2018秋滬科版物理八年級上冊第一章第1節(jié)走進(jìn)神奇 同步教案_第1頁
2018秋滬科版物理八年級上冊第一章第1節(jié)走進(jìn)神奇 同步教案_第2頁
2018秋滬科版物理八年級上冊第一章第1節(jié)走進(jìn)神奇 同步教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2018秋滬科版物理八年級上冊第一章第1節(jié)走進(jìn)神奇同步教案在設(shè)計(jì)這節(jié)課的時(shí)候,我主要采用了探究式學(xué)習(xí)和情境教學(xué)相結(jié)合的方式。我希望通過這節(jié)課,讓學(xué)生們能夠了解科學(xué)的魅力,激發(fā)他們對科學(xué)的興趣和好奇心,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生了解和感受科學(xué)的神奇,培養(yǎng)他們的科學(xué)興趣和好奇心。2.通過探究式學(xué)習(xí),讓學(xué)生掌握一些基本的科學(xué)知識和實(shí)驗(yàn)技能。3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作意識,提高他們的實(shí)踐能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn):重點(diǎn):科學(xué)的基本概念和實(shí)驗(yàn)技能。難點(diǎn):科學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。教具與學(xué)具準(zhǔn)備:教具:課件、實(shí)驗(yàn)器材。學(xué)具:筆記本、實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊。活動過程:一、導(dǎo)入(5分鐘)我會通過一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn),引出今天的課題,讓學(xué)生感受科學(xué)的神奇。二、探究式學(xué)習(xí)(15分鐘)學(xué)生們分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過實(shí)踐來了解和掌握一些基本的科學(xué)知識和實(shí)驗(yàn)技能。我會引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察、思考、討論,幫助他們理解和掌握科學(xué)的原理和方法。三、分享與討論(5分鐘)每組學(xué)生將他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和體驗(yàn)分享給其他組,我們一起討論和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,深入理解和掌握科學(xué)的原理和方法。活動重難點(diǎn):重點(diǎn):科學(xué)的基本概念和實(shí)驗(yàn)技能的掌握。難點(diǎn):科學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。課后反思及拓展延伸:通過這節(jié)課,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對科學(xué)充滿了好奇心和興趣,他們在實(shí)驗(yàn)中積極動腦、動手,充分發(fā)揮了他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時(shí),我也意識到,作為教師,我需要不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng),才能更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué),探索科學(xué)。在拓展延伸方面,我會鼓勵(lì)學(xué)生們參加科學(xué)競賽、科技創(chuàng)新活動等,提高他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。同時(shí),我也會組織一些有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和探究活動,讓學(xué)生們在實(shí)踐中感受科學(xué)的魅力,培養(yǎng)他們的科學(xué)興趣和好奇心。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析:1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì):我選擇了一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)來引出今天的課題,讓學(xué)生感受科學(xué)的神奇。這個(gè)環(huán)節(jié)非常重要,因?yàn)樗軌蚣ぐl(fā)學(xué)生的興趣和好奇心,為后續(xù)的探究式學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。2.探究式學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的安排:在這個(gè)環(huán)節(jié),學(xué)生們分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過實(shí)踐來了解和掌握一些基本的科學(xué)知識和實(shí)驗(yàn)技能。我在這個(gè)環(huán)節(jié)注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察、思考、討論,幫助他們理解和掌握科學(xué)的原理和方法。這個(gè)環(huán)節(jié)是課程的核心,也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的關(guān)鍵。3.分享與討論環(huán)節(jié)的組織:每組學(xué)生將他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和體驗(yàn)分享給其他組,我們一起討論和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,深入理解和掌握科學(xué)的原理和方法。這個(gè)環(huán)節(jié)有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和交流溝通能力。在教學(xué)過程中,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對科學(xué)充滿了好奇心和興趣,他們在實(shí)驗(yàn)中積極動腦、動手,充分發(fā)揮了他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時(shí),我也意識到,作為教師,我需要不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng),才能更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué),探索科學(xué)。在拓展延伸方面,我會鼓勵(lì)學(xué)生們參加科學(xué)競賽、科技創(chuàng)新活動等,提高他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。同時(shí),我也會組織一些有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和探究活動,讓學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論