《業(yè)余青年籃球運動員專項體能訓(xùn)練現(xiàn)狀探析》開題報告1700字

開題報告方案學(xué)生姓名學(xué)生學(xué)號學(xué)院（中心）專業(yè)/班級指導(dǎo)教師職稱/學(xué)位/論文（設(shè)計）題目業(yè)余青年籃球運動員專項體能訓(xùn)練現(xiàn)狀分析一、選題依據(jù)習(xí)總書記不斷表示，要幫助國內(nèi)的籃球賽事產(chǎn)業(yè)鏈實現(xiàn)快速的轉(zhuǎn)型升級發(fā)展，國家總理李克強書記明確表示，對于籃球比賽和其他體育運動和體育事業(yè)相關(guān)的主題活動提供足夠的重視力度，經(jīng)過國家有關(guān)專業(yè)部門的反復(fù)鉆研和推敲，于2015年3月16日正式提出了《中國籃球改革與發(fā)展綜合規(guī)劃》。（下列稱計劃）《計劃》明確表示，籃球比賽能夠給社會發(fā)展提供多姿多樣的機會，受到社會大眾的認可，籃球比賽的快速發(fā)展，能夠針對人民的身體素質(zhì)進行快速的提升，針對文化活動進行有效的豐富，發(fā)揚愛國主義精神和公民意識，塑造體育產(chǎn)業(yè)，發(fā)展趨勢體育事業(yè)，完成體育強國的理想具備積極意義。能夠幫助推動國內(nèi)經(jīng)濟社會的建設(shè)和發(fā)展，推動國內(nèi)的生態(tài)文明建設(shè)和社會的發(fā)展。通過相關(guān)的數(shù)據(jù)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前國際賽場上質(zhì)量較高的籃球運動員在每一場比賽中跑動距離在三千米到五千米左右，籃球運動對于運動員本身的體能要求較高，是一項耗時較長，能量消耗較高，運動量較大的項目，體能在于籃球運動中有著重要的地位。本文對業(yè)余青年籃球隊組員身體素質(zhì)的調(diào)研和研究為基礎(chǔ)，調(diào)研和解析了青年籃球隊的體能鍛煉現(xiàn)況，歸納了體能鍛煉的優(yōu)點和缺點。更好地給予良好的身體助功，鍛煉青年業(yè)余籃球隊員的身體素質(zhì)方式為將來的參賽選手造就良好的身體基礎(chǔ)，提高業(yè)余青年籃球運動員總體水準。二、研究內(nèi)容本文主要通過文獻資料法,實驗法，調(diào)查問卷法等方法在本文內(nèi)業(yè)過程中，通過調(diào)查隊員本身良好體能基礎(chǔ)的情況下，分析業(yè)余青年籃球隊員進行專項體能訓(xùn)練的現(xiàn)狀情況，對于專項體能訓(xùn)練的不足和具有的優(yōu)點，提供保持籃球運動員原有體能的基礎(chǔ)上進一步提升體能訓(xùn)練的重要方式，從而為青少年業(yè)余籃球隊后續(xù)的發(fā)展和體能訓(xùn)練方面，提供良好的建議和完善的方案，進一步提升籃球隊的整體運動水平和質(zhì)量。三、研究方法1.文獻研究法通過參考國家有關(guān)專業(yè)部門針對籃球?qū)ｍ楏w能的關(guān)鍵詞內(nèi)容，對大量的國內(nèi)外研究文獻進行閱讀，對本文研究提供足夠的基礎(chǔ)理論。2.實地調(diào)研法通過走訪和實地考察的方式，針對A市業(yè)余青年籃球隊體能訓(xùn)練的具體狀況，數(shù)據(jù)進行全面的收集應(yīng)用，多樣化的方式針對訓(xùn)練實際情況展開全面的分析，通過數(shù)據(jù)調(diào)查和訪問的方式，對運動員進行采訪，了解運動員的運動能力，精神狀態(tài)等方面的信息。3.問卷調(diào)查法根據(jù)論文的寫作需要設(shè)計《A市業(yè)余青年籃球運動員體能訓(xùn)練現(xiàn)狀問卷》對A市業(yè)余青年籃球隊發(fā)放網(wǎng)絡(luò)問卷，填寫統(tǒng)計并為本文的調(diào)查研究提供足夠的數(shù)據(jù)支持。四、參考文獻[1]LeeHojun,JooChangHwa.Differencesinphysicalfitnessafteran8-weekpreseasontrainingamongelitefootballplayersaged17-19years.[J].Journalofexerciserehabilitation,2020,16(5).[2]ZhehanYang.ResearchonCharacteristicsofPhysicalFitnessTrainingofFootballPlayers[J].InternationalJournalofSocialScienceandEducationResearch,2020,3(10).[3]靳澤鵬.籃球運動員體能訓(xùn)練及其與技戰(zhàn)術(shù)關(guān)系的探究[J].體育世界(學(xué)術(shù)版),2019(10):157+159.[4]劉濤.籃球運動員專項體能訓(xùn)練研究綜述[J].洛陽師范學(xué)院報,2006(02):102-104.[5]胡愛麗.西北民族大學(xué)籃球運動員體能訓(xùn)練現(xiàn)狀調(diào)查研究[D].西北民族大學(xué),2020.[6]王吉強.籃球運動員體能訓(xùn)練方法與手段研究[J].田徑,2020(08):32-33.[7]楊軍.探析籃球運動員體能訓(xùn)練方法與手段[J].體育風(fēng)尚,2020(11):70-71.[8]丁鋒.籃球體能訓(xùn)練與比賽技戰(zhàn)術(shù)發(fā)揮的關(guān)系研究[J].田徑,2020(10):38-39.[9]魏玉恒.寧夏大學(xué)?；@球隊訓(xùn)練現(xiàn)狀調(diào)研[J].西部皮革,2019,41(20):123.[10]張輝,楊田.高校籃球隊體能訓(xùn)練的發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究[J].灌籃,2019(12):71.[11]國務(wù)院辦公廳.國務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)體育強國建設(shè)綱要的通知[Z].國辦發(fā)〔2019〕40號.[12]李曉冬,李波.籃球運動員體能訓(xùn)練方法探討[J].田徑,2020(07):37-38.[13]余富榮.籃球運動員專項體能訓(xùn)練方法探析[J].佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版),2020,38(03):69-73.[14]于唐.核心力量訓(xùn)練對青少年籃球運動員快速變向移動能力影響的實驗研究[D].上海師范大學(xué),2017.[15]蔡貫中.軟梯訓(xùn)練對普通大學(xué)生籃球?qū)ｍ楈`敏素質(zhì)的影響研究[D].云南農(nóng)業(yè)大學(xué),2017.[16]戴成.籃球運動員體能訓(xùn)練內(nèi)容和方法探索[J].田徑,2020(04):23-24.[17]李振華.籃球運動員體能訓(xùn)練淺談[J].中外企業(yè)家,2020(10):220.研究計劃開題時間2020年12月22日第一次指導(dǎo)時間3月16日，第二次指導(dǎo)時間4月6日第三次指導(dǎo)時間4月20日中期檢查時間4月6日答辯時間4月28日指導(dǎo)教師意見：符合體育教育專業(yè)培養(yǎng)目標，可以開題是否同意開題：是指導(dǎo)教師簽名：張廣宇2021年4月27日同領(lǐng)域教師姓名職稱年齡所在單位研究領(lǐng)域評定結(jié)果