統(tǒng)編版2024-2025學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元測(cè)試卷（含答案）

第六單元測(cè)試卷

一、用給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（6分）

1.瑰麗（guigui）庭院（tinting）膝蓋（xiql）除非（ciichu）

2.周末，媽媽帶我參（shOncencGn）觀人參（shOncencGn）展覽會(huì)，里面的野山參（s

hencencan）（shencencGn）差不齊，形態(tài)各異。

3.畢業(yè)了，同學(xué)們都依依不舍（s*s*）地離開(kāi)了一起住了好幾年的宿舍

（sheshe）。

4.爸爸掄起胳臂（bibei）,堅(jiān)定地說(shuō)：“我一定會(huì)助你一臂（bibei）之力的?！?/p>

二、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）

yaowangyinse

1.可敬的航天員在空間站傳回了他們?cè)虑虻恼掌?，的月球?/p>

yupan

一樣懸掛在空中，美極了！

shixiannaodaibaogui

2.茂密的森林擋住了，我只能側(cè)著欣賞風(fēng)景，多么

的自由時(shí)光??！

kaoanzhengjie

3.船了，我們來(lái)到美麗又的海邊小城。

三、為下列生字加上合適的偏旁變成新字，并填入句中的括號(hào)內(nèi)。（3分）

1.【欠】這個(gè)小和尚穿過(guò)林蔭小路去?。ǎ┯盟?，一陣輕風(fēng)（）來(lái)，黃葉紛紛

落地，鋪了厚厚的一層，踩上去（）綿綿的，非常舒服。

2.【昔】這種數(shù)字的生日（）燭真是不（），我很喜歡。

3.【瓜】?。ǎ┴傄粋€(gè)朋友都沒(méi)有，它感到很（）單。

四、樂(lè)樂(lè)在讀書(shū)時(shí)看到了“鯉”字，他不認(rèn)識(shí)，但是他對(duì)這個(gè)字做了一些猜測(cè)，其中

有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.從偏旁“魚(yú)”可知，“鯉”可能是一種魚(yú)的名字。

B.這個(gè)字的讀音可能與“堅(jiān)”相同。

C.“鯉”與“螃”“鯽”“鵬”在結(jié)構(gòu)上具有相同的特點(diǎn)。

D.“鯉”和“鯉”“蚪”指代的是同一類事物。

五、給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（4分）

深：①?gòu)纳系较禄驈耐饷娴嚼锩娴木嚯x大（跟“淺”相對(duì)）；②程度高；③久，時(shí)

間長(zhǎng)；④（顏色）重。

1.這本書(shū)的內(nèi)容太深了，我都沒(méi)有看懂。（）

2.夜深了，老師還在工作。（）

3.那邊是深水區(qū)，千萬(wàn)不能過(guò)去游泳。（）

4.西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無(wú)比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。

嫩：①初生而柔弱，嬌嫩，跟“老”相對(duì)；②淡，淺；③經(jīng)火力燒制的時(shí)間短;

④閱歷淺，不老練。

5.春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。（）

6.森林向人們獻(xiàn)出了鮮嫩的蘑菇和木耳。（）

7.媽媽做的這道菜很嫩，非常好吃。（）

8.他初出茅廬，太嫩了，還需多加歷練。（）

六、詞語(yǔ)樂(lè)園。（16分）

1.讀句子，用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。（4分）

我國(guó)物產(chǎn)豐富：東北有（）的森林，森林里有（）的蘑菇、（

）的藥材；南方的海濱有（）的貝殼、（）的海螺；南海邊的西沙

群島是個(gè)（）的地方，那里有（）的風(fēng)景和（）的物產(chǎn)。

2.用“ABB”式的詞語(yǔ)填空。（3分）

（1）上課鈴響了，同學(xué)們都跑回了教室，操場(chǎng)上頓時(shí)變得（）的，原本（

）的教室也變得（）的，沒(méi)有一絲聲響。

（2）小豬每天都（）的，頂著一頭（）的頭發(fā)，走起路來(lái)（）

的，似乎什么事都不能讓它著急。

3.先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。（9分）

嚴(yán)嚴(yán)（）（）五（）（）（）不平

（）（）輩輩銀光（）（）十（）（）（）（）可口

（1）形容色彩鮮艷、式樣繁多的詞語(yǔ)是，這樣的詞語(yǔ)我還知道：

O

⑵含有一對(duì)反義詞的詞語(yǔ)是，這樣的詞語(yǔ)我能寫出兩個(gè)：

（3）太陽(yáng)升起，湖面上,宛如閃閃發(fā)亮的珍珠。（選詞填空）

七、按要求完成句子練習(xí)。（10分）

L森林被密密層層的枝葉封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。（改成“把”字句）

2.沙灘上有貝殼。（擴(kuò)寫句子，至少兩處）

3.小興安嶺是一座美麗的大花園。小興安嶺是一座巨大的寶庫(kù)。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成

一句話）

4.小興安嶺有數(shù)不清的樹(shù)木，幾百里連成一片，就像綠色的海洋。（仿寫比喻句）

5.秋天的果園里……（用這個(gè)句子作為開(kāi)頭寫一段話，至少用上兩種修辭手法）

八、單元知識(shí)回顧。（8分）

1.《富饒的西沙群島》一文從、和三個(gè)方

面來(lái)描寫西沙群島的景色和物產(chǎn)，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)海疆的之

情。

2.《海濱小城》一文描寫了海上、、、、街道五個(gè)地

方的景物，突出了海濱小城的美麗和o

3.在詩(shī)人蘇軾的眼里，西湖和西施一樣美，所以就有了千古佳句：

，O

4.《望天門山》中描寫詩(shī)人遠(yuǎn)眺天門山夾江對(duì)峙，江水穿過(guò)天門山，水勢(shì)湍急、激

蕩回旋的壯麗景象的詩(shī)句是：“,

，，

O

5.《望洞庭》中以奇特的想象、貼切的比喻描繪洞庭湖的山水的詩(shī)句是：“

6.《早發(fā)白帝城》的后兩句詩(shī)是：“

九、快樂(lè)閱讀。（18分）

（一）課內(nèi)閱讀。（8分）

富饒的西沙群島（節(jié)選）

魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；

有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；

有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。各種各樣的魚(yú)多得數(shù)

不清。正像人們說(shuō)的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚(yú)。

1.這段話寫了哪幾種魚(yú)？讀一讀，填一填。（2分）

2.詞語(yǔ)“”表現(xiàn)了魚(yú)的數(shù)量多；詞語(yǔ)“”表現(xiàn)了魚(yú)的種類多。（1分）

3.文中畫”的句子運(yùn)用了和的修辭手法，描寫了

0（3分）

4.下列對(duì)選文最后一句話的理解，正確的一項(xiàng)是（）（1分）

A."一半……一半……”表明水非常多。

B.這句話運(yùn)用了夸張的修辭手法，意在告訴我們：西沙群島的魚(yú)和水一樣多。

C.這句話引用了人們常說(shuō)的俗語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)西沙群島“物產(chǎn)豐富”的特點(diǎn)，恰當(dāng)形象，

給人留下深刻的印象。

5.為了吸引大家來(lái)游玩，你能給西沙群島寫一句廣告語(yǔ)嗎？（1分）

（二）課外閱讀。（10分）

臺(tái)灣的蝴蝶谷

張坤

祖國(guó)的寶島臺(tái)灣氣候溫暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生長(zhǎng)的好地方。

臺(tái)灣的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斕的蝴蝶飛過(guò)花叢，穿過(guò)樹(shù)

林，越過(guò)小溪，趕到山谷里來(lái)聚會(huì)。人們就把這些山谷叫作蝴蝶谷。

蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶，在陽(yáng)光的照耀

下，金光燦燦，十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶，上下翻飛，五彩繽紛，就像誰(shuí)

在空中撒下了一把把五顏六色的花瓣，隨風(fēng)飄來(lái)，又隨風(fēng)飄去。

蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人們一到這里，立刻就會(huì)被翩翩起舞的蝴蝶團(tuán)團(tuán)

圍住。這些小精靈是在歡迎前來(lái)參觀的客人哩。

1.蝴蝶谷是蝴蝶生長(zhǎng)的好地方的原因不包括（）（1分）

A.氣候溫暖B.水源充足C.人跡罕至D.花草茂盛

2.蝴蝶谷得名的原因是什么？用“—”畫出相關(guān)的句子。（1分）

3.第3自然段是圍繞一句話來(lái)寫的，請(qǐng)你根據(jù)提示完成下面的圖表。（3分）

關(guān)鍵句：___________

?十分壯觀J1?五彩繽紛。

4.結(jié)合第3自然段的內(nèi)容發(fā)揮想象，還會(huì)有哪些蝴蝶飛舞？寫一寫。（3分）

有的山谷

里__________________________________________________________0有的山谷

里……

5.你能根據(jù)蝴蝶谷中的各個(gè)山谷的特點(diǎn)，為它們分別起個(gè)好聽(tīng)的名字嗎？（2分）

十、快樂(lè)習(xí)作。（25分）

彎彎的小河、色彩繽紛的花園、美麗的蘋果園……你的周圍有哪些美麗的地方

呢？請(qǐng)你以《這兒真美》為題，寫一處身邊的風(fēng)景。

要求：①運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法，圍繞一個(gè)主題寫。②書(shū)寫認(rèn)真，300字左右。

答案

—1.guTtingxichu2.canshenshencen3.sheshe4.beibi

xx/\/vx/VVs/77

二、1.遙望銀色玉盤2.視線腦袋寶貴3.靠岸整潔

三、1.飲吹軟2.蠟錯(cuò)3.狐孤

四、D

五、1.②2.③3.①4.④5.②6.①7.③8.④

六、示例：1.茂密鮮嫩名貴各種各樣金黃色可愛(ài)優(yōu)美豐富2.（1）空蕩蕩鬧哄

哄靜悄悄（2）懶洋洋亂糟糟慢騰騰3.實(shí)實(shí)光色高低祖祖閃閃酸甜

（D五光十色五彩繽紛（2）高低不平左右逢源黑白不分（3）銀光閃閃

七、1.密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。2.示例：金色的沙灘上有美麗的貝殼。3.示

例:小興安嶺既是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫(kù)。4.示例：雪后，白茫茫的一片，

就像給大地鋪上了暖和的棉被。5.示例：秋天的果園里，果實(shí)壓彎了枝頭。你看，紅彤彤

的蘋果綻開(kāi)了笑臉，黃澄澄的鴨梨低下了謙遜的頭,紫色的葡萄像一顆顆紫水晶……真是一

片豐收的景象。

八、1.海水海底的生物海島上的鳥(niǎo)熱愛(ài)和贊美2.海灘庭院公園整潔3.欲把西

湖比西子淡妝濃抹總相宜4.天門中斷楚