2024年高二語文暑假培優(yōu)練：文言文閱讀（實虛詞）原卷版

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作業(yè)6：文言文閱讀（實虛詞）

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一詞多義

古漢語中的一詞多義是一個普遍現(xiàn)象，即一個詞在不同的語境中具有不同的含義。把握一

詞多義，要注意了解詞的本義、引申義、比喻義和假借義。

1.本義

在多義詞的諸多義項中，總有一個是最原始、最具體的意義，稱為本義，如‘'向"的最初

意義是“朝北的窗戶”，“兵”的最初意義是“兵器”，“走”的最初意義是“跑”等。

2.引申義

引申義是指從本義引申出來的意義，同基本意義有相類似、相對立或相關(guān)聯(lián)的意義。詞義

的引申方式主要有以下兩種：

（1）連鎖式：本義和引申義環(huán)環(huán)相扣，步步延伸開去，因此各引申義與本義之間的聯(lián)系有

密有疏。

（2）輻射式：詞義的引申環(huán)繞著一個中心向不同的方向展開，各引申義與本義之間的聯(lián)系

緊密度相同。

3.比喻義

詞的比喻義是由本義通過打比方產(chǎn)生的新義。因為它使用比喻的手法，使語言風格特殊，

色彩鮮明，所以跟引申義并列，成為轉(zhuǎn)義的一種。

"鞏固提升練（完成120小題，限時25分鐘，40分。）

1.（2223高二下?天津北辰?期中）下列句中加點詞語的解釋不正項的一項是（）

A.然皆皆屈原之從容辭令祖：效法

B.屈平稱王聽之不聰也疾：怨恨

C.陽相與謀劫單于母闋氏歸漢陰：暗地里

D.扶輦下除，觸柱折轅除：宮殿的臺階

2.（2324高一上?天津?qū)幒?期末）下列對句中加點詞的解釋，不E卿的一項是（）

A.古之學(xué)有必有師學(xué)者：求學(xué)的人

B.侶魚蝦而友麋鹿侶：意動用法，以……為伴侶

C.自京師乘風雪乘：冒著

D.今之眾人眾人：許多人

（2324高一上?天津?期末）下列各組句子中加點詞語的解釋，不E碗的一項是

A.其國道也固先乎吾聞：知道、懂得

B.術(shù)業(yè)有專攻攻：學(xué)習、研究

C.蒼山負雪，明燃天南燭：火把

D.舉酒后客屬：勸請

（2324高一上?天津南開?期末）下列各項中加點詞的含義解釋錯誤的一項是（

A.舉酒展客屬，勸請

B.亭東自足下皆云謖漫，彌漫

C.倚歌而和之倚，憑借

D.破荊州，下江陵下，攻占

5.（2324高二上?天津河西?期末）下列各組句子中加點詞的解釋，完全正確的一項是（）

A.①然皆祖屈原之叢容辭令（鎮(zhèn)定）②其稱文小而其承極大（同“旨”，意旨）

B.①夫圣人者，不卷涉于物（拘泥，執(zhí)著）②嚼舉泥而不滓者也（潔白的樣子）

C.①斷港者必彈冠（剛洗完澡）②乃令張儀諾去秦（同“佯”，假裝）

D.①而圣君滄國累世而不見者（治理國家）②靡不畢弛（看見）

6.（2324高一上?天津紅橋?階段練習）下列加點詞語的解釋不正確的一項是（）

A.古之竽有必有師學(xué)者：有學(xué)問有造詣的人。

B.今之眾人，其下圣人也亦遠矣眾人：一般人。

C.其下圣人也亦遠矣下，低于，比不上。

D.君子不詼不齒：不屑與之同列，“齒”表并列。

7.（2223高二上?天津?qū)幒?期末）下列加點詞解釋全都正確的一組是（）

①明于治亂，咽（熟練）于辭令②又目（于是）厚幣用事者臣靳尚

③黎（繼承）故業(yè)，0（沿襲）遺策④履至尊而闞（制造）下令（天地四方）。

⑤漢天子我丈人行（輩）也⑥單于使衛(wèi)律心（治理）其事

⑦抑有（根本）其成敗之跡⑧廖（推究根本）莊宗之所以得天下

A.①③⑤⑧B.①③④⑦C.②③⑦⑧D.③④⑥⑧

8.（2223高一下?天津?期末）對下列加點詞語的解釋，有誤的一項是（）

A.①六王畢（完結(jié)）②蜀山兀（光禿）③奇不知其所之也（遠得不見蹤影）

B.①直本咸陽（通達）②廊腰夔回（縈繞）③便負棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫（讓）

C.①雷霆乍驚（突然）②而望半焉（寵幸）③便六國各愛其人，則足以拒秦（讓）

D.①纓立遠視（長久）②朝歌夜弦，為秦宮人（做）③亦使后人而復(fù)哀后人也（讓）

9.（2223高一下?天津河西?階段練習）下列加點詞的解釋正確的一項是（）

A.百姓皆以王為零也愛：愛惜。

B.臣囿知王之不忍也固：本來。

C.臣以神遇而不以目視遇：對待。

D.于我心有戚戚焉戚戚：悲傷的樣子。

10.（2223高一下?天津河西?階段練習）與例句“與”的用法和意義相同的一項是（）

例句：唯赤則非邦也與

A.吾與點也B.失其所與，不知

C.然則廢釁鐘與D.秦伯說，與鄭人盟

11.（2223高二上?天津?期末）對下列句中加點詞的解釋，不歪確的一項是（）

A.君子哂于義喻：明白

B.自俅者無功伐：批評

C.非所以罩譽于鄉(xiāng)黨朋友也要：求取

D.今一朝而鬻技百金鬻：賣

12.（2223高一上?天津?期末）下列加點字的解釋，不亞項的一項是（）

A.蒼山負雪，明年天南燭：照亮

B.方其破荊州，下江陵下：順流而下

C.假舟楫者，非能水也水：游泳

D.位卑則足奉，官盛則近諛羞：感到羞恥

13.（2223高一上?天津河西?期末）下列加點字的意義和用法完全相同的一組是（）

A.金就礪則和假輿馬者，非利足也

B.W,取之于藍而意于藍

C.上食埃土，下飲黃泉，用心;也騏驥丁躍，不能十步

D.木直中繩其曲中規(guī)

14.（2223高二上?天津北辰?期末）下列各句中，對畫線詞語解釋不正確的一項是（）

A.文勝質(zhì)則史浮夸

B.天下歸仁焉稱贊

C.泉之始達到達

D.譬之如醫(yī)之攻人之疾者然治療

15.（2223高一上?天津北辰?期末）下列句子中，加點詞語的解釋有誤的一項是（）

A.六藝經(jīng)傳皆速習之通：全面

B.夫蜃知其年之先后生于吾乎庸：哪管

C.其下圣人也亦遠矣下：下面

D.是故圣益圣，愚益愚益：更加

16.（2324高一上?天津北辰?期中）下列句子中虛詞“而”字的用法，不同的一項是（

A.冰，水為之，血寒于水B.臂非加長也，陋見者遠

C.耐恥學(xué)于師D.吾嘗終日四思矣

17.（2324高一上?天津北辰?期中）下列選項中有關(guān)“而”的用法不同的一項是（）

A.而絕江河B.小學(xué)而大遺C.鍥而不舍D.而寒于水

18.（2324高二上?天津北辰?期中）下列各組句子中加點詞的意義和用法不相同的一組是

A.我樹之成則實五石大敗越人，裂地畫封之

B.宋人有善為不龜手之藥者復(fù)眾人之所過

C.自矜考不長企春不立

D.剖之以為瓢是以圣人欲不欲

19.（2324高二上?天津北辰?期中）下列加點虛詞的意義及用法，相同的一項是（）

A.有是四端地自謂不能者就有道畫正焉

B.若火石始然，泉之始達雖至大夫之相亂家

C.必知亂之所自起，焉能治之天下歸仁焉

D.不失其后者久則所用之異也

20.（2324高一上?天津北辰?期中）下列句子中加點虛詞的意義和用法相同的一組是（）

A.木受繩則直/于其身也，則恥師焉

B.風雨興常/猶且從師而問厚

C.巫醫(yī)樂師百工之人/鄭子之徒

D.蟹六跪畫二螯/則群聚畫笑

?能力培優(yōu)練（完成2130小題，限時15分鐘,20分。）

21.（2223高二上?天津西青?期中）有關(guān)下列實詞的解釋，不正確的一項是（）

A.大學(xué)之道，在明明德明：美好的

B.非所以罩譽于鄉(xiāng)黨朋友也要：求取

C.自俅者無功伐：批評

D.今一朝而鬻技百金鬻：賣

22.（2223高一上?天津北辰?期末）下列語句中，加點詞的解釋不正確的一項是（）

A.泰山之陰，汶水西流陽：山的南面

B.古時登山，東谷入循：順著

C.及既上，蒼山負雪，明炒天南燭：燭光

D.理見云中白若樗蒲數(shù)十立者稍：逐漸

23.（2223高一上?天津北辰?期末）對下列加點詞語的解釋，不正確的一項是（）

A.正襟危坐危：不安

B.山川相繆繆：同“繚”，連結(jié)，盤繞

C.即酒臨江H：斟酒

D.則天地,不能以一瞬曾：竟，簡直

24.（2223高二上?天津津南?期末）下列選項中，加點字詞的解釋全都正確的一項是（）

A.回雖不跳（勤勉）致知在輕物（推究事物的原理）

B.君子喻于義（知曉，明白）人皆有不召人之心（忍受）

C.文勝質(zhì)則里（虛飾，浮夸）如隨之心（哀痛，憐憫）

D.天下歸仁焉（歸順）惡得不禁惡而獨愛（鼓勵）

25.（2223高二上?天津?qū)幒?階段練習）下列加點詞解釋正確的一項是（）

A.足以保四海（安定）鍛于事而慎于言（敏捷）

B.皆有體像惻隱之心（驚駭、哀痛）文勝質(zhì)則卑（虛飾，浮夸）

C.致知在格物（推究事物的原理）天下歸仁焉（歸順）

D.要眾人之所過（彌補、補救）可以婚（諷刺時政）

26.（2223高一上?天津西青?階段練習）對下列詩句中加點詞的解釋，不E頌的一項是（）

A.枉用相存存：問候、探望

B.雞鳴桑樹顛顛：頂端

C.我欲國之夢吳越因：因為

D.渚清沙白鳥飛回渚：水中的小塊陸地

27.（2324高一上?天津紅橋?期中）下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（）

A.于其身也，則恥師焉故木受繩則直

B.欲人之無惑也難矣師道之不傳也久矣

C.基皆出于此乎授之書而習基句讀者

D.吾嘗終日則思矣猶且從師則問焉

28.（2324高二上?天津武清?階段練習）下列選項中加點的詞，意義和用法相同的一組是（）

A.敏于事時慎于言惡得不禁惡耐勸愛

B.生于毫末多識于鳥獸草木之名

C.泉之始達吳王使之將

D.基'恕'乎先齊基家

29.（2324高二上?天津河西?期末）下列各項中，加點詞的意義與用法相同的一項是（）

A.惠文、武、昭襄蒙故業(yè)，國遺策然后踐華為城，口河為池

B.爾其無忘乃父之志見犯乃死，重負國

C.不愛珍器重寶肥饒之地，以致天下之土君臣固守以窺周室

D.秦人拱手耐取西河之外莊宗受畫藏之于廟

30.（2324高一上?天津北辰?階段練習）指出下列句子中“之”字用法和歸類正確的一項是（）

①愛其子，擇師而教*②作《師說》以貽本③古之學(xué)者必有師

④巫醫(yī)樂師百工之人⑤師道與不復(fù)，可知矣⑥彼童子《師

⑦鄭子本徒⑧師道本不傳也久矣⑨句讀與不知

⑩蚓無爪牙之利

A.①②/③④/⑤⑦/⑥⑨/⑧⑩B.①②/③⑥/④⑦/⑤⑧/⑨/⑩

C.①③/②⑤/④⑦/⑥⑩/⑧⑨D.①⑤/②④/③⑥/⑦⑧/⑨/⑩

育］拓展突破練（完成3140小題，限時25分鐘，18分。）

31.（2223高二上?天津和平?階段練習）下列句中加點詞語解釋不正確的一項是（）

A.明于治亂，姻于辭令嫻：熟悉

B.每一令出，平但其功伐：自夸

C.屈平稱王聽之不聰也疾：嫉妒

D.人窮則區(qū)本反：同“返”，追溯

32.（2122高二上?天津靜海?階段練習）下列詞語解釋不正確的一項是（）

A.自住者無功伐：夸耀

B.九層之臺，起于罩土累：積累

C.譬之如醫(yī)之攻人之疾者然攻：治療

D.魏王貽我大瓠之種貽：贈送

33.（1718高一?全國?課時練習）下列詩句中，加點詞的解釋無誤的一項是（）

A.越陌度阡，枉用相有存：保存

B.少無適俗的，性本愛丘山韻：韻律，節(jié)奏

C.明明如月，何時可接掇：拾取，摘取

D.對酒當歌，人生幾何當：應(yīng)當

34.（2324高二上?天津?期末）閱讀材料，回答下面的問題。

更始北郁洛陽，分遣使者田郡國，日：“先降者復(fù)爵位！”使者至上谷，上谷太守扶風耿況迎，上印

綬；使者納之，一宿，無還意。功曹寇恂勒兵入見使者，請之，使者不與，日：“天王使者，功曹欲脅之

邪！"恂日：非敢脅使君，竊傷計之不詳也。今天下初定，使君建節(jié)銜命，郡國莫不當頸傾耳。今始至上谷

而先竺大信，將復(fù)何以號令他那乎？”使者不應(yīng)。

對下列各句中加點詞的解釋，不正確的一項是（）

A.更始北郡洛陽都：都城

B.分遣使者狗郡國徇：巡行

C.郡國莫不延頸傾耳延：伸長

D.今始至上谷而先墮大信墮：毀壞

35.（2324高二上?天津?期末）閱讀材料，回答下面的問題。

明孝宗弘治六年秋七月，京師大雨雹。禮部尚書倪岳疏弭災(zāi)急務(wù)，勸上黜奸貪，進忠直，上嘉納之。

十七年六月，小王子寇宣府，劉大夏請屯兵喜峰口、燕河營以備之。上召大夏問以王越威寧之捷，大夏日：

“臣聞之從征將士，當時所俘獲婦稚十數(shù)耳。幸而大寇方深入，不相值，值之則無唯類矣?！鄙先眨骸凹?/p>

爾，太宗何以屢得志？”大夏日：“陛下神武故不后太宗，而將領(lǐng)人馬，不能什二三擬也。且其時淇國公一

小違節(jié)制，而舉十萬眾悉委之沙漠，奈何易言之！度今上策，惟有守耳。”

對下列各句中加點詞的解釋，不正確的一項是（）

A.禮部尚書倪岳疏珥災(zāi)急務(wù)弭：消除

B.小王子斯宣府寇：賊寇

C.不相值值：對等、相當

D.奈何易言之易：容易

36.（2324高二上?天津?階段練習）下列句中“而”的意思與例句相同的一項是（）

例句：吞二周而亡諸侯

A.胡人不敢南下而牧馬B.履至尊而制六合

C.序八州而朝同列D.秦人拱手而取西河之外

37.（2223高二下?天津和平?開學(xué)考試）下列加點詞語，意義和用法劃分正確的一項是（

①外無期功強近冬親②久冬，能以足音辨人③仰觀宇宙多大

④及其所書既倦⑤吾妻死冬年所手植也⑥亦猶今多視昔

⑦胡為乎遑遑欲何手⑧后*覽者⑨悟已往*不諫

⑩雖無絲竹管弦冬盛

A.①⑤⑧/②⑦/③⑩/④⑥⑨B.①⑤⑧/②/③⑩/④⑦/⑥⑨

C.①⑤⑧⑩/②⑦/③⑨/④⑥D(zhuǎn).①⑤⑩/②/③⑨/④⑦/⑥⑧

38.（2223高一下?天津河西?期中）下列加點詞用法與意義相同的一項是（）

A.割膏腴石壤何厭之有

B.以吾一日長乎爾飄飄乎如遺世獨立

C.以其無禮于晉加之以師旅

D.為擊破沛公軍庖丁為文惠君解牛

39.（2223高三上?天津南開?期末）下列選項中虛詞的意義和用法各不相同的一項是（

A.（其）其皆出于此乎日月忽其不淹兮則與吾業(yè)者其亦有類乎

B.（以）毋吾以也木欣欣以向榮武以始元六年春至京師

C.（為）吾屬今為之虜矣齊彭殛為妄作數(shù)十年，竟為秦所滅

D.（之）復(fù)之秦，竟死于秦而歸葬杳不知其所之也胡為乎遑遑欲何之

40.（2223高二上?天津北辰?期末）下列加點虛詞的意義及用法，相同的一項是（）

A.爾基無忘乃父之志何募衰也

B.屈平嫉王聽之不聰也冀幸君之一悟

C.國遺策因利乘便

D.眾人皆醉畫我獨醒爭寵畫心害其能

仿真考場練（完成4145小題，限時15分鐘，15分。）

（2024年?天津和平區(qū)?二模）閱讀下面的文言文，完成下面各題。

忠恕，違道不遠

（明）歸有光

天下不求道于有，而求道于無。求道于無，而道始荒矣。求道于有，而道始存矣。求道者，非求其無

也。求其無者，非求也。蓋道根諸心，心所自有，奚庸之他！故求道于有者，求諸心之謂也。自堯、舜、

禹、湯之跡遠，文、武、周公之學(xué)荒，世之論道者不勝其說，而求道者不勝其涂；汶汶紛紛，孔氏之門辭

而號之，日不足也，而為之說日忠恕，則足以近道。夫天工方苦.于道之難求其說宏遠港肆窮天極地喙嘵焉

雎恐其意之不詳萃其終身之力白首有不得其源者。而孔氏之徒，一言以蔽之，何其言之簡而功之徑也！

嗟乎！道固然也，非孔氏之徒為之也。天下之患，在于不知道。知其物而后能取之，知其途而后能由

之，知其的而后能射之；夫然后取之西獲，由之而至，射之而中也。不知其道而求之，何怪其言愈多，力

愈勤，而愈不至也。嗟乎！亦取之心而已，謂道為遠人，而心亦遠人乎？天命之謂性，率是性而為道，心

即道也。舍心以言道，則為荒遠，荒遠非道。舍道以言心，則為形軀，形軀非心。道也者，無所不盡，而

心者，道之舍也。

心以會道，而私或漓之；心以通道，而私或間之。心失其所以為心，故道失其所以為道?！对姟啡眨?/p>

“視爾不瞰，我思不遠?！眴韬簦∫喾粗亩岩?。忠恕者，反諸其心，淳漓去間之道也。匹夫懷千金之

璧，涂而失之，烏得不從其涂而求之也？物我之未融，形骸之未化，不能與天地萬物為一體，融而化之，

體烏有不一乎？故自圣人以下，未嘗不勉勉于茲也。為人子者，以父之心為心，則何患乎不孝？為人臣者，

以君之心為心，則何患乎不思？居乎前后左右者，而以前后左右之心為心，則何患乎上下四方之不均？故

忠恕非有所增益之也，求吾之心也。厚去而目明，垢去而鑒明，私去而心明，心明而道在是矣。故日：“心

之精神是謂圣?！惫嗜眨骸胺蜃又?，忠恕而已矣?！笨资现畬W(xué)，何其簡而易，徑而要也！

抑此所謂忠恕者，先儒以為學(xué)者之忠恕耳。嘗試推之，程子之言日：充拓之，則天地化，草木蕃，萬

物一也。宇宙會合，由忠恕之故；宇宙澆漓，由不忠恕之故。秦、漢以來，上下之分嚴，君臣