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文檔簡介

Unit1·素養(yǎng)綜合檢測(滿分100分限時60分鐘)Ⅰ.完形填空(每小題2分,共30分)(2024江西贛州期末)Hello,I'ma13-year-oldAmericangirl.Mynameis

MarthaBrown.Marthaismy

1

name.I'minShanghai,

Chinanow.Igotoa

2

nearmyhome.Ilikemyschoolbe-

causethereisabig

3

andIcanreadmanyinteresting

booksthere.I'm

4

ClassThree,GradeSeven.Inourclassthereare27students,including15

5

and12boys.Ms.Sunisour

6

andsheteachesusChinese.Sheof-

ten

7

usstudyafterclass.Wecan

8

herforhelpat

anytime(隨時).Our

9

isbigandnice.Thereisa

10

ontheteach-

er’sdesk.Withthehelpofthecomputer,wecan

11

many

usefulthings.Mydeskisyellowandmychairis

12

,too.Ilikeyel-

low.It’sanice

13

.Look!Onmydeskismy

14

.Thereisaredpen,abluepen,aneraser,andtwopencilsinit.Oh,

thesethreerulersonthedeskare

15

,too.I’mveryhappytostudyinthisschool.1.A.last

B.first

C.next

D.middle2.A.room

B.shop

C.school

D.game3.A.library

B.dictionary

C.picture

D.phone4.A.at

B.for

C.in

D.to5.A.brothers

B.boys

C.sisters

D.girls6.A.friend

B.teache

C.father

D.motherBCACDB7.A.helps

B.makes

C.lets

D.e-mails8.A.sayB.ask

C.see

D.thank9.A.classroom

B.map

C.family

D.photo10.A.box

B.schoolbag

C.computer

D.watch11.A.call

B.meet

C.lose

D.find12.A.red

B.blue

C.yellow

D.brown13.A.number

B.color

C.name

D.book14.A.IDcard

B.pencilbox

C.jacket

D.baseball15.A.yours

B.hers

C.his

D.mineABACDCBBD解析

[語篇解讀]本文介紹了作者的個人情況、學校以及教室

的情況。1.句意:瑪莎是我的名。根據(jù)“MynameisMarthaBrown.”

和常識可知,Martha是名,故選B。2.句意:我在我家附近的一所學校上學。room房間;shop商店;

school學校;game游戲。根據(jù)“Igotoa...nearmyhome.Ilike

myschool...”可知,此處指學校,故選C。3.句意:我喜歡我的學校,因為有一個大圖書館,我可以在那里讀很多有趣的書。library圖書館;dictionary詞典;picture照片;

phone電話。根據(jù)“Icanreadmanyinterestingbooksthere”

可知,學校里有圖書館,故選A。4.句意:我在七年級三班。根據(jù)“I'm...ClassThree,Grade

Seven.”可知,在七年級三班,用介詞in,故選C。5.句意:我們班有27名學生,包括15個女生和12個男生。

brother兄,弟;boy男孩;sister姐,妹;girl女孩。根據(jù)“15...and12boys”可知,有15個女生和12個男生。故選D。6.句意:孫女士是我們的老師,她教我們中文。friend朋友;teacher教師;father父親;mother母親。根據(jù)“Ms.Sunisour...

andsheteachesusChinese.”可知,她教我們中文,所以是老

師,故選B。7.句意:她經(jīng)常在課后幫助我們學習。help幫助;make制作;let

讓;e-mail發(fā)郵件。根據(jù)“Sheoften...usstudyafterclass.”可

知,她經(jīng)常在課后幫助我們學習。故選A。8.句意:我們可以在任何時候向她求助。say說;ask請求;see看

見;thank感謝。asksb.forhelp短語意為“向某人尋求幫

助”,故選B。9.句意:我們的教室又大又漂亮。classroom教室;map地圖;

family家庭;photo照片。根據(jù)“Our...isbigandnice.”和后文

內容可知,此處介紹教室,故選A。10.句意:老師的桌子上有一臺電腦。box盒子;schoolbag書

包;computer電腦;watch手表。根據(jù)“Thereisa...onthe

teacher’sdesk.Withthehelpofthecomputer...”可知,有一臺

電腦,故選C。11.句意:在電腦的幫助下,我們可以找到許多有用的東西。

call打電話;meet遇見;lose丟失;find找到。根據(jù)“Withthehelpofthecomputer,wecan...manyusefulthings.”可知,用電

腦可以找到許多有用的東西,故選D。12.句意:我的桌子是黃色的,我的椅子也是黃色的。red紅色

的;blue藍色的;yellow黃色的;brown棕色的。根據(jù)“Mydesk

isyellowandmychairis...too.”可知,桌椅都是黃色的,故

選C。13.number數(shù)字;color顏色;name名字;book書。根據(jù)“Ilike

yellow.It’sanice...”可知,黃色是一種漂亮的顏色,故選B。14.句意:在我桌子上的是我的鉛筆盒。IDcard身份證;pencilbox鉛筆盒;jacket夾克;baseball棒球。根據(jù)“Onmydeskis

my...Thereisaredpen,abluepen,aneraser,andtwopencils

init.”可知,鉛筆盒在桌子上,故選B。15.句意:哦,桌子上的這三把尺子也是我的。yours你的;hers

她的;his他的;mine我的。根據(jù)“Oh,thesethreerulersonthe

deskare...too.”可知,三把尺子也是“我”的。故選D。Ⅱ.閱讀理解(每小題3分,共30分)A(人與自我·學校生活)(2024陜西安康期中)MynameisRoseandI'm12.I’mfromBeijing.Mygood

friendisAlice.She’sfromShanghai.Sheis14.Ilikered.Al-

icelikesblue.Hi!MynameisMike.I’mfromTianjin.It’saniceplace

(地方).I’m13andI’minNo.12MiddleSchool.Mrs.Leeis

myEnglishteacher.She’sverynice.Ilikeherverymuch.Hello!I’mLuisa.I’m24andI'mateacherinShenzhen.

MygoodfriendisMaria.Sheisateacher,too.IteachEnglish

andsheteachesChinese.Myphonenumberis234-8792.

Maria’sphonenumberis872-3155.16.Roseis

yearsold.A.12B.14C.20D.2417.Theunderlinedword(畫線的單詞)“teach”means(意思

是)“

”inthetext.A.聽B.教C.學習D.制作18.WhichofthefollowingisTRUE(以下哪一項是正確的)?A.Mikelikesred.

B.LuisaisinNo.12MiddleSchool.C.MikelikesMrs.Lee.

D.Maria’sphonenumberis234-8792.ABC解析

[語篇解讀]本文主要介紹了Rose、Mike和Luisa三人及其

朋友或老師的一些信息。16.由表格第一行中的“MynameisRoseandI’m12.”可知,

Rose今年12歲。故選A。17.由上文中的“I’m24andI’mateacherinShenzhen.”可知,

Luisa是深圳的一名老師。由此可推知,她教英語。故選B。18.由“Mrs.LeeismyEnglishteacher.”及“Ilikehervery

much.”可知,Mike很喜歡他的英語老師李太太。C項表述與此相符,是正確的。B(2024遼寧本溪期中)DearYangJun,Howareyou?Youaskedmeaboutmyfavoritesubjects.I

thinkmathandgeographyaremyfavorite.Theyareinteresting

anduseful.Ourlastclassfinishesathalfpastthree.Doyou

thinkit’slateorearly?Wehavelotsofafter-schoolactivities.

Forme,Ilikegoingtothesportsclubwithmyclassmates.Ataquartertofive,Igohome.Onschooldays,IneverwatchTV

becauseI'mbusy.Iusuallydomyhomeworkfirstaftergetting

home.Itusuallytakesmeaboutanhourandahalf.ThenIhave

dinnerwithmyparentsataboutseveno’clock.Ialwaystakea

showerandgotobedathalfpasteight.ButI’malwaysfreeon

weekends.SoIcaneithergotothelibraryorcleantherooms

withmyparents.SometimesweplaytennisonSaturdayafter-

noon.Ihaveahappylife.Whataboutyou?

Yours,

Karl19.WhattimedoesKarlgohome?A.At4:15.

B.At3:30.C.At4:45.

D.At4:30.20.ItusuallytakesKarlabout

tofinishhishomework.A.halfanhour

B.anhourC.twohours

D.oneandahalfhoursCD21.KarlusuallydoesallthefollowingthingsonweekendsEX-

CEPT(除了)

.A.goingtothelibraryB.cleaningtheroomsC.playingtennisD.playingcomputergamesD解析

[語篇解讀]本文是一封來自卡爾的信,他回復了對方的問

題,介紹了他最喜歡的科目,還詳細描述了他的日常生活。19.細節(jié)理解題。根據(jù)“Ataquartertofive,Igohome.”可

知,卡爾在下午4:45回家。故選C。20.細節(jié)理解題。根據(jù)“Iusuallydomyhomework...Itusually

takesmeaboutanhourandahalf.”可知,卡爾通常要花一個

半小時來完成作業(yè)。故選D。21.細節(jié)理解題。根據(jù)“ButI’malwaysfreeonweekends.SoIcaneithergotothelibraryorcleantheroomswithmyparents.

SometimesweplaytennisonSaturdayafternoon.”可知,

卡爾周末的活動不包括玩電腦游戲。故選D。To:franksmith@From:carvin1234@Tuesday,December26,2023C(2024河北保定期末)DearFrank,Iamwritingthise-mailtotellyouaboutmyschool.Myschoolisalittleold,buttherearemanyinteresting

placesinit.ThereisasmalllibraryandIcanreadanddomy

homeworkthere.Thereisalsoamusicroom.Weoftenhave

ourmusicclassesthere.Therearethreecomputerroomsanda

biggymtoo.Ofalltheplaces,Ilikethegymbest.Ilikegoingthereafterclasstoplaybasketball.Theschooltimetableisgood.Classesstartat8:30a.m.

andfinishat3:00p.m.Itgivesmetimetodoafter-schoolacti-vities.IgototheEnglishclubthreetimesaweek.ThereI

canreadEnglishbooks,watchEnglishmoviesandlistentoEngli-shsongs.

E-mailmeandtalkaboutyourschool,please!Yours,Carvin22.Carvinsendsthee-mailon

.A.MondayB.TuesdayC.SaturdayD.Sunday23.WhichisCarvin’sfavoriteplaceathisschool?A.Thegym.B.Thelibrary.C.Themusicroom.D.Thecomputerroom.24.Theunderlined(畫線的)word“timetable”inParagraph3

means“

”inChinese.A.定時器B.考勤簿C.計時員D.時間表BAD25.WhatcanCarvindointheEnglishclub?①watchmovies②writee-mails③readbooks④listentosongsA.①②③B.①③④C.①②④D.②③④B解析

[語篇解讀]本文是Carvin給Frank寫的電子郵件,主要介紹

了自己學校的一些信息。22.細節(jié)理解題。根據(jù)“Tuesday,December26,2023”可知,

是在周二發(fā)送了郵件。故選B。23.細節(jié)理解題。根據(jù)“Ofalltheplaces,Ilikethegymbest.”可知,他最喜歡體育館。故選A。24.詞義猜測題。根據(jù)“Classesstartat8:30a.m.andfinishat

3:00p.m.”可知,是在介紹上課和放學的時間,因此畫線單詞表示“時間表”。故選D。25.細節(jié)理解題。根據(jù)“IgototheEnglishclubthreetimesa

week.ThereIcanreadEnglishbooks,watchEnglishmovies

andlistentoEnglishsongs.”可知,在英語俱樂部里,可以讀英

語書、看英語電影和聽英語歌曲。故選B。Ⅲ.閱讀表達(每小題3分,共15分)(新獨家原創(chuàng))Hello!MynameisJoy.IcomefromAustralia,butIstudy

inBeijingnow.Letmeshowyouaroundmyschool.Inthecentreofourschool,youcanseeatallteaching

building(教學樓).Thereare32classroomsinit.Ourclassroom

isonthethirdfloor.It’sverybigandclean.Ontheleft(左邊)

oftheteachingbuildingisthelibrary.Youcanborrowsome

booksfromthelibraryonMondayeveryweek.Thedininghallisbehindthelibrary.Thefoodinthedininghallisverydeli-

cious.Astoreisonthefirstfloorofthedininghall.Youcan

buyalltheschoolthingsatthestore.It’sveryconvenient(方便

的).Welcometoourschool!根據(jù)短文內容,回答下列問題。26.WhereisJoyfrom?

Australia.27.Howmanyclassroomsarethereintheteachingbuilding?

28.Whencanyouborrowbooksfromthelibrary?

29.How’sthefoodinthedininghall?

30.CanJoybuyanypencilsfromhisschool?

32./Thirty-two.OnMondayeveryweek.It’sverydelicious.Yes,hecan.

解析

[語篇解讀]本文主要介紹了Joy所在的學校的一些情況。26.由第一段中的“IcomefromAustralia”可知,Joy來自澳

大利亞。27.由第二段中的“Thereare32classroomsinit.”可知,教學

樓有32個教室。28.由第二段中的“YoucanborrowsomebooksfromthelibraryonMondayeveryweek.”可知,在每周的星期一,學生們可以從圖書館里借書。29.由第二段中的“Thefoodinthedininghallisverydeli-

cious.”可知,學校餐廳里的飯菜很好吃。30.由第二段中的“Youcanbuyalltheschoolthingsatthe

store.”可知,學生們可以從學校里的這家商店買學習用品。

故對該問句作肯定回答。Ⅳ.補全對話(每小題2分,共10分)(2024陜西定邊七中期中)根據(jù)下面對話中的情景,在每個空白處填入適當?shù)恼Z句,

使對話恢復完整。Jenny:Lily,lookatmyphotos.Lily:31.

?Jenny:Oh,theyaremyfriends,LisaandSally.Lily:Andaretheseyourfriends,too?Jenny:32.

.Theyaremysisters.Whoarethese/those/theyNo,theyaren’t/NoLily:33.

?Jenny:Yes,heismybrother.Lily:34.

?Jenny:Hisnamei

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