【獨家】三年級上冊語文講義-預(yù)習(xí)與講練：第3課《不懂就要問》-部編版

第周第天星期教學(xué)目標(biāo)：1.正確認(rèn)讀“誦”等11個生字新詞，并能聯(lián)系上下文理解詞義2.默讀課文，了解“略讀課文”學(xué)習(xí)的基本要求，學(xué)習(xí)略讀，粗知課文大意。（重點）3.連續(xù)了解什么樣的語句是“有新穎感的”，并能在課文中找出來和同學(xué)溝通。（難點）3不懂就要問人物介紹：孫中山：名文，字載之，號日新，又號逸仙，又名帝象，化名中山樵，宏大的民族英雄、宏大的愛國主義者、中國民主革命的宏大先驅(qū)，中華民國和中國國民黨的締造者，他首舉徹底反帝反封建的旗幟，“起共和而終兩千年封建帝制”。人物介紹：孫中山：名文，字載之，號日新，又號逸仙，又名帝象，化名中山樵，宏大的民族英雄、宏大的愛國主義者、中國民主革命的宏大先驅(qū)，中華民國和中國國民黨的締造者，他首舉徹底反帝反封建的旗幟，“起共和而終兩千年封建帝制”。①孫中山小時侯在EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(sī),私)EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(shú),塾)讀書。那時侯上課，先生念，同學(xué)跟著念，咿咿呀呀，像唱歌一樣。同學(xué)讀熟了，先生就讓他們一個一個地EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(bèi),背)EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(sònɡ),誦)。至于書里的意思，先生從來不講。②一天，孫中山來到學(xué)校，照EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(lì),例)把書放到先生面前，流利地背出昨天所學(xué)的功課。先生聽了，連連點頭。接著，先生在孫中山的書上又EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(quān),圈)了一EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(duàn),段)。他念一句，叫孫中山念一句。孫中山會讀了，就回到座位上EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(liàn),練)習(xí)背誦。孫中山讀了幾遍，就背下來了。可是，書里說的是什么意思，他一點兒也不懂。孫中山想，這樣EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(hú),糊)里糊EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(tú),涂)地背，有什么用呢？于是，他壯著膽子站起來，問：“先生，您剛才讓我背的這段書是什么意思？請您給我講講吧！”③這一問，把正在搖頭晃腦高聲念書的同學(xué)們驚EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(dāi),呆)了，課堂里EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(shà),霎)了，課堂里EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(shà),霎)時變得鴉雀無聲。④先生拿著EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(jiè),戒)尺，走到孫中山跟前，EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(lì),厲)聲問道：“你會背了嗎？”⑤“會背了。”孫中山說著，就把那段書一字不漏地背了出來。⑥先生收起戒尺，擺擺手讓孫中山坐下，說：“我原想，書中的道理，你們長大了自然會知道的?，F(xiàn)在你們既然想聽，我就講講吧！”⑦先生講得很具體，大家聽得很認(rèn)真。⑧后來，有個同學(xué)問孫中山：“你向先生提出問題，不怕挨打嗎？”⑨孫中山笑了笑，說：“學(xué)問學(xué)問，不懂就要問。為了弄清楚道理，就是挨打也值得?！本渥咏馕?.孫中山小時侯在私塾讀書。那時侯上課，先生念，同學(xué)跟著念，咿咿呀呀，像唱歌一樣。作者運用比方的修辭手法，把同學(xué)讀書比作唱歌，形象地寫出了同學(xué)讀書的狀態(tài)。2.一天，孫中山來到學(xué)校，按例把書放到先生面前，流利地背出昨天所學(xué)的功課?！鞍蠢睂懗隽恕傲骼乇吵銮耙惶鞂W(xué)的功課”對于孫中山來說不是偶然的。3.于是，他壯著膽子站起來，問：“先生，您剛才讓我背的這段書是什么意思？請您給我講講吧！”壯著膽子說明當(dāng)時的教學(xué)方法不允許同學(xué)提問，孫中山這一問可要冒著被戒尺打的風(fēng)險呢！4.先生收起戒尺，擺擺手讓孫中山坐下，說：“我原想，書中的道理，你們長大了自然會知道的。現(xiàn)在你們既然想聽，我就講講吧！”先生的表現(xiàn)說明先生并沒有生氣，而是對孫中山主動提問表示了贊揚(yáng)與確定。問題歸納1.看課文寫了什么？你對孫中山“不懂就問”這件事有什么看法？課文寫了孫中山小時候在私塾里讀書，為了弄懂書里的意思而大膽向先生提出問題的故事。2.孫中山向老師提問，把同學(xué)們嚇呆了，課堂里霎時變得鴉雀無聲，想一想，同學(xué)們此時會想寫什么？同學(xué)們會想：孫中山膽子真大，先生確定會揍他的。課文主題這篇課文記敘了