九年級語文下冊 第21課 鄒忌諷齊王納諫（分層作業(yè)）原卷版

第21課《鄒忌諷齊王納諫》分層作業(yè)基礎(chǔ)鞏固1.根據(jù)要求默寫（1）鄒忌經(jīng)過冷靜理智地分析，在齊王面前巧妙地將家事與國事進(jìn)行類比，與“吾妻之美我者，私我也”相對應(yīng)的句子是；與“妾之美我者，畏我也”相對應(yīng)的句子是；與“客之美我者，欲有求于我也”相對應(yīng)的句子是；最后鄒忌得出結(jié)論：，。（2）齊王聽從了鄒忌的“建議”，所下命令中“受上賞”的是；“受中賞”的是；“受下賞”的是。（3）在齊王勇于納諫后最初收到的效果的描繪語言中留下的一個成語是：。2.解釋下列句子中加點詞語的古今義。（1）又何間焉

古義：

今義：（2）肉食者鄙

古義：

今義：（3）犧牲玉帛

古義：

今義：（4）小大之獄

古義：

今義：3.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。②期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。4.下列加點字的注音有誤的一項是（

）A．又何間焉（jiàn）

犧牲玉帛（bó）B．遂逐齊師（suí）

下視其轍（zhé）C．望其旗靡（mǐ）

肉食者謀之（móu）D．小信未孚（fú）

公將馳之（chí）5.“而”作連詞用時，通常有以下幾種用法：A.表并列，B.表修飾，C.表承接，D.表轉(zhuǎn)折，E.表因果，F(xiàn).表假設(shè)。請對以下句中“而”的用法加以判斷，并將序號字母依次填入后面的括號中。(1)鄒忌修八尺有余，而形貌聯(lián)麗()(2)忌不自信，而復(fù)問其妾曰:()(3)窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚()(4)暮寢而思之()6.下面對課文的分析，不正確的一項是()A.課文先介紹鄒忌是一個美男子，為下文寫與徐公比美做鋪墊。B.妻、妾、客的回答從不同角度真誠贊美了鄒忌的美麗。C.鄒忌從妻、妾、客的贊美中悟出真言不易的道理。D.鄒忌把家事、國事進(jìn)行類比，得出“王之蔽甚矣”的結(jié)論。能力提升閱讀下面的文言文，完成下面的小題。鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國策》①鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！雹谟谑侨氤娡?，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！雹弁踉唬骸吧啤！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。7.請解釋下面加點字詞。（1）朝服衣冠：

（2）聞寡人之耳者：（3）今齊地方千里：

（4）王之蔽甚矣：8．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。①我孰與城北徐公美？②群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。9．小鳳同學(xué)在聽老師解析《鄒忌諷齊王納諫》內(nèi)容時，有一處理解錯誤，請指出他理解錯誤的一項（

）。A．本文剪裁巧妙，詳略得當(dāng)，詳寫了比美的對話以及比美的反思，略寫了“王之蔽”。B．文中的齊王是一位開明而明智的君主，具有廣開言路的胸襟和果斷行事的理政智慧。C．寫燕、趙、韓、魏朝拜齊國，從正面寫出齊威王納諫成效之大。D．本文結(jié)構(gòu)為“三疊法”，依次為三問、三答、三比、三賞，三變。前呼后應(yīng)上下關(guān)照。10．選文和【鏈接材料】都是關(guān)于“勸說”的文章。鄒忌和唐雎勸說的方式有什么相同？他們勸說的目的各有什么不同？請結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行概括。拓展延伸閱讀文言文，回答問題。【甲】王曰：“善。“乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。(節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》)【乙】(唐)太宗謂侍臣曰：“往昔初平京師，宮中美女珍玩，無院不滿。煬帝意猶不足，征求無已，兼東西征討，窮兵黷武，百姓不堪，遂致亡滅。此