2018年黑龍江齊齊哈爾中考滿分作文《細(xì)品巴金》

2018年黑龍江齊齊哈爾中考滿分作文寫作表達(dá)。(50分）細(xì)品香茗，享受一苦、二甜、三回甘的茶趣；細(xì)品六月，欣賞夏日的濃墨重彩；細(xì)品唐詩宋詞，感嘆古韻的典雅；細(xì)品身邊小事，感悟生活的真諦……請?jiān)凇凹?xì)品____”的橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語，寫一篇文章。要求，①詩歌、戲劇除外，文體不限，文體要鮮明；②表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫、抄襲：③文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；④字?jǐn)?shù)不少于600。細(xì)品巴金——專題閱讀筆記如果不是這次專題閱讀，我可能就與巴金失之交臂了。對于巴金，我認(rèn)為需要“細(xì)品”。巴金其人一團(tuán)熾烈的火可以引人注目、引人靠近，一片燦爛的云能夠供人觀賞、令人駐足，一座巍峨的山足以讓人心馳神往、仰視膜拜。巴金，就是這樣的一團(tuán)火、一片云、一座山。他走過了101個(gè)春秋，參與、見證、記錄了一個(gè)世紀(jì)的風(fēng)云變幻；他一生筆耕不輟，榮譽(yù)無數(shù)，在中國20世紀(jì)文學(xué)史上寫下了濃墨重彩的一章；他從探索人生出發(fā)，走上文學(xué)道路，又在浩瀚的文字中感悟人生，讓人觸摸到他完整的人格和高尚的心靈；他集滄桑與青春、偉大與謙遜、厚重與清澈、寬容與嚴(yán)苛諸因素于一身……巴金其事作為寫書人，巴金一生著述頗豐、著作等身；作為讀書人，巴金一生都把買書、藏書作為“最為重要的事”；當(dāng)需要考慮“身后事”時(shí)，他把自己的珍藏全都捐了出去……“其實(shí)我自己也不需要多少錢，不過來北平一趟總得買點(diǎn)東西帶回去送人，我自己也想買幾本書?！薄斑@次買書較少，已寄了幾包回去，大概還有幾包?！边@是巴金與蕭珊在通信中提到的關(guān)于買書的事情，巴金口稱的“較少”，竟是“幾包”!“巴金同志：你贈(zèng)給我館的第一批外文書刊619冊，謹(jǐn)已收到……其中許多書刊……都是十分名貴和難得的……特向您致以衷心的感謝。北京圖書館1981年11月25日?！卑徒鹂偣簿栀?zèng)了多少書，沒有人做過統(tǒng)計(jì)，連其家人也說不清楚。巴金其文有道是“文如其人”，巴金寫于不同時(shí)期的作品，既向我們傳遞著歷史的信息，也向我們敞開了他的胸懷，讓我們感覺到了他的心跳。以大家熟知的《海上日出》為例，我們不但記住了文中對日出之前天空色彩的多種變化的精彩描寫、“太陽好像負(fù)著重荷擔(dān)似的……顏色紅得非?？蓯邸钡刃蜗竺枋觯€感受到了巴金的觀察力之強(qiáng)、之敏銳，及其語言表達(dá)能力之與眾不同，并體會(huì)到了巴金追求光明的思想感情。101年的風(fēng)風(fēng)雨雨，101年的是是非非，101年的恩恩怨怨，百年巴金，很難用文字寫全、寫清、寫真，百年巴金只能細(xì)品?！久麕熃庾x】①立足真實(shí)，語言優(yōu)美?？忌驹凇凹?xì)品”的角度闡釋巴金其人、其事、其文，內(nèi)容充實(shí)，感悟真切。文章的語言優(yōu)美大氣，富有文采，敘述性語言具體、生動(dòng)，抒情性語言真摯、質(zhì)樸，議論性語言洗練、準(zhǔn)確。此外，比喻、排比等修辭方法的合理運(yùn)用，也給文章增色許多。②形式新穎，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。以“專題閱讀筆記”的形式構(gòu)思成文，既達(dá)到了文體出新的目的，又方便了三個(gè)側(cè)重點(diǎn)的展開；開篇說“需要'細(xì)品'”，結(jié)尾說“只能細(xì)品”,既使文章放得開、收得攏，又首尾圓合、遙相呼應(yīng)，更有考生的深切感悟充實(shí)文章內(nèi)里，實(shí)為佳作。【思路要點(diǎn)】題目材料出示了四個(gè)排比句，列舉了細(xì)品“香茗”“六月”“唐詩宋詞”“身邊小事”所獲得的感悟與收獲。補(bǔ)充的內(nèi)容既可以是具體的事物也可以是抽象的事物，既可以“大”也可以“小”。寫作時(shí)需要注意以下兩點(diǎn)：一是要把握關(guān)鍵詞的含義?！凹?xì)”是“仔細(xì)”“詳細(xì)”的意思；“品”指的是“品評”“品鑒”“品嘗”“品味”?！凹?xì)品”的主體當(dāng)然是自己，因此應(yīng)立足于自身的感受來寫，寫出自己的真情實(shí)感。二是要把握幾個(gè)環(huán)節(jié)。既然是“細(xì)品”，那就需明確“細(xì)品”的對象是什么，怎樣“細(xì)品”,“細(xì)品”時(shí)的感受與收獲有哪些，等等，要力求具體、詳細(xì)、真切?！緲?gòu)思角度提示】1．細(xì)品桂花味。以桂花為線索，借物喻人，寫自己對桂花香的理解的變化，塑造舍小家顧大家、堅(jiān)守奉獻(xiàn)、恪盡職守的父親的形象。起初，中秋之夜，桂香馥郁，美景和花香襯托著因團(tuán)圓而其樂融融的家庭氛圍。隨后，父親因工作需要突然離開，“我”聞到的香氣也變得苦澀。最后，“我”理解了父親，也感悟到了桂花的精神。2．細(xì)品夏天。品味夏天獨(dú)有的景物：寫優(yōu)雅飛過的蜻蜓，細(xì)品那悶熱過后，場雷雨帶來的涼爽氣息；寫百合，那是夏天惹眼的精靈，一朵朵