2024-2025學年高中歷史第四分冊華東師大版同步訓練試題合集

2024-2025學年高中歷史第四分冊華東師大版(同步訓練）試題合集目錄《第1課資本主義生產關系的萌芽》同步訓練.........................2《第2課民族國家的形成》同步訓練................................22《第3課開辟新航路和早期殖民活動》同步訓練......................39《第4課文藝復興與宗教改革》同步訓練............................59《第5課英國革命》同步訓練......................................77《第6課啟蒙運動》同步訓練......................................94《第7課美國獨立戰(zhàn)爭》同步訓練.................................114《第8課法國大革命》同步訓練...................................132《第9課英國工業(yè)革命》同步訓練.................................148《第10課資本主義經濟制度的確立》同步訓練......................167《第11課工業(yè)時代初期的社會矛盾》同步訓練......................186《第12課社會主義從空想到科學》同步訓練........................205《第13課巴黎公社》同步訓練....................................223《第14課美國的擴張和強盛》同步訓練............................242《第15課德國的統一和崛起》同步訓練............................261《第16課俄國的改革和資本主義發(fā)展》同步訓練....................279《第17課日本明治維新》同步訓練................................297《第18課第二次工業(yè)革命》同步訓練..............................314《第19課資本的全球擴張與帝國主義瓜分世界》同步訓練............333《第1課資本主義生產關系的萌芽》同步訓練(答案在后面)一、單項選擇題（本大題有16小題，每小題3分，共48分）1、以下哪一項標志著資本主義生產關系的萌芽？A.鐵犁牛耕技術的出現B.城市手工業(yè)的興起C.農奴制度的廢除D.貨幣經濟的發(fā)展2、以下哪位人物被認為是資本主義萌芽時期的代表人物？A.亞里士多德B.但丁C.達·芬奇D.馬丁·路德3、下面哪一項是資本主義生產關系萌芽的最早表現？A、手工作坊出現B、雇傭勞動關系出現C、資本主義萌芽于農業(yè)D、工業(yè)革命的發(fā)生4、哪位歷史人物的言論最能體現早期資產階級的思想？A、孔子提出“仁者愛人”B、馬丁·路德提出“因信稱義”C、加爾文提出“先定論”D、克倫威爾提出“人民權利高于君權”5、資本主義生產關系的萌芽出現在下列哪個歷史時期？A.封建社會初期B.feudalsocietydeclineC.資本主義社會形成期D.封建社會末期6、以下哪項不是資本主義生產關系萌芽的特征？A.手工業(yè)者積累財富B.勞動者逐漸喪失土地C.農業(yè)生產效率提高D.商品經濟不斷發(fā)展7、《天工開物》中提到“機戶出資，機工出力”，這一現象反映了以下哪種經濟關系？A.封建土地所有制B.資本主義萌芽C.農業(yè)合作經濟D.家庭手工業(yè)8、以下哪項不是明朝中后期資本主義萌芽的表現？A.紗廠、絲織業(yè)的發(fā)展B.農民土地兼并現象嚴重C.市場經濟逐漸活躍D.海外貿易興起9、明朝時資本主義萌芽出現的行業(yè)主要是：A、農業(yè)B、手工業(yè)C、商業(yè)D、金融10、以下哪位歷史人物的主要貢獻是推動了中國最早期的資本主義萌芽？A、王安石B、宋應星C、張居正D、計成11、在以下哪個歷史事件中，雇傭關系的出現標志著資本主義生產關系的萌芽？A、中國封建社會的土地改革B、英國圈地運動C、法國大革命D、俄國農奴制改革12、以下哪個國家最早實現了工業(yè)資產階級的政治統治？A、美國B、英國C、法國D、德國13、【題干】在以下選項中，哪一個不是資本主義生產關系萌芽的表現？A.城市手工業(yè)的發(fā)展B.農業(yè)生產中的雇傭勞動C.商業(yè)資本的積累D.男女同工不同酬14、【題干】以下哪個不是資本主義生產關系萌芽產生的歷史條件？A.農業(yè)生產力的提高B.手工業(yè)的發(fā)展C.商業(yè)資本的積累D.帝國主義的擴張15、資本主義生產關系萌芽最早出現在哪個歷史時期和國家？A、漢朝中國B、14世紀的意大利C、15世紀的英國D、16世紀的法國16、下列哪一項不屬于資本主義生產關系萌芽的主要標志？A、租地農場的出現B、手工業(yè)行會的形成C、雇傭勞動關系的形成D、貨幣經濟和商品經濟的發(fā)展二、非選擇題（本大題有4小題，每小題13分，共52分）第一題閱讀以下材料，結合所學知識，回答問題。材料一：“1450年前后，在歐洲開始出現了資本主義生產的最初萌芽。這些萌芽不是簡單地產生在某些傳統的生產領域之內，而是出現在窩工、牧畜業(yè)等一些新的生產領域中?！薄鞲袼埂都彝?、私有制和國家的起源》材料二：“在中國，至遲在北宋時期，絲綢、糧食等商品的交易已十分繁榮。南宋時，在江南地區(qū)形成了兩大都市：臨安和番禺。其中，臨安城店鋪林立，熱鬧非凡?！薄X抱一《宋代經濟史》問題：1.根據材料一，指出資本主義生產關系萌芽的特點。2.根據材料二，分析中國宋代經濟發(fā)展的特點。3.對比材料一和材料二，說明資本主義生產關系萌芽與中國宋代經濟發(fā)展的異同。第二題題目：閱讀下列材料，并回答問題。材料一：“在中世紀晚期，隨著商品經濟的發(fā)展，歐洲的封建土地所有制開始逐漸解體，一些富裕農民通過承租、購買領主的土地，或者轉租、購買其他佃戶的地產等方式將土地集中起來，建立租地農場。這些租地農場主雇傭少地或無地的農民耕種，并將產品推向市場?！辈牧隙骸?348年，黑死病的爆發(fā)導致歐洲人口銳減，勞動力變得稀缺，這使得工人的工資上漲，而領主因缺乏足夠的勞動力無法維持原有的剝削方式，從而加速了農奴制的崩潰?！苯Y合以上兩則材料，請回答：1.中世紀晚期，歐洲封建土地所有制解體的主要原因是什么？2.租地農場的經營模式與傳統封建莊園有何不同？請從經營目的、生產組織形式和產品流向三個方面進行比較。3.黑死病對歐洲社會結構產生了哪些影響？答案及解析：1.中世紀晚期，歐洲封建土地所有制解體的主要原因是什么？2.租地農場的經營模式與傳統封建莊園有何不同？請從經營目的、生產組織形式和產品流向三個方面進行比較。3.黑死病對歐洲社會結構產生了哪些影響？第三題閱讀以下材料，結合所學知識回答問題：材料一：15世紀末，隨著資本主義生產關系的萌芽，意大利佛羅倫薩和熱那亞等城市成為歐洲重要的商業(yè)和金融中心。這些城市出現了大量的銀行、信貸機構，以及從事長途貿易和商業(yè)活動的商人。這些商人為了方便交易，開始使用統一的貨幣和度量衡。材料二：英國在16世紀至18世紀期間，經歷了資本原始積累的過程。在這個過程中，圈地運動、殖民掠奪和海外貿易等手段，為資本主義生產關系的進一步發(fā)展提供了必要的物質基礎。問題：1.根據材料一，簡要概括資本主義生產關系萌芽的背景。2.根據材料二，分析英國資本原始積累的手段及其對資本主義生產關系發(fā)展的影響。第四題題目：閱讀下列材料，回答問題。材料一：在中國古代傳統社會中，小農經濟一直占據主導地位，手工業(yè)亦多為家庭生產，生產關系多為自給自足。然而，在明清時期，隨著商品經濟的迅速發(fā)展，出現了越來越多的手工業(yè)品和農產品進入市場，且最終流通于更廣泛的區(qū)域。這種現象促使了更多的人們開始從事手工業(yè)生產和農業(yè)種植中的一部分環(huán)節(jié)以獲利，從而形成了資本主義生產關系的萌芽。請簡要分析明清時期資本主義生產關系萌芽的主要表現及其原因。《第1課資本主義生產關系的萌芽》同步訓練及答案解析一、單項選擇題（本大題有16小題，每小題3分，共48分）1、以下哪一項標志著資本主義生產關系的萌芽？A.鐵犁牛耕技術的出現B.城市手工業(yè)的興起C.農奴制度的廢除D.貨幣經濟的發(fā)展答案：B解析：資本主義生產關系的萌芽通常與城市手工業(yè)的興起相關聯，因為在這一時期，手工業(yè)者逐漸脫離了封建農奴制，開始以自由勞動者的身份進行生產，這為資本主義生產關系的形成奠定了基礎。鐵犁牛耕技術的出現是農業(yè)生產力的發(fā)展，農奴制度的廢除和貨幣經濟的發(fā)展雖然對資本主義的發(fā)展有一定影響，但不是資本主義生產關系萌芽的直接標志。因此，正確答案是B。2、以下哪位人物被認為是資本主義萌芽時期的代表人物？A.亞里士多德B.但丁C.達·芬奇D.馬丁·路德答案：B解析：但丁是意大利文藝復興時期的代表人物，他的作品《神曲》反映了當時社會的生活和思想，對后來的資本主義萌芽時期產生了重要影響。亞里士多德是古希臘哲學家，雖然他的思想對后世有深遠影響，但與資本主義萌芽時期無直接關聯。達·芬奇是文藝復興時期的藝術家和科學家，他的成就雖然卓越，但主要是藝術和科技領域，與資本主義生產關系的萌芽無直接關系。馬丁·路德是宗教改革的重要人物，他的活動主要在宗教領域，對資本主義生產關系的萌芽影響較小。因此，正確答案是B。3、下面哪一項是資本主義生產關系萌芽的最早表現？A、手工作坊出現B、雇傭勞動關系出現C、資本主義萌芽于農業(yè)D、工業(yè)革命的發(fā)生答案：B解析：資本主義生產關系萌芽的一個關鍵標志是雇傭勞動關系的出現，它代表著勞動者與生產資料分離，這與封建社會中的自給自足農業(yè)和手工作坊有著本質的區(qū)別。因此，正確答案是B。4、哪位歷史人物的言論最能體現早期資產階級的思想？A、孔子提出“仁者愛人”B、馬丁·路德提出“因信稱義”C、加爾文提出“先定論”D、克倫威爾提出“人民權利高于君權”答案：C解析：加爾文的“先定論”提出了“神的意志決定人的命運”和“勤勉的勞動是人贖罪的表現”，強調了個人的奮斗與選擇，這與早期資產階級追求個人利益和自由的思想是一致的。因此，正確答案是C。5、資本主義生產關系的萌芽出現在下列哪個歷史時期？A.封建社會初期B.feudalsocietydeclineC.資本主義社會形成期D.封建社會末期答案：D解析：資本主義生產關系的萌芽出現在封建社會末期。這一時期，由于農業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展，以及城鎮(zhèn)經濟的繁榮，促進了商品經濟的不斷發(fā)展。在這一過程中，一些手工業(yè)者積累了一定的財富，逐漸改變了自己在社會中的地位，成為早期的資本主義生產關系的萌芽。6、以下哪項不是資本主義生產關系萌芽的特征？A.手工業(yè)者積累財富B.勞動者逐漸喪失土地C.農業(yè)生產效率提高D.商品經濟不斷發(fā)展答案：C解析：資本主義生產關系萌芽的特征包括：手工業(yè)者積累財富、勞動者逐漸喪失土地和商品經濟不斷發(fā)展。其中，選項C“農業(yè)生產效率提高”并非資本主義生產關系萌芽的特征，而是農業(yè)生產發(fā)展的一般趨勢。在資本主義生產關系萌芽階段，農業(yè)生產效率的提高往往與土地的集中和農業(yè)生產的商品化有關，而不是直接體現資本主義生產關系萌芽的特征。7、《天工開物》中提到“機戶出資，機工出力”，這一現象反映了以下哪種經濟關系？A.封建土地所有制B.資本主義萌芽C.農業(yè)合作經濟D.家庭手工業(yè)答案：B解析：題目中提到的“機戶出資，機工出力”是資本主義生產關系中的雇傭關系，體現了資本家出資、工人出力的特征，這是資本主義萌芽的典型表現。因此，正確答案是B。8、以下哪項不是明朝中后期資本主義萌芽的表現？A.紗廠、絲織業(yè)的發(fā)展B.農民土地兼并現象嚴重C.市場經濟逐漸活躍D.海外貿易興起答案：B解析：明朝中后期資本主義萌芽的表現包括紗廠、絲織業(yè)的發(fā)展，市場經濟逐漸活躍，以及海外貿易興起等。而農民土地兼并現象嚴重是封建土地所有制的問題，與資本主義萌芽無關。因此，正確答案是B。9、明朝時資本主義萌芽出現的行業(yè)主要是：A、農業(yè)B、手工業(yè)C、商業(yè)D、金融答案：B解析：資本主義萌芽最初出現于手工業(yè)中。在手工業(yè)行業(yè)中，生產者與經營者的分離現象逐漸明顯，部分手工業(yè)者開始雇傭他人進行生產，這標志著資本主義生產關系的初步萌芽。10、以下哪位歷史人物的主要貢獻是推動了中國最早期的資本主義萌芽？A、王安石B、宋應星C、張居正D、計成答案：B解析：宋應星在《天工開物》一書中詳細記錄了多種手工業(yè)的技術，促進了技術的傳播和改進，間接推動了手工業(yè)的發(fā)展和資本主義生產關系的萌芽。雖不是直接推動資本主義萌芽的典型人物，但其工作促進了當時手工業(yè)的技術進步，對資本主義萌芽的發(fā)展有所貢獻。而其他選項中的王安石、張居正、計成并不以推動資本主義萌芽為主要歷史貢獻。11、在以下哪個歷史事件中，雇傭關系的出現標志著資本主義生產關系的萌芽？A、中國封建社會的土地改革B、英國圈地運動C、法國大革命D、俄國農奴制改革答案：B解析：英國圈地運動使大量農民失去土地，成為破產農民，他們被迫成為雇傭勞動者，在工廠中勞作。這標志著資本主義生產關系的萌芽，因此答案是B。12、以下哪個國家最早實現了工業(yè)資產階級的政治統治？A、美國B、英國C、法國D、德國答案：B解析：英國在工業(yè)革命時期首先實現了資本主義生產關系的快速發(fā)展，工業(yè)資產階級也在此過程中崛起，并在19世紀中葉通過議會改革取得了政治統治權。因此答案是B。13、【題干】在以下選項中，哪一個不是資本主義生產關系萌芽的表現？A.城市手工業(yè)的發(fā)展B.農業(yè)生產中的雇傭勞動C.商業(yè)資本的積累D.男女同工不同酬【答案】D【解析】本題考查資本主義生產關系萌芽的表現。選項A、B、C都是資本主義生產關系萌芽的表現，而選項D中的“男女同工不同酬”并不是資本主義生產關系萌芽的表現，它是社會不平等的表現之一。因此，正確答案是D。14、【題干】以下哪個不是資本主義生產關系萌芽產生的歷史條件？A.農業(yè)生產力的提高B.手工業(yè)的發(fā)展C.商業(yè)資本的積累D.帝國主義的擴張【答案】D【解析】本題考查資本主義生產關系萌芽產生的歷史條件。選項A、B、C都是資本主義生產關系萌芽產生的歷史條件，它們分別從農業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)等方面為資本主義生產關系的萌芽提供了基礎。而選項D中的“帝國主義的擴張”并不是資本主義生產關系萌芽產生的歷史條件，帝國主義的擴張是資本主義發(fā)展到一定階段的產物。因此，正確答案是D。15、資本主義生產關系萌芽最早出現在哪個歷史時期和國家？A、漢朝中國B、14世紀的意大利C、15世紀的英國D、16世紀的法國答案：B、14世紀的意大利解析：資本主義生產關系的萌芽最早出現在14世紀的意大利，特別是在佛羅倫薩等城市中，資本主義生產關系的萌芽主要表現為商業(yè)和手工業(yè)中的雇傭勞動形式的出現。16、下列哪一項不屬于資本主義生產關系萌芽的主要標志？A、租地農場的出現B、手工業(yè)行會的形成C、雇傭勞動關系的形成D、貨幣經濟和商品經濟的發(fā)展答案：B、手工業(yè)行會的形成解析：手工業(yè)行會的形成雖然是中世紀歐洲手工業(yè)發(fā)展的重要標志，但并不屬于資本主義生產關系萌芽的主要標志。資本主義生產關系萌芽的主要標志包括租地農場的出現、雇傭勞動關系的形成、貨幣經濟和商品經濟的發(fā)展等。二、非選擇題（本大題有4小題，每小題13分，共52分）第一題閱讀以下材料，結合所學知識，回答問題。材料一：“1450年前后，在歐洲開始出現了資本主義生產的最初萌芽。這些萌芽不是簡單地產生在某些傳統的生產領域之內，而是出現在窩工、牧畜業(yè)等一些新的生產領域中?！薄鞲袼埂都彝?、私有制和國家的起源》材料二：“在中國，至遲在北宋時期，絲綢、糧食等商品的交易已十分繁榮。南宋時，在江南地區(qū)形成了兩大都市：臨安和番禺。其中，臨安城店鋪林立，熱鬧非凡。”——錢抱一《宋代經濟史》問題：1.根據材料一，指出資本主義生產關系萌芽的特點。2.根據材料二，分析中國宋代經濟發(fā)展的特點。3.對比材料一和材料二，說明資本主義生產關系萌芽與中國宋代經濟發(fā)展的異同。答案：1.資本主義生產關系萌芽的特點是出現在一些新的生產領域中，而不是傳統生產領域。2.中國宋代經濟發(fā)展的特點是商品交易繁榮，都市經濟發(fā)達，如臨安和番禺形成的大型都市。3.相同點：兩者都是在封建社會內部出現了商業(yè)和城市經濟的發(fā)展。不同點：資本主義的萌芽是在封建社會中產生了新的生產關系和生產領域，而宋代的經濟發(fā)展主要是在封建社會內部商業(yè)和城市經濟的繁榮。解析：1.資本主義生產關系萌芽的特點可以從材料一中的描述中得出，它出現在窩工、牧畜業(yè)等新的生產領域中，這表明資本主義生產關系不再局限于封建社會的傳統生產領域。2.從材料二可以看出，宋代經濟發(fā)展出現了一些明顯的特點，如商品交易繁榮和都市經濟的發(fā)達，這些都可以從材料中提到的臨安和番禺兩大都市的熱鬧景象中體現出來。3.對比材料一和材料二，我們可以看出，兩者都是在封建社會內部出現的經濟發(fā)展現象，但資本主義生產關系的萌芽涉及了生產關系的變革，而宋代經濟發(fā)展則更側重于商業(yè)和城市經濟的繁榮。兩者在一定程度上體現了封建社會向近代社會過渡的不同路徑。第二題題目：閱讀下列材料，并回答問題。材料一：“在中世紀晚期，隨著商品經濟的發(fā)展，歐洲的封建土地所有制開始逐漸解體，一些富裕農民通過承租、購買領主的土地，或者轉租、購買其他佃戶的地產等方式將土地集中起來，建立租地農場。這些租地農場主雇傭少地或無地的農民耕種，并將產品推向市場?！辈牧隙骸?348年，黑死病的爆發(fā)導致歐洲人口銳減，勞動力變得稀缺，這使得工人的工資上漲，而領主因缺乏足夠的勞動力無法維持原有的剝削方式，從而加速了農奴制的崩潰?！苯Y合以上兩則材料，請回答：1.中世紀晚期，歐洲封建土地所有制解體的主要原因是什么？2.租地農場的經營模式與傳統封建莊園有何不同？請從經營目的、生產組織形式和產品流向三個方面進行比較。3.黑死病對歐洲社會結構產生了哪些影響？答案及解析：1.中世紀晚期，歐洲封建土地所有制解體的主要原因是什么？答案：中世紀晚期，歐洲封建土地所有制解體的主要原因是商品經濟的發(fā)展和人口變化。一方面，商品經濟的發(fā)展促使了對土地的商業(yè)化利用，另一方面，黑死病導致的人口減少使得勞動力成為稀缺資源，進而影響了傳統的封建生產關系。解析：這個問題考察的是學生對于中世紀歐洲社會轉型背景的理解。中世紀晚期，隨著貿易的擴大和技術的進步，商品經濟得到了快速發(fā)展，這不僅促進了城市的發(fā)展，也使得農業(yè)生產逐漸向商業(yè)化轉變。同時，14世紀中葉的黑死病大流行造成了大量人口死亡，這直接導致了勞動力市場的變化，進一步削弱了封建領主對農奴的控制力。2.租地農場的經營模式與傳統封建莊園有何不同？請從經營目的、生產組織形式和產品流向三個方面進行比較。答案：經營目的方面，傳統封建莊園主要是為了滿足領主及其家庭的生活需求，而租地農場則主要為了獲得利潤；生產組織形式上，封建莊園依賴于農奴的無償勞動，而租地農場則是雇傭自由勞動者；產品流向方面，封建莊園的產品主要用于內部消費，而租地農場的產品則主要面向市場銷售。解析：本題旨在讓學生理解資本主義生產關系與封建生產關系的區(qū)別。傳統封建莊園的生產活動是以自給自足為主，生產的目的在于滿足領主及其家庭的基本生活需要，而租地農場則是以盈利為導向，追求經濟利益最大化。在生產組織形式上，封建莊園內的農奴與領主之間存在人身依附關系，而在租地農場，雇主與工人之間的關系是基于契約的雇傭關系。此外，封建莊園的產品通常不進入市場流通，而租地農場的產品則是為了在市場上銷售而生產的。3.黑死病對歐洲社會結構產生了哪些影響？答案：黑死病的爆發(fā)極大地減少了歐洲的人口數量，這導致了勞動力的短缺，提高了工人的議價能力，加速了農奴制的瓦解。同時，由于人口減少，土地相對增多，一些農民得以擁有自己的土地，促進了小農經濟的發(fā)展。此外，黑死病還引起了人們對于宗教信仰和社會秩序的重新思考，對文藝復興運動起到了一定的推動作用。解析：黑死病對歐洲的影響深遠，它不僅是醫(yī)學上的災難，也是社會經濟結構變動的重要催化劑。勞動力的減少迫使領主改變剝削方式，給予農民更多的自由，這為后來的資本主義發(fā)展奠定了基礎。同時，社會成員開始質疑教會權威，尋求更加人性化和理性的世界觀，這種思想的變化最終促成了文藝復興等文化運動的興起。第三題閱讀以下材料，結合所學知識回答問題：材料一：15世紀末，隨著資本主義生產關系的萌芽，意大利佛羅倫薩和熱那亞等城市成為歐洲重要的商業(yè)和金融中心。這些城市出現了大量的銀行、信貸機構，以及從事長途貿易和商業(yè)活動的商人。這些商人為了方便交易，開始使用統一的貨幣和度量衡。材料二：英國在16世紀至18世紀期間，經歷了資本原始積累的過程。在這個過程中，圈地運動、殖民掠奪和海外貿易等手段，為資本主義生產關系的進一步發(fā)展提供了必要的物質基礎。問題：1.根據材料一，簡要概括資本主義生產關系萌芽的背景。2.根據材料二，分析英國資本原始積累的手段及其對資本主義生產關系發(fā)展的影響。答案：1.資本主義生產關系萌芽的背景：隨著商品經濟的發(fā)展，意大利等城市成為歐洲重要的商業(yè)和金融中心；商人從事長途貿易和商業(yè)活動，使用統一的貨幣和度量衡。2.英國資本原始積累的手段及其對資本主義生產關系發(fā)展的影響：（1）手段：圈地運動、殖民掠奪、海外貿易。（2）影響：為資本主義生產關系的進一步發(fā)展提供了必要的物質基礎，推動了英國工業(yè)革命的興起。圈地運動使農民失去土地，成為雇傭勞動者；殖民掠奪和海外貿易使英國積累了大量資本，為工業(yè)革命提供了資金支持。第四題題目：閱讀下列材料，回答問題。材料一：在中國古代傳統社會中，小農經濟一直占據主導地位，手工業(yè)亦多為家庭生產，生產關系多為自給自足。然而，在明清時期，隨著商品經濟的迅速發(fā)展，出現了越來越多的手工業(yè)品和農產品進入市場，且最終流通于更廣泛的區(qū)域。這種現象促使了更多的人們開始從事手工業(yè)生產和農業(yè)種植中的一部分環(huán)節(jié)以獲利，從而形成了資本主義生產關系的萌芽。請簡要分析明清時期資本主義生產關系萌芽的主要表現及其原因。答案：主要表現：1.雇傭關系的出現：部分商人、地主或手工業(yè)者開始雇傭勞動力從事生產活動，成為雇主與雇工的關系，這種雇傭關系是資本主義生產關系萌芽的一個重要標志。2.生產方式的變化：傳統的自給自足生產方式逐漸被市場化生產所取代，人們開始有意識地追求利潤，以銷售產品所得收入作為主要生活來源。3.技術進步：手工業(yè)逐漸采用新的技術和生產工具，提高了生產效率和產品質量，增加了市場競爭力。例如，紡織業(yè)中出現了新的紡紗和織布技術，手工業(yè)生產也更加專業(yè)化。原因：1.商品經濟的發(fā)展：明清時期商品經濟的繁榮為資本主義生產關系的發(fā)展提供了必要的市場條件，商品交易的廣泛開展促進了社會分工的細化。2.農業(yè)生產的進步與人口的增長：農業(yè)生產技術的進步和人口數量的增加增加了市場對農產品的需求，促進了農產品向市場的流通。3.人口流動：由于土地壓力以及政府政策的引導，大量人口向城市流動，尤其是從事一些以勞動力密集型為特征的手工業(yè)，促進了城市工商業(yè)的發(fā)展。4.貨幣經濟的興起和商品市場的發(fā)展：貨幣經濟的成熟和商品市場的發(fā)展，為資本主義生產提供了資金支持和流通環(huán)境。商人和地主手中掌握的貨幣化財富能夠轉化為生產資本，促進生產關系的變化。5.手工工場的興起：隨著市場需求的增長，有許多手工業(yè)作坊規(guī)模擴大，逐漸成為了手動工場，生產越來越市場化，從而加速了資本主義生產關系的形成。通過上述分析可以看出，明清時期資本主義生產關系萌芽主要表現在雇傭關系的形成及生產方式的變革，并且這些現象與商品經濟的發(fā)展密切相關，同時也是農業(yè)進步、人口流動、貨幣經濟的興起等多種因素共同作用的結果?！兜?課民族國家的形成》同步訓練(答案在后面)一、單項選擇題（本大題有16小題，每小題3分，共48分）1、題干：英國資產階級革命后，1689年英國議會通過的《權利法案》確立了什么樣的政治體制？A.君主立憲制B.總統制C.民主制D.共和制2、題干：18世紀末，法國大革命爆發(fā)的主要原因是什么？A.經濟困難B.官僚主義C.知識分子推崇自由、平等D.殖民地擴張3、在16世紀至17世紀，哪個國家通過海上貿易與殖民擴張成為了“海上的馬車夫”？A.英國B.法國C.荷蘭D.西班牙4、19世紀中葉，哪一事件標志著意大利民族統一運動的重要轉折點？A.加里波第率領紅衫軍登陸西西里島B.奧地利軍隊撤出倫巴第-威尼斯王國C.意大利王國正式宣布成立D.教皇國被并入意大利5、題干：下列關于秦朝統一六國后的措施，不正確的是：A.統一度量衡B.推行郡縣制C.鼓勵私學發(fā)展D.編撰《史記》6、題干：下列關于唐朝民族關系的說法，正確的是：A.唐朝與吐蕃實行和親政策B.唐朝與突厥結成聯盟C.唐朝與契丹頻繁發(fā)生戰(zhàn)爭D.唐朝與回紇簽訂《長安和約》7、歐洲民族國家形成的過程中，以下哪個國家是最早確立君主專制的國家？A、英國B、法國C、西班牙D、德意志8、促使德意志統一的重要人物是？A、路易十四B、威廉一世C、維多利亞女王D、俾斯麥9、【題目】在古代中國，最早提出“天下一家”理念的是誰？A.孔子B.孟子C.荀子D.漢武帝10、【題目】以下哪個事件標志著歐洲民族國家開始形成？A.奧斯曼帝國的擴張B.中世紀的封君封臣制的發(fā)展C.意大利文藝復興運動D.德國統一和意大利統一11、下列哪一項不是19世紀末至20世紀初民族主義運動的特點？A.民族主義者普遍尋求建立獨立國家B.運動中往往伴隨著對傳統社會結構的改革C.民族主義者完全排斥西方文化的影響D.許多民族主義運動受到社會主義思想的影響12、在19世紀的歐洲，哪個國家的經歷最能體現民族統一與國家構建的成功案例？A.英國B.法國C.德意志帝國D.意大利13、【題目】歐洲民族國家的形成過程中，下列哪一事件標志著民族國家開始形成？A.查理曼帝國的建立B.英國大憲章的頒布C.奧地利帝國的統一D.法蘭西王國的建立14、【題目】在下列歐洲民族國家的形成過程中，哪一個國家的民族主義發(fā)展最為典型？A.德國B.意大利C.法國D.英國15、以下是關于民族國家形成過程中的關鍵因素，其中最具有決定性作用的是：A、統一的君主統治B、廣泛的殖民擴張C、新興資產階級的崛起D、信仰的統一16、關于現代民族國家的形成，以下哪個描述正確反映了其歷史進程？A、通過內戰(zhàn)和征服逐漸形成B、在中世紀晚期一次性完成C、伴隨著民族、文化和政治的緊密融合D、僅依靠對外殖民戰(zhàn)爭二、非選擇題（本大題有4小題，每小題13分，共52分）第一題結合所學知識，解析下述表格中的史實，并回答以下問題：國名形成時間國家元首形成方式英國18世紀中葉君主喬治三世通過聯合王國法案美國18世紀末總統喬治·華盛頓通過獨立戰(zhàn)爭法國1789年總統羅伯斯庇爾通過法國大革命日本1868年明治天皇通過明治維新德國1871年國王威廉一世通過德意志帝國憲法問題：1.這五個國家形成的歷史時期有什么共同點？2.分析這五個國家的形成方式，從中可以得出哪些啟示？第二題題目背景：歐洲民族國家的形成是近代史上的一個重要過程，它伴隨著宗教改革、文藝復興以及絕對君主制的發(fā)展而逐步確立。本題旨在考察學生對這一過程的理解及其對現代國家構建的意義。題目內容：請簡述16世紀至17世紀歐洲民族國家形成的幾個關鍵因素，并分析這些因素如何促進了民族國家的建立。請結合具體國家的例子進行說明。（15分）第三題請結合所學知識，分析說明18世紀末19世紀初，美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命對歐洲歷史發(fā)展的共同影響。第四題題目：閱讀材料并結合所學知識，論述14至17世紀歐洲民族國家形成的主要表現及其對世界歷史的影響。《第2課民族國家的形成》同步訓練及答案解析一、單項選擇題（本大題有16小題，每小題3分，共48分）1、題干：英國資產階級革命后，1689年英國議會通過的《權利法案》確立了什么樣的政治體制？A.君主立憲制B.總統制C.民主制D.共和制答案：A解析：《權利法案》通過后，英國的君主權力被明確限制，國王的實際權力大大削弱，國會成為實際上的最高權力機構。這標志著英國議會制君主立憲制的資產階級統治的建立，因此選擇A。2、題干：18世紀末，法國大革命爆發(fā)的主要原因是什么？A.經濟困難B.官僚主義C.知識分子推崇自由、平等D.殖民地擴張答案：A解析：18世紀末，法國面臨著嚴重的經濟困難，封建主義的壓迫和貴族的特權制度使得社會矛盾激化。這些經濟問題是法國大革命爆發(fā)的主要原因，因此選擇A。3、在16世紀至17世紀，哪個國家通過海上貿易與殖民擴張成為了“海上的馬車夫”？A.英國B.法國C.荷蘭D.西班牙答案：C解析：“海上的馬車夫”是對17世紀荷蘭的稱謂，這個稱呼反映了當時荷蘭在海上貿易和殖民地擴張方面所取得的巨大成就。荷蘭在這一時期建立了東印度公司等商業(yè)組織，積極參與全球貿易，成為世界領先的海上力量之一。4、19世紀中葉，哪一事件標志著意大利民族統一運動的重要轉折點？A.加里波第率領紅衫軍登陸西西里島B.奧地利軍隊撤出倫巴第-威尼斯王國C.意大利王國正式宣布成立D.教皇國被并入意大利答案：A解析：1860年，加里波第率領紅衫軍登陸西西里島，這標志著意大利民族統一運動進入了一個新的階段。加里波第的行動激發(fā)了意大利人民的民族意識，加速了意大利南部地區(qū)的解放，并最終促成了意大利的統一。這一事件被視為意大利統一進程中的一個關鍵轉折點。5、題干：下列關于秦朝統一六國后的措施，不正確的是：A.統一度量衡B.推行郡縣制C.鼓勵私學發(fā)展D.編撰《史記》答案：D解析：《史記》是西漢史學家司馬遷所著，不是秦朝時期的產物。秦朝統一六國后，采取了統一度量衡、推行郡縣制、焚書坑儒等措施來加強中央集權。因此，選項D不正確。選項A、B、C都是秦朝統一后的措施。6、題干：下列關于唐朝民族關系的說法，正確的是：A.唐朝與吐蕃實行和親政策B.唐朝與突厥結成聯盟C.唐朝與契丹頻繁發(fā)生戰(zhàn)爭D.唐朝與回紇簽訂《長安和約》答案：A解析：唐朝時期，為了維護邊疆穩(wěn)定，實行了與吐蕃的和親政策，通過婚姻聯姻的方式加強與吐蕃的關系，因此選項A正確。唐朝與突厥有過戰(zhàn)爭，但并未結成聯盟，選項B錯誤。唐朝與契丹的關系主要在五代十國時期，而非唐朝，選項C錯誤?！堕L安和約》是唐朝與回紇簽訂的和約，但并非名為《長安和約》，選項D錯誤。7、歐洲民族國家形成的過程中，以下哪個國家是最早確立君主專制的國家？A、英國B、法國C、西班牙D、德意志答案：B解析：在14世紀末至15世紀初，法國國王查理五世通過一系列戰(zhàn)爭打敗各封建主，完成了王權的中央集權，確立了君主專制，被認為是歐洲最早確立君主專制的國家之一。8、促使德意志統一的重要人物是？A、路易十四B、威廉一世C、維多利亞女王D、俾斯麥答案：D解析：俾斯麥是普魯士的首席宰相，他通過三次王朝戰(zhàn)爭最終實現了德國的統一，是德意志統一的重要推動者和實踐者。9、【題目】在古代中國，最早提出“天下一家”理念的是誰？A.孔子B.孟子C.荀子D.漢武帝【答案】A【解析】孔子在其學說中提出了“天下一家”的理念，主張以仁愛之心對待他人，倡導和諧的社會秩序。雖然孟子、荀子等思想家也有對“天下一家”有不同的闡述，但最早提出這一理念的是孔子。漢武帝則是在這一理念基礎上鞏固和發(fā)展的皇帝。因此，正確答案是A。10、【題目】以下哪個事件標志著歐洲民族國家開始形成？A.奧斯曼帝國的擴張B.中世紀的封君封臣制的發(fā)展C.意大利文藝復興運動D.德國統一和意大利統一【答案】D【解析】歐洲民族國家的形成過程中的一個標志性事件是德國統一和意大利統一。兩國分別在1871年和1870年完成了民族國家的統一，這一過程標志著新興民族國家在歐洲開始興起，并對歐洲乃至世界歷史產生了深遠影響。奧斯曼帝國的擴張主要是對中東及東南歐地區(qū)的控制，與民族國家的形成關系不大。中世紀的封君封臣制和意大利文藝復興運動雖然對民族國家的形成有一定影響，但不是直接的標志性事件。因此，正確答案是D。11、下列哪一項不是19世紀末至20世紀初民族主義運動的特點？A.民族主義者普遍尋求建立獨立國家B.運動中往往伴隨著對傳統社會結構的改革C.民族主義者完全排斥西方文化的影響D.許多民族主義運動受到社會主義思想的影響答案：C解析：19世紀末至20世紀初，隨著全球化進程加快，雖然許多民族主義者強調本土文化的保護和發(fā)展，但他們并沒有完全排斥西方文化的影響。實際上，在這一時期，很多民族主義者試圖融合東西方文化中的積極元素，來促進本國的社會發(fā)展和進步。因此，選項C表述絕對化，不符合史實。12、在19世紀的歐洲，哪個國家的經歷最能體現民族統一與國家構建的成功案例？A.英國B.法國C.德意志帝國D.意大利答案：C解析：19世紀的德意志帝國經歷了從分裂走向統一的過程，通過三次王朝戰(zhàn)爭，最終于1871年實現了國家的統一，并建立了現代意義上的民族國家——德意志帝國。這一過程不僅加強了德意志內部的政治凝聚力，也提升了其國際地位，成為歐洲強國之一。相比之下，英國和法國在19世紀已經是成熟的民族國家；而意大利雖然也在同一時期完成了統一，但其過程中的困難和后續(xù)的發(fā)展問題較多，不如德意志帝國那樣順利且影響深遠。因此，正確答案為C。13、【題目】歐洲民族國家的形成過程中，下列哪一事件標志著民族國家開始形成？A.查理曼帝國的建立B.英國大憲章的頒布C.奧地利帝國的統一D.法蘭西王國的建立【答案】D【解析】本題考查歐洲民族國家的形成。法蘭西王國的建立標志著民族國家開始形成。查理曼帝國雖然是一個統一的帝國，但其內部民族差異較大，不具備民族國家的特征。英國大憲章和奧地利帝國的統一雖然對民族國家的形成有一定影響，但不是民族國家形成的標志。因此，正確答案是D。14、【題目】在下列歐洲民族國家的形成過程中，哪一個國家的民族主義發(fā)展最為典型？A.德國B.意大利C.法國D.英國【答案】A【解析】本題考查歐洲民族國家的形成過程中民族主義的發(fā)展。在德國民族國家的形成過程中，民族主義發(fā)展最為典型。19世紀，德國通過一系列戰(zhàn)爭，完成了國家的統一，并在統一過程中強調民族主義，使得德國成為民族主義發(fā)展的典型代表。意大利和法國雖然也有民族主義的發(fā)展，但相對于德國來說，不夠典型。英國雖然較早實現了民族國家的形成，但其民族主義發(fā)展相對較為平穩(wěn)，不具有典型性。因此，正確答案是A。15、以下是關于民族國家形成過程中的關鍵因素，其中最具有決定性作用的是：A、統一的君主統治B、廣泛的殖民擴張C、新興資產階級的崛起D、信仰的統一答案：C解析：民族國家的形成依賴于多個因素，但其中新興資產階級的崛起對于推動社會發(fā)展和現代化進程起到了決定性作用。新興資產階級通過經濟力量和政治影響力，促進了貿易、工業(yè)的發(fā)展，并逐步沖擊了封建體制，促使國家從以封建貴族為中心轉向以資產階級和城市為中心的政治和經濟體系。16、關于現代民族國家的形成，以下哪個描述正確反映了其歷史進程？A、通過內戰(zhàn)和征服逐漸形成B、在中世紀晚期一次性完成C、伴隨著民族、文化和政治的緊密融合D、僅依靠對外殖民戰(zhàn)爭答案：C解析：現代民族國家的形成是一個復雜而漫長的過程，它不是通過內戰(zhàn)、殖民或者一次性完成的事件，而是在特定的歷史條件下，伴隨著民族、文化和政治的緊密融合逐漸發(fā)展而成的。這一進程涉及到民族意識的覺醒、政治結構的轉變以及文化認同的加強等多方面因素。二、非選擇題（本大題有4小題，每小題13分，共52分）第一題結合所學知識，解析下述表格中的史實，并回答以下問題：國名形成時間國家元首形成方式英國18世紀中葉君主喬治三世通過聯合王國法案美國18世紀末總統喬治·華盛頓通過獨立戰(zhàn)爭法國1789年總統羅伯斯庇爾通過法國大革命日本1868年明治天皇通過明治維新德國1871年國王威廉一世通過德意志帝國憲法問題：1.這五個國家形成的歷史時期有什么共同點？2.分析這五個國家的形成方式，從中可以得出哪些啟示？答案：1.這五個國家都是18世紀末至19世紀初rapidlyformingnations。這一時期，歐洲各國經歷了嚴重的民族矛盾和國家分裂，國家統一和民族獨立是這一時期世界歷史發(fā)展的共同趨勢。2.英國和美國是通過大革命的形式實現國家統一和民族獨立，法國是通過大革命和憲法確認的方式實現國家統一和民族獨立，日本和德國是通過改革的方式實現國家統一和民族獨立。從這五個國家的形成方式中，我們可以得出以下啟示：（1）國家統一和民族獨立是一個國家發(fā)展的基礎，各國務必加強國內政治穩(wěn)定，實現國家統一；（2）革命與改革是推動國家發(fā)展的兩種重要方式，各國可以根據自身國情選擇合適的發(fā)展道路；（3）在民族發(fā)展過程中，要提高國家實力，實現民族振興。第二題題目背景：歐洲民族國家的形成是近代史上的一個重要過程，它伴隨著宗教改革、文藝復興以及絕對君主制的發(fā)展而逐步確立。本題旨在考察學生對這一過程的理解及其對現代國家構建的意義。題目內容：請簡述16世紀至17世紀歐洲民族國家形成的幾個關鍵因素，并分析這些因素如何促進了民族國家的建立。請結合具體國家的例子進行說明。（15分）參考答案：1.宗教改革（3分）：16世紀初開始的宗教改革打破了天主教會的精神壟斷，促進了新教的興起。不同國家和地區(qū)根據自身利益選擇支持或反對天主教，這不僅引發(fā)了國家內部的宗教沖突，也導致了國家之間的對抗。例如，在德國，路德教派的出現促進了德意志諸侯國的獨立性，從而削弱了神圣羅馬帝國的中央權力，為日后德意志各邦國的民族國家化奠定了基礎。2.絕對君主制的發(fā)展（3分）：16-17世紀，歐洲許多國家的君主為了加強中央集權，采取了一系列措施來限制貴族權力、強化王權，如法國的路易十四通過建立凡爾賽宮等方式集中權力，實施絕對君主制，有效地統一了國內的行政管理，增強了國家的凝聚力。3.經濟因素（3分）：隨著貿易和商業(yè)活動的增長，國家需要更加有效的管理來促進經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。例如，英國通過頒布《航海條例》等政策保護本國海上貿易，推動了資本主義經濟的發(fā)展，同時也加強了國家對經濟事務的控制力，促進了英國民族國家的形成。4.文化認同的增強（3分）：語言、文學和其他文化形式在民族國家形成過程中起到了重要的凝聚作用。以西班牙為例，卡斯蒂利亞語成為官方語言后，有助于加強國內的文化認同感，促進了西班牙作為一個統一民族國家的形象。5.國際關系的變化（3分）：1648年的《威斯特伐利亞和約》標志著近代國際體系的初步形成，它承認了各國主權平等的原則，結束了長達三十年的宗教戰(zhàn)爭，使得歐洲各國更加注重維護自身的領土完整和政治獨立，促進了民族國家概念的普及和發(fā)展。解析：本題要求學生從多個角度綜合分析16至17世紀歐洲民族國家形成的動因?；卮饡r需要注意結合具體的歷史事件和人物來支撐論點，同時也要體現出各個因素之間的相互聯系與影響。例如，宗教改革不僅是宗教領域的變革，也是政治權力重新分配的過程；經濟發(fā)展的需求促使政府加強管理，這反過來又鞏固了絕對君主制的基礎。通過這樣的分析，可以更好地理解民族國家形成是一個多方面力量共同作用的結果。第三題請結合所學知識，分析說明18世紀末19世紀初，美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命對歐洲歷史發(fā)展的共同影響。答案：1.推動了資本主義制度的建立和發(fā)展：美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命都確立了資產階級民主政治制度，為資本主義的發(fā)展提供了政治保障。2.推動了民族國家的形成：美國獨立戰(zhàn)爭使美國成為一個獨立的國家，法國大革命使法國擺脫了封建統治，促進了民族國家的形成。3.加速了歐洲封建制度的衰落：美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命對歐洲封建制度產生了巨大沖擊，加速了歐洲封建制度的衰落。4.推動了思想解放：美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命倡導自由、平等、民主等思想，對歐洲乃至世界產生了深遠影響。解析：本題要求分析美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命對歐洲歷史發(fā)展的共同影響。解答時，首先要明確美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命各自的影響，然后找出它們對歐洲歷史發(fā)展的共同影響。在解答過程中，注意結合所學知識，如資本主義制度、民族國家、封建制度、思想解放等。最后，按照題目要求，分條列出共同影響即可。第四題題目：閱讀材料并結合所學知識，論述14至17世紀歐洲民族國家形成的主要表現及其對世界歷史的影響。答案：14至17世紀是歐洲歷史上的關鍵時期，隨著封建割據逐步走向衰落，民族國家逐漸形成。這一過程涉及經濟、政治、文化等多個方面，影響深遠，改變了世界的格局。（1）經濟上，民族國家構建了相對統一的國內市場，促進了商品經濟和貨幣經濟的發(fā)展，為資本主義的萌芽提供了條件。例如，英、法等國的君主通過加大征稅力度，征收賦稅，促進內部市場的統一。類似于西歐最發(fā)達的商品貨幣市場在意大利形成，為資本主義的產生提供了必要的交易環(huán)境和市場環(huán)境。（2）政治上，歐洲民族國家逐漸形成穩(wěn)定的制度體系。這主要包括強化王權、推行中央集權政策、改革司法制度等。一個典型的例子就是查理五世在位期間，西班牙王國的中央集權達到了頂峰。這些措施都直接促進了民族國家的形成。這些國家為了保持自己的主權和利益，在對外交往中開始強調自己的民族性和獨立性，形成了抗衡教會和國際勢力的獨立力量。（3）文化上，這一時期還孕育了文藝復興運動，強調人的價值、倡導開放的思想環(huán)境，得到了更多人接受。意大利是文藝復興發(fā)源地，以佛羅倫薩和羅馬為中心，提倡對古典文化的研究和推崇人文主義思想。這時期出現了許多著名的藝術家，如達芬奇、米開朗基羅、拉斐爾和但丁，這些藝術成就不僅在歐洲，也在全世界產生了廣泛影響。這些民族國家的形成給世界歷史帶來了重要影響。首先，這些國家逐漸成為世界貿易的主要參與者，推動了全球市場的初步形成，比如荷蘭聯省共和國控制了全球最大的海防貿易，荷蘭東印度公司擁有的船只數量是所有其他歐洲國家總和的兩倍，有利于商品的交換，加速資本主義的萌芽和發(fā)展。此外，它們也紛紛對外殖民擴張，特別是英國、法國、西班牙、葡萄牙等國家，極大地改變了亞洲、非洲等地的社會形態(tài)和經濟結構，引發(fā)了一系列的歷史變遷。例如，英國建立大英帝國，控制了印度等地，推動工業(yè)革命，促進了資本主義世界體系的形成。解析：本題旨在考察學生對14至17世紀歐洲民族國家形成的理解和分析能力。首先需要明確民族國家是這一時期歐洲的政治、經濟、文化等復雜因素共同作用的結果。經濟方面，強調國內市場、資本主義萌芽；政治方面，強調中央集權；文化方面，文藝復興。然后分析民族國家形成的積極影響，其中包括推動商品經濟和資本主義的發(fā)展，影響世界市場和全球格局，推動“地理大發(fā)現”與全球殖民，對世界歷史產生了深遠的影響。解析時需要注意結合材料，有理有據地論證，同時培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和歷史分析能力?！兜?課開辟新航路和早期殖民活動》同步訓練(答案在后面)一、單項選擇題（本大題有16小題，每小題3分，共48分）1、新航路開辟的直接原因是：A.歐洲封建領主對財富的渴望B.意大利最早的商業(yè)中心地位受到挑戰(zhàn)C.西班牙和葡萄牙為了尋找通往東方的新航路D.哥倫布對天主教會的忠誠2、下列關于早期殖民擴張的影響，描述不正確的是：A.帶動了歐洲資本主義的興起和發(fā)展B.強化了歐洲國家的民族統一C.殖民地對當地文化造成了嚴重破壞D.殖民地擴張導致了全球范圍內的種族歧視問題3、關于15世紀末至16世紀初的新航路開辟，下列哪一項說法是錯誤的？A.葡萄牙人達·伽馬成功繞過好望角到達印度B.哥倫布相信地球是圓的，并最終發(fā)現了美洲大陸C.麥哲倫船隊完成了人類歷史上第一次環(huán)球航行D.迪亞士是第一個發(fā)現并命名“好望角”的歐洲探險家E.維京人在哥倫布之前就已經踏上了北美洲的土地4、下列哪個國家最早開始了大規(guī)模的海外殖民活動？A.英國B.法國C.荷蘭D.西班牙E.意大利5、題干：15世紀末，葡萄牙航海家迪亞士率船隊到達非洲最南端的好望角，這一事件對世界歷史產生了重要影響。以下哪項不是迪亞士這一行動的直接后果？A.打開了通往亞洲的新航線B.增強了葡萄牙的海洋實力C.推動了歐洲對非洲的殖民擴張D.促進了歐洲與其他地區(qū)的貿易交流6、題干：早期殖民活動對被殖民地的影響主要體現在以下幾個方面，下列哪項不屬于這些影響？A.推動了被殖民地經濟的多元化B.強化了被殖民地的民族意識C.促進了被殖民地文化的傳播D.加速了被殖民地的現代化進程7、【題干】下列哪位航海家的航?；顒訕酥局澜绶秶鷥鹊暮Ｑ筇诫U進入了新階段？A、達·伽馬B、哥倫布C、麥哲倫D、迪亞士8、【題干】新航路開辟后，西方國家進行早期殖民活動的主要動機是？A、傳播基督教B、尋找香料C、追求財富D、發(fā)展貿易9、新航路的開辟，對世界歷史產生了怎樣的影響？A.加速了歐洲資本主義的發(fā)展B.削弱了歐洲封建勢力C.促進了非洲、美洲等地的經濟發(fā)展D.加速了全球生態(tài)環(huán)境的惡化10、關于早期殖民擴張的說法，以下哪一項是正確的？A.早期殖民擴張期內，所有國家都以歐洲為中心B.非洲、美洲等地在殖民擴張中損失最大，但同時也獲得了部分利益C.殖民擴張加劇了歐洲國家間的矛盾和沖突D.殖民擴張使殖民國家在文化上對被殖民地進行“同化”11、關于15世紀末至16世紀初的新航路開辟，下列哪一項描述最準確地反映了其對歐洲社會的影響？A.導致了歐洲各國之間的戰(zhàn)爭不斷B.引發(fā)了歐洲的宗教改革運動C.加速了封建制度的瓦解和資本主義的發(fā)展D.激化了歐洲內部的社會矛盾12、16世紀葡萄牙和西班牙成為最早進行海外殖民擴張的國家，這主要得益于：A.兩國擁有強大的海軍力量B.基督教傳播的熱情C.王室的支持以及航海技術的進步D.地理位置靠近大西洋，便于海上探險13、以下哪位航海家首次完成了環(huán)球航行？A.哥倫布B.麥哲倫C.達·伽馬D.哈克盧特14、早期殖民擴張的主要動力是什么？A.貿易利益B.民族主義C.宗教信仰D.政治權力15、新航路開辟的原因之一是由于當時歐洲的哪一種情況促使了遠洋航行的探索？A、土地資源的極度匱乏B、傳統貿易路線的受阻C、航海技術的極度落后D、船員經驗不足16、15世紀末期，哪位航海家的探險航行是最早證明地圓學說成功的關鍵？A、迪亞士B、哥倫布C、達芬奇D、麥哲倫二、非選擇題（本大題有4小題，每小題13分，共52分）第一題分析以下材料，結合所學知識，回答問題：材料：1.“當他膽怯地跳下船的時候，那巖石堅硬得可以讓他在上面ライ開朗基羅或米開朗基羅那樣刻一塊碑?！?.“他發(fā)現了陸地！你們把玻利瓦爾的名字叫給我，我要以他的名字命名這片新大陸?！?.“1492年，直到那時止，地球上最遠的兩大洲——亞洲和非洲，還阻隔著相互之間的交通聯系，東方是中國，西方是羅馬帝國?，F在，它們只在中國的邊界上，才相距遙遠?！眴栴}：1.結合材料，指出新航路開辟的主要原因是什么？2.材料中提到了一位著名的探險家，他是誰？他的航行成就對世界歷史產生了哪些影響？3.根據材料，簡要說明新航路開辟后的世界格局變化。第二題題目：分析新航路開辟對世界歷史發(fā)展的重大影響。第三題題目：結合所學知識，論述新航路的開辟對世界歷史進程的影響。第四題閱讀下列材料，回答問題。材料一：在亞洲東部葡萄牙占領了中國澳門的某些部分，而西班牙則占領了菲律賓群島。他們派大批傳教士進入這些作業(yè)地，傳播他們的宗教和教義?！幾浴妒澜缡贰凡牧隙哼@些探險者們不僅尋求金銀，為滿足市場的需求尋求新的商品，而且沖破東方的閉關鎖國政策，沖破封建社會的束縛，力圖打破世界局限于歐洲的狀況，顯現出新航路開辟的偉大意義?！幾浴缎潞铰返拈_辟與早期殖民掠奪》問題：比較“遠航家”deeds與亞洲探險者的achievements，并分析其差異的原因?！兜?課開辟新航路和早期殖民活動》同步訓練及答案解析一、單項選擇題（本大題有16小題，每小題3分，共48分）1、新航路開辟的直接原因是：A.歐洲封建領主對財富的渴望B.意大利最早的商業(yè)中心地位受到挑戰(zhàn)C.西班牙和葡萄牙為了尋找通往東方的新航路D.哥倫布對天主教會的忠誠答案：C解析：新航路開辟的直接原因是西班牙和葡萄牙為了尋找通往東方的新航路，以便直接獲取香料、絲綢等貴重商品，減少中間環(huán)節(jié)的成本。這一目的推動了兩大航海家哥倫布和達·伽馬的探險航海。2、下列關于早期殖民擴張的影響，描述不正確的是：A.帶動了歐洲資本主義的興起和發(fā)展B.強化了歐洲國家的民族統一C.殖民地對當地文化造成了嚴重破壞D.殖民地擴張導致了全球范圍內的種族歧視問題答案：B解析：選項B不正確，因為早期殖民擴張雖然加強了歐洲國家對外部的控制，但并沒有直接強化歐洲國家的民族統一。實際上，殖民地的控制往往需要不同民族間的協調和管理，這對歐洲國家內部的政治結構并沒有直接的影響。其他選項均為殖民擴張的影響之一。3、關于15世紀末至16世紀初的新航路開辟，下列哪一項說法是錯誤的？A.葡萄牙人達·伽馬成功繞過好望角到達印度B.哥倫布相信地球是圓的，并最終發(fā)現了美洲大陸C.麥哲倫船隊完成了人類歷史上第一次環(huán)球航行D.迪亞士是第一個發(fā)現并命名“好望角”的歐洲探險家E.維京人在哥倫布之前就已經踏上了北美洲的土地答案：E解析：雖然維京人確實在哥倫布之前到達了北美洲，但是這一選項中的描述在本課的歷史背景中并不符合新航路開辟的主題，即15世紀末至16世紀初由西班牙和葡萄牙主導的探索活動。因此，在此特定的歷史背景下，E項被認為是不正確的。4、下列哪個國家最早開始了大規(guī)模的海外殖民活動？A.英國B.法國C.荷蘭D.西班牙E.意大利答案：D解析：15世紀末，隨著哥倫布的航海發(fā)現，西班牙成為了最早開始大規(guī)模海外殖民活動的國家之一。西班牙迅速在美洲建立了一系列殖民地，包括今天的中美洲、南美洲以及加勒比海地區(qū)。因此，D項正確。其他選項中的國家雖然也進行了殖民活動，但時間上較晚于西班牙。5、題干：15世紀末，葡萄牙航海家迪亞士率船隊到達非洲最南端的好望角，這一事件對世界歷史產生了重要影響。以下哪項不是迪亞士這一行動的直接后果？A.打開了通往亞洲的新航線B.增強了葡萄牙的海洋實力C.推動了歐洲對非洲的殖民擴張D.促進了歐洲與其他地區(qū)的貿易交流答案：A解析：迪亞士到達好望角后，并沒有直接打開通往亞洲的新航線，因為他的主要任務是探索非洲西岸。雖然這一行動為后來的達伽馬開辟通往印度的新航線奠定了基礎，但并不是迪亞士行動的直接后果。其他選項B、C、D都是迪亞士行動的直接后果。因此，正確答案是A。6、題干：早期殖民活動對被殖民地的影響主要體現在以下幾個方面，下列哪項不屬于這些影響？A.推動了被殖民地經濟的多元化B.強化了被殖民地的民族意識C.促進了被殖民地文化的傳播D.加速了被殖民地的現代化進程答案：B解析：早期殖民活動通常伴隨著對被殖民地資源的掠奪和文化的同化，這往往導致了被殖民地民族意識的削弱而非強化。選項A、C、D都是早期殖民活動對被殖民地可能產生的影響。因此，正確答案是B。7、【題干】下列哪位航海家的航海活動標志著世界范圍內的海洋探險進入了新階段？A、達·伽馬B、哥倫布C、麥哲倫D、迪亞士【答案】C【解析】本題考查學生對早期殖民活動和開辟新航路的了解。1519至1522年，麥哲倫領導的船隊完成了環(huán)球航行，這是世界上第一次完成環(huán)球航行的探險活動，這次航行標志著世界范圍內的海洋探險進入了新階段，因此選C。8、【題干】新航路開辟后，西方國家進行早期殖民活動的主要動機是？A、傳播基督教B、尋找香料C、追求財富D、發(fā)展貿易【答案】C【解析】本題考查學生對新航路開辟和早期殖民活動背景的理解。新航路開辟后，西方國家開啟了殖民擴張和掠奪的序幕，主要動機是為了獲取財富，滿足當時歐洲市場對金銀、香料等奢侈品的需求，因此選C。9、新航路的開辟，對世界歷史產生了怎樣的影響？A.加速了歐洲資本主義的發(fā)展B.削弱了歐洲封建勢力C.促進了非洲、美洲等地的經濟發(fā)展D.加速了全球生態(tài)環(huán)境的惡化答案：A解析：新航路的開辟使歐洲與亞洲、非洲、美洲之間的聯系更加緊密，促進了商品的流通和貿易的發(fā)展，同時也加速了歐洲資本主義經濟的崛起，進一步推動了工業(yè)革命的到來。因此，A選項正確。10、關于早期殖民擴張的說法，以下哪一項是正確的？A.早期殖民擴張期內，所有國家都以歐洲為中心B.非洲、美洲等地在殖民擴張中損失最大，但同時也獲得了部分利益C.殖民擴張加劇了歐洲國家間的矛盾和沖突D.殖民擴張使殖民國家在文化上對被殖民地進行“同化”答案：B解析：早期殖民擴張期內，非洲、美洲等地成為資本主義國家爭奪的對象，這些地區(qū)在殖民擴張中遭受了巨大的痛苦，人口銳減，資源被掠奪。然而，局部地區(qū)也獲得了發(fā)展，如美洲的巴西在殖民擴張期間實現了快速的經濟增長。C、D選項雖然部分正確，但不是本題的最佳答案。因此，B選項正確。11、關于15世紀末至16世紀初的新航路開辟，下列哪一項描述最準確地反映了其對歐洲社會的影響？A.導致了歐洲各國之間的戰(zhàn)爭不斷B.引發(fā)了歐洲的宗教改革運動C.加速了封建制度的瓦解和資本主義的發(fā)展D.激化了歐洲內部的社會矛盾答案：C解析：新航路的開辟促進了商品經濟的發(fā)展，加速了西歐封建制度的衰落，并推動了資本主義萌芽的成長。雖然選項A、B、D所述現象在當時也確實存在，但它們并非新航路開辟最直接的經濟和社會影響。12、16世紀葡萄牙和西班牙成為最早進行海外殖民擴張的國家，這主要得益于：A.兩國擁有強大的海軍力量B.基督教傳播的熱情C.王室的支持以及航海技術的進步D.地理位置靠近大西洋，便于海上探險答案：C解析：葡萄牙和西班牙之所以能成為早期殖民活動中的先驅，關鍵因素在于王室的大力支持以及航海技術的重大突破，如羅盤、星盤等導航工具的應用和新型船型的設計。這些條件共同作用下，兩國才能組織起遠洋航行并最終實現對新大陸的發(fā)現與殖民。盡管選項A、B、D也是促成因素，但不是決定性的。13、以下哪位航海家首次完成了環(huán)球航行？A.哥倫布B.麥哲倫C.達·伽馬D.哈克盧特答案：B解析：麥哲倫是第一位完成環(huán)球航行的航海家。他在1519年到1522年期間，帶領船隊穿越大西洋、太平洋和印度洋，最終回到歐洲，證明了地球是圓的。14、早期殖民擴張的主要動力是什么？A.貿易利益B.民族主義C.宗教信仰D.政治權力答案：A解析：早期殖民擴張的主要動力是貿易利益。殖民國家通過在海外建立殖民地，控制貿易路線，獲取珍貴的商品和資源，從而增加財富和實力。雖然宗教信仰、民族主義和政治權力也起到一定作用，但貿易利益是最根本的動力。15、新航路開辟的原因之一是由于當時歐洲的哪一種情況促使了遠洋航行的探索？A、土地資源的極度匱乏B、傳統貿易路線的受阻C、航海技術的極度落后D、船員經驗不足答案：B、傳統貿易路線的受阻解析：新航路開辟的一個重要原因是由于奧斯曼土耳其帝國控制了傳統的陸上商路，阻礙了歐洲通往東方的物資和貿易通道，這迫使歐洲國家尋求新的海上航線，以繞過這些障礙直達東方。16、15世紀末期，哪位航海家的探險航行是最早證明地圓學說成功的關鍵？A、迪亞士B、哥倫布C、達芬奇D、麥哲倫答案：D、麥哲倫解析：雖然哥倫布最早發(fā)現了新大陸，并開啟了歐洲通往美洲的道路，但真正完成環(huán)繞地球一周的航行任務的是麥哲倫船隊。1519年至1522年，麥哲倫船隊完成了首次環(huán)球航行，證明了地球是圓形的這一假設，對早期地理學和航海史產生了深遠的影響。二、非選擇題（本大題有4小題，每小題13分，共52分）第一題分析以下材料，結合所學知識，回答問題：材料：1.“當他膽怯地跳下船的時候，那巖石堅硬得可以讓他在上面ライ開朗基羅或米開朗基羅那樣刻一塊碑?！?.“他發(fā)現了陸地！你們把玻利瓦爾的名字叫給我，我要以他的名字命名這片新大陸?！?.“1492年，直到那時止，地球上最遠的兩大洲——亞洲和非洲，還阻隔著相互之間的交通聯系，東方是中國，西方是羅馬帝國?，F在，它們只在中國的邊界上，才相距遙遠?！眴栴}：1.結合材料，指出新航路開辟的主要原因是什么？2.材料中提到了一位著名的探險家，他是誰？他的航行成就對世界歷史產生了哪些影響？3.根據材料，簡要說明新航路開辟后的世界格局變化。答案：1.新航路開辟的主要原因是商品經濟的發(fā)展和地理知識的豐富。2.材料中提到的探險家是哥倫布。他的航行成就包括發(fā)現了新大陸，打破了亞洲和非洲之間的交通阻隔，對世界歷史產生了使歐洲商人直接通往亞洲大陸的陸地貿易線路得以開辟，以及使得歐洲與亞洲、美洲、非洲的交通往來日益密切的影響。3.新航路開辟后的世界格局變化包括：歐洲資本主義開始以歐洲為中心日益發(fā)展；世界市場逐漸形成；原住民遭遇極為悲慘的命運；世界聯系的加強及文明交流的加劇。解析：本題為分析題，要求考生結合材料和分析所學知識進行解答。首先，考生應從材料中找出與新航路開辟相關的主要信息，如地理知識的豐富和商品經濟的發(fā)展。其次，根據所學知識，說明哥倫布的航行成就及其對世界歷史的影響。最后，結合所學內容，簡要分析新航路開辟后的世界格局變化。答案要點需準確、簡潔。第二題題目：分析新航路開辟對世界歷史發(fā)展的重大影響。答案：1.貿易中心轉移：新航路的開辟使歐洲的貿易中心從地中海轉移到了大西洋沿岸，促進了大西洋沿岸城市的繁榮。2.歐洲資本主義的發(fā)展：新航路帶來的財富加速了歐洲資本主義的發(fā)展，為工業(yè)革命提供了資本積累。3.亞洲、非洲和美洲的殖民化：新航路的開辟為歐洲列強提供了通往亞洲、非洲和美洲的新通道，這些地區(qū)開始遭受歐洲的殖民掠奪。4.全球聯系加強：新航路的開辟加強了世界各地之間的聯系，促進了全球范圍內的文化交流和物種交換。5.資源掠奪和奴隸貿易：隨著新航路的開辟，歐洲列強對亞洲、非洲和美洲的殖民掠奪加劇，奴隸貿易也成為這一時期的重要現象。解析：本題考查新航路開辟對世界歷史發(fā)展的重大影響。新航路的開辟是歐洲歷史上的一次重大事件，它對世界歷史產生了深遠的影響。1.貿易中心轉移：新航路的開辟使得歐洲的貿易重心從地中海轉移到了大西洋沿岸，這一變化促進了大西洋沿岸城市的興起，如里斯本、倫敦等。2.歐洲資本主義的發(fā)展：新航路帶來的巨額財富為歐洲的資本主義發(fā)展提供了資金，加速了工業(yè)革命的到來。3.亞洲、非洲和美洲的殖民化：新航路的開辟為歐洲列強提供了新的殖民擴張途徑，這些地區(qū)成為了歐洲列強的殖民地，遭受了嚴重的資源掠奪和剝削。4.全球聯系加強：新航路的開辟使得世界各地之間的聯系更加緊密，促進了全球范圍內的文化交流和物種交換，為世界一體化奠定了基礎。5.資源掠奪和奴隸貿易：新航路的開辟也帶來了資源掠奪和奴隸貿易的加劇，給受影響的地區(qū)帶來了深重的災難。綜上所述，新航路的開辟對世界歷史發(fā)展產生了深遠的影響，是歐洲歷史上的一次重大轉折點。第三題題目：結合所學知識，論述新航路的開辟對世界歷史進程的影響。答案：新航路的開辟是世界歷史進程中的一個重要轉折點，它不僅極大地推動了全球范圍內的物質交流，也加速了經濟、社會和文化的變革。具體影響如下：1.經濟交流的擴大：貿易網絡的擴展：新航路的開辟使世界各地緊密聯系起來。歐洲的商人們能夠直接從亞洲和美洲進口香料、絲綢、茶葉等珍貴商品，開辟了新的貿易路線，豐富了商品種類，促進了全球貿易的發(fā)展。價格革命：新世界的貴金屬大量涌入歐洲，導致金銀比價下跌，引發(fā)了貨幣貶值和通貨膨脹（即價格革命），進一步推動了商品經濟的發(fā)展。2.歐洲經濟的轉變：貿易霸權的轉移：新航路的開辟使得西班牙和葡萄牙等國成為早期的貿易強國，控制了東西方的貿易路線。這對后來的荷蘭、英國等國帶來了機遇，促使這些國家成為后來的海上貿易和殖民強國。資本積累：通過販賣奴隸、掠奪資源和開展貿易，西歐各國積累了大量財富，促進了本國資本主義的發(fā)展，為工業(yè)革命的爆發(fā)奠定了基礎。3.全球聯系的加深：全球化初步形成：新航路的開辟使人類第一次實現了對于世界的宏觀認識，促進了不同文明、文化的交流與碰撞。種群遷徙與物種交流：絲綢之路的形成促進了歐亞大陸物種的進出口，而新航路的開辟則促進了大西洋兩岸物種的大規(guī)模交流，這一過程被稱為“大交流”。這也帶動了各個地區(qū)農業(yè)和工業(yè)技術的發(fā)展，但同時也帶來了物種革命的負面影響，如生態(tài)滅絕現象的出現。4.列強的殖民擴張：為了保護和利用這些新發(fā)現的財富來源，歐洲列強開始了大規(guī)模的海外殖民活動，殖民地不僅為歐洲提供了大量的原材料和人力資源，同時也是商品銷售市場和國家資本積累的重要手段。通過殖民掠奪，歐洲各國迅速積累了大量財富，促進了本國資本主義經濟的發(fā)展。殖民活動導致被征服地區(qū)的社會結構、文化信仰和政治制度發(fā)生了巨大變化，同時也引發(fā)了激烈的種族沖突和殘酷的剝削行為。綜上所述，新航路的開辟在很大程度上促進了全球聯系的增強，推動了世界各地的經濟交流、社會和文化變革，同時也引發(fā)了深刻的政治、經濟和倫理變化。解析：全面性：該答案從多角度分析了新航路開辟帶來的影響，包括經濟、政治、社會、文化等多個方面，體現了答案的全面性和完整性。邏輯性：答案逐條展開，邏輯清晰，先從經濟層面討論貿易和價格革命，再從更廣泛的角度討論全球聯系的加深以及殖民擴張的影響，邏輯性強。歷史事實：在論述過程中引用了一些具體的歷史事實和概念，如“價格革命”“大交流”等，增強了論述的真實性和說服力。拓展性：答案不僅討論了新航路對歐洲的影響，也從全球角度出發(fā)，點出了它對整個世界的影響，達到了拓展知識的作用。第四題閱讀下列材料，回答問題。材料一：在亞洲東部葡萄牙占領了中國澳門的某些部分，而西班牙則占領了菲律賓群島。他們派大批傳教士進入這些作業(yè)地，傳播他們的宗教和教義?！幾浴妒澜缡贰凡牧隙哼@些探險者們不僅尋求金銀，為滿足市場的需求尋求新的商品，而且沖破東方的閉關鎖國政策，沖破封建社會的束縛，力圖打破世界局限于歐洲的狀況，顯現出新航路開辟的偉大意義?！幾浴缎潞铰返拈_辟與早期殖民掠奪》問題：比較“遠航家”deeds與亞洲探險者的achievements，并分析其差異的原因。答案：1.deeds：發(fā)現印度洋的新航線，建立海外據點，建立商業(yè)貿易網絡。achievements：占領部分地區(qū)，傳播宗教和教義。2.原因：（1）差的Opera：追求商業(yè)利潤和個人榮耀，“征服”野蠻人和“異教徒”。（2）Achievements：傳播基督教，將基督教文化傳到處去，產生較為深遠的影響。解析：本題考查新航路開辟和早期殖民拓展的影響。通過比較“遠航家”deeds與亞洲探險者的achievements，我們可以發(fā)現兩者在取得的成果上存在一定差異。這種差異的產生源于不同的目的和動機。遠航家追求的利益主要是商業(yè)財富和個人榮耀，而探險者則更加注重宗教傳播和Christian文化的推廣。這種差異的原因可以從兩個集團的歷史使命和價值觀差異中找到解釋?！兜?課文藝復興與宗教改革》同步訓練(答案在后面)一、單項選擇題（本大題有16小題，每小題3分，共48分）1、以下哪位人物被稱為“人文主義之父”，并在其著作中強調人的價值和尊嚴？A.奧古斯丁B.但丁C.布魯諾D.馬基雅維利2、宗教改革運動中，哪位人物提出了“因信稱義”的教義，這一教義對后來的基督教改革產生了深遠影響？A.馬丁·路德B.加爾文C.耶穌D.約翰·加百列3、文藝復興運動的核心思想是？A、復古主義、注重形式B、人文主義、強調個性C、唯物主義、科學至上D、反叛教會、打破教條4、宗教改革的導火索是什么問題？A、教會的腐敗和贖罪券的泛濫B、君主專制的加強C、文藝復興對古希臘羅馬文化的復興D、科學技術的進步5、題干：以下哪位思想家中世紀的“基督教人文主義”之父是？A.喻洋B.馬丁·路德C.路德維?！べM爾巴哈D.約翰·威克利夫6、題干：文藝復興運動的主要特點是？A.science（科學）B.religiousreform（宗教改革）C.humanism（人文主義）D.monarchialism（君主主義）7、文藝復興時期，以下哪位藝術家被后世譽為“文藝復興三杰”之一？A.米開朗基羅B.達芬奇C.拉斐爾D.威廉·莎士比亞8、宗教改革時期，馬丁·路德提出的“因信稱義”觀念主要反對的是什么？A.天主教會的教皇權威B.天主教的七項圣事C.天主教的祈禱儀式D.天主教的宗教藝術9、文藝復興時期，人文主義者倡導的核心思想是：A、神權至上B、人文主義C、理性主義D、禁欲主義10、宗教改革初期，馬丁·路德提出了著名的“因信稱義”理論，這一理論主要反對的做法是：A、通過教會購買贖罪券以獲得救贖B、建立學校的教育體系C、神父必須受過高等教育D、修道院的生活理念11、文藝復興時期，意大利人文主義者廣泛傳播的一種思想是：A.重神論B.唐斯康的人類中心論C.民族主義D.理性主義12、以下哪個宗教改革家被教皇亞歷山大六世秘書長梅茨赴監(jiān)獄調查定額出售贖罪券的行為：A.加爾文B.路德C.懷特黑德D.布魯諾13、以下哪位人物被譽為“人文主義之父”？A.哥倫布B.培根C.拉伯雷D.埃拉斯謨斯14、以下哪個事件標志著宗教改革的開始？A.《圣經》翻譯成白話文B.路德發(fā)表《九十五條論綱》C.加爾文創(chuàng)立日內瓦教會D.英國宗教改革15、文藝復興時期的人文主義者反對教會的愚昧統治，提出“人權”，提倡人性。下列主張中，最能體現人文主義基本思想的是（）A、天主教會是救贖靈魂的唯一途徑B、人生而自由，權利平等C、因信稱義，靈魂得救無需通