剪紙-2023年中考語(yǔ)文十大傳統(tǒng)文化考點(diǎn)解析（原卷版）

熱點(diǎn)篩選?十大傳統(tǒng)文化考點(diǎn)解析

剪紙

（原卷版）

【知識(shí)介紹】

中國(guó)剪紙是一種用剪刀或刻刀在紙上剪刻花紋，用于裝點(diǎn)生活或配合其他民俗活動(dòng)

的民間藝術(shù)。在中國(guó)，剪紙具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，交融于各族人民的社會(huì)生活，是各種

民俗活動(dòng)的重要組成部分。其傳承麝續(xù)的視覺形象和造型格式，蘊(yùn)涵了豐富的文化歷史

信息，表達(dá)了廣大民眾的社會(huì)認(rèn)知、道德觀念、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、生活理想和審美情趣，具有

認(rèn)知、教化、表意、抒情、娛樂、交往等多重社會(huì)價(jià)值。

2006年5月20日，剪紙藝術(shù)遺產(chǎn)經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)

名錄。2009年9月28日至10月2日舉行的聯(lián)合國(guó)教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政

府間委員會(huì)第四次會(huì)議上，中國(guó)申報(bào)的中國(guó)剪紙項(xiàng)目入選“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作

名錄”。

2018年12月，教育部辦公廳關(guān)于公布南京航空航天大學(xué)為中國(guó)剪紙中華優(yōu)秀傳統(tǒng)

文化傳承基地。

【考點(diǎn)解讀】

首先，傳統(tǒng)文化是近些年的熱門考點(diǎn)，剪紙作為傳統(tǒng)文化會(huì)和其他文化綜合考察；

其次，剪紙活動(dòng)具備一定的民間基礎(chǔ)，尤其是在北方，是人民社會(huì)生活的一部分，考察

剪紙民俗文化也是出題的方向。

【熱點(diǎn)題型】

例1.閱讀下面材料，回答問題。

【材料一】：

剪紙，又叫刻紙，是我國(guó)的一項(xiàng)傳統(tǒng)民間藝術(shù)。剪紙以剪刀或刻刀為工具，在紙上

剪刻出豐富多樣的花紋。剪紙可用于裝點(diǎn)生活或配合其他的民俗活動(dòng)。剪紙藝術(shù)源遠(yuǎn)流

長(zhǎng)，經(jīng)久不衰，是中國(guó)民間藝術(shù)中的瑰寶。

【材料二】：

上海剪紙，2009-2010年作為中國(guó)剪紙的聯(lián)合申報(bào)項(xiàng)目，被列入聯(lián)合國(guó)教科文組

織的人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。進(jìn)博會(huì)上，國(guó)家級(jí)非遺傳承人奚小琴女士和其

“85后”年輕弟子、徐匯區(qū)傳承人石勤玲在上海非遺老字號(hào)展區(qū)與觀眾進(jìn)行互動(dòng)。一

剪一世界，一刀一乾坤，隨著剪刀上下紛飛，不一會(huì)兒，生動(dòng)的動(dòng)物形象躍然紙上。

【材料三】：

(1)請(qǐng)根據(jù)材料一，用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言給“剪紙”下定義。

(2)假如你是一名校園小記者，要對(duì)非遺傳承人進(jìn)行采訪。請(qǐng)根據(jù)材料二，以了解剪紙藝

術(shù)傳承現(xiàn)狀為目的，設(shè)計(jì)一個(gè)采訪問題，注意語(yǔ)言得體。

(3)請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言描述材料三剪紙作品的畫面。

【答案】(1)示例：剪紙是以紙為主要材料，用剪刀或刻刀進(jìn)行創(chuàng)作的給人視覺透空享受

的一種民間手工藝術(shù)。

(2)示例：您能介紹一下剪紙藝術(shù)傳承的現(xiàn)狀嗎？

(3)示例：這幅剪紙作品的主體是一名滑雪運(yùn)動(dòng)員，他身后的飄帶上寫著“BEIJING2022”

和變形的“冬”字及奧運(yùn)五環(huán)形象，剪紙左右兩側(cè)點(diǎn)綴著飄灑的雪花，彰顯出冰雪運(yùn)動(dòng)的

魅力。

【詳解】(1)考查篩選信息。

根據(jù)材料一中的“剪紙，又叫刻紙，是我國(guó)的一項(xiàng)傳統(tǒng)民間藝術(shù)”可知，剪紙是我國(guó)的一

項(xiàng)傳統(tǒng)民間藝術(shù)。

根據(jù)“剪紙以剪刀或刻刀為工具，在紙上剪刻出豐富多樣的花紋”可知，剪紙是以紙為主

要材料，用剪刀或刻刀進(jìn)行創(chuàng)作。

根據(jù)“剪紙可用于裝點(diǎn)生活或配合其他的民俗活動(dòng)”可知，剪紙可以給人視覺透空享受。

綜合表述為：剪紙是以紙為主要材料，用剪刀或刻刀進(jìn)行創(chuàng)作的給人視覺透空享受的一

種民間手工藝術(shù)。

(2)考查設(shè)計(jì)問題。開放類試題，圍繞著“了解剪紙藝術(shù)傳承現(xiàn)狀”的目的，言之成理

即可。如：您認(rèn)為當(dāng)前剪紙藝術(shù)傳承最需要解決的是什么問題？

(3)考查圖文轉(zhuǎn)換?？磮D可知，這幅作品的主體是一名滑雪運(yùn)動(dòng)員。他正在雪地上疾

馳，他的身后是一條飄帶，上面寫著“BEIJING2022”和變形的“冬”字及奧運(yùn)五環(huán)形象。

剪紙空白部分點(diǎn)綴著一朵朵的雪花。整幅作品彰顯了冰雪運(yùn)動(dòng)的魅力。

【知識(shí)鞏固】

1.早春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，但突如其來(lái)的疫情讓港城靜了下來(lái)。面對(duì)嚴(yán)峻的形勢(shì)，全市

人民眾志成城，團(tuán)結(jié)抗疫，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。

文藝是時(shí)代前進(jìn)的號(hào)角。當(dāng)前，全市人民正1U()力同心，xie()手經(jīng)歷一場(chǎng)

沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控工作的重要指示精神，嚴(yán)格落

實(shí)市委市政府疫情防控部署要求，充分()文藝戰(zhàn)線舉旗幟、聚民心的正面引導(dǎo)和宣

傳作用，為抗疫一線工作人員加油鼓勁，()我市群眾萬(wàn)眾一心、眾志成城，全力打

贏疫情防控()戰(zhàn)。中共連云港市委宣傳部經(jīng)研究決定，面向全市征集“藝”起抗疫

——主題藝術(shù)作品。

(1)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)廣告語(yǔ)“'藝’起抗疫”這個(gè)詞語(yǔ)的妙處。

(2)下圖為省鄉(xiāng)土人才大師灌南人孫洪香創(chuàng)作的港城抗疫系列剪紙作品中的一幅，請(qǐng)介紹

這幅剪紙的畫面內(nèi)容及寓意。

堅(jiān)持就是勝利

2.閱讀下面的材料，完成下面小題。

材料一：

中國(guó)吉祥文化兼具宏大與精妙。?O,O

唐《樂府郊廟歌辭?祭太社樂章?送神》曾述“吉祥式就，酬功載畢。親地尊天，禮文

經(jīng)術(shù)”，清楚地講述了吉祥圖案禎祥、禳災(zāi)的功能，已上升到國(guó)祚征儀的盛大場(chǎng)合；而

“有圖必有意，有意必吉祥”的敘述性特質(zhì)，又讓它重回到接地氣的生活世界。反映吉

祥寓意的圖案與紋飾，集民眾生活智慧與東方哲思之所長(zhǎng)，通過或抽象、或具象的紋樣

符號(hào)，將先民勇于探索的創(chuàng)造力、想像力，積極向善、向美的祝福心理以及家國(guó)昌盛、

天下和諧的美好愿景描繪得牛遹個(gè).。

縱觀中國(guó)吉祥圖案的（①），從六千年前刻畫于巖石之上的浮猾場(chǎng)景，足以證明史

前先民已能（②）出具有簡(jiǎn)單敘事功能的吉祥圖案，來(lái)表達(dá)其生存所需力量與基本條件

的（③）；新石器時(shí)代，仰韶文化紅陶上的魚紋、蛙紋，紅山文化的豬龍、龜獸等，已

能用抽象造型表達(dá)出鮮明生命號(hào)竹的寓意；（④）出土的大量遠(yuǎn)古器物與裝飾品等，都

證明吉祥圖案，正是先民在自然探索的生產(chǎn)勞動(dòng)與生活過程中，被源源不斷地創(chuàng)造出來(lái)

的。而真正意義上寓意被固化下來(lái)的吉祥圖案，約出現(xiàn)于商周，成熟于宋元，更為世俗

化的符號(hào)系統(tǒng)，已廣泛運(yùn)用于與時(shí)間儀軌相洽的各類社會(huì)活動(dòng)中，發(fā)展至明清至繁盛，

滲透至民眾生活日常的方方面面，成為中國(guó)禮樂文明不可或缺的組成部分。具有迎祥祈

吉與禳災(zāi)避禍寓意的紋樣，集中圍繞著“福、祿、壽、喜、財(cái)”五大主題，通過豐富的

人物故事紋、動(dòng)植物紋、文字幾何紋等，展開了一幅中國(guó)人民世代描述的盛世太平、國(guó)

泰民安的圖卷。

“三星拱照”“麻姑獻(xiàn)壽”“八仙過?！薄皠⒑蚪痼浮薄昂褪露伞钡?，屢屢見

諸于家具、漆器、瓷器、織物、金銀玉器等，在那胡力口生的故事場(chǎng)景中，將吉祥寓意之

后隱藏著的中華文脈代代相傳。

有“花中四君子”之稱的梅、蘭、竹、菊，是崇高品行節(jié)操的君子寫照；龍、鳳、

猴、羊、鶴、蝴蝶、金魚、蝙蝠等動(dòng)物，多以諧音、會(huì)意、比喻等方式，來(lái)達(dá)成瑞獸驅(qū)

惡避邪、迎祥祈吉的樸素功能。

千變?nèi)f化的“百壽圖”，是用真、草、隸、篆等各種書體寫出的一百個(gè)壽字構(gòu)成的

組合圖形，表達(dá)了長(zhǎng)壽百歲的祝愿；回紋的造型呈封閉狀的環(huán)形反復(fù)，延綿不斷沒有窮

盡，因此被認(rèn)為是“富貴不斷頭”，幸福永昌的象征。

（摘編自方云《在綿延數(shù)千年的傳統(tǒng)吉祥圖案里讀懂國(guó)人“納福禎祥”的祈盼》）

材料二：

要過好這個(gè)春節(jié)，就要分續(xù)中華傳統(tǒng)文化，善于從春節(jié)中品出文化味、家國(guó)味和奮

斗味，舉國(guó)同慶“吉祥年”。

品“文化味”，體會(huì)“詩(shī)與遠(yuǎn)方”。傳統(tǒng)節(jié)日攀毯著一個(gè)民族的集體記憶，描繪著

一種文化價(jià)值取向。春節(jié)作為我國(guó)首批國(guó)家非物質(zhì)，是中國(guó)人最看重、最具儀式感的節(jié)

日,也是一種“文化符號(hào)”。其中.耍獅子、舞龍燈、扭秧歌、踩高蹺，鞭炮齊響，走

親訪友，吃好“團(tuán)圓飯”，分發(fā)“壓歲錢”都是節(jié)日里極具象征意義的民俗活動(dòng)，充滿

了豐富的文化內(nèi)涵。呼陟上下五千年中華文化，我們不難體會(huì)，春節(jié)除了美食、團(tuán)圓，

還有“詩(shī)與遠(yuǎn)方”。

品“家國(guó)味”，沉淀愛國(guó)情懷。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心要義就是愛國(guó)主義。每逢

過節(jié)，領(lǐng)悟節(jié)日真諦是關(guān)鍵。從歷史來(lái)看，春節(jié)文化飽含著中國(guó)人的愛國(guó)情懷。正所謂，

“家是最小國(guó)，國(guó)是最大家”，國(guó)家好，小家才能好。春節(jié)是人們團(tuán)圓的日子，大家聚

在一起，暢談一年來(lái)的收獲，感嘆又一年祖國(guó)發(fā)展的巨大變遷和自己生活的進(jìn)步，在這

一刻，家與國(guó)緊緊連在一起，“天下興亡，匹夫有責(zé)”的家國(guó)情懷藥卷心中。

品“奮斗味”，凝恭向前偉力。春節(jié)，歷來(lái)都映照出中華民族追求美好生活的精神

祈愿。進(jìn)入新時(shí)代，大力弘揚(yáng)春節(jié)文化，就是要催生奮斗志，過出“奮斗味”。我們要

在這個(gè)節(jié)日里讓奮斗的人文精神不斷升華，在回望“來(lái)路”和建里“前路”當(dāng)中匯聚起

原原不斷的奮斗力量，主動(dòng)把個(gè)人的前途命運(yùn)與國(guó)家的前途命運(yùn)緊密結(jié)合起來(lái)，努力以

“小我”之力量，積極投身到全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的壯美事業(yè)中去。

品春節(jié)的文化味、家國(guó)味和奮斗味，我們就能煥發(fā)出這個(gè)最重要的傳統(tǒng)佳節(jié)獨(dú)特的

文化魅力和時(shí)代光彩，就能匯聚成號(hào)酸的“中國(guó)力量”，在文化的觀照下讓春節(jié)文化大

放異彩、成見華々！

(摘編自光明網(wǎng)2022年1月30日《在傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)中共度“吉祥年”》)

春節(jié)貼年畫剪窗花是中國(guó)人過年時(shí)永遠(yuǎn)不變的習(xí)俗，下面就讓我們走進(jìn)這些吉祥圖案。

請(qǐng)你從另外三個(gè)剪紙圖案中任選一個(gè)圖案寫出你的發(fā)現(xiàn)。

圖一圖二圖三圖四

甲同學(xué)：圖一，一個(gè)手持如意的童子騎在大象上，寓意“吉祥如意”。

我：圖，O

3.綜合性學(xué)習(xí)

八年級(jí)(1)班開展“身邊的文化遺產(chǎn)——剪紙”語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。

(1)請(qǐng)為下面這則新聞擬寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。

連云港日?qǐng)?bào)1月25日電窗花剪紙?jiān)谴汗?jié)必備年貨之一，寄托了人們對(duì)新年的

美好祝愿。我市民間剪紙藝人王維良亮相1月24日晚央視一套《新聞聯(lián)播》，這樣使

得具有祝福寓意又“年”味十足的傳統(tǒng)剪紙更被全國(guó)觀眾知曉。

標(biāo)題：________________________________________________________________________

(2)班級(jí)邀請(qǐng)剪紙專家王教授進(jìn)行講座。講座后小明同學(xué)擬寫了一封感謝信，你覺得有什

么不妥之處？請(qǐng)改正。

感謝信

尊敬的王教授：謝謝您來(lái)我們班做關(guān)于剪紙知識(shí)的講座。您對(duì)剪紙藝術(shù)獨(dú)到的見

解，顯示出您確實(shí)有較高水平。我聽完講座，更加熱愛祖國(guó)的剪紙藝術(shù)，也期待著您

再來(lái)我校做講座。

此致

敬禮！

XX中學(xué)學(xué)生：小明

X年X月X日

①格式上缺少：o

②畫線句子應(yīng)改為：O

4.“剪紙”作為我們身邊的文化遺產(chǎn)，近年來(lái)越發(fā)引起了人們的重視。某校八年級(jí)學(xué)生

開展“走進(jìn)剪紙藝術(shù)”的綜合性實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。

(1)【我看剪紙】班里有些同學(xué)認(rèn)為剪紙藝術(shù)已經(jīng)落伍了，沒必要發(fā)揚(yáng)光大。請(qǐng)用簡(jiǎn)明的

語(yǔ)言闡述你的觀點(diǎn)。(80字以內(nèi))

(2)【剪紙故事】如圖的剪紙講述的是語(yǔ)文教材中一則經(jīng)典故事。請(qǐng)你簡(jiǎn)要敘述。(60

字以內(nèi))

(3)【撰寫對(duì)聯(lián)】請(qǐng)根據(jù)以上剪紙故事補(bǔ)全對(duì)聯(lián)。

上聯(lián)：紙上金雞報(bào)平安

下聯(lián)：

5.綜合性學(xué)習(xí)。

歷史遺留下來(lái)的名勝古跡，民間技藝、藝術(shù)形式、民俗活動(dòng)、節(jié)慶禮儀等都彰顯出

獨(dú)特的人文價(jià)值，凝聚著共同的歷史記憶，是寶貴的文化遺產(chǎn)。從2006年起，每年6

月的第二個(gè)星期六為中國(guó)“文化遺產(chǎn)日”。

(1)學(xué)校準(zhǔn)備開展“讓文化遺產(chǎn)融入現(xiàn)代生活”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你為學(xué)校設(shè)計(jì)兩項(xiàng)與此主題

一致的活動(dòng)。

(2)剪紙是歷史悠久、流傳很廣的一種民間藝術(shù)形式，是國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。隨著

時(shí)代的發(fā)展，一些人認(rèn)為剪紙藝術(shù)已經(jīng)落伍了，沒必要發(fā)揚(yáng)光大。請(qǐng)你結(jié)合這幅剪紙作

品反駁這部分人的看法。

6.語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)

某班開展“身邊的文化遺產(chǎn)——走近剪紙”的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。

(1)【剪紙知識(shí)】根據(jù)下面的材料，概括中國(guó)剪紙的特點(diǎn)。

早在漢代，隨著造紙術(shù)的發(fā)明，剪紙就出現(xiàn)了。日月星辰，山水花木，人物鳥獸，

故事傳說(shuō)都是剪紙的素材。剪紙剪法上有陽(yáng)剪，即留下勾畫形象的線條；陰剪，即剪去

線條留下平面；有二者結(jié)合的陰陽(yáng)剪、折疊紙而剪的對(duì)稱剪、陰影剪、圖案剪等。

(2)【剪紙欣賞】請(qǐng)你仔細(xì)觀察下邊這幅剪紙作品，描繪畫面內(nèi)容，并寫出其寓意。

（3）【我看剪紙】班里有些同學(xué)認(rèn)為剪紙藝術(shù)已經(jīng)落伍了，沒必要發(fā)揚(yáng)光大。請(qǐng)用簡(jiǎn)明

的語(yǔ)言闡述你的觀點(diǎn)和理由。

7.2022年北京冬奧會(huì)項(xiàng)目圖標(biāo)設(shè)計(jì)，充分利用了漢字中的篆刻、金文、剪紙等元素。

欣賞其中“花樣滑冰”的圖標(biāo)（圖像中黑色部分在實(shí)際圖標(biāo)中是紅色），按要求完成相關(guān)

問題。

花樣滑冰花樣滑冰

FigureSkatingFigureSkating

花樣滑冰（白文）花樣滑冰（朱文）

⑴簡(jiǎn)要說(shuō)明“花樣滑冰”圖標(biāo)的組成要素，50字左右。

（2）“白文”和“朱文”是篆刻印章專用術(shù)語(yǔ)。認(rèn)真觀察這兩枚印章，簡(jiǎn)單分析“白文”和“朱

文”的主要區(qū)別。

8.閱讀下面文章，完成下面小題。

剪春秋

徐皓雷

①老李是一位剪紙藝人，聽說(shuō)“網(wǎng)絡(luò)直播”非常流行，對(duì)此非常感興趣。盡管自己

不是很懂電腦，他還是讓自己的兒子小李給自己在網(wǎng)上注冊(cè)了一個(gè)直播賬號(hào)。

②每天下午，是老李的直播時(shí)間，小李會(huì)幫他調(diào)好攝像頭，幫他關(guān)注直播間的評(píng)論

等等。

③直播的第一天，正處寒冬，窗外的寒風(fēng)讓人顫抖。很快，老李迎來(lái)了自己第一位

觀眾，在兒子的提醒下，他趕忙擺好自己的剪刀和朱紙?！鞍郑^眾想讓你剪一張適合

春節(jié)用的剪紙，畢竟年關(guān)將至。"

④“好，這就開始?！崩侠顢[弄著他手中的剪刀，燈光下，幽幽銀光泛著光暈，映

著老李花白的鬢角，銀刃在他靈活的十指下轉(zhuǎn)動(dòng)自如，老李眼神放空，顯得如此深邃。

剪刀在朱紙上翻折，旋轉(zhuǎn)，銀刃一次次精準(zhǔn)地裁出一道道印記，不到10分鐘，一個(gè)嶄

新的“福”字就出現(xiàn)在眼前?！鞍?，剪得真好，觀眾給你送了很多禮物?！崩侠铧c(diǎn)點(diǎn)頭。

⑤老李性格隨和，凡是粉絲們想讓他剪什么，他基本都會(huì)答應(yīng)，他的粉絲越來(lái)越多，

很快就突破了一千，甚至還上了熱搜榜。

⑥他這一剪就是一個(gè)春秋。

⑦很多心細(xì)的粉絲早就發(fā)現(xiàn)，老李剪紙的時(shí)候總是不看自己手上的朱紙，目光總是

偏向別處。每當(dāng)有粉絲問及這事，他總是回復(fù)：“沒什么，我早就習(xí)慣了?！?/p>

⑧一天，直播間突然來(lái)了一位“粉絲”，直接留言：“我看你就是只會(huì)剪這區(qū)區(qū)幾

種花樣吧。”一旁管理直播間的小李見狀大怒：“爸，你看這人怎么這樣，說(shuō)你花樣單

調(diào)，來(lái)，我?guī)湍惆阉浴！笨衫侠顢[擺手：“沒事兒，讓他說(shuō)?！?/p>

⑨小李雖然氣不打一處來(lái)，但還是遵從了老李的要求。

⑩“我是小張的粉絲，他也是剪紙的主播，我看，你要是有本事，就跟他來(lái)一場(chǎng)比

賽?！眲偘l(fā)完，這“粉絲”就退出了老李的直播間。

?老李兒子見狀，馬上跟住這“粉絲”，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)開始直播了，“真是缺德?！?/p>

小李馬上看出了這背后的端倪。

?原來(lái)，他是直播平臺(tái)上另外一位主播—J、張，也是直播剪紙的。比起老李經(jīng)

常剪的傳統(tǒng)剪紙，他算是什么都剪。動(dòng)物、漢字、小人啦，樣樣都剪。

?小張也是無(wú)意之中在熱搜榜上找到了同樣剪紙的老李，俗話說(shuō)得好，“同行是

冤家”，小張便起了嫉妒之心。他進(jìn)入了老李的直播間，發(fā)現(xiàn)他的剪紙僅僅只是傳統(tǒng)的

幾個(gè)字，比起自己根本沒什么花樣，心里可謂“各種不服”。

?于是小張就在自己的直播間跟粉絲們?cè)V苦：“你們看看這個(gè)，剪得沒我好，完

全拘泥于傳統(tǒng)，可粉絲卻比我多，還在熱搜榜上。”其中有個(gè)粉絲回了小張一句：“你

跟他比試比試不就得了，一比，便知高低。”

?直播結(jié)束后，小李把事情都告訴了老李。“可以，告訴他，我跟他比?！崩侠?/p>

拍拍手，“爸，您這么有把握？”“是”老李厲聲道。

?小李和小張約定，比賽就是一幅春季或秋季的作品。

?比賽當(dāng)天，不出10分鐘，小張便完成了一副“鶯啼樹梢”的作品。朱紙上，一

只紅鶯巧在柳樹枝頭，仿佛正在掌也好像隨時(shí)會(huì)飛出這張紙，整幅畫面靈動(dòng)而富有春

的生機(jī)。

?小張?jiān)缭缃Y(jié)束作品，閑得無(wú)事，便進(jìn)入老李直播間觀戰(zhàn)。

?老李不急不慢，緩緩地拿出朱紙和銀刃，窗外的陽(yáng)光肆意鋪酒在朱紙上。一如

往常，老李的眼神顯得非常深邃，望向別處，老李將朱紙折成四份，一刀開合，一刀裁

開，手指靈活地在朱紙上飛舞，時(shí)快時(shí)慢。

?太陽(yáng)漸漸西移，將老李的臉龐映照得別樣紅潤(rùn)。

?老李的作品用了一個(gè)多小時(shí)。

?當(dāng)小張?jiān)谥辈ラg看到這幅作品時(shí)，驚訝充滿了他的內(nèi)心。

?朱紙折成了四份，沒有展開時(shí)，是一棵矮矮的柳樹，有幾片落葉迎風(fēng)飄落，而將

它展開，卻又是另一番天地。老李緩緩展開朱紙，同樣的“鶯啼樹梢”，不同點(diǎn)有兩棵

柳樹罷了

?妙哉，春現(xiàn)于眼前，而秋隱于之后，不得不服！

?小張?jiān)谀翘煲估飫h掉了自己的直播賬號(hào)。

?小張?jiān)诶侠畹闹辈ラg里觀戰(zhàn)的時(shí)候，也注意到了老李的眼睛。他發(fā)現(xiàn)，那是剪刀

留下的傷痕，確實(shí)，老李之所以剪紙時(shí)時(shí)看著別處，是因?yàn)樗莻€(gè)盲人，他跟師傅學(xué)藝

后，一次練習(xí)中不慎被剪刀弄傷了雙眼，從而導(dǎo)致失明，小張自愧不如，他深知網(wǎng)絡(luò)直

播是一面鏡子，人性的鏡子。

?老李以盲人的身份，剪了一個(gè)又一個(gè)春秋。

（1）小說(shuō)圍繞老李寫了哪些事？請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，補(bǔ)全故事情節(jié)。

讓兒子給自己注冊(cè)直播賬號(hào)一①一回復(fù)粉絲習(xí)慣不看朱紙一答應(yīng)與“粉絲”小張

比賽一②

（2）按要求回答下列問題。

①賞析第?段加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

朱紙上，一只紅鶯靖在柳樹枝頭，仿佛正在噴叫，好像隨時(shí)會(huì)飛印這張紙，整幅畫面靈

動(dòng)而富有春的生機(jī)。

②從語(yǔ)氣和語(yǔ)速兩個(gè)角度分析，說(shuō)說(shuō)如何朗讀第?段劃線句子中老李的話，并簡(jiǎn)述理

由。

“可以，告訴他，我跟他比?！?/p>

（3）倘若小張刪掉直播賬號(hào)后，小李在爸爸直播間的留言板里發(fā)現(xiàn)了小張的留言。請(qǐng)

你根據(jù)上下文情節(jié)，寫出小張的留言內(nèi)容。

(4)文章第(12)—(14)段內(nèi)容屬于哪種寫作順序？有什么作用？

(5)優(yōu)秀文學(xué)作品的結(jié)尾往往獨(dú)具特色，令人贊賞，請(qǐng)結(jié)合文章最后兩段，談?wù)劚疚?/p>

結(jié)尾的寫作特色。

9.根據(jù)下面的材料，完成問題。

【材料一】

剪紙又叫刻紙，是一種鏤空藝術(shù)，是中國(guó)漢族最古老的民間藝術(shù)之一。剪紙?jiān)谥袊?guó)

農(nóng)村是歷史悠久，并且流傳很廣的一種民間藝術(shù)形式。這種民俗藝術(shù)的產(chǎn)生和流傳與中

國(guó)農(nóng)村的節(jié)日風(fēng)俗有著密切關(guān)系。逢年過節(jié)抑或新婚喜慶，常常會(huì)貼“薄”這個(gè)字。人們

把美麗鮮艷的剪紙貼在雪白的墻上或明亮的玻璃窗上、門上、燈籠上等，節(jié)日的氣氛便

被渲染得非常濃郁喜慶。

剪紙質(zhì)樸、生動(dòng)有趣的藝術(shù)造型，有著獨(dú)特的藝術(shù)魅力。其特點(diǎn)主要表現(xiàn)在空間觀

念的二維性、刀味紙感、線條與裝飾、寫意與寓意等許多方面。

【材料二】

中國(guó)結(jié)是一種中國(guó)特有的手工編織工藝品，它身上所顯示的情致與智慧正是中華古

老文明中的一個(gè)側(cè)面。它原本是由舊石器時(shí)代的縫衣打結(jié)，后推展至漢朝的儀禮記事，

再演變成今日的裝飾手藝。

周朝人隨身佩戴的玉常以中國(guó)結(jié)為裝飾，而戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的銅器上也有中國(guó)結(jié)的圖案，

延續(xù)至清朝中國(guó)結(jié)才真正成了盛傳于民間的藝術(shù)。當(dāng)代多用來(lái)裝飾室內(nèi)、親友間的饋贈(zèng)

禮物及個(gè)人的隨身飾物。因?yàn)槠渫庥^對(duì)稱精致，可以代表中國(guó)悠久的歷史，符合中國(guó)傳

統(tǒng)裝飾的習(xí)俗和審美觀念，故命名為中國(guó)結(jié)。

中國(guó)結(jié)中，有雙線結(jié)、紐扣結(jié)、琵琶結(jié)、團(tuán)錦結(jié)、十字結(jié)、吉祥結(jié)、萬(wàn)字結(jié)、盤長(zhǎng)

結(jié)、藻井結(jié)、雙聯(lián)結(jié)、錦囊結(jié)等多種結(jié)式。中國(guó)結(jié)代表著團(tuán)結(jié)幸福平安，特別是在民間，

它精致的做工深受大眾的喜愛。

【材料三】

泥人面塑是我國(guó)一門古老的傳統(tǒng)民間藝術(shù)，俗稱捏面人。他以泥巴陶土為主料，調(diào)

成不同色彩，用手和簡(jiǎn)單工具，塑造各種栩栩如生的形象。由于它的色彩豐富，造型生

動(dòng)，所以在中國(guó)民間流傳很廣，深受人們喜愛。面塑一般都是在街頭巷尾現(xiàn)場(chǎng)制作，現(xiàn)

場(chǎng)出售。

舊社會(huì)的面塑藝人“只為謀生故，含淚走四方”，挑擔(dān)提盒，走鄉(xiāng)串鎮(zhèn)，坐于街頭，

成于瞬間，深受群眾喜愛，但他們的作品卻被視為一種小玩意兒，是不能登上大雅之堂

的。如今，面塑藝術(shù)作為珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)受到重視，小玩意兒也走入了藝術(shù)殿堂。

面塑是一種制作簡(jiǎn)單但藝術(shù)性很高的民間工藝品。他用面粉、糯米粉為主要原料，再加

上色彩等成分，制成柔軟的各色面團(tuán)，經(jīng)過防裂防霉的處理，就可以經(jīng)久不壞了。

⑴對(duì)選文內(nèi)容理解分析有誤的一項(xiàng)是（）

A.剪紙又叫刻紙，是一種鏤空藝術(shù)，在中國(guó)農(nóng)村廣泛流傳。

B.中國(guó)結(jié)有多種結(jié)式，代表著團(tuán)結(jié)幸福平安，深受大眾喜愛。

C.剪紙、中國(guó)結(jié)、泥人面塑都是我國(guó)最古老的民間藝術(shù)，他們都在街頭巷尾現(xiàn)場(chǎng)制作

出售，也可饋贈(zèng)親友傳遞祝福。

D.剪紙講求空間觀念的二維性。中國(guó)結(jié)外觀對(duì)稱而精致，面塑柔軟，需要經(jīng)過防裂防

霉處理才能長(zhǎng)期保存。

（2）請(qǐng)結(jié)合【材料三】，補(bǔ)全下面對(duì)聯(lián)。

上聯(lián)：美麗剪紙渲染節(jié)日氣氛

下聯(lián)：_______

10.閱讀下文，完成小題。

【材料一】

剪紙又稱刻紙，中國(guó)最古老的民間藝術(shù)之一。剪紙是一種鏤空藝術(shù)，其在視覺上給

人以透空的感覺和藝術(shù)享受。以紙為加工對(duì)象，以剪刀（或刻刀）為工具進(jìn)行創(chuàng)作的藝

術(shù)。剪紙?jiān)诿耖g流傳極廣，歷史也很悠久。作為中國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù)的一種在民俗活動(dòng)中

占有重要位置。南宋已出現(xiàn)了專業(yè)民間剪紙藝人。民間剪紙往往通過諧音、象征、寓意

等手法提煉、概括自然形態(tài)，構(gòu)成美麗的圖案。

【材料二】

據(jù)考古研究發(fā)現(xiàn)，剪紙的由來(lái)最早可追溯到公元六世紀(jì)，但也有人認(rèn)為剪紙發(fā)展歷

史還更早。據(jù)說(shuō)最早的剪紙藝術(shù)是在公元前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，即公元前3世紀(jì)出現(xiàn)的。

當(dāng)時(shí)，人們利用各種薄片材料，通過雕、鏤、易人亥人剪等多種鏤空雕刻技法，在諸如

金箔、皮革、絹帛、樹葉等材料上剪刻紋樣，制成各種工藝品，這便是所謂的早期剪紙

藝術(shù)。到了唐代，民間開始流行剪紙招魂的風(fēng)俗，這就促使剪紙藝術(shù)開始進(jìn)入大發(fā)展。

從出土文物可看成，那時(shí)的剪紙技藝水平已經(jīng)相當(dāng)高了，剪紙畫面構(gòu)圖完整，細(xì)膩精致。

此外，唐代時(shí)期，人們還利用剪紙做印花板，將厚紙雕刻制作漏版印花板，然后將染料

漏印到布匹上，打造出美麗的圖案。明清時(shí)期，剪紙技藝走向成熟，并達(dá)到鼎盛時(shí)期。

這時(shí)候的剪紙工藝應(yīng)用就更加廣泛了，例如民間彩燈的花飾，扇面的紋飾，刺繡的花樣

等，均是利用剪紙作為裝飾再經(jīng)過加工而成的。而那時(shí)，民間更多的人是將剪紙作為一

種家居裝飾物，用以美化家居，比如窗花。

【材料三】

剪紙畫面構(gòu)從具體用途看大致可分四類：一、張貼用，即直接張貼于門窗、墻壁、

燈彩、彩扎之上以為裝飾。如窗花、墻花、頂棚花、煙格子、燈籠花、紙?jiān)?、門箋；

二、擺襯用，即用于點(diǎn)綴禮品、嫁妝、祭品、供品。如喜花、供花、禮花、燭臺(tái)花、斗

香花、重陽(yáng)旗；三、刺繡底樣，用于衣飾、鞋帽、枕頭。如鞋花、枕頭花、帽花、圍涎

花、衣袖花、背帶花；四、印染用，即作為藍(lán)印花布的印版，用于衣料，被面、門簾、

包袱、圍兜、頭巾等。

【材料四】

I------

背景資料：2021年6月17日神舟十二號(hào)開啟為期三個(gè)月的飛行任務(wù)，三名宇航員

將成為中國(guó)載人航天進(jìn)入空間站在軌組裝建造階段后的首批太空訪客。

（以上素材均來(lái)自網(wǎng)絡(luò)）

（1）對(duì)以上材料內(nèi)容理解分析專誤的一項(xiàng)是（）

A.剪紙是一種鏤空藝術(shù)，其在視覺上給人以透空的感覺和藝術(shù)享受。

B.剪紙技藝在唐代應(yīng)用更為廣泛，剪紙藝術(shù)得到更大發(fā)展。達(dá)到鼎盛時(shí)期。

C.民間剪紙往往通過諧音、象征、寓意手法提煉、概括自然形態(tài)，構(gòu)成美麗的圖案。

D.民間更多的人是將剪紙作為一種裝飾物，用以美化家居。

（2）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括材料二的內(nèi)容。

（3）材料四是為迎接神舟十二號(hào)奔赴太空而創(chuàng)作的剪紙作品，請(qǐng)用一句凝練的口號(hào)概

括這個(gè)作品的主題。