初中生期末通知書評價評語

初中生期末通知書評價評語篇1：學校生期末通知書評價評語

1.全部老師都認為你是位頭腦敏捷的同學，然而你不是把你的聰慧用在好的地方;全部的老師都知道你的性格很頑強，但你不是用在對待困難上;全部的老師包括班里的同學知道你現(xiàn)在要變成一位好同學，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來表明你的決心。仔細努力吧!

2.你是個純潔和善、外柔內(nèi)剛的孩子，平常你是那么溫文爾雅、嚴守紀律，從不要老師操勞。你能盡力參與各項活動，忘不了你為了預(yù)備足球賽和踢毽競賽流下的辛勤汗水，忘不了你在聯(lián)歡會中的精彩的表現(xiàn)，忘不了你默寫本上令人艷羨的0分和清秀的字跡……其實你還有很多優(yōu)點，張老師盼望你能抓住每個機會熬煉自己，讓大家能看到你更多的閃光點，也期盼你開朗些，像陽光一般絢爛!

3.你是一個頑強英勇的孩子，吃苦耐勞，每天起早貪黑地訓練，總是一聲不吭。“有付出就有回報”，你在田徑競賽中取得了驕人的成果?？墒窃趯W習上，你若是也能牢記“一分辛苦一分才”這句話，那你的成果肯定會突飛猛進。你是一個聰慧的孩子，張老師誠心地盼望你能在課堂樂觀大膽地發(fā)表自己的見解，加強對基礎(chǔ)學問的鞏固，信任你會收獲更多。在將來的日子里再創(chuàng)佳績，愿你學習、體育雙豐收!

4.該生自我調(diào)整力量強，有急躁，為人親和，擅長溝通和溝通。有很好的團隊習作和領(lǐng)導力量，能夠快速進入團隊角色，協(xié)作團隊完成工作。熟識把握的學問，同時不斷的學習新的學問，磨礪社會閱歷，不斷提高自我、待人熱忱，為人厚道，嚴以律己，誠懇守信，做事踏實，富有文明禮貌;思想上也日臻成熟，人際關(guān)系好，是一名合格的畢業(yè)生。

5.你活潑好動，非常喜愛集體，為班級活動出謀劃策。在活動中你表演小品受到了大家的好評，也讓老師對你有了新的熟悉。在生活上，你嚴于律己，樂于助人，完全可以成為大家的楷模，在學習上，盼望你聽講更專注，尤其要大膽樂觀地發(fā)言。平常要泛閱讀、注意積累和敏捷應(yīng)用，期盼你能發(fā)揮潛力，實現(xiàn)心中的幻想!

6.該生在校期間思想上端正，要求上進，被評為入黨樂觀分子。學習上勤奮刻苦，仔細學習，自主性強，有較強的思維力量和動手力量，學習成果優(yōu)異，把握多項技能。生活上敬重師長，關(guān)懷同學，人際關(guān)系融洽，樂觀協(xié)作班干組織各項活動并順當完成。樂觀參與社會活動，熱心公益事業(yè)，社會實踐閱歷豐富。

7.你是一個熱忱開朗的同學，敬重老師，與同學相處開心，喜愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜愛參與課外活動，自覺熬煉身體，有責任心，班干部工作仔細，能幫助老師管理班級，有上進心，能虛心接受他人的看法，學習較主動，能吃苦，成果優(yōu)良，老師盼望以后上課能樂觀舉手發(fā)言!

8.該生在學習上努力勤奮，做事勤勤懇懇、腳踏實地，對任何事都能盡職盡責地做好，同學關(guān)系良好，以誠相待，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關(guān)懷同學。

9.該生在校期間思想進步，努力進取;學習上仔細刻苦，成果穩(wěn)定;生活中團結(jié)同學，樂于助人，樂觀參與學校組織的各項活動;性格開朗，平易近人，喜愛運動。作為班干部，樂觀為同學服務(wù)。

10.性格開朗，總有快樂的笑容，為人懇切，能承受壓力，有吃苦耐勞的精神。學習樂觀進取，心胸開闊，嚴于律己寬以人。以歡樂的心情面對學習和生活，經(jīng)常能發(fā)覺生活中的歡樂，能與同學共享歡樂，所以大家都情愿和你交往。樂觀樂觀，笑對挫折，不怕困難，在各次集體活動中都能看你樂觀參加的身影。寧靜隨和，與同學、與舍友相處融洽。樂觀參加各項實踐活動，全面的熬煉自己。對于擔當?shù)娜蝿?wù)總會努力去完成，在完成任務(wù)的方式方法上，經(jīng)常通過自己的思索提出新奇的方法。團隊精神強，有全局觀。能夠安靜對待挫折，英勇地面對困難，堅持自己的選擇，不斷努力。課余時間有自己的支配，進展自己的各種愛好愛好，全面進展，培育自己多方面的力量。

11.你的珍貴之處在于平和;平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和，決不人云亦云，同齡人中難得的質(zhì)疑精神，在你的身上得以呈現(xiàn);高品質(zhì)的智商，敏銳的洞察力，極強的領(lǐng)悟力，令你的學習輕松而有效。謹記：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飛上云霄。

12.該生思想上樂觀要求上進，學習刻苦仔細，成果在班里前列，生活中能嚴格要求自己，為人懇切，待人熱忱，樂于關(guān)心同學，工作踏實負責，樂觀主動，能吃苦耐勞，能夠精彩完成交給的各項任務(wù)，具有肯定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新力量。

13.在老師的印象中，你聰慧，有才智，你學什么東西都特殊快。你有劇烈的進去心，特別優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學習上反應(yīng)快，愛動腦，肯鉆研這些都是作為一個優(yōu)秀同學不行缺少的學習品質(zhì)，進入高二以來，你學習特殊主動，成果提高很快，已進入了班級優(yōu)秀生的行列，但是老師想提示你要留意學習的每一個細節(jié)，不要好高騖遠，踏踏實實做好學習上的每一件事，你要留意克服浮躁心情，堅決、踏實，提高效率，預(yù)備迎接高三新的挑戰(zhàn)。

14.該生性格沉穩(wěn)，不急不燥。以學業(yè)為重，兼顧到全面的進展，自制力強，能夠適當?shù)睦闷鹱约旱恼n余時間，進展自己多方面的愛好和特長。與同學相處融洽，樂觀與老師溝通。

15.擁有多種特長的你，身上那種進取、不服輸?shù)膭艃?，令同學和老師佩服;你在學習上的勤奮精神，在活動中的踴躍精神，在小創(chuàng)造、小制造上的鉆研精神，以及對待工作仔細負責的精神，都是那樣令人贊美!你不愧是老師的小助手，同學們的好榜樣，爸爸**的好孩子。假如你能加強體育熬煉，在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神，那么你將會成為一個精彩的男孩啊!老師期盼著你這顆明星能發(fā)出更加刺眼的光線!

16.你總是那么悄悄無聞，從來都聽不到你的高聲。但上課時老師總能看到你端正的身影，學習時也能看到你勤奮的勁兒。但有時你也間或放松對自己的要求，所以你的學習不是很穩(wěn)定。望你能以每一次的勝利為新的起點，向更高更遠的目標奮斗，成為一名佼佼者!

17.你是一個特別聰慧的孩子，成果和作業(yè)從來不讓老師操勞。老師欣喜地發(fā)覺，你在學習上進步還是明顯的，詳細表現(xiàn)在會自己學習了。但有時上課還不能很好地聽講。請記?。毫己玫牧晳T是一筆豐厚的財產(chǎn)，而不良的習慣則是一筆利滾利的債務(wù)。當你進入良好的學習狀態(tài)時,你就像大海上飛行的海鷗,嘗到學習的歡快，那是一件多么值得人慶賀的事啊!

18.你是個聰慧、愛思索的女孩，在課堂上你是一個真正的小仆人，仔細讀書，提出與眾不同的問題，你是個多么愛動腦的孩子呀!每次看到你渴求學問的目光，老師恨不得把全部的學問都教給你;每當遇到疑難問題，同學們答不上來而你卻能回答得清清晰楚時，同學們都打心眼里佩服你。老師祝你的學習更上一層樓!

19.你總是悄悄無語地仔細學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒。一學期來，你在學習上始終平穩(wěn)前進，大家有目共睹。作文水平也提高很快?？捎钟姓l知道，在這成果的背后分散著你多少心血。勤奮是人最珍貴的品質(zhì)，它將使你終身受益。望你能提高效率，真正做一個學習上的強者!

20.你是一個天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，你經(jīng)常會玩得忘了時間，忘了還有作業(yè)沒完成呢。雖然說喜愛玩耍是男孩子的天性，可是，假如只貪玩不學習，學問會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?最近一段時間，你懂事多了，但你還缺少更主動樂觀的學習熱忱。望你來年有個新飛躍!

21.你和善、樸實、懂事，雖然平常不善言辭，但你布滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進步。但你也時常對自己要求不是很嚴格，所以會有些小毛病。但愿你在搞好學習之余不斷熬煉自己的各項力量，膽子總是練出來的。期盼你各方面的進步!

22.該同學在校期間，樂觀向上，學習刻苦努力，有向上精神，成果良好;待人誠懇而且簡單與人相處，喜愛集體，具有較強的集體榮譽感，能虛心接受他人的看法，能吃苦;具備了良好的專業(yè)學問，具有精彩的學習力量并且敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越。

23.你是一個令家長欣慰，令老師傲慢的同學。溫存平和的性格使你與身邊的每個人相處得很好，至于學習，你更是仔細，精益求精。或許你的性格，你的氣質(zhì)，你的成果才是你“古典淑女”的完善展現(xiàn)。不過，時代不同了，男女都一樣，現(xiàn)代的社會不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀，所以，老師更盼望看到你在體育場、舞臺上呈現(xiàn)你的風姿，更盼望你會成為一個布滿共性而又不失風采的好同學。

24.古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創(chuàng)出美妙的將來呢?

25.你肯定聽過這樣一個故事吧：牛頓做試驗太專注，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學習、工作時如此專注，還有什么做不好的呢?你是個聰慧的孩子，又寫得一手好文章，假如能以牛頓為榜樣，仔細，投入地對待每件事，肯定會學有所獲。

26.待人較為寬容，不與同學斤斤計較;能嚴格遵守各項規(guī)章制度，樂觀參與各項體育活動;有較明確的學習目標，能用心聽課，自覺完成各項練習，希今后，留意培育良好的學習方法，遇事多與老師、同學溝通。期盼下學期更上一層樓!

27.生活中的你文靜舒適，時常會看到你甜甜的笑容。還記得嗎?田徑場上當你取得佳績歸來時，你的安靜掩飾不住你內(nèi)心的喜悅，同學們的掌聲便是對你最好的獎賞。雖然此前的你直很虛心，但你為了班級的榮譽，英勇的走上了競技場。你的拼搏精神很值得大家鄙視，你的成果大家有目共睹，老師感謝你為班級所做的一切。作為一名中同學，你留意到了全面進展，卻忽視了最主要的一個方面，那就是學業(yè)。

28.不要幻想，通過一天的努力，就能夠獵取一個巨大的終身受益的收獲，每天走好一步，就能夠得到點滴的回報，積少成多。本學期你學習中的努力與勤奮，給你帶來一些成就，但是你還是要明白追求無極限，由于你的力氣還沒有完全發(fā)揮出來，時間上略顯不緊，所以還需要你再努力，再堅持，爭取每天都能夠有一點收獲，最終達到你的目標!

29.生活中的你時而活潑開朗，時而舒適文靜，是一個有禮貌的女孩。敬重師長，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，樂觀參加學校組織的各項活動，舞蹈方面的特長為你贏得了觀眾的喝彩，同樣也在同學中樹立了你的形象。你是一個多才多藝的女孩，音體美樣樣精通，但作為一名中同學，最重要的是搞好學習，在這一點上你做得很不夠。

30.你是一個聰慧，擅長開動腦筋，勇于探究，富有進取心的好同學。以堅韌的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學業(yè)勝利的保證。你有優(yōu)秀的思維素養(yǎng)和力量，學習刻苦，成果優(yōu)秀。你要留意熬煉自己多方面的力量，全方位施展自己的聰慧才智，我想這對你今后的人生大有裨益。盼望你能戒驕戒躁、樂觀進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。

篇2：學校生期末通知書評價評語

1.“假如我們想得到更多的玫瑰花，就必需種植更多的玫瑰樹”種樹的過程是艱苦的，而收獲的那天卻是幸福的，學習過程就是一個歷練過程，在學習中成長，在成長中學習，面對過程中的沉浮，我們需要的是冷靜的思索，你很聰慧，活潑和開朗，這些信任早已參透。由于我們都信任今日小小的付出換來明天的收獲，盼望你連續(xù)努力，不要被眼前的風景或坎坷滯留了你前進的腳步，由于:明天會更好。

2.斯文秀氣的你，寫得一手美麗的字。你的作業(yè)本總是那么干潔凈凈，整整齊齊，使老師總是

篇3：學校生期末簡短評價評語

1.抱負信念經(jīng)常會產(chǎn)生不行預(yù)料的效果，由于人經(jīng)常會超越自身的束縛，釋放出最大的能量。其實在你的體內(nèi)有很驚人的能量，你的才智在目前只是流露出一點，并沒有完全發(fā)揮出來，我覺得主要的一點就是缺少激勵，缺少激情，。從現(xiàn)在開頭，給自己一個目標，爭取在這個目標的激勵下挖掘你的潛力，靜下心來，實現(xiàn)你的愿望!

2.你是個聽話懂事、令人信任的同學。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊急，所以每次考試后，你都會說自己笨，學不會等等。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非由于滴水的力氣大，而是由于功夫深;成果優(yōu)良不是天資高，而是學習勤。你的成果好壞，不是腦子問題，關(guān)鍵是你平常努力不夠。你肯定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子，可他從不氣餒，勤于動手動腦，憑自己的努力，最終成為一名宏大的創(chuàng)造家。老師信任，你只要努力，肯定會勝利!

3.你有著站如松、坐如鐘的風格;你的字寫得也很棒，贏得了很多贊揚的話語。老師更盼望能在同學們樂觀發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的手，聽到你那悅耳的聲音，主動地表現(xiàn)自己。要記住，勇于表現(xiàn)自己也是勝利者必備的素養(yǎng)。你是一個很優(yōu)秀的同學，要英勇地向大家展露你自己的才華!

4.該生在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀，具有良好的組織溝通力量;處事堅決穩(wěn)重，待人真誠大方。同時思維活躍，在組織同學活動時常有許多制造性的想法，切實而精彩;對生活，對將來有自己的方案，有樂觀的人生觀，是一個綜合力量很強的同學。

5.見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。由于你那里盛滿了頑皮、熱忱……課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑;課間，從沒見你好好休息，不管做什么嬉戲，你總是特殊活潑、突出。可是你的成果卻不夠抱負，盼望在以后，要以學習為重，用心努力讀書?？隙〞蔀橐幻孢M展的好同學。

6.該生自入校以來，能樂觀參與學習和活動;學習刻苦仔細，專業(yè)學問過硬;為人懇切，能敬重師長，團結(jié)同學，與同學關(guān)系融洽，有較強的責任心和集體榮譽感有團隊意識和合作精神;是一名全面進展的高校生。

7.該生在校期間思想進步，努力進取;生活上為人隨和和善，能為他人著想，嚴于律已寬以待人，能以樂觀的態(tài)度面對困難，心態(tài)穩(wěn)定。與同學們相處融洽，有良好的團隊精神;性格開朗，總有快樂的笑容，勤于思索，做事踏實，待人懇切。能承受壓力，有吃苦耐勞的精神。

8.學習刻苦、仔細，成果在班級、班級都始終位于前茅。關(guān)心別人熱心、懇切，是班級其他同學的榜樣。班級工作熱忱、負責，盼望能大膽些，從各方面來熬煉自我，使自己的更具鋒芒，成為一個全面進展的好同學。

9.該生在校期間思想進步，努力進取;學習上仔細刻苦，成果良好;生活中團結(jié)同學，樂于助人，樂觀參與學校組織的各項活動;性格開朗樂觀，平易近人，喜愛運動。

10.該生樂觀、自信，歡樂的學習，樂觀參與各種活動，使得學業(yè)和其他素養(yǎng)都有很大的提高，做事仔細，做人誠懇，也樂觀組織社團活動，勝利完成了大量繁雜的工作，得到了很好的熬煉。

11.老師特別興奮，這學期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己，不為班級抹黑;學習上你能按時完成作業(yè)，上課有時能特別仔細聽講，樂觀舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨到的見解，真了不起!假如你能把“有時”變成“經(jīng)?！鄙踔潦恰懊刻臁钡脑?，信任你在學習上能取得更好的成果的。老師真心盼望能經(jīng)常觀察你舉起的手。

12.該同學樂觀進取，態(tài)度端正，不斷完善自我。學習上仔細刻苦，虛心求教，成果良好，與同學友好相處，為人忠厚狡猾，樂于助人。在日常生活上不斷提高自身的道德修養(yǎng)。樂觀參加?；顒?、和社會實踐。

13.你擁有聰慧才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以你的成果名列前茅;你為人和善，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信任;我觀看過很久，在全班男生中，你屬于做事仔細、精益求精的那種;你很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永久不放棄追求。

14.你是一個喜愛讀書，擅長鉆研，愛好廣泛，學習成果特別優(yōu)秀的同學，熟悉你的人都認為你是個“奇才”。你曾為班級和學校爭得了榮譽，你樹立起遠大抱負，立志考上“劍橋”、“牛津”之類的高校，這是何等的令人敬佩!老師多么盼望你能揚起抱負的風帆，實現(xiàn)美妙的抱負啊!然而，看到你不能正確地接受老師的批判，與同學的關(guān)系日益疏遠，對值日工作漠不關(guān)懷，老師真是從內(nèi)心為你的落后而著急。我送你三句話：“三人行，必有我?guī)煛?、“失去伴侶的人將孤獨無援”、“勞動才能制造一切”。信任知錯就改的人會更有進展。樂觀進取，全面進展，你會更加完善!

15.該同學為人懇切，虛心，隨和，樂觀向上，有進取心，樂于助人，思想進步，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，平常樂觀參與校內(nèi)外的各項活動和暑期社會實踐;能吃苦耐勞，團隊意識及協(xié)作精神強，是名全面進展的高素養(yǎng)合格高校生。

16.該生在校期間思想進步，努力進取，學習上仔細刻苦，成果優(yōu)良;生活中團結(jié)同學，樂于助人，樂觀參與學校組織的各項活動;性格開朗，平易近人，喜愛運動。作為班干部，樂觀為同學服務(wù)，在老師與同學之間起到了很好的橋梁作用，是個在德、智、體、美、勞等綜合評定都優(yōu)秀的合格畢業(yè)生。

17.在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：假如連你自己都不信任你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，盼望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信念，大膽展現(xiàn)自己，不斷地熬煉自己。

18.該生思想樂觀上進，團結(jié)同學，為人誠懇，進取心強，學習仔細，成果優(yōu)良，已系統(tǒng)學習了本專業(yè)的各項學問，具有較強的學習、工作力量。平常能樂觀參與各類社會實踐活動和專業(yè)實習活動，積累了較為豐富的社會、工作閱歷，具備了良好的團隊合作精神，是一名合格的高校生。

19.你很遵守紀律，但課堂上卻總是緘默不語，莫非是信奉“緘默是金”嗎?沒有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。

20.你生性好動，聰慧活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠干凈。學習投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務(wù)。把不懂的問題準時解決。盼望你常常參與體育活動，熬煉好身體。

21.你是一個聽話的孩子，你做事仔細認真，這個學期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的看法，熱忱待人，敬重老師，團結(jié)同學，喜愛勞動，做事有條有理，學習細心多了，上課也能獨立思索問題了，還能樂觀舉手發(fā)表自己的看法，書寫美觀，老師對你的進步狀況很滿足，盼望你連續(xù)努力，再上一層樓!

22.你渴望做一個守紀律的同學，但又經(jīng)常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏士氣與膽識、力量還不夠。你渴望學習成果的進步，但又缺乏堅韌拼搏的精神。請你不要灰心，漸漸來，只有不懈的追求、不斷努力，讓很多次失敗奠定勝利的基石，你終能得到勝利的喜悅!

23.在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：假如連你自己都不信任你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，盼望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信念，大膽展現(xiàn)自己，不斷地熬煉自己。

24.你是個讓人寵愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度仔細，每天堅持最終一個走，老師始終被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)覺你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你興奮。假如你今后上課時不做小動作，用心聽講，你會進步得更快。有信念嗎?努力吧!

25.你思想純樸，待人隨和、懇切，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律，但你平常工作不夠踏實，做事有點馬虎，學習上效率不高，進取心不強，與同學不能和諧相處，缺乏為班級爭光的熱忱與力量。愿你活潑、開朗、熬煉力量，做一個全面進展的好同學!

26.你是個聰慧、機智的人，但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩，經(jīng)常“讓我高興讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現(xiàn)在開頭還來得及，千萬不要白白鋪張自己的才智。

27.你很遵守紀律，但課堂上卻總是緘默不語，莫非是信奉“緘默是金”嗎?沒有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。

28.你肯定很艷羨那些成果優(yōu)秀的同學，你肯定認為他們很聰慧，學得很輕松，其實不然，真正聰慧的人，學習的時候比一般人更要用勁，由于他們深知，積累學問在于勤，學問淵博在于恒，盼望你能像啄木鳥醫(yī)生“那樣，捉掉身上白”小懶蟲?！?/p>

29.雖然這學期你的某些行為受到了老師的批判，但你能正確對待，并且樂觀改正，這也是難能珍貴的，盼望你能在學習上多與老師和同學溝通，增加自信念和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。

30.你知道嗎?每當你上課時用心聽講，用一雙布滿求知欲的眼睛看著我時，每當你認仔細真、工工整整地完成作業(yè)時，老師是多么興奮，可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢?特殊是老師不在你身邊時?

篇4：學校生期末簡短評價評語

1.你渴望學習成果的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮勉圖強的求學原則，全部這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成果還不夠抱負，但你有堅決的信念。我信任，勝利的花朵在汗水的澆灌中會更加艷麗。

2.該生在校期間思想上要求上進，態(tài)度端正。學習上勤奮努力，成果優(yōu)良，適應(yīng)力量強，學問面廣，有較強的思維力量和動手力量。協(xié)作同學完成多項課題設(shè)計，嫻熟把握相關(guān)必修專業(yè)的軟件操作，并取得相關(guān)幫助專業(yè)證書。生活上做事仔細負責，有較強的組織力量，做事仔細負責，在擔當兩年的班長職務(wù)和班級赴臺溝通負責人中兢兢業(yè)業(yè)，得到全都好評。與同學相處融洽，組織多項班級活動，團隊意識及協(xié)作精神較強。樂觀參與社會活動，熱心公益事業(yè)，實踐閱歷豐富，努力提高自身各方面的素養(yǎng)。

3.該生樂觀以實際行動向黨組織靠攏，現(xiàn)已進展成為中共預(yù)備黨員;學習刻苦仔細，學習成果優(yōu)秀，多次獲得國家勵志獎學金，多次被評為校級“優(yōu)秀共青團員”等榮譽稱號;為人誠懇守信，工作任勞任怨，有團隊意識和協(xié)作精神;是一名各方面全面進展的優(yōu)秀高校生。

4.學習如駕車登山，不進則退，聰慧的你之所以在學習上不象我們盼望的那樣，是由于你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱忱，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。

5.你是一個特別文雅、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是悄悄無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好伴侶，你學習基礎(chǔ)較差，思維也不夠靈敏，但你仍舊踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。愿你連續(xù)努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁!

6.你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人，知錯就改，敬重老師，喜愛關(guān)心老師做事情，喜愛集體，關(guān)懷愛惜集體榮譽，熱心助人，拾金不昧，頑強英勇，愛勞動，講衛(wèi)生，樂觀參與體育活動，上課樂觀舉手發(fā)言，回答問題聲音洪亮，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成狀況較好，老師盼望連續(xù)努力，更仔細地對待學習，做一名優(yōu)秀的學校生。

7.你知道嗎?每當你上課時用心聽講，用一雙布滿求知欲的眼睛看著我時，每當你認仔細真、工工整整地完成作業(yè)時，老師是多么興奮，可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢?特殊是老師不在你身邊時。

8.你性情溫柔、言語不多，但待人懇切、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成果還無起色，平常值日工作做得不夠好。愿你振作起來，增加信念，永不厭倦、永久進取!

9.你有良好的學習愿望，總是缺乏信念，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收獲?？朔W習上的困難，不斷向前進。

10.你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事認真，喜愛學校生活，和小伴侶們相處開心，也敬重老師，經(jīng)常關(guān)心老師做事，愛勞動，愛班級，但獨立性不夠，經(jīng)常需要別人的提示，老師盼望你以后可以學會自己管理自己，不要別人來管理你，可以嗎?學習是你自己的事情，要學著自己支配，由于你長大了。

篇5：學校生期末簡短評價評語

1.從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直、有愛心的孩子，在你的內(nèi)心深處，上進心照舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有盼望趕上并超過他的。

2.你是位遵守校規(guī)校紀的好同學，課堂上你用心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜愛，但老師更喜愛樂觀開動腦筋，英勇地回答老師問題的同學，你肯定會的，是嗎?這樣你確定能取得優(yōu)異的成果。

3.你是位聰慧的同學，你想和好成果交伴侶嗎?那上課可要用心聽講，不能做小動作，最重要的是不能任憑曠課，你能做到嗎?老師信任你可以的，對嗎?那好成果就會跟你交伴侶，老師期盼這你的進步。

4.這學期你為了在體育方面做出點成果，的確吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神非常難得，你樂觀，共性豁達，這將有助于你的勝利。但記?。呵f別荒廢了學業(yè)。

5.你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領(lǐng)同學唱著歡快的歌，課堂上你聚精會神地聽講，仔細的思索，樂觀的發(fā)言，真是同學們的好榜樣。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，連續(xù)努力，讓自己的目標更高些，更遠些!

6.你是一個聰慧、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你洪亮悅耳的回答，課后有你關(guān)懷集體的身影。作為一個中隊委，你真是特別盡責。老師始終都很喜愛你，你知道嗎?不過老師有時也會批判你，那是由于你上課常常會講“靜靜話”、開小差。老師盼望你會做得更精彩!連續(xù)努力!

7.看得出你忠厚狡猾，謙遜懇切，你做事仔細、踏實，讓老師和同學們都特別滿足，是一位值得信任的人。兩次月考中你有肯定的進步，老師特別興奮。這得益于你平常的刻苦和努力，所謂付出才有回報。盼望你能進一步提高聽課質(zhì)量，敢于質(zhì)疑，敢于主動的回答問題，始終使自己處于激憤狀態(tài)，你必有更大的進步!

8.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰慧，才智，你學什么東西都特殊快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的優(yōu)秀成果!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜愛你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

9.堅韌的意志可以制服世界上任何一座高山!在學習中，你做到了這一點，而且能夠一如既往地堅持下去。你樸實無華，思想健康，樂觀上進，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的興奮，盼望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永久支持你、祝愿你!前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最漂亮的花朵!

10.你是共性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少勝利的機會。老師盼望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎?

篇6：學校生的期末通知書評語

學校生的期末通知書評語

不要計較老師總批判你，其實老師是喜愛你的，喜愛你聰慧，對老師、同學熱忱。你的成果不抱負是由于你上課沒有專心聽講，假如專心聽講你的成果會趕上來的`，那么老師會更喜愛你。和同學們來個競賽有士氣嗎?有老師關(guān)心你，你進步一這會很快的。

該同學在校表現(xiàn)一般。能遵守校規(guī)校紀、敬重師長、團結(jié)同學、勞動樂觀性高。但心情波動較大，遇到不快樂的事情時就會郁郁寡歡，與其他同學隔開距離，這樣也影響到學習的成果。要轉(zhuǎn)變這種局面就必需轉(zhuǎn)變自己的性格，要讓自己頑強起來，當然時間較長還要有信念，不過只要你肯去做就肯定會勝利的。

該生學習仔細，作業(yè)也能準時完成，態(tài)度端正，學習成果較好。不過有個不好的方面就是上課愛講話，這樣不但影響你自己也影響到其他同學。望以后改正，上課時把留意力放到學習上，你就會發(fā)覺成果有很大的提高。

該生性格活潑開朗好動，樂觀參與體育。但學習不仔細，上思想有進不大集中，間或還開玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學業(yè)成果，望能改正缺點爭取進步。

該生表現(xiàn)較好，但很簡單傲慢，有時上課會與其他同學講話。學習上頭腦較為敏捷，思維靈敏，答題速度較快。只是無法用心故成果起伏很大。望今后要取長補短。保持成果的穩(wěn)定。

篇7：學校生班長期末評價評語

1.這學期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變，學習成果有了顯著的進步。原來的那個自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學習、求上進、講文明、懂禮貌的好孩子?？吹侥愕某砷L，你的進步，大家都為你興奮。你知道嗎?人珍貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更珍貴的是持之以恒，我信任你肯定會做到，甚至會做的更好。你說是嗎?

2.你有良好的學習愿望，總是缺乏信念，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收獲?？朔W習上的困難，不斷向前進。

3.你是一個樸實的孩子。你腳踏實地、勤奮好學。勞動時你總是悄悄無聞地精彩完成任務(wù)。但是老師還是有盼望你能夠大膽的放開心扉，增進與同學的溝通，學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思索，多練習。老師信任：只要你信念不倒，努力不懈，終有一天會到達勝利的彼岸，由于我們已經(jīng)看到了勝利的曙光向我們照來!

4.懂得珍惜時間的人，會擁有不盡的財寶;懂得珍愛生命的人，會擁有人生無限的春光!

5.你有良好的心理素養(yǎng)，優(yōu)秀的思維理解力量。能遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。但學習方法有待改進，把握學問不夠堅固，思維力量要進一步培育和提高。老師真誠地盼望你充分發(fā)揮自己的聰慧才智，努力開拓學習的深度和廣度。

6.你是一個上進心強，聰慧而且心地和善的小姑娘。從上課時專心聽講的神情，讓人感到你的專注、仔細。你能嚴格要求自己，學習、表現(xiàn)堪為同學表率。工作很能干，是班上的小能手。能熱心關(guān)心有困難的同學。望連續(xù)努力提高成果，爭取各方面更上一層樓。

7.這學期，你給我留下了深刻的印象：聰慧能干，有上進心，熱忱大方。我真為你興奮。假如你再多幾分細心和恒心，你會更精彩!能做到嗎?

8.你是一個待人隨和的同學，從不計較個人得失?；旧夏軌蜃袷貙W校的規(guī)章制度，學習方法有待改進，把握學問不夠堅固，但上課不夠仔細，盼望你勇于改正自己的缺點，打好基礎(chǔ)，爭取做一名好同學。

9.你誠懇、純樸，你熱忱、大方。你的每一點進步，老師都看在眼里，喜在心上。只要你連續(xù)嚴格要求自己，不斷完善自己，你就會將心中的藍圖變成現(xiàn)實!

10.是一個喜愛生活，喜愛學習，不斷進步的好同學，還要進一步學會做人，學會求知，學會生活。

篇8：學校生通知書評語

1、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你悅耳的嗓音。學習，工作你總能帶著一股仔細的勁兒。瞧你，字跡端正了，成果穩(wěn)定了，大家也更喜愛你了。連續(xù)加油吧!你將成為一個更精彩的好同學，你的前途將更加輝煌。

2、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰慧，才智，你學什么東西都特殊快。瞧你，這一學期進步更加快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜愛你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

3、緘默寡言的你總會讓人留意不到你，假如不是你的成果令人傲慢，或許老師想不到有你這樣一位優(yōu)秀的同學。盼望你能多與老師同學溝通，不斷熬煉自己的各項力量，還你少年男兒本色，做一名布滿活力健康向上的青春好少年!

4、你是一位布滿朝氣、青春靚麗的女孩，你上課用心聽講，勤奮好學，平常關(guān)懷集體，團結(jié)同學，學習上比較仔細、惋惜成果不夠穩(wěn)定。盼望你能克服嬌氣，刻苦努力，爭取在學業(yè)上有一個大的飛躍，盼望今后成為初三(2)班的傲慢。

5、你是一位美麗秀麗、聰慧勤奮的女孩，上課時能樂觀思索老師提出的問題。學習成果良好，但不夠撥尖。假如你能主動打破與老師之間的界限信任你在學業(yè)是還會有大的飛躍，老師期盼著你今后的勝利，老師也會因你而驕傲!

6、學習上仔細與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;工作中細心負責的你深得老師和同學的好評。但是你應(yīng)當活潑一些，十多歲的青春少年本應(yīng)布滿熱忱;你應(yīng)當敏捷一些，學習光有自覺性還不夠,愿你活潑、開朗、熬煉力量，做一個全面進展的好同學!

7、你是一個聰慧機智的男孩，課堂上，你總是仔細聽講，從不漏掉一個點兒。能夠仔細地完成學習任務(wù)?？墒牵阌幸粋€馬虎、馬虎的毛病。老師信任只要你能克服這個缺點，你的成果肯定會有更上一層樓!美妙的將來在向你招手，命運把握在自己手中。

8、在老師們的眼里，你是一位聰穎、活潑的同學干部。是你，給我班帶來了勤勉樸實的學風;是你，給我班帶來了助人為樂的風尚。當眼前閃耀著一行行娟秀的字跡時，當面前呈現(xiàn)出一頁頁工整的作業(yè)時，我們便知道是你在悄悄耕耘?，F(xiàn)在已經(jīng)到了收獲的季節(jié)，當累累碩果捧在你眼前時，老師要對你說：這是一個新的起點!

9、你是位聰慧的同學，你想和好成果交伴侶嗎?那上課可要用心聽講，不能做小動作。只要你學習用心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成果會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關(guān)懷你、支持你!等你的好消息噢!

10、在臺上講話的你極富才氣、落落大方，儼然一位演講家;真誠、熱忱的你始終受到同學們的好評;工作中敢為天下先的你深得老師的欣賞;平常的學習中，你從不讓老師為你操勞，執(zhí)著努力，從不輕言放棄，力爭全面地進展自己。本學期你的成果一躍向前，進步明顯，這都得益于你的毅力和魄力。還記得你關(guān)于“自信”的宣講嗎?自信是一把鑰匙，它會幫你打開學問殿堂的大門;自信是艘巨艦，它會載你搏擊學問海洋的風浪!盼望你能牢牢握住這把鑰匙，不懈追求，盼望的大門肯定會向你放開。

11、你是個很有靈氣的小姑娘，文章的思路和文采都勝人一籌!這一點，老師很為你傲慢。在理科的學習上，你總是不太順，遇到困難不要緊，千萬不能失去信念。把困難看成一次考驗自己的機會，合理的學習方法和良好的心態(tài)都很重要。老師期盼著你的好消息!

12、你是一個聰慧但不懂事的男生，你團結(jié)同學，關(guān)懷集體，但學習上，不夠仔細，對待生活，對待學習，對自己都不夠嚴格要求，因此造成了你的學習成果總是居于中等水平，知道嗎?這是你最大缺點，記住，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不論學什么，都要腳踏實地去把握，平常練習就要仔細，不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習慣，才是勝利的基礎(chǔ)。

13、你和你的文章一樣透著靈氣，每每創(chuàng)作、投稿你都飽含熱忱挑燈夜戰(zhàn)。本學期，你著實感到了學業(yè)的緊迫，比以往更會合理安排、有效利用時間，成果較以往有了進步。然而，連你自己都說“這樣的進步還不夠”。你的聰慧是公認的，但臨場應(yīng)變力量尚欠缺。你馬虎的“老伴侶”還時時讓你傷神。正所謂“千里之堤潰于蟻穴”，盼望你今后能英勇與它決裂，努力在各方面多多磨礪自己，培育大將風度，鎮(zhèn)靜應(yīng)變。送你一句話：微笑比文章更動人。

14、你是一位聰慧而又性格內(nèi)向的同學，本學期成果有進步，但你上課要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次熬煉的機會，你才能獲得學習上的豐收。假如在平常學習中能統(tǒng)籌兼顧，扎扎實實搞好文科科目基礎(chǔ)學習，成果會更上一層樓。

15、你聰慧但不勤奮，現(xiàn)在的成果在班上居中偏下，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好平常時間，更急躁一些，更細心一點，那你的成果會怎樣呢?利用自己聰穎的天資，老師信任你會進步得很快的，

資料16、你是一個很有修養(yǎng)的同學，對待同學總是虛心友好，對學習也毫不怠慢，是一個上進心強，聰慧而且心地和善的好同學。尊師守紀，團結(jié)同學，每次大掃除時總能見到你勞碌的身影，出眾的學習成果讓全班同學特別佩服你!望你記?。嚎朔陨淼娜觞c，爭取更上新臺階。盼望你能發(fā)揚刻苦學習精神，保持優(yōu)秀成果。

17、踏實細致的你對待學習態(tài)度特殊仔細，對問題有自己的觀點，擅長思索是良好的學習習慣。老師建議你在努力學習的同時，要學會擅長進行自我的心理調(diào)整，保持良好的心態(tài)，擁有充分的自信是勝利的前提。在今后的學習生活中，期盼看到你勝利的笑容!

18、你是一個活潑、開朗、好動的女孩。課堂上你那悅耳動聽的回答聲給我留下了深刻印象。在思想覺悟上，你能樂觀向團組織靠攏;關(guān)懷班級，樂于助人，這一切都是你的珍貴之處。但在學習上，望能你勤奮刻苦，信任憑你的聰慧、靈氣，加上你的努力，你肯定會是一名全面進展的好同學。

19、你是一位有著較強集體榮譽感的同學，你的基礎(chǔ)學問把握得不夠堅固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成果徘徊不前。只要有恒心，有毅力，老師信任你會在各方面取得長足進步。愿你不斷地充實自我，變成一個各方面都優(yōu)秀的同學!

20、你很可愛，品學兼優(yōu)，工作仔細負責大膽，是老師的好幫手，同學的好伴侶。盡管有時也耍點小孩的脾氣，但你對自己要求照舊嚴格，且有肯定的鉆研精神，對學習、生活中有困難的同學也總是樂于前往幫忙。你，善解人意，總是急躁地同那些性格有缺點的同學談?wù)摓槿颂幨赖牡览?。信任你，在將來的明天肯定能成為一個對社會有用的棟梁之才。

21、全部老師都認為你是位頭腦敏捷的同學，然而你不是把你的聰慧用在好的地方;全部的老師都知道你的性格很頑強，但你不是用在對待困難上;全部的老師包括班里的同學知道你想成為好同學，但這不能只是口頭上說說而己，你要用行動來表明決心。仔細努力吧!

22、你能嚴格遵守班級紀律，喜愛集體，關(guān)愛同學。學習上你有肯定的自覺性，不過努力程度唯恐還不夠，盼望你今后能用心聽講，大膽發(fā)問，不斷提高自己的學問水平。愿你把美妙的抱負轉(zhuǎn)化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點!

23、你是一個聰慧、活潑的男孩，雖然上課常常舉手發(fā)言，但學習成果進步不太明顯;你很熱忱，與同學友好相處，玩成一片，但也時常為此耽擱了學習。今后假如你能在學習上多專心，仔細做每一次的作業(yè)，準時改錯，不斷努力，信任你的學習成果會有很大的提高，聰慧的你將會成為一個特別優(yōu)秀的同學。

24、你有豐富的想象力，課堂上能用流暢而較精確?????的語言表達發(fā)言內(nèi)容。課下你能按時完成作業(yè)，成果有了明顯的提高，但時好時差，是你]有恒心的原因。這些都說明你是有潛力的，但前提是要努力。假如一個人安于現(xiàn)狀，沒有遠大的志向，就會退步，盼望你今后多讀書、勤思索，把你的聰慧才智發(fā)揮出來，讓父母為你驕傲!

25、你是一個樸實的孩子。你腳踏實地、勤奮好學，本學期成果有所進步，但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法、