《出師表》-2023年中考課標文言文20篇專項訓練

2023中考文言文專項訓練

20《出師表》

1.（原創(chuàng)）給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

（1）崩殂（）（2）疲弊（)（3）陛下（)(4)恢弘()

(5)妄自fei______薄(6)zhi____—罰臧百（）（7）裨補闞漏（）(8)傾頸()

（9）行陣和睦（）（10）su一夜憂嘆(11)箏鈍()(12)以彰其泗______

（13）以遇陛下（）（14）瞿自枉屈（)(15)咨zou_______善道

【答案】(1)cil(2)bi(3)bi(4)hong(5)菲(6)陟pi(7)que(8)tui(9)hang(10)夙

(11)nii(12)咎(13)wei(14)wei(15)取

【解析】本題考查字音、字形。解答本題，給加點字注音要牢記漢語拼音的書寫法則;根據(jù)拼音寫漢字，

要結(jié)合詞語的意思來判斷所要寫的漢字。

2.（原創(chuàng)）解釋句中加點的詞。

（1）先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道期殂崩殂：——

（2）危急存亡之秋秋：____

（3）侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)內(nèi)：____

（4）忠志之士忘身于外者外：____

（5）蓋追先帝之殊遇追：____

（6）以為先帝遺德光:____

（7）佟見志士之氣恢弘：_—

（8）陟罰臧否,不宜異同陟：________陟：___—異同：_________

（9）宜付有司論其刑賞刑：____

（10）此皆縣第良實：——

（11）是以先帝簡坂以遺陛下簡拔：——

（12）性行淑物淑均：——

（13）行摩和睦行陣：_—

C14）未嘗不嘆息覆恨于桓、靈也痛恨：——

（15）身.弓耕于南陽躬耕：_—

（16）不求聞達于諸侯聞達：

（17）猥自枉屈猥：________枉屈：_

(18)由是唇激感激：_________

(19)遂許先帝以驅(qū)外驅(qū)馳：_________

(20)受命以來，風夜憂嘆夙夜：_________

(21)深入不韋不毛：_________

(22)當美率三軍獎：_________

(23)庶竭弩鈍庶：弩鈍：

(24)攘除奸兇攘除：_________

(25)斟酌損益斟酌：損：益：

(26)不旗，則治臣之罪效：_________

(27)以管先帝之靈告：_________

(28)則責攸之、祎、允等之慢慢：_________

(29)察納雅言雅言：_________

【答案】(1)指帝王之死.(2)時候。(3)朝廷。(4)這里指疆場。(5)追念。(6)發(fā)揚光大。

(7)發(fā)揚，擴展。(8)陟，提拔、晉升%臧否，贊揚和批評。異同，這里指不同。(9)罰。(10)忠良

誠實的人。(11)選拔。(12)淑，善。均，公正、公平。(13)行伍，部隊。(14)痛心、遺憾。

(15)親身耕種。躬，親自。(16)有名望，顯貴。(17)猥，辱。謙辭；枉屈，屈尊就卑。(18)感奮

激發(fā)。(19)奔走效率。(20)早晚，日日夜夜。(21)不生長草木。這里指貧瘠、未開墾的地方。

(22)鼓勵。(23)庶，表示期望。弩鈍，比喻才能平庸，這是諸葛亮自謙的話。弩，劣馬，跑不快的馬。

鈍，刀刃不鋒利。(24)排除，鏟除。(25)斟酌，考慮可否。損，損害。益，益處。(26)見效、奏效。

(27)祭告。(28)怠慢，疏忽。(29)指正確合理的言論。

【解析】本題考查文言詞語的釋義。解釋文言詞語的意思時，要注意結(jié)合語境，特別要注意通假字、一詞

多義、古今異義、詞類活用等特殊的文言現(xiàn)象。另外，考生在平時的學習和復習過程中，要關(guān)注文言篇目

下的課下注釋，注重積累。

3.(原創(chuàng))下列各句中加點詞語的意義和用法相同的一項是()

A.不宜妄自菲博厚暮冥冥(《岳陽樓記》)

B.然后施行性行淑均

C.以光先帝軍德深追先帝遐詔

D.不尊，則治臣之罪愿陛下托臣以討賊興復之效

【答案】C

【解析】本題考查文言詞語中的一詞多義。A.動詞，輕視，看不起/動詞，迫近；B.動詞，執(zhí)行/名詞，德

行，品行；C.動詞，前人遺留下來的/動詞，前人遺留下來的；D.動詞，見效、奏效/名詞，功效。故選C。

4.解釋下列句子中加點詞語的古義和今義。

（1）誠宜開張圣聽……開張：古義：今義：

（2）宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異回。異同：古義：今義：

（3）未嘗不嘆息覆恨于桓、靈也。痛恨：古義：今義：

（4）先帝不以臣卑鄙……卑鄙：古義：今義：

（5）由是唇激，遂許先帝以驅(qū)馳。感激：古義：今義：

【答案】（1）擴大店鋪等設(shè)立后開始營業(yè)（2）不同不同和相同（3）痛心、遺憾極端憎

恨或悔恨（4）社會地位低微、見識短淺（語言、行為）惡劣，不道德（5）感奮激發(fā)因?qū)Ψ降?/p>

好意或幫助而感動并產(chǎn)生謝意

【解析】本題考查文言詞匯中的古今異義字。古代漢語中有些詞語在現(xiàn)代漢語中仍然使用，但是意思已經(jīng)

發(fā)生了變化。解答此類練習，要注意平時的識記和積累。

5.（原創(chuàng)）下列句子的停頓有誤的一項是（）

A.誠宜/開張圣聽，以光/先帝遺德，恢弘/志士之氣，不宜/妄自菲薄，引喻失義，以塞/忠諫之路也。

B.愚以為/營中之事，悉/以咨之，必能使/行陣和睦，優(yōu)劣得所。

C.先帝不以/臣卑鄙，猥自/枉屈，三顧/臣于草廬之中。

D.先帝/知臣謹慎，故/臨崩/寄臣/以大事也。

【答案】C

【解析】本題考查文言語句的朗讀節(jié)奏。C項正確的朗讀節(jié)奏應(yīng)為“先帝/不以臣卑鄙，猥自/枉屈，三顧臣

/于草廬之中”。

6.（原創(chuàng)）下列關(guān)于文學常識的表述有誤的一項是（）

A.“表”是中國古代向帝王上書陳情言事的一種特殊文體，是封建社會臣下對皇帝有所陳述、請求、建議

時用的一種文體，“動之以情”是這種文體的基本特征。

B.《出師表》是諸葛亮率師北上伐魏時寫給后主劉備的一篇表文，全文既不借助華麗的辭藻，又不引用過

去的典故，每句話既不失臣子身份，也切合長輩口吻。

C.諸葛亮，字孔明，號臥龍，三國時期卓越的政治家、軍事家。其代表作有《出師表》《后出師表》《誡

子書》等。

D.《出師表》以懇切的言辭，針對當時的局勢，反復勸勉劉禪要繼承先主劉備的遺志，開張圣聽，賞罰嚴

明，親賢遠佞，以完成“興復漢室”的大業(yè)，表現(xiàn)了諸葛亮“北定中原”的堅強意志和對蜀漢忠貞不二的

品格。

【答案】B

【解析】本題考查作家、作品等文學常識。B項中“《出師表》是諸葛亮率師北上伐魏時寫給后主劉備的一

篇表文”表述有誤，《出師表》是諸葛亮率師北上伐魏時寫給后主劉禪的一篇表文。

7.默寫。

(1)先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，,益州疲弊，o

(2),以光先帝遺德，恢弘志士之氣，,引喻失義，以塞忠諫之路也。

(3)宮中府中，；,不宜異同。

(4),,此先漢所以興隆也。

(5)愿陛下親之信之，則漢室之隆，0

(6)臣本布衣，,,o

(7)先帝不以臣卑鄙，,o

(8)后值傾覆，,,爾來二十有一年矣。

(9),故臨崩寄臣以大事也。

(10)陛下亦宜自謀，，

(11)《出師表》中表明作者無意于功名的句子是：“,?！?/p>

(12)諸葛亮在文中勸諫后主廣開納諫之門、鼓舞士氣的句子是:“,,?！?/p>

(13)《諸葛亮集》中“賞不可不平，罰不可不均”與《出師表》中的“,”

意思一致。

(14)諸葛亮在《出師表》中向后主提出的最核心的建議是：“,

(15)在全市中學生足球比賽中，你校足球隊連連敗北，此時你被任命為隊長，用《出師表》中的語句來

說，這真是“,”。

【答案】(1)今天下三分此誠危急存亡之秋也(2)誠宜開張圣聽不宜妄自菲薄

(3)俱為一體陟罰臧否(4)親賢臣遠小人(5)可計日而待也(6)躬耕于南陽茍全性命

于亂世不求聞達于諸侯(7)猥自枉屈三顧臣于草廬之中(8)受任于敗軍之際奉命于危難

之間(9)先帝知臣謹慎(10)以咨以善道察納雅言(11)茍全性命于亂世不求聞達于

諸侯(12)誠宜開張圣聽以光先帝遺德恢弘志士之氣(13)陟罰臧否不宜異同

(14)親賢臣遠小人(15)受任于敗軍之際奉命于危難之間

【解析】本題考查古詩文默寫。(1)—(10)題為直接型默寫題，學生根據(jù)上下句提示默寫即可。

(11)—(15)題為理解型默寫題，作答時要抓住關(guān)鍵信息來確定答案。

8.翻譯下列句子。

(1)今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。

譯文：________________________________________

（2）不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

譯文：_______________________________________

（3）此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。

譯文：_______________________________________

（4）親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也。

譯文：________________________________________

（5）親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。

譯文：_______________________________________

（6）茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。

譯文：________________________________________

（7）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中。

譯文：_______________________________________

（8）受任于敗軍之際，奉命于危難之間。

譯文：_______________________________________

（9）先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。

譯文：________________________________________

（10）受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明。

譯文：_______________________________________

（11）當獎率三軍，北定中原，庶竭鴛鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。

譯文：_______________________________________

（12）陛下亦宜自謀，以咨t取善道，察納雅言，深追先帝遺詔。

譯文：________________________________________

（13）今當遠離，臨表涕零，不知所言。

譯文：________________________________________

【答案】（1）如今天下分成三國，我益州地區(qū)人力疲憊，民生凋敝，這真是處在萬分危急、存亡難料的時

刻。

（2）絕不應(yīng)隨便看輕自己，說出無道理的話，從而堵了忠誠進諫的道路。

（3）這都是些品德良善誠實、情志意念忠貞純正的人，因而先帝才選留下來輔佐陛下。

（4）親近賢臣，遠避小人，這是漢朝前期所以能夠興盛的原因。

(5)親近小人，遠避賢臣，這是漢朝后期所以衰敗的原因。

(6)在亂世間只求保全性命，不希求諸侯知道我而獲得顯貴。

(7)先帝不介意我的社會地位低微，見識短淺，委屈地自我降低身份，接連三次到草廬來拜訪我。

(8)在戰(zhàn)事失敗的時候我接受了任命，在危機患難期間我受到委任。

(9)先帝深知我做事謹慎，所以臨去世時把國家大事囑托給我了。

(10)接受遺命以來，我早晚憂愁嘆息，唯恐先帝托付給我的事不能完成，以致?lián)p傷先帝的知人之明。

(11)應(yīng)當激勵、率領(lǐng)全軍將士向北方進軍，平定中原，希望用盡我平庸的才能，鏟除奸邪兇惡的敵人，

恢復漢朝的基業(yè)，回到舊日的國都。

(12)陛下也應(yīng)自行謀劃，征求、詢問治國的好方法，采納正確的言論，深切追念先帝臨終留下的教誨。

(13)如今正當離朝遠征，流著淚寫了這篇表文，激動得不知該說些什么話。。

【解析】本題考查句子的翻譯。翻譯文言句子，要遵循兩個原則：一是語境原則，將所譯句子放到原文中,

聯(lián)系上下文去理解，把握句子的基本意思，切忌斷章取義；二是直譯原則，即盡量做到字字落實，要牢記

統(tǒng)編教材推薦的“留、替、調(diào)、補、冊曠'五字翻譯法，對句中的實詞，尤其是古今異義詞、通假字、存在

活用現(xiàn)象的詞等要準確翻譯，文言虛詞和特殊句式也要翻譯到位。

9.(2021?河南)閱讀《出師表》(節(jié)選)，完成練習。

臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三尊臣于

草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂呼先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間,

爾來二十有一年矣。

先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡

瀘，深入不毛。今南方巳定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶多鸞鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于

舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損垂，進盡忠言，則攸之、神、允之任也。

(1)下列選項中加點詞語意思都相同的一項是()

A.三顧臣于草廬之中日侍坐備顧問奮不顧身

B.遂件先帝以驅(qū)馳潭中魚可百件頭以身件國

C.庶蟠鴛鈍再而衰，三而事姆盡全力

D.至于斟酌損益香遠益清精益求精

【答案】C

【解析】本題考查文言詞語與成語中重點字意思的辨析。C項，三個"竭"都是"窮盡”的意思。A項，拜

訪/詢問/顧念；B項，答應(yīng)/表示約數(shù)/答應(yīng)；D項，益處/更加/更加。故選C。

（2）把選文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

恐托付不效，以傷先帝之明。

【答案】恐怕托付給我的大任不能完成，從而損害先帝的英明。（意思對即可。）

【解析】本題考查文言語句翻譯。翻譯文言句子要遵循兩個原則，一是語境原則，即將所譯句子放到原文

中，聯(lián)系上下文去理解句子的基本意思，切忌斷章取義。二是直譯原則，即盡量做到字字落實，牢記統(tǒng)編

教材推薦的“留、替、調(diào)、補、刪”五字翻譯法，對句中的實詞尤其是古今異義字、通假字、存在活用現(xiàn)

象的詞等要準確翻譯，文言虛詞和特殊句式也要翻譯到位。

（3）選文第一段諸葛亮追述自己二十一年來的經(jīng)歷有什么用意?請簡要概括兩點。

【答案】①抒發(fā)對先帝的感激之情。②表明自己對蜀漢的忠心，希望后主信任自己。③寫出先帝的任人唯

賢，為后主樹立榜樣。④說明創(chuàng)業(yè)艱難，激勵后主努力進取。（答出任意兩點，意思對即可。如有其他答

案，言之成理亦可）

【解析】本題考查探究寫作用意。解答時，可根據(jù)作者寫作的背景、目的，結(jié)合選文內(nèi)容綜合分析。仔細閱

讀選文內(nèi)容可知，選文中“報先帝”“忠陛下”明確地表明了諸葛亮的用意，即抒發(fā)對先帝的感激之情，表明

自己對蜀漢的忠心。結(jié)合選文的寫作背景和寫作目的可知，《出師表》是諸葛亮北上伐魏前對劉禪的勸勉之

作。由此可分析出，諸葛亮追述自己二十年來的經(jīng)歷，除了表達對先帝的感激之情和對蜀漢的忠心外，還意在

勸勉劉禪學習先帝的任人唯賢，銘記創(chuàng)業(yè)的艱難努力進取?？忌鷵?jù)此分條概括即可。

（4）諸葛亮作為蜀漢丞相可謂盡職盡責，下面鏈接材料中的蘇軾作為杭州知州，是否做到了盡職盡責?請

結(jié)合他的所作所為簡要分析。

【鏈接材料】

（蘇軾）拜龍圖閣學士、知杭州。既至杭，大旱，饑疫并作。軾請于朝，免本路?上供米三之一，復得

賜度僧牒②，易米以救饑者。明年春，又減價累常平米，多作簿⑨粥藥劑，遣使挾醫(yī)分坊治病，活者甚眾。

（節(jié)選自《宋史?蘇軾傳》）

【注釋】①路：行政區(qū)劃名。②度僧牒：批準出家為僧的文書。③It（zhan）：稠粥。

【答案】示例一：蘇軾做到了。面對饑疫他一方面請求減輕百姓負擔，想方設(shè)法救濟饑民；另一方面熬制

藥劑，派醫(yī)生救治病人。

示例二：蘇軾做到了。作為杭州知州，他在杭州遭遇饑荒和瘟疫時，想方設(shè)法救助饑民、救治病人，救活

了很多人。（針對救饑民、治病人具體分析，若針對上述兩方面綜合分析，能說明“盡職盡責”亦可）

【解析】本題考查考生對課外文言文的理解和分析。探究蘇軾是否做到了盡職盡責，要結(jié)合鏈接材料中的事

件具體分析?？忌柚约旱奈难苑e累和注釋不難疏通鏈接材料的大意。鏈接材料主要介紹了“饑疫并作”

時蘇軾的所作所為，根據(jù)“免本路上供米三之一”“易米以救饑者”“減價累常平米”“多作但粥藥劑，遣

使挾醫(yī)分坊治病”等不難看出其做到了盡職盡責?？忌米约旱脑捑唧w概括即可。

【參考譯文】

【鏈接材料】蘇軾任龍圖閣學士、杭州知州。（蘇軾）已經(jīng)到了杭州，（杭州）大旱，饑荒和瘟疫并發(fā)。

蘇軾向朝廷請求，免去本路上供米的三分之一，又得賜予批準出家為僧的文書，（用來）換取米來救濟饑

餓的人。第二年春天，又減價出售常平倉的米，做了很多稠粥和藥劑，派人帶著醫(yī)生到各街巷治病，救活

的人非常多。

10.（2019?河南）閱讀下面兩個語段，完成練習題。

（一）臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三

顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激.遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危

難之間，爾來二十有一年矣。

先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡

瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭鴦鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于

舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以討賊興復之效；不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責攸之、祎、允

等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨詆善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當遠離，

臨表涕零，不知所言。

（節(jié)選自諸葛亮《出師表》）

（二）諸葛孔明千載人，其用兵行師，皆本于仁義節(jié)制，自三代以降匕末之有也。蓋其操心制行②，

一出于誠，生于亂世，躬耕隴畝，使無徐庶之一言，玄德之三顧，則茍全性命，不求聞達必矣。其始見玄

德，論曹操不可與爭鋒，孫氏?可與為援而不可圖，唯荊、益可取。言如蓍龜④，終身不易。

（節(jié)選自洪邁《容齋隨筆》）

【注】①三代以降：夏、商、周三代以來。②操心制行：思慮行動。③孫氏：孫權(quán)。④言如蓍（shT）龜：（這

些）論斷像蓍占、龜卜（一樣準確）。

（1）下面各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（）

A.聞：不求其達于諸侯隔篁竹，用水聲

B.明：以傷先帝之明明滅可見

C.足：兵甲已是不是為外人道也

D.謀：陛下亦宜自課肉食者謙之

【答案】D

【解析】本題考查文言詞語意思的辨析。A項“聞”分別意為“聞名”“聽到，聽見”；B項“明”分別意

為“賢明，英明”“明亮”；C項“足”分別意為“充足”“值得”；D項“謀”均意為“謀劃”。

（2）把語段（一）中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

由是感