2019年滬科版九年級上冊物理教案：12.1 溫度與溫度計

2019年滬科版九年級上冊物理教案：12.1溫度與溫度計教案：12.1溫度與溫度計一、設計意圖本節(jié)課的設計方式采用了問題驅(qū)動的教學方法，通過引入實際生活中的溫度現(xiàn)象，引導學生思考溫度的概念及其重要性?；顒拥哪康氖亲寣W生了解溫度的定義，掌握攝氏度的概念，以及認識溫度計的種類和原理。二、教學目標1.了解溫度的定義，知道溫度是表示物體冷熱程度的物理量。2.掌握攝氏度的概念，知道攝氏度的起源和換算方法。3.認識溫度計的種類，了解常見溫度計的原理和使用方法。三、教學難點與重點重點：溫度的定義，攝氏度的概念，溫度計的種類和原理。難點：溫度計的使用方法，攝氏度的換算方法。四、教具與學具準備教具：多媒體課件，溫度計模型，實物溫度計。學具：筆記本，彩色筆。五、活動過程1.引入：通過播放一段關于冬季和夏季的視頻，引導學生感受溫度變化對生活的影響。提問：“你們覺得溫度對我們的生活有什么重要性？”2.講解：講解溫度的定義，解釋溫度是表示物體冷熱程度的物理量。舉例說明溫度的測量方法和單位。3.互動：提問：“你們知道攝氏度是什么嗎？它有什么特殊的意義？”引導學生分享對攝氏度的了解。4.講解：講解攝氏度的概念，介紹攝氏度的起源和換算方法。示例說明攝氏度的應用。5.展示：展示不同種類的溫度計，講解溫度計的原理和使用方法。示例演示溫度計的使用過程。6.實踐：讓學生分組進行溫度計的使用實踐，觀察并記錄不同物體的溫度。六、活動重難點重點：溫度的定義，攝氏度的概念，溫度計的種類和原理。難點：溫度計的使用方法，攝氏度的換算方法。七、課后反思及拓展延伸通過本節(jié)課的學習，學生應該掌握了溫度的定義和攝氏度的概念，了解了溫度計的種類和原理。課后可以讓學生進一步了解不同領域的溫度應用，如氣象學、生物學等，拓展學生的知識面。同時，教師應加強對學生的個別輔導，幫助其掌握溫度計的使用方法和攝氏度的換算技巧。重點和難點解析一、溫度的定義及其重要性我通過引入實際生活中的溫度現(xiàn)象，如冬季的寒冷和夏季的炎熱，讓學生直觀地感受到溫度對生活的影響。在此基礎上，我詳細解釋了溫度的定義，即溫度是表示物體冷熱程度的物理量。我強調(diào)，溫度不僅在日常生活中有著廣泛的應用，而且在科學領域中也具有重要的地位。二、攝氏度的概念和換算方法對于攝氏度的概念，我通過講解其起源和意義，使學生了解到攝氏度是一種常用的溫度單位，并在全球范圍內(nèi)得到廣泛應用。我還詳細介紹了攝氏度的換算方法，包括攝氏度與華氏度的轉(zhuǎn)換，以及攝氏度與開爾文的轉(zhuǎn)換。我通過示例演示，讓學生掌握換算技巧。三、溫度計的種類和原理在介紹溫度計時，我展示了不同種類的溫度計，如水銀溫度計、酒精溫度計和電子溫度計等。對于每種溫度計，我都詳細講解了其工作原理，例如水銀溫度計利用水銀的熱脹冷縮性質(zhì)進行溫度測量，酒精溫度計則采用酒精的體積變化來測量溫度。同時，我還強調(diào)了溫度計的正確使用方法，如測量前需用力甩動、避免溫度計破裂等。四、溫度計的使用實踐為了讓學生更好地掌握溫度計的使用方法，我安排了一個實踐環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，學生分組進行溫度計的使用實踐，觀察并記錄不同物