要學(xué)會(huì)緩解學(xué)習(xí)壓力。下列緩解學(xué)習(xí)壓力的做法，恰當(dāng)?shù)氖?)①通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)，緩解驚慌心情②多吃些保健品，以免養(yǎng)分不良③合理支配時(shí)間，留意勞逸結(jié)合④常常說(shuō)“我最棒”，就肯定能考好①②B.①③C.②④D.③④15.隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，以及越來(lái)越多智能學(xué)習(xí)軟件的出現(xiàn)，人們的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了改變。這要求我們()①依靠網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，拒絕學(xué)校教化②養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣③探究學(xué)習(xí)方法，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源④樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，具備終身學(xué)習(xí)的實(shí)力①②③B.①②④C.①③④D.②③④非選擇題16、材料：在這場(chǎng)沒有硝煙的疫情防控戰(zhàn)中，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的白衣戰(zhàn)士義無(wú)反顧地逆行武漢、湖北前線，高揚(yáng)白求恩精神的旗幟，無(wú)私無(wú)畏，沖鋒在前，用生命譜寫了救死扶傷的壯美詩(shī)篇！醫(yī)學(xué)專家憑借自己的專業(yè)素養(yǎng)，嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待疫情中暴露的問題，求真求實(shí)，堅(jiān)持向科學(xué)要答案、要方法，剛好提出并實(shí)行了最有效的防疫手段。有關(guān)學(xué)者主動(dòng)做好心理疏導(dǎo)，緩解確診、隔離人員和家屬的心情；廣闊公安民警、疾控和社區(qū)工作人員等堅(jiān)守崗位、日夜值守；廣闊新聞工作者不畏艱險(xiǎn)、深化一線，真實(shí)記錄了抗擊疫情的動(dòng)人場(chǎng)景；廣闊志愿者真誠(chéng)奉獻(xiàn)、不辭辛苦，于平凡中彰顯宏大……這體現(xiàn)出高度的敬業(yè)精神！請(qǐng)結(jié)合材料說(shuō)明培育敬業(yè)精神的重要意義？17、2024年4月22日是第51個(gè)世界地球日，我國(guó)宣揚(yáng)活動(dòng)周的主題是“珍愛生命人與自然和諧共生”。自然資源部將組織開展“我為大自然代言”的短視頻、地球科技電影展播等線上示范活動(dòng)。⑴結(jié)合所學(xué)，請(qǐng)你談?wù)剣?guó)家為什么在世界地球日要開展線上示范活動(dòng)？⑵有同學(xué)認(rèn)為：“作為中學(xué)生，我只要仔細(xì)完成書本學(xué)問的學(xué)習(xí)就可以了，沒必要參與這類社會(huì)活動(dòng)?！蹦阗澩挠^點(diǎn)嗎？為什么？18、教化部于2024年1月宣布，自今年起取消高校自主招生，推出“強(qiáng)基支配”?！皬?qiáng)基支配”主要選拔培育有志于服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求且綜合素養(yǎng)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生。聚焦高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造和國(guó)家平安等關(guān)鍵領(lǐng)域以及國(guó)家人才緊缺的人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)城，由有關(guān)高校結(jié)合自身辦學(xué)特色，合理支配招生專業(yè)。要突出基礎(chǔ)學(xué)科的支撐引領(lǐng)作用，重點(diǎn)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)招生。“強(qiáng)基支配"的發(fā)布，引起了廣闊中學(xué)生及其家長(zhǎng)的高度關(guān)注和廣泛探討。學(xué)校團(tuán)委支配近期針對(duì)九年級(jí)同學(xué)舉辦一次“我的人生我作主”的人生規(guī)劃指導(dǎo)專題活動(dòng)，請(qǐng)你參與。⑴“強(qiáng)基支配"體現(xiàn)了國(guó)家的哪些發(fā)展戰(zhàn)略？(兩個(gè)方面即可)⑵專題活動(dòng)中須要你向全體九年級(jí)同學(xué)講解人生規(guī)劃的重要原則，請(qǐng)你進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述。⑶專題活動(dòng)打算邀請(qǐng)嘉賓為同學(xué)們開展講座，請(qǐng)你舉薦一位嘉賓并說(shuō)明理由。

答案1-5CBBAA6-10CDAAA11-15ADDBD選擇職業(yè)，走上工作崗位，意味著享有工作的權(quán)利，同時(shí)要負(fù)擔(dān)相應(yīng)的工作責(zé)任。每一種職業(yè)都擔(dān)當(dāng)肯定的社會(huì)責(zé)任，每一個(gè)工作崗位都有相應(yīng)的崗位職責(zé)要求。國(guó)家對(duì)職業(yè)行為有法律規(guī)范要求，社會(huì)對(duì)職業(yè)行為有道德要求。一個(gè)人只有酷愛自己的職業(yè)，才能全身心、富有激情地投入工作，創(chuàng)建出物質(zhì)財(cái)寶和精神財(cái)寶。勞動(dòng)創(chuàng)建價(jià)值，只有酷愛本職工作，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新，才能成就一番事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。17、⑴①地球是人類共同的家園，地球上的資源是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。②追求人與自然和諧共生，是人類面對(duì)生態(tài)危機(jī)做出的才智選擇。③線上示范活動(dòng)有利于提高公民的環(huán)境愛護(hù)意識(shí)，樹立綠色發(fā)展理念和生態(tài)文明觀；有利于在社會(huì)上大力提倡低碳文明，愛護(hù)地球的社會(huì)氛圍；有利于國(guó)家堅(jiān)持節(jié)約資源愛護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，走可持續(xù)的發(fā)展道路，促進(jìn)人與自然和諧共生。⑵①不贊同。②中學(xué)生要重視書本的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)對(duì)青少年來(lái)說(shuō)既是權(quán)利也是義務(wù)，我們通過(guò)學(xué)習(xí)增長(zhǎng)學(xué)問，提高本事。③社會(huì)實(shí)踐也是學(xué)習(xí)的一個(gè)方面。在實(shí)踐中，可以提高相識(shí)世界、改造世界的實(shí)力；可以錘煉自己，豐富人生經(jīng)驗(yàn)，完善自我，提升素養(yǎng)。④我們也