傳統(tǒng)文化培訓(xùn)講座_第1頁(yè)
傳統(tǒng)文化培訓(xùn)講座_第2頁(yè)
傳統(tǒng)文化培訓(xùn)講座_第3頁(yè)
傳統(tǒng)文化培訓(xùn)講座_第4頁(yè)
傳統(tǒng)文化培訓(xùn)講座_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩28頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

傳統(tǒng)文化培訓(xùn)講座演講人:日期:目錄傳統(tǒng)文化概述傳統(tǒng)文化的核心價(jià)值觀(guān)傳統(tǒng)文化中的藝術(shù)形式傳統(tǒng)節(jié)日與民俗文化古代文學(xué)經(jīng)典賞析傳統(tǒng)文化在當(dāng)代社會(huì)的應(yīng)用價(jià)值01傳統(tǒng)文化概述PART定義與特點(diǎn)內(nèi)容豐富包括古文、詩(shī)詞、曲賦、民族音樂(lè)、戲劇、曲藝、國(guó)畫(huà)、書(shū)法、對(duì)聯(lián)、燈謎等多種文化表現(xiàn)形式。特點(diǎn)具有相對(duì)穩(wěn)定性,在世代相傳中保留基本特征,同時(shí)內(nèi)涵能隨時(shí)代變化;具有鮮明的民族性,體現(xiàn)民族特色、風(fēng)格和氣派,是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶;具有繼承性,滲透于現(xiàn)實(shí)生活的各個(gè)領(lǐng)域,影響人們的思維方式和行為習(xí)慣。定義傳統(tǒng)文化是文明演化過(guò)程中形成的反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的文化,涵蓋歷代存在的物質(zhì)、制度及精神文化實(shí)體和意識(shí)。民族精神支柱道德倫理基礎(chǔ)傳統(tǒng)文化是民族凝聚力和向心力的源泉,增強(qiáng)民族認(rèn)同感,促進(jìn)國(guó)家繁榮富強(qiáng)。傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)道德倫理,如“仁愛(ài)”、“忠誠(chéng)”、“孝順”等美德,對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步具有重要作用。傳統(tǒng)文化的重要性文化基因傳承傳統(tǒng)文化是民族的文化基因,傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化有助于提高人們的文化素養(yǎng),豐富精神世界。國(guó)際交流橋梁傳統(tǒng)文化是連接中國(guó)與世界的橋梁,讓世界更了解中國(guó),增進(jìn)國(guó)際友誼與合作。傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展繼承與創(chuàng)新01在傳承傳統(tǒng)文化的過(guò)程中,應(yīng)堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合,既要保持傳統(tǒng)文化的精髓,又要結(jié)合現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需求進(jìn)行創(chuàng)新和發(fā)展。教育普及02將傳統(tǒng)文化融入教育體系,從小培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí),增強(qiáng)文化自信,為傳承發(fā)展傳統(tǒng)文化奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。政策支持03政府應(yīng)出臺(tái)相關(guān)政策,支持傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展,如加強(qiáng)文物保護(hù)利用和文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承工作,推動(dòng)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。國(guó)際交流04加強(qiáng)與其他國(guó)家的文化交流與合作,推動(dòng)傳統(tǒng)文化的國(guó)際傳播,共同促進(jìn)人類(lèi)文明的發(fā)展。02傳統(tǒng)文化的核心價(jià)值觀(guān)PART仁愛(ài)思想孝親慈幼仁愛(ài)思想還體現(xiàn)在對(duì)親人的關(guān)愛(ài)上,特別是子女對(duì)父母的孝敬和對(duì)年幼者的慈愛(ài)。這種思想在中國(guó)古代社會(huì)中被視為家庭倫理的基石,對(duì)維護(hù)家庭和諧、社會(huì)穩(wěn)定具有重要意義。博施濟(jì)眾仁愛(ài)思想不僅局限于個(gè)人和家庭層面,還擴(kuò)展到社會(huì)層面。儒家思想提倡君子應(yīng)當(dāng)具有“博施于民而能濟(jì)眾”的高尚品質(zhì),即通過(guò)自己的行動(dòng)幫助他人、造福社會(huì)。仁者愛(ài)人仁愛(ài)思想強(qiáng)調(diào)以“愛(ài)人”為核心,認(rèn)為人應(yīng)當(dāng)具有同情、關(guān)懷和愛(ài)護(hù)他人的情感。這種思想在儒家經(jīng)典中得到了充分體現(xiàn),如《論語(yǔ)》中的“仁者愛(ài)人”,以及《孟子》中對(duì)“惻隱之心”的闡述。030201禮儀之邦中國(guó)自古以來(lái)就被譽(yù)為禮儀之邦,禮義觀(guān)念在傳統(tǒng)文化中占據(jù)重要地位。它強(qiáng)調(diào)人們?cè)谏鐣?huì)交往中應(yīng)遵循一定的規(guī)范和準(zhǔn)則,以維護(hù)社會(huì)秩序和和諧。禮義廉恥觀(guān)念義利之辨禮義觀(guān)念還涉及對(duì)道德和利益關(guān)系的看法。儒家思想認(rèn)為,在義利之間應(yīng)以義為重,堅(jiān)持道義為先的原則。這種思想對(duì)于培養(yǎng)人們的道德情操、樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)具有重要意義。廉恥之心廉恥觀(guān)念是傳統(tǒng)文化中另一個(gè)重要的道德范疇。它強(qiáng)調(diào)人們應(yīng)具備廉潔自律的品質(zhì)和羞恥之心,以維護(hù)個(gè)人名譽(yù)和社會(huì)公德。這種思想在反腐敗、倡導(dǎo)廉潔文化等方面具有積極作用。中和之美與和諧共處和諧共處在人際關(guān)系方面,“中和之美”觀(guān)念也強(qiáng)調(diào)和諧共處的重要性。它倡導(dǎo)人們以寬容、理解和尊重的態(tài)度對(duì)待他人和社會(huì)現(xiàn)象,以維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。這種思想在促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)和諧等方面具有積極作用。天人合一與西方哲學(xué)與美學(xué)的思維方式不同,中國(guó)古代的“中和之美”觀(guān)念更注重現(xiàn)象學(xué)和有機(jī)思維的融合。它認(rèn)為人與自然是一個(gè)有機(jī)整體,人類(lèi)應(yīng)順應(yīng)自然規(guī)律、與自然和諧相處。這種思想對(duì)于促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展、構(gòu)建生態(tài)文明具有重要意義。中和之美中國(guó)傳統(tǒng)文化中的“中和之美”觀(guān)念強(qiáng)調(diào)天地萬(wàn)物的和諧共生。這種觀(guān)念認(rèn)為,美不僅在于形式的和諧與比例對(duì)稱(chēng),更在于內(nèi)在精神的和諧與統(tǒng)一。它倡導(dǎo)人們通過(guò)修身養(yǎng)性實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共處。敬業(yè)樂(lè)群精神敬業(yè)樂(lè)群中國(guó)傳統(tǒng)文化中強(qiáng)調(diào)敬業(yè)樂(lè)群的精神。這種精神認(rèn)為,人們應(yīng)該對(duì)自己的職業(yè)充滿(mǎn)熱愛(ài)和敬業(yè)精神,同時(shí)積極參與社會(huì)交往、樂(lè)于幫助他人。這種精神對(duì)于培養(yǎng)人們的職業(yè)素養(yǎng)、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有重要意義。01群己關(guān)系敬業(yè)樂(lè)群精神還體現(xiàn)在對(duì)群己關(guān)系的看法上。它認(rèn)為個(gè)人的職業(yè)選擇與人生價(jià)值、道德修養(yǎng)以及群己關(guān)系緊密相關(guān)。只有將自己的職業(yè)與民族前途、國(guó)家命運(yùn)和人民福祉緊密結(jié)合起來(lái),才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。02奉獻(xiàn)精神敬業(yè)樂(lè)群精神還包含一種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。它倡導(dǎo)人們?yōu)榱松鐣?huì)公益事業(yè)和國(guó)家利益而無(wú)私奉獻(xiàn)自己的智慧和力量。這種精神在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、促進(jìn)人類(lèi)文明發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。0303傳統(tǒng)文化中的藝術(shù)形式PART書(shū)法藝術(shù)的魅力書(shū)法作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶,以其獨(dú)特的線(xiàn)條、結(jié)構(gòu)和章法,展現(xiàn)了漢字的藝術(shù)美感。通過(guò)欣賞與實(shí)踐,可以深刻體會(huì)書(shū)法所蘊(yùn)含的韻律、節(jié)奏和意境。書(shū)法技巧與流派書(shū)法實(shí)踐的重要性書(shū)法藝術(shù)欣賞與實(shí)踐書(shū)法技巧包括筆法、墨法、章法等,不同流派如楷、行、草、隸、篆等各有特色。了解這些技巧與流派,有助于更全面地欣賞和實(shí)踐書(shū)法藝術(shù)。書(shū)法實(shí)踐不僅是技藝的磨練,更是心靈的修行。通過(guò)反復(fù)練習(xí),可以培養(yǎng)耐心、專(zhuān)注和毅力,同時(shí)加深對(duì)傳統(tǒng)文化的理解和感悟。國(guó)畫(huà)藝術(shù)簡(jiǎn)介與鑒賞國(guó)畫(huà)的基本元素國(guó)畫(huà)以筆墨、線(xiàn)條、色彩和構(gòu)圖為基本元素,通過(guò)獨(dú)特的藝術(shù)語(yǔ)言表現(xiàn)自然、人物和意境。了解這些基本元素,是鑒賞國(guó)畫(huà)的基礎(chǔ)。國(guó)畫(huà)的種類(lèi)與風(fēng)格國(guó)畫(huà)種類(lèi)繁多,包括山水、花鳥(niǎo)、人物等;風(fēng)格各異,有工筆、寫(xiě)意等。每種種類(lèi)和風(fēng)格都有其獨(dú)特的藝術(shù)魅力和文化內(nèi)涵。鑒賞國(guó)畫(huà)的方法鑒賞國(guó)畫(huà)時(shí),可以從畫(huà)面的構(gòu)圖、筆墨、色彩和意境等方面入手,感受畫(huà)家所表達(dá)的情感和思想。同時(shí),了解畫(huà)家的生平、時(shí)代背景等也有助于更深入地理解作品。傳統(tǒng)音樂(lè)與舞蹈藝術(shù)01中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)以其獨(dú)特的旋律、節(jié)奏和音色,展現(xiàn)了中華民族的精神風(fēng)貌和文化底蘊(yùn)。通過(guò)欣賞傳統(tǒng)音樂(lè),可以感受到其中蘊(yùn)含的豐富情感和深刻哲理。中國(guó)傳統(tǒng)舞蹈以?xún)?yōu)美的身姿、流暢的動(dòng)作和豐富的表情,表達(dá)了人們的情感、思想和信仰。不同地區(qū)的舞蹈風(fēng)格各異,如古典舞、民族舞等都有其獨(dú)特的藝術(shù)特色。傳統(tǒng)音樂(lè)和舞蹈往往相互融合,共同構(gòu)成完整的藝術(shù)形式。通過(guò)欣賞和實(shí)踐,可以深刻體會(huì)這種融合所帶來(lái)的藝術(shù)魅力和文化內(nèi)涵。0203傳統(tǒng)音樂(lè)的魅力舞蹈藝術(shù)的表達(dá)傳統(tǒng)音樂(lè)與舞蹈的融合戲曲的種類(lèi)與特點(diǎn)中國(guó)戲曲種類(lèi)繁多,包括京劇、昆曲、粵劇等;每種戲曲都有其獨(dú)特的表演形式和藝術(shù)特點(diǎn)。通過(guò)了解這些種類(lèi)和特點(diǎn),可以更全面地欣賞戲曲表演藝術(shù)。戲曲表演藝術(shù)及其傳承戲曲表演的技巧戲曲表演技巧包括唱、念、做、打等四大基本功以及臉譜、服飾、道具等方面的運(yùn)用。掌握這些技巧有助于更深入地理解戲曲表演藝術(shù)并欣賞其獨(dú)特魅力。戲曲藝術(shù)的傳承與發(fā)展戲曲藝術(shù)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分之一,其傳承與發(fā)展對(duì)于弘揚(yáng)民族文化具有重要意義。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐戲曲表演藝術(shù),可以傳承和弘揚(yáng)這一珍貴的文化遺產(chǎn)。04傳統(tǒng)節(jié)日與民俗文化PART春節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗春節(jié)習(xí)俗春節(jié)期間,家家戶(hù)戶(hù)會(huì)進(jìn)行大掃除、貼春聯(lián)、掛燈籠、放鞭炮等活動(dòng),象征著除舊布新、驅(qū)邪避害。除夕夜全家人會(huì)團(tuán)聚在一起吃年夜飯,觀(guān)看春晚,迎接新年的到來(lái)。此外,還有拜年、壓歲錢(qián)等習(xí)俗。端午節(jié)習(xí)俗端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原而設(shè)立的節(jié)日,主要習(xí)俗有賽龍舟、吃粽子等。賽龍舟是端午節(jié)最具特色的活動(dòng)之一,人們組織龍舟隊(duì)伍,在江河湖泊中競(jìng)渡,場(chǎng)面壯觀(guān)。吃粽子則是端午節(jié)必備的食品,用糯米和各種餡料包裹在竹葉中蒸制而成,口感鮮美。中秋節(jié)習(xí)俗中秋節(jié)是慶祝豐收的節(jié)日,主要習(xí)俗有賞月、吃月餅等。人們會(huì)在月圓之夜賞月、吃月餅,表達(dá)對(duì)家人和故鄉(xiāng)的思念之情。月餅作為中秋節(jié)的傳統(tǒng)食品,種類(lèi)繁多,口味各異。中國(guó)民間信仰豐富多彩,包括自然崇拜、祖先崇拜、神靈崇拜等多種形式。人們通過(guò)祭祀、祈禱、舞蹈、音樂(lè)等方式表達(dá)對(duì)自然、祖先、神靈的敬畏和崇拜。民間信仰祭祀活動(dòng)在中國(guó)傳統(tǒng)文化中占有重要地位,如祭祖、祭神等。祭祖是表達(dá)對(duì)祖先敬仰和懷念之情的重要方式,人們會(huì)在特定時(shí)間回到祖墳前掃墓、焚香、祭拜。祭神則是為了祈求神靈保佑家庭平安、事業(yè)順利等。祭祀活動(dòng)民間信仰及祭祀活動(dòng)解讀傳統(tǒng)手工藝技能傳承與展示刺繡技藝刺繡是中國(guó)傳統(tǒng)手工藝的另一瑰寶,以針線(xiàn)在織物上繡制各種圖案和文字,色彩鮮艷、線(xiàn)條流暢、形象逼真。刺繡作品不僅具有裝飾性,還承載著豐富的文化內(nèi)涵。陶瓷制作陶瓷制作是中國(guó)傳統(tǒng)手工藝的重要組成部分,歷史悠久、技藝精湛。從選料、成型、裝飾到燒制等各個(gè)環(huán)節(jié)都需要匠人精心操作才能完成。陶瓷作品造型多樣、釉色豐富、質(zhì)感獨(dú)特。剪紙藝術(shù)剪紙是中國(guó)傳統(tǒng)手工藝之一,具有深厚的歷史文化底蘊(yùn)。通過(guò)折疊紙張、運(yùn)用剪刀技巧創(chuàng)作出各種精美的圖案和文字,寓意吉祥如意、幸福安康。030201VS中國(guó)各地還有許多地方特色小吃,如北京的烤鴨、西安的肉夾饃、南京的鹽水鴨等。這些小吃不僅具有濃郁的地方風(fēng)味和文化特色,還承載著當(dāng)?shù)厝说挠洃浐颓楦?。食醫(yī)結(jié)合中國(guó)飲食文化注重食醫(yī)結(jié)合,許多食材和菜品都具有養(yǎng)生保健的功效。如枸杞具有滋補(bǔ)肝腎、明目養(yǎng)血的作用;紅棗具有補(bǔ)中益氣、養(yǎng)血安神的功效等。這些食材和菜品在日常飲食中廣泛應(yīng)用,體現(xiàn)了中國(guó)人對(duì)健康生活的追求和重視。地方特色小吃地方特色小吃及飲食文化05古代文學(xué)經(jīng)典賞析PART《詩(shī)經(jīng)》選讀《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)古代詩(shī)歌的開(kāi)端,分為《風(fēng)》、《雅》、《頌》三部分,反映了古代社會(huì)的風(fēng)土人情、道德觀(guān)念和生活習(xí)俗。經(jīng)典篇目如《關(guān)雎》、《蒹葭》等,展現(xiàn)了古代人民的純真情感和樸素生活?!冻o》賞析《楚辭》是中國(guó)文學(xué)史上第一部浪漫主義詩(shī)歌總集,以屈原的作品為代表,充滿(mǎn)了奇幻想象和濃烈情感。如《離騷》中的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,展現(xiàn)了詩(shī)人不屈不撓的求索精神。其他詩(shī)歌作品選讀除了《詩(shī)經(jīng)》和《楚辭》外,還可選讀漢代的樂(lè)府詩(shī)、魏晉南北朝的五言詩(shī)等,體會(huì)不同歷史時(shí)期的詩(shī)歌風(fēng)格和情感表達(dá)。《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》等詩(shī)歌作品選讀韓愈散文韓愈是唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者,其散文雄健深厚、氣勢(shì)磅礴,如《師說(shuō)》中提出的“師者,所以傳道受業(yè)解惑也”,強(qiáng)調(diào)了教師的重要性。唐宋八大家散文欣賞與解讀柳宗元散文柳宗元的散文析理透辟、清雋卓絕,以《永州八記》為代表,通過(guò)描繪自然山水抒發(fā)個(gè)人情感和政治抱負(fù)。宋代散文欣賞宋代散文平易自然、流暢婉轉(zhuǎn),如歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》、蘇軾的《赤壁賦》等,展現(xiàn)了宋代文人的豁達(dá)胸襟和深邃思想。元曲四大家及其代表作品介紹關(guān)漢卿及其《竇娥冤》01《竇娥冤》是關(guān)漢卿的代表作之一,通過(guò)竇娥的悲慘遭遇反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和腐敗,具有深刻的社會(huì)意義。白樸及其《墻頭馬上》02白樸的《墻頭馬上》主要描寫(xiě)洛陽(yáng)總管李世隆之女李干金與工部尚書(shū)裴行儉之子裴少俊的愛(ài)情故事,展現(xiàn)了青年男女的愛(ài)情自由和反抗封建禮教的勇氣。馬致遠(yuǎn)及其《漢宮秋》03馬致遠(yuǎn)的《漢宮秋》講述了西漢元帝受匈奴威脅被迫送愛(ài)妃王昭君出塞和親的故事,通過(guò)歷史題材展現(xiàn)了個(gè)人情感與國(guó)家命運(yùn)的交織。鄭光祖及其《倩女離魂》04鄭光祖的《倩女離魂》取材于唐陳玄祐的傳奇小說(shuō)《離魂記》,通過(guò)書(shū)生王文舉與張倩女的愛(ài)情故事展現(xiàn)了古代人民的純真情感和忠貞不渝的愛(ài)情觀(guān)。明清小說(shuō)名著導(dǎo)讀與評(píng)析《紅樓夢(mèng)》導(dǎo)讀與評(píng)析《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古代小說(shuō)的巔峰之作,通過(guò)賈、史、王、薛四大家族的興衰變化反映了封建社會(huì)的種種矛盾和問(wèn)題。其人物形象鮮明、情節(jié)結(jié)構(gòu)復(fù)雜、語(yǔ)言風(fēng)格質(zhì)樸自然,具有深刻的思想內(nèi)涵和人文價(jià)值?!端疂G傳》與英雄傳奇小說(shuō)《水滸傳》是英雄傳奇小說(shuō)的代表作之一,通過(guò)梁山好漢的英勇事跡展現(xiàn)了古代人民的反抗精神和英雄氣概。其人物形象生動(dòng)、情節(jié)結(jié)構(gòu)曲折跌宕、語(yǔ)言風(fēng)格豪放粗獷,深受讀者喜愛(ài)。神魔小說(shuō)與《西游記》《西游記》是神魔小說(shuō)的代表作之一,通過(guò)唐僧師徒四人取經(jīng)之旅展現(xiàn)了奇幻的神話(huà)世界和豐富的想象力。其人物形象奇特、情節(jié)結(jié)構(gòu)離奇曲折、語(yǔ)言風(fēng)格幽默詼諧,具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。世情小說(shuō)與《金瓶梅》《金瓶梅》是世情小說(shuō)的代表作之一,通過(guò)描繪社會(huì)百態(tài)和人情世故展現(xiàn)了明代社會(huì)的真實(shí)面貌。其人物形象復(fù)雜多面、情節(jié)結(jié)構(gòu)緊湊嚴(yán)密、語(yǔ)言風(fēng)格細(xì)膩生動(dòng),具有很高的藝術(shù)價(jià)值和社會(huì)意義。明清小說(shuō)名著導(dǎo)讀與評(píng)析06傳統(tǒng)文化在當(dāng)代社會(huì)的應(yīng)用價(jià)值PART傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)通過(guò)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,了解中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和文化精髓,增強(qiáng)民族自豪感和認(rèn)同感。塑造良好品德通過(guò)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典著作、歷史故事和道德典范,培養(yǎng)個(gè)人的道德品質(zhì),提高自我修養(yǎng)。陶冶審美情趣傳統(tǒng)文化中的詩(shī)詞、繪畫(huà)、音樂(lè)等藝術(shù)形式,能夠豐富人的精神世界,提高審美情趣和藝術(shù)鑒賞能力。提升個(gè)人道德修養(yǎng)和審美情趣傳統(tǒng)文化中的仁愛(ài)、禮制、誠(chéng)信等思想,有助于培養(yǎng)社會(huì)公德,促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。弘揚(yáng)社會(huì)公德傳統(tǒng)文化是各民族共同的精神財(cái)富,通過(guò)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,可以增進(jìn)不同民族之間的了解和團(tuán)結(jié)。增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)傳統(tǒng)文化是歷史的見(jiàn)證和記錄,通過(guò)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,可以傳承歷史記憶,弘揚(yáng)民族精神。傳承歷史記憶促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定與民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展和國(guó)際交流合作創(chuàng)新文化產(chǎn)業(yè)傳統(tǒng)文化是文化產(chǎn)業(yè)的重要資源,通過(guò)與現(xiàn)代科技、創(chuàng)意設(shè)計(jì)等結(jié)合,可以推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。拓展國(guó)際市場(chǎng)促

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論