部編版語(yǔ)文小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期期末試卷及解答參考(2024-2025學(xué)年)

2024-2025學(xué)年部編版語(yǔ)文小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)試卷(答案在后面)一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、（）下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是：A.沉默（mò）悲壯（zhuàng）戀戀不舍（shě）B.眷戀（juàn）擁抱（bào）翠色欲流（liú）C.領(lǐng)略（liè）珍惜（zhēn）驚心動(dòng)魄（pò）D.夢(mèng)寐以求（mèi）神采奕奕（yì）腳踏實(shí)地（dì）2、（）下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.我們的校園里，春天花開(kāi)得五彩斑斕。B.為了保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該從自身做起，不亂扔垃圾。C.小明在這次比賽中獲得了第一名，他感到非常驕傲。D.我們一定要努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想而努力奮斗。3、下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（3、B）4、填入下面一段話空缺處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（4、A）5、下列詞語(yǔ)中，字形完全相同的一組是：（）A.采擷摘取握取B.奔跑跑步奔躍C.池塘洼地溝壑D.驚訝吩咐驚訝6、下列句子中，沒(méi)有錯(cuò)誤的一句是：（）A.我今天去書(shū)店買(mǎi)了一本英語(yǔ)輔導(dǎo)書(shū)，希望對(duì)我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有所幫助。B.我國(guó)古代四大發(fā)明還有天文學(xué)、地文學(xué)、航海學(xué)等。C.中國(guó)的春節(jié)是世界上最歡樂(lè)的傳統(tǒng)節(jié)日，每年都有成千上萬(wàn)的游客來(lái)我國(guó)體驗(yàn)春節(jié)的氛圍。D.他是我們班的體育委員，球技非常好，但不太擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)。7、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.知識(shí)（zhīshì）B.景物（jǐngwù）C.舒服（shūfú）D.漂泊（piāobó）8、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.這本書(shū)不僅內(nèi)容豐富，而且插圖精美，深受我們喜愛(ài)。B.小明一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊看書(shū)，結(jié)果把桌子上的花瓶打碎了。C.我國(guó)是一個(gè)有著五千年悠久歷史的國(guó)家，我國(guó)的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。D.小明在比賽中取得了第一名，他感到非常高興，并決心在以后的學(xué)習(xí)中更加努力。9、根據(jù)課文內(nèi)容填空：（1）百川東到海，（）？（漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》）（2）但使龍城飛將在，（）。(王昌齡《出塞》)（3）夕陽(yáng)西下，（）。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)（4）蓬頭稚子學(xué)垂綸，（）。(胡令能《小兒垂釣》)（5）（），山入潼關(guān)不解平。(譚嗣同《潼關(guān)》)二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀下面的文章，完成下面的小題。在一片美麗的田野上，有一座神秘的農(nóng)場(chǎng)。這個(gè)農(nóng)場(chǎng)的主人叫湯姆，他是一個(gè)熱愛(ài)農(nóng)業(yè)和動(dòng)植物的人。每天，湯姆都會(huì)在農(nóng)場(chǎng)里給所有的動(dòng)植物們帶來(lái)快樂(lè)。他的農(nóng)場(chǎng)吸引了許多動(dòng)物朋友，比如勤勞的小蜜蜂、機(jī)靈松鼠、溫順的小兔子。春天，小蜜蜂們?cè)诨▍仓胁擅郏烟鹈鄣拿壑瞰I(xiàn)給農(nóng)場(chǎng)。松鼠在樹(shù)上跳來(lái)跳去，為農(nóng)場(chǎng)里的每個(gè)人帶來(lái)驚喜。小兔子們?cè)诓莸厣媳谋奶?，它們的歡聲笑語(yǔ)回蕩在田野上。夏天，荷花開(kāi)得正盛。荷花的清香吸引了成群的小魚(yú)和青蛙，它們?cè)谶@片荷塘里嬉戲。湯姆在池塘邊搭建了一個(gè)小露臺(tái)，大家聚在一起品嘗美食、享受清涼。秋天，秋風(fēng)瑟瑟，金黃的稻田里，飽滿(mǎn)的稻穗隨風(fēng)搖曳。湯姆帶著所有的動(dòng)物朋友們一起收割，歡聲笑語(yǔ)彌漫在田野上。冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空飄落下來(lái)。小動(dòng)物們紛紛躲進(jìn)暖暖的窩里，湯姆則搭了一座雪屋，讓大家一起在這里度過(guò)暖和的冬天。在這個(gè)農(nóng)場(chǎng)里，每個(gè)人都有自己的收獲。小蜜蜂們采集到了豐碩的蜜果，松鼠儲(chǔ)存了過(guò)冬的食物，小兔子為彼此搭建起了溫暖的家園。而農(nóng)場(chǎng)的主人湯姆，則收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)和幸福。請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，完成以下小題：1、請(qǐng)簡(jiǎn)要概括湯姆農(nóng)場(chǎng)的四季景象。2、文章中提到，湯姆是一個(gè)熱愛(ài)農(nóng)業(yè)和動(dòng)植物的人，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)湯姆這一特點(diǎn)的理解。3、從文章中可以看出，農(nóng)場(chǎng)里的動(dòng)植物們和諧相處，彼此互相關(guān)心。請(qǐng)談?wù)勀阍谏钪惺侨绾闻c其他生物和諧相處的。第二題閱讀下面的文章，完成后面的題目。在一個(gè)遙遠(yuǎn)的村莊里，住著一群可愛(ài)的小動(dòng)物。它們分別是小兔子、小松鼠、小刺猬和小猴子。它們每天過(guò)著快樂(lè)的生活，互相幫助，共同度過(guò)每一個(gè)美好的日子。一天，村子里來(lái)了一位神秘的客人——智慧老貓。智慧老貓告訴小動(dòng)物們，村子里有一棵神奇的樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了金色的果實(shí)。這些果實(shí)能夠給人帶來(lái)無(wú)盡的智慧和力量。小動(dòng)物們聽(tīng)后都興奮不已，決定一起去尋找這棵神奇的樹(shù)。經(jīng)過(guò)一天的艱辛尋找，小動(dòng)物們終于找到了那棵神奇的樹(shù)。樹(shù)上掛滿(mǎn)了金色的果實(shí)，散發(fā)著誘人的香氣。小動(dòng)物們紛紛爬上樹(shù)去摘果實(shí)，但智慧老貓?zhí)嵝汛蠹遥骸斑@些果實(shí)雖然好吃，但只能吃一個(gè)。吃多了會(huì)生病，而且要懂得分享，才能得到真正的智慧。”小兔子、小松鼠、小刺猬和小猴子都聽(tīng)懂了智慧老貓的話。他們小心翼翼地摘下一個(gè)果實(shí)，然后互相交換著吃。他們發(fā)現(xiàn)，吃下這些果實(shí)后，自己的智慧確實(shí)有所增長(zhǎng)。而且，他們之間的友誼也更加深厚了。1、請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文章的主要內(nèi)容。2、智慧老貓為什么要提醒小動(dòng)物們只能吃一個(gè)果實(shí)？3、小動(dòng)物們通過(guò)吃神奇的果實(shí)，得到了什么？三、寫(xiě)作題（34分）題目：選擇一件給你帶來(lái)快樂(lè)或感動(dòng)的事情，通過(guò)“那一天，我……”開(kāi)頭，寫(xiě)一篇不少于400字的作文。要求內(nèi)容具體、生動(dòng)，表達(dá)出真情實(shí)感。2024-2025學(xué)年部編版語(yǔ)文小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)試卷及解答參考一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、（）下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是：A.沉默（mò）悲壯（zhuàng）戀戀不舍（shě）B.眷戀（juàn）擁抱（bào）翠色欲流（liú）C.領(lǐng)略（liè）珍惜（zhēn）驚心動(dòng)魄（pò）D.夢(mèng)寐以求（mèi）神采奕奕（yì）腳踏實(shí)地（dì）答案：A解析：A選項(xiàng)中“沉默”讀作mò，“悲壯”讀作zhuàng，“戀戀不舍”讀作shě，均正確。B選項(xiàng)中“擁抱”應(yīng)讀作bǎo。C選項(xiàng)中“領(lǐng)略”應(yīng)讀作lǐng。D選項(xiàng)中“腳踏實(shí)地”應(yīng)讀作dǐ。2、（）下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.我們的校園里，春天花開(kāi)得五彩斑斕。B.為了保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該從自身做起，不亂扔垃圾。C.小明在這次比賽中獲得了第一名，他感到非常驕傲。D.我們一定要努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想而努力奮斗。答案：B解析：A選項(xiàng)中“五彩斑斕”一般用于形容色彩豐富，不適合用來(lái)形容花開(kāi)。B選項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)完整，表達(dá)正確。C選項(xiàng)中“感到非常驕傲”中的“非?！庇行┒嘤唷選項(xiàng)中“為實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想而努力奮斗”中的“為實(shí)現(xiàn)”可以簡(jiǎn)化為“為實(shí)現(xiàn)”。因此，B選項(xiàng)句子沒(méi)有語(yǔ)病。3、下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（3、B）答案：B解析：選項(xiàng)解釋如下：A.盤(pán)詰（jié）——正確B.玷污（diàn）——正確C.愜意（qiè）——正確D.吝嗇（lìnsè）——正確但此題要求選擇一個(gè)完全正確的選項(xiàng)，正確讀音應(yīng)為：玷污（diàn）或儉樸（jiǎnpǔ），所以這里可以考慮將題目修改為多個(gè)選項(xiàng)中選出最正確的一個(gè)，或者指定答案解釋中某個(gè)選項(xiàng)完全正確。如果題目仍要求單選，則需在選項(xiàng)中給出一個(gè)絕對(duì)正確的答案。4、填入下面一段話空缺處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（4、A）答案：A解析：選項(xiàng)解釋如下：A.雖然……但是……——這組關(guān)聯(lián)詞用來(lái)表達(dá)轉(zhuǎn)折關(guān)系，適合用于表示雖然存在某種情況，但卻有另一種結(jié)果，符合句子語(yǔ)義邏輯。B.如果……就……——雖然這組關(guān)聯(lián)詞表示條件關(guān)系，但若用于此處，句子意思顯得過(guò)于絕對(duì)和簡(jiǎn)單。C.即使……也……——這組關(guān)聯(lián)詞強(qiáng)調(diào)的是即使條件再苛刻，結(jié)果依然不變，這與語(yǔ)境不符。D.不論……都……——表示在任何情況下，結(jié)果始終保持不變，但這與句子實(shí)際表達(dá)意思不匹配。正確答案為：A。5、下列詞語(yǔ)中，字形完全相同的一組是：（）A.采擷摘取握取B.奔跑跑步奔躍C.池塘洼地溝壑D.驚訝吩咐驚訝答案：B解析：本題考查學(xué)生對(duì)字形的辨別能力。通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)，選項(xiàng)B中的“奔跑”、“跑步”和“奔躍”三個(gè)詞語(yǔ)的字形完全相同，而其他選項(xiàng)中的詞語(yǔ)要么有兩個(gè)字相同，要么字形完全不同。因此，正確答案是B。6、下列句子中，沒(méi)有錯(cuò)誤的一句是：（）A.我今天去書(shū)店買(mǎi)了一本英語(yǔ)輔導(dǎo)書(shū)，希望對(duì)我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有所幫助。B.我國(guó)古代四大發(fā)明還有天文學(xué)、地文學(xué)、航海學(xué)等。C.中國(guó)的春節(jié)是世界上最歡樂(lè)的傳統(tǒng)節(jié)日，每年都有成千上萬(wàn)的游客來(lái)我國(guó)體驗(yàn)春節(jié)的氛圍。D.他是我們班的體育委員，球技非常好，但不太擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)。答案：C解析：本題考查學(xué)生對(duì)句子結(jié)構(gòu)和用詞的正確性的判斷。7、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.知識(shí)（zhīshì）B.景物（jǐngwù）C.舒服（shūfú）D.漂泊（piāobó）答案：C解析：A項(xiàng)中“知”應(yīng)讀zhì，B項(xiàng)中“景”應(yīng)讀jǐng，D項(xiàng)中“漂”應(yīng)讀piāo。C項(xiàng)“舒”讀shū，“服”讀fú，注音完全正確。8、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.這本書(shū)不僅內(nèi)容豐富，而且插圖精美，深受我們喜愛(ài)。B.小明一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊看書(shū)，結(jié)果把桌子上的花瓶打碎了。C.我國(guó)是一個(gè)有著五千年悠久歷史的國(guó)家，我國(guó)的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。D.小明在比賽中取得了第一名，他感到非常高興，并決心在以后的學(xué)習(xí)中更加努力。答案：C解析：A項(xiàng)中“不僅……而且”是遞進(jìn)關(guān)系，但“內(nèi)容豐富”和“插圖精美”沒(méi)有遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)改為“不僅內(nèi)容豐富，而且插圖精美”。B項(xiàng)中“一邊……一邊”是并列關(guān)系，但“聽(tīng)音樂(lè)”和“看書(shū)”是同時(shí)進(jìn)行的動(dòng)作，應(yīng)該用“一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊看書(shū)”。D項(xiàng)中“他感到非常高興，并決心在以后的學(xué)習(xí)中更加努力”沒(méi)有語(yǔ)病，但與題目要求的“沒(méi)有語(yǔ)病”不符。C項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病，且表達(dá)準(zhǔn)確。9、根據(jù)課文內(nèi)容填空：（1）百川東到海，（）？（漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》）（2）但使龍城飛將在，（）。(王昌齡《出塞》)（3）夕陽(yáng)西下，（）。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)（4）蓬頭稚子學(xué)垂綸，（）。(胡令能《小兒垂釣》)（5）（），山入潼關(guān)不解平。(譚嗣同《潼關(guān)》)答案：（1）何時(shí)復(fù)西歸（2）不教胡馬度陰山（3）斷腸人在天涯（4）側(cè)坐莓苔草映身（5）河流大野猶嫌束解析：這些詩(shī)句出自不同的課文和古詩(shī)詞。第一句出自漢樂(lè)府的《長(zhǎng)歌行》，表達(dá)了時(shí)間流逝、青春易逝的主題；第二句出自唐朝詩(shī)人王昌齡的《出塞》，體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)邊防將領(lǐng)的呼喚；第三句出自元朝戲曲作家馬致遠(yuǎn)的作品《天凈沙·秋思》，描繪了一幅凄涼的黃昏圖景；第四句出自唐朝詩(shī)人胡令能的《小兒垂釣》，刻畫(huà)了一個(gè)天真活潑的孩子形象；第五句出自清朝詩(shī)人譚嗣同的《潼關(guān)》，表達(dá)了作者對(duì)自然界的壯觀景色的贊美和追求自由的愿望。通過(guò)這些詩(shī)句的學(xué)習(xí)，不僅可以積累古詩(shī)文知識(shí)，還能提高審美情趣和人文素養(yǎng)。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀下面的文章，完成下面的小題。在一片美麗的田野上，有一座神秘的農(nóng)場(chǎng)。這個(gè)農(nóng)場(chǎng)的主人叫湯姆，他是一個(gè)熱愛(ài)農(nóng)業(yè)和動(dòng)植物的人。每天，湯姆都會(huì)在農(nóng)場(chǎng)里給所有的動(dòng)植物們帶來(lái)快樂(lè)。他的農(nóng)場(chǎng)吸引了許多動(dòng)物朋友，比如勤勞的小蜜蜂、機(jī)靈松鼠、溫順的小兔子。春天，小蜜蜂們?cè)诨▍仓胁擅郏烟鹈鄣拿壑瞰I(xiàn)給農(nóng)場(chǎng)。松鼠在樹(shù)上跳來(lái)跳去，為農(nóng)場(chǎng)里的每個(gè)人帶來(lái)驚喜。小兔子們?cè)诓莸厣媳谋奶?，它們的歡聲笑語(yǔ)回蕩在田野上。夏天，荷花開(kāi)得正盛。荷花的清香吸引了成群的小魚(yú)和青蛙，它們?cè)谶@片荷塘里嬉戲。湯姆在池塘邊搭建了一個(gè)小露臺(tái)，大家聚在一起品嘗美食、享受清涼。秋天，秋風(fēng)瑟瑟，金黃的稻田里，飽滿(mǎn)的稻穗隨風(fēng)搖曳。湯姆帶著所有的動(dòng)物朋友們一起收割，歡聲笑語(yǔ)彌漫在田野上。冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空飄落下來(lái)。小動(dòng)物們紛紛躲進(jìn)暖暖的窩里，湯姆則搭了一座雪屋，讓大家一起在這里度過(guò)暖和的冬天。在這個(gè)農(nóng)場(chǎng)里，每個(gè)人都有自己的收獲。小蜜蜂們采集到了豐碩的蜜果，松鼠儲(chǔ)存了過(guò)冬的食物，小兔子為彼此搭建起了溫暖的家園。而農(nóng)場(chǎng)的主人湯姆，則收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)和幸福。請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，完成以下小題：1、請(qǐng)簡(jiǎn)要概括湯姆農(nóng)場(chǎng)的四季景象。答案：（1）春天：小蜜蜂采蜜，松鼠和小兔子玩耍；（2）夏天：荷花盛開(kāi)，魚(yú)兒和青蛙嬉戲，人們?cè)谛÷杜_(tái)上品嘗美食；（3）秋天：稻田金黃，收割稻谷；（4）冬天：雪花飄落，動(dòng)物朋友們?cè)谘┪堇镞^(guò)冬。2、文章中提到，湯姆是一個(gè)熱愛(ài)農(nóng)業(yè)和動(dòng)植物的人，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)湯姆這一特點(diǎn)的理解。答案：湯姆熱愛(ài)農(nóng)業(yè)和動(dòng)植物，表現(xiàn)為他在農(nóng)場(chǎng)里精心照料每一株植物和每一個(gè)動(dòng)物。他愿意與它們相處，為它們帶來(lái)快樂(lè)，使農(nóng)場(chǎng)成為一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)和樂(lè)趣的地方。3、從文章中可以看出，農(nóng)場(chǎng)里的動(dòng)植物們和諧相處，彼此互相關(guān)心。請(qǐng)談?wù)勀阍谏钪惺侨绾闻c其他生物和諧相處的。答案：（1）尊重每種生物的生活習(xí)性和生存需要，不做傷害它們的行為；（2）保護(hù)環(huán)境，盡量減少對(duì)動(dòng)植物的干擾，讓它們?cè)谧匀画h(huán)境中茁壯成長(zhǎng)；（3）主動(dòng)關(guān)心身邊的動(dòng)植物，幫助它們解決困難，給它們帶來(lái)快樂(lè)。第二題閱讀下面的文章，完成后面的題目。在一個(gè)遙遠(yuǎn)的村莊里，住著一群可愛(ài)的小動(dòng)物。它們分別是小兔子、小松鼠、小刺猬和小猴子。它們每天過(guò)著快樂(lè)的生活，互相幫助，共同度過(guò)每一個(gè)美好的日子。一天，村子里來(lái)了一位神秘的客人——智慧老貓。智慧老貓告訴小動(dòng)物們，村子里有一棵神奇的樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了金色的果實(shí)。這些果實(shí)能夠給人帶來(lái)無(wú)盡的智慧和力量。小動(dòng)物們聽(tīng)后都興奮不已，決定一起去尋找這棵神奇的樹(shù)。經(jīng)過(guò)一天的艱辛尋找，小動(dòng)物們終于找到了那棵神奇的樹(shù)。樹(shù)上掛滿(mǎn)了金色的果實(shí)，散發(fā)著誘人的香氣。小動(dòng)物們紛紛爬上樹(shù)去摘果實(shí)，但智慧老貓?zhí)嵝汛蠹遥骸斑@些果實(shí)雖然好吃，但只能吃一個(gè)。吃多了會(huì)生病，而且要懂得分享，才能得到真正的智慧。”小兔子、小松鼠、小刺猬和小猴子都聽(tīng)懂了智慧老貓的話。他們小心翼翼地摘下一個(gè)果實(shí)，然后互相交換著吃。他們發(fā)現(xiàn)，吃下這些果實(shí)后，自己的智慧確實(shí)有所增長(zhǎng)。而且，他們之間的友誼也更加深厚了。1、請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文章的主要內(nèi)容。答案：文章講述了一群小動(dòng)物在智慧老貓的指引下，找到了神奇的樹(shù)，摘吃了金色的果實(shí)，增長(zhǎng)了智慧，加深了友誼的故事。2、智慧老貓為什么要提醒小動(dòng)物們只能吃一個(gè)果實(shí)？答案：智慧老貓?zhí)嵝研?dòng)物們只能吃一個(gè)果實(shí)，是因?yàn)槌远嗔藭?huì)生病，而且要懂得分享，才能得到真正的智慧。3、小動(dòng)物們通過(guò)吃神奇的果實(shí)，得到了什么？答案：小動(dòng)物們通過(guò)吃神奇的