福建省部分學校教學聯(lián)盟2024~2025學年高二上學期期中質(zhì)量檢測生物試題

2024~2025學年第一學期福建省部分學校教學聯(lián)盟高二年級期中質(zhì)量檢測生物試題（完卷時間：75分鐘；滿分：100分）友情提示：請將所有答案填寫到答題卡上！請不要錯位、越界答題！單項選擇題：本題共15小題，共40分。其中1~10小題，每小題2分，共20分；11~15小題，每小題4分，共20分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的。1．下列生理過程在內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的是A．腎小管通過主動運輸重新吸收水 B．乳酸與碳酸氫鈉反應生成乳酸鈉和碳酸C．精子與卵細胞結(jié)合 D．淀粉經(jīng)水解生成葡萄糖2．下列有關(guān)生物學說法正確的是A．促胰液素是人類至今為止發(fā)現(xiàn)的第一種動物激素，由胰腺分泌B．生物學家貝爾納首次提出內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)與體液共同調(diào)節(jié)下實現(xiàn)的，具有巨大意義C．給豬飼喂含有生長激素的飼料，可讓豬加快生長，快速出欄D．人體內(nèi)所有的活細胞都能夠產(chǎn)生酶3．如圖為人體細胞及其內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷，下列說法正確的是A．人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③組成的B．上述液體中蛋白質(zhì)含量最高的是③C．長期營養(yǎng)不良會造成①的量增多從而出現(xiàn)病癥D．體液①中的氧氣進入③中被利用至少要穿過6層生物膜4．排尿反射中，脊髓通過交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)控制膀胱，大腦皮層也參與調(diào)控排尿過程。下列敘述錯誤的是A．交感和副交感神經(jīng)興奮分別使膀胱收縮和不收縮B．即使沒有高級中樞的調(diào)控，排尿反射也可進行C．成年人“憋尿”是由于大腦皮層對脊髓的調(diào)控D．截癱病人脊髓受損后，可能無法完成排尿反射5．巴甫洛夫曾做過如下實驗：①給狗喂食，狗會分泌唾液；②給狗聽鈴聲而不喂食，狗不會分泌唾液；③每次給狗喂食前先讓狗聽到鈴聲，然后喂食，并這樣重復多次，一段時間后，當鈴聲單獨出現(xiàn)，狗也會分泌唾液。下列相關(guān)敘述錯誤的是A．實驗①中狗分泌唾液的過程屬于非條件反射，不需要大腦皮層的參與B．實驗②中狗聽到鈴聲不會分泌唾液，此時的鈴聲屬于非條件刺激C．實驗③中狗聽到鈴聲分泌唾液屬于條件反射，此時的鈴聲屬于條件刺激D．條件反射使機體具有更強的預見性，可提高動物應對復雜環(huán)境變化的能力6．生物科學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，眾多的原理和結(jié)論的得出都來自于實驗，在激素的發(fā)現(xiàn)與探究歷程中科學家們也設計了許多巧妙的實驗。下列敘述正確的是A．給公雞摘除睪丸和移植睪丸以證明睪丸分泌雄激素，應用的是“減法原理”B．結(jié)扎狗的胰管，使胰腺萎縮，用萎縮的胰腺提取液可治療狗的糖尿病C．斯他林和貝利斯剪下小腸，刮下黏膜，并制成提取液的操作是為了排除化學物質(zhì)調(diào)節(jié)對胰液分泌的影響D．班廷之前，科學家試圖通過制備胰腺提取物治療糖尿病卻收效甚微，是因為胰島素分泌量太少7．右圖表示某反射過程，下列敘述錯誤的是A．交感神經(jīng)屬于圖中的③B．用電刺激中央前回某一區(qū)域，接受刺激的是圖中的⑤C．切斷②處，刺激③不能引起反射D．④和⑤大多不分布于機體同一組織和器官中8．右圖為血液流經(jīng)人體某器官的模式圖。A端表示流入器官的血液，B端表示流出器官的血液，下列分析錯誤的是A．若A端為肺動脈，B端為肺靜脈，則B端血液中的CO2濃度低于A端B．若該器官是胰腺，則饑餓狀態(tài)下B端血液中的血糖含量高于A端C．若該器官是腎臟，則B端血液中的尿素濃度低于A端D．若該器官是小腸，則餐后半小時B端血液中的血糖濃度高于A端組別TSH濃度（mU/L）注射前30min注射后30min健康人930甲229乙12甲、乙兩人均表現(xiàn)為甲狀腺激素（TH）水平低下。為了確定病變部位是垂體還是下丘腦，如圖，分別給兩人注射適量的促甲狀腺激素釋放激素（TRH），測定二人注射前后的促甲狀腺激素（TSH）濃度，下列有關(guān)敘述不正確的是A．乙垂體正常，下丘腦發(fā)生病變 B．甲垂體正常，下丘腦發(fā)生病變C．乙下丘腦正常，垂體發(fā)生病變 D．口服甲狀腺激素可緩解兩人的癥狀10．恩格列凈作用于腎臟，是臨床上常用的口服降糖藥物。但在部分患者的治療中，其效果并不理想，需要配合其他藥物治療。醫(yī)生嘗試將六味地黃丸與恩格列凈聯(lián)合使用治療2型糖尿病，實驗結(jié)果如下表所示，下列說法錯誤的是組別n/例空服血糖（mmol·L-1）餐后兩小時血糖（mmol·L-1）胰島素抵抗指數(shù)治療前治療后治療前治療后治療前治療后對照組519.31±1.896.48±1.2113.72±2.049.83±1.584.09±0.873.18±0.62實驗組519.05±1.775.92±1.0613.98±1.957.86±1.424.12±0.962.53±0.47A．推測恩格列凈的可能機制是減少腎小管對葡萄糖的重吸收B．對照組口服恩格列凈片，實驗組口服等劑量的六味地黃丸C．二藥聯(lián)合使用可降低空腹血糖，提高胰島素敏感性指數(shù)D．胰島素抵抗導致2型糖尿病患者出現(xiàn)多尿且口渴等癥狀11．過敏反應發(fā)生機制如圖所示。過敏原可激發(fā)體液免疫產(chǎn)生IgE抗體，肥大細胞可產(chǎn)生組織胺，引起過敏癥狀。下列說法不正確的是A．IgE抗體可吸附在肥大細胞表面，它的產(chǎn)生可能需要T細胞參與B．組織胺使組織液滲透壓升高引起組織水腫C．過敏反應屬于特異性免疫中的體液免疫D．當過敏原與肥大細胞結(jié)合后即可引起肥大細胞釋放組胺12．圖甲為研究神經(jīng)細胞膜電位變化的實驗裝置，兩個神經(jīng)元以突觸聯(lián)系，并連有電表I、Ⅱ，下列分析正確的是A．刺激P點，電表1將發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)B．刺激P點，電表1、Ⅱ記錄到的電位變化波形分別為圖乙和圖丙C．①→②電位變化對應于P→Q興奮傳導過程D．若S點移至膜內(nèi)，再刺激P點，電表Ⅱ記錄到的電位變化趨勢與圖乙相似13．妊娠糖尿病是女性妊娠期間可能患的一種糖尿病，妊娠結(jié)束后病癥逐漸消失。葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白CLUT-4可介導葡萄糖跨膜運輸。臨床發(fā)現(xiàn)患有妊娠糖尿病孕婦的胰島素水平高于健康孕婦。下圖是胰島素調(diào)節(jié)血糖的機制。下列敘述錯誤的是A．妊娠糖尿病患者的血糖濃度持續(xù)很高，可能會導致胎兒的生長發(fā)育異常B．胰島素促進含GLUT-4的囊泡與細胞膜融合，增加細胞膜上GLUT-4的含量C．患者組織細胞對胰島素不敏感，導致GLUT-4基因表達水平高于健康孕婦D．如果孕婦通過診斷確診為妊娠糖尿病，應每餐合理控制糖類的攝入量14．阿爾茲海默癥（AD）患者通常表現(xiàn)是記憶力減退、認知障礙、語言表達困難等，體育鍛煉可減少大腦中β淀粉樣蛋白（Aβ）沉積，從而減輕阿爾茲海默癥。研究發(fā)現(xiàn)運動多的AD小鼠腦中鳶尾素水平提高。鳶尾素是一種激素，通過促進神經(jīng)膠質(zhì)細胞分泌腦啡肽酶從而降解Aβ，相關(guān)推測不合理的是A．神經(jīng)膠質(zhì)細胞有支持、恢復神經(jīng)元的作用，上有鳶尾素的受體B．抑制腦啡肽酶的活性，會使大腦中Aβ水平升高C．AD小鼠的Aβ主要沉積在神經(jīng)膠質(zhì)細胞中D．AD患者形象思維能力受損可能與大腦皮層右半球受損有關(guān)15．通過堿基修飾的新冠RNA疫苗可以降低炎癥反應和增加刺突蛋白合成。某新冠疫苗中常用N1-甲基假尿苷修飾，但在少數(shù)情況下會導致RNA翻譯過程中的“＋1核糖體移碼”，如圖，合成“脫靶蛋白”。（注：CCU脯氨酸；UGC半胱氨酸；CUU亮氨酸；GCC丙氨酸）下列說法不正確的是A．N1-甲基假尿苷修飾后新冠RNA堿基序列未發(fā)生改變B．經(jīng)過修飾的RNA穩(wěn)定性提高，沿核糖體移動由5'→3'翻譯出更多的刺突蛋白C．“脫靶蛋白”與新冠抗原蛋白結(jié)構(gòu)不同，不一定引發(fā)預期免疫反應D．與DNA疫苗相比，通常RNA疫苗發(fā)揮作用更快且安全性較高非選擇題：本題共4小題，共60分。16．（11分）全國多地曾出現(xiàn)支原體肺炎感染高峰期，其癥狀主要為發(fā)熱、咳嗽等。某生物興趣小組的同學構(gòu)建了支原體肺炎患者免疫反應的模式圖，如圖所示?；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題：

(1)支原體侵入機體，首先需要穿過的身體屏障是。(2)細胞毒性T細胞是在（填免疫器官名稱）中成熟的。消滅侵入宿主肺部細胞中的支原體，還要依賴免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的（填圖中字母并寫出名稱）與宿主細胞，使宿主細胞裂解死亡。(3)圖中B細胞活化的條件有：；(4)患者痊愈后仍有再次感染的風險，但再次感染后病癥會比第一次感染時的輕，從免疫學的角度分析，原因是。17．（23分）如圖為某人在饑餓時參加冰桶挑戰(zhàn)時體內(nèi)的一些生理變化過程示意圖（圖中①~③為激素；A、B表示器官、組織或細胞）。請據(jù)圖回答下列問題：參與者在用冰水澆遍全身時，寒冷刺激人體中的冷覺感受器產(chǎn)生興奮，經(jīng)過傳入神經(jīng)傳到中的體溫調(diào)節(jié)中樞，再通過傳出神經(jīng)到效應器使機體產(chǎn)熱增加，同時減少散熱，維持體溫恒定。在此過程中，機體的產(chǎn)熱量（填“大于”、“等于”或“小于”）散熱量。產(chǎn)生冷覺的A是。(2)全身冰水澆濕后，下丘腦會分泌①；①促使B分泌②；②促使甲狀腺分泌③，該過程體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)中的分級調(diào)節(jié)的特點；當③增加到一定程度后可以抑制下丘腦和B分泌①和②；該過程體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)中的調(diào)節(jié)，這種調(diào)節(jié)方式的意義是。(3)基于對甲狀腺激素分泌分級調(diào)節(jié)的認識，對此現(xiàn)象的解釋有兩種觀點：觀點1認為TSH直接對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié)；觀點2認為TSH通過促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié)。請你補充下面實驗內(nèi)容，證明哪個觀點是正確的。Ⅰ．實驗步驟：①選取生長發(fā)育正常的小鼠分為甲、乙兩組，分別測定它們的基礎(chǔ)TRH分泌量。②甲組小鼠，摘除垂體，適量注射，測定TRH分泌量。③乙組小鼠，摘除甲狀腺，適量注射，測定TRH分泌量。Ⅱ．結(jié)果分析：①如果僅是甲組TRH分泌量明顯減少，則表明甲狀腺激素對下丘腦分泌TRH具有負反饋調(diào)節(jié)作用。②如果，則表明垂體分泌TSH對下丘腦分泌TRH具有負反饋調(diào)節(jié)作用。③如果，則表明甲狀腺激素和TSH對下丘腦分泌TRH均具有負反饋調(diào)節(jié)作用。比賽時，參賽者汗液分泌量減少，尿量將（選填“變多”或“減少”），此時由（填器官名稱）釋放的抗利尿激素釋放量將會（選填“變多”或“減少”）。比賽后，參賽者大量飲用熱清水和熱生理鹽水，飲用會導致人體排尿量更多。18．（12分）突觸有多種類型，一般是依賴神經(jīng)遞質(zhì)傳遞信號的化學突觸（圖1），但在甲殼類、魚類以及哺乳類動物的某些部位還存在著電突觸（圖2），電突觸以電流為信息載體，突觸前膜和突觸后膜緊密接觸，以離子通道相通。請回答下列問題。(1)圖1中Ca2+的作用是。已知Ach是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，Ach與突觸后膜上的受體結(jié)合后，引發(fā)電位變化，使得突觸后膜膜外。(2)與化學突觸相比，電突觸的信號傳遞方向是（填“單向”或“雙向”）的。請利用電表等合適的器材，通過實驗探究電突觸傳遞興奮的方向，請寫出實驗思路：。(3)十九世紀時，有些學者認為，神經(jīng)元是獨立的單元（觀點一）；還有一些學者認為，神經(jīng)元是由原生質(zhì)橋相連形成的一個整體（觀點二），你認為（填“觀點一”“觀點二”或“觀點一和觀點二”）是合理的理由：。19．（14分）甲型流感病毒（IAV）是一種春冬季流行的導致呼吸道感染的病毒。為尋找防控IAV的新思路，科研人員以小鼠為實驗對象，研究了生酮飲食（簡稱KD，高脂肪低糖類飲食結(jié)構(gòu)）對抵御IAV感染的效果。研究人員用不同的飼料喂養(yǎng)小鼠，7天后再用一定濃度的IAV感染小鼠。統(tǒng)計小鼠的生存率，以及細胞毒性T細胞和γT細胞（一種新型T細胞）的相對數(shù)量，結(jié)果如圖1和圖2所示。請回答問題：

環(huán)境中的病毒大部分被人體的第一道防線阻擋，少部分進入體液被樹突狀細胞給（填細胞名稱），并進一步激活B細胞產(chǎn)生體液免疫。被病毒感染的細胞激活細胞，最終使靶細胞裂解死亡。該過程體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的功能。(2)圖1結(jié)果顯示，IAV感染三天后，實驗組的生存率顯著高于對照組，說明；研究人員依據(jù)圖2結(jié)果推測，在KD飲食增強小鼠抵御IAV感染能力方面發(fā)揮主要作用。(3)研究發(fā)現(xiàn)，A基因是決定γT細胞分化成功的關(guān)鍵基因，為了驗證上述推測，科研人員繼續(xù)進行實驗。①請補充下表中a、b處的內(nèi)容，兩組實驗均用一定濃度的IAV感染小鼠，完善實驗