市三好學生的先進事跡

市三好學生的先進事跡在學習、工作或生活中，大家都不行避開地要接觸到事跡吧，事跡不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡€人評功擺好，而是為了鮮亮地體現(xiàn)和樂觀宣揚一種特定時代所需要的精神。下面是我整理的市三好同學的先進事跡，歡迎閱讀。

市三好同學的先進事跡精選篇1

小李，是東城試驗學校少先隊三(1)班的隊員，在學校生活中，勤奮樂學、樂觀進取、團結同學、誠懇守信，時刻以少先隊員的隊章來約束自我，是一名德、智、體、美、勞全面進展的少先隊員。

自上三班級以來，我總是不斷嚴格要求自我，勤奮學習，立志成才，把幻想付諸于行動。遵守紀律，團結同學。學習上，我仔細踏實、求知欲強，不懂就問，能很好地理解和把握所學學問;但我并不滿意于課堂上所學學問，課下閱讀了許多的課外書籍，早已成為我的知心伴侶，伴我在學問的海洋里渡過了很多歡快的時間。在成果面前，小李從不傲慢自滿，仍一如既往地學習，人上有人，天外有天的道理我一向謹記在心。在學校舉辦的“永久跟黨走，奮斗新征程”講故事競賽中榮獲三等獎，是對我長期以來愛讀紅色故事的一種確定，一次激勵。

在老師和家長的精雕細琢下，我像一棵布滿活力的幼苗，在陽光雨露的培育下健壯成長。在家里，整理房間、洗自我的小衣服等，是家長的好幫手;在學校里，每次打掃衛(wèi)生，我總是搶臟活、累活干。幾年來，我勤勤懇懇地為班級為同學服務，是同學學習的榜樣;作為班干部，我以身作則，幫助好老師，成為老師的得力小助手，班級開展各項活動，我不怕臟不怕累，專心參加學校組織的各種活動。

我信任，在家校的細心培育下，小李這位勤奮好學、胸懷寬廣的小女孩將必需會像小樹苗一樣在少先隊這塊沃土中健壯成長。

市三好同學的先進事跡精選篇2

我是一名高三(2)班的同學，高三的學習緊急而富有挑戰(zhàn)，無時無刻都給我們帶來巨大的壓力。面對高三緊急的學習氣氛，我能夠以良好的心態(tài)對待，在學習班能做到有條不紊，依據(jù)自身的特點，針對不同的科目，制定不同的方案和目標，并且經(jīng)過自身的努力，已取得肯定成效。

學習本身就是一項艱苦的勞動，要想取得好成果，就必需有持之以恒的精神，在學習中我始終牢記“吃得苦中苦，方為人上人”這句古訓，靠著堅韌的毅力戰(zhàn)勝學習中的`一座又一座高峰。我始終本著勤奮努力，踏實求進的精神，面對學習中的困難，所以始終以來，我都以優(yōu)秀的成果回報自己付出的辛勤的勞動。我在理科方面比較有優(yōu)勢，特殊是數(shù)學這門學科，所以在去年，我代表學校參與了“全國數(shù)學競賽”。

在班內(nèi)，我擔當班長一職，盡管高三的學習生活緊急、艱苦，但對班級工作我仍舊盡心盡職，發(fā)揮自己的一切力氣幫助老師做好班級工作，各項常規(guī)，我都能以身作則，做好同學表率，并且能監(jiān)督好其他同學遵守各項規(guī)章制度，能較好的維持班級的教育秩序。我能準時深化了解同學們的狀況，并盡力關心同學們解決一些學習和生活上的困難。我始終都以飽滿的熱忱迎接工作中的各種挑戰(zhàn)，并且以良好的工作態(tài)度博得班主任的信任和同學們的確定。

我能樂觀參與學校組織的各項文藝、體育活動，并表現(xiàn)精彩。例如在學校舉辦的“一二·九”歌詠競賽中，我獲得一等獎，在校運動會上我以總分第三的成果，獲得了“優(yōu)秀運動員”的稱號。我能樂觀地參與學校各項活動。

靠著一貫的優(yōu)良表現(xiàn)，我曾連年被學校評為“三好同學”，并獲得了了“校十佳三好同學”、“市三好同學”和“市三好同學”的稱號。

市三好同學的先進事跡精選篇3

我是鶴山一中的高一(3)班的__。在鶴山一中的四年里，我不斷努力，自己的綜合素養(yǎng)有了很大的提高。老師們的教育和自己的`努力，使我各方面都有很大的進步。

思想品德方面，我遵紀守法，團結同學，樂于助人，能夠與同學打成一片，友善待人。在一中里我清晰地熟悉到學問是硬件，而個人的道德修養(yǎng)與素養(yǎng)是軟件。一個人假如只有硬件而沒有軟件，他是沒有競爭力的。因此，我在學習學問的同時以誠立身，愛校愛家，敬重師長，勤儉節(jié)省，獨立自主，自強不息。是非觀念明確，學會了以集體利益為重。

學習方面，我對自己的定位很明確。盡管我現(xiàn)在的成果未算頂尖，學習上仍有很多不足，但是我還是選擇了一個能激勵我前進的目標：北京高校。為此，我每天都在努力，爭取進步，不恥下問，虛心請教老師，喜愛和同學爭論問題，力求把每個學問點弄懂弄透。我探究出一套適合自己的學習方法，分秒必爭，學習專注，每次考完試都會仔細總結，查漏補缺，不斷向前進展。對待勝利與失敗，我都能保持冷靜，客觀分析。所以我的成果在班上和級里名列前茅，每年都獲得三好同學標兵。

生活方面，我作為宿舍長，仔細完成宿舍的清潔工作，并督促其他舍員嚴守紀律。在勞動中我樂觀參加，完成相應任務，在班上活動中樂觀出謀獻策，因而在班上我與老師、同學的關系都不錯。

文體活動方面，我擅長乒乓球，曾代表學校在江門市與鶴山市的競賽中獲得不錯的成果。除此以外，我還喜愛羽毛球和籃球。在文體活動中，我得到了放松，增加了體質。勞逸結合，提高了學習效率，同時也使我身心愉悅。

今后我會更加努力，揚長避短，爭取在各個方面有更大的提高，使自己成為國家的棟梁。

市三好同學的先進事跡精選篇4

小李是聯(lián)合中學七年二班的同學。自從到聯(lián)中以來，她嚴格要求自己，盡快適應學校的住宿生活，樂觀參加學校的各項活動，在學習上勤奮刻苦，在期末考試中獲得班級第一的好成果。

聯(lián)中注意培育的是同學學習的力量，提倡的是高效課堂，學習的模式是以小組為單位。這樣的學習對她很有吸引力。但她的學習道路也不是一帆風順的。

沒有培訓就沒有高效課堂。剛一入學，學校就進行了為其兩周的培訓。小李在培訓期間很不適應學校的住宿生活，老是生病，為此母親很焦急，差點就給她轉學。但她堅持不走，她說：假如連這點苦，我都吃不了，我還能干什么。盡管每一次離家都很難受，她還是挺了下來。

此后，在小組建設中她仔細學習，樂觀肯干，很快成長為一名精彩的.小組長。她所帶領的小組成為班級最佳學習小組，在月考中小組的整體成果名列前茅，在他們小組又有兩名同學成為小組長。此外，她還擔當了班級的學習委員，英語課代表，校同學會的學習部長。雖然身兼數(shù)職，但并沒有影響她的學習，她的成果是全班第一。這更加激發(fā)了她學習的斗志，無論是學習上，還是紀律上，還是班級管理，她都力爭第一，從不落在別人后面。

小李不僅在學校樂觀進取，在家也是父母的好孩子。每次回家她都會給爺爺買點好吃的，幫爺爺種菜，幫父母做力所能及的家務。她的愛好也許多，看課外書是她最大的樂趣。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文學問，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀增長了她的學問，也提高了她的寫作力量。

小李就是這樣一個勤奮好學，樂于助人，學習好、紀律好、品德好的三好同學。

市三好同學的先進事跡精選篇5

__同學是撫順市__中學x年x班的一名同學，入學三年來她學習刻苦，助人為樂，品學兼優(yōu)。在學習、思想、工作等各方面均取得了優(yōu)異的成果，是同學們的好榜樣，同時她擔當班干部工作，工作樂觀主動，仔細負責，有較強的組織力量。能夠在班主任老師的指導下較好完成班級布置的各項工作，在班級同學中有較大的影響力?，F(xiàn)將她的事跡做以簡要表述。

一、喜愛祖國，喜愛人民，擁有堅決、正確的政治方向：

她為人誠懇守信，敬重師長、團結同學、生活嚴謹，具有優(yōu)良的道德品質和良好的文明行為。政治上樂觀上進，樂觀向團組織靠攏，初一就向團組織遞交了入團申請書，并多次遞交思想?yún)R報，讓團組織了解她在各階段的思想、學習和生活狀況。她嚴格要求自己，不斷加強自己的思想道德修養(yǎng)，樹立了正確的價值觀、人生觀,世界觀，時刻以一名團員標準要求自己，模范遵守同學守則及學校各項規(guī)章制度，在初一就光榮的加入中國共產(chǎn)主義青年團;

二、刻苦學習，努力拼搏：

學習是同學的頭等大事，只有學好科學文化學問，積累豐富的閱歷，才能為將來走上社會實踐打下扎實的基礎，成為社會有用人才。只有學習才能使人獲得廣博的學問和過人的才智、了解人類最尖端的技術和最宏大的思想，也只有學習才能使人用才智來面對無常的人生，作為一名同學她深深明白學習的重要性，入學以來，她學習刻苦努力，虛心接受老師教育，不斷提高自己的文化學問，每個學期，她都能制定出各科的學習方案，合理、周密地支配時間，從不偏科，其中多門單科成果班級排名第一。課堂上，她能夠仔細聽講、敢于發(fā)言提問;課堂外，還樂觀的.參與各種培訓班，努力提高自己科學內(nèi)涵，且閱讀大量有益書報，博聞廣識，有效拓展自己學問面，并特殊注意學有所用和學習創(chuàng)新，勇于實踐。因此，在學業(yè)上，__同學取得了優(yōu)異的成果。學習成果始終排在望花區(qū)前五名，語文、英語成果尤其突出。

三、克服困難、走向明天：

沒有人是完善和一帆風順的，__同學在這近三年時間里也遇到過不少困難，受到過不少挫折，但面對這些她沒有選擇躲避，而是樂觀向上，樂觀英勇的去面對困難和挑戰(zhàn)。__同學從小體質不好，體育課成果總不達標，她沒有氣餒，而是堅信勤能補拙，堅持熬煉身體，挑戰(zhàn)自我，三年來體質得到極大的增加。初三時，__同學不幸患上了貧血癥，在班主任老師和同學們的關心關懷下，度過了最初的惶恐和緊急，她安靜下來選擇面對，一面樂觀協(xié)作以樂觀的精神接受治療，一面發(fā)奮圖強，學習更加刻苦努力，逆境中，她不退反進，在最近一次望花區(qū)聯(lián)考中又以優(yōu)異的成果位列望花區(qū)前十名，她的座右銘就是“挫折困難就是促使我成長的催化劑，它使我更加頑強，是我人生中最珍貴的財寶”。經(jīng)受這些波折的她猶如寒梅傲霜，非常嬌艷。

四、喜愛勞動，樂于助人：

__同學有著劇烈的集體榮譽感，能樂觀參與學校組織的各項活動。做為獨生女，無一點嬌驕之氣，不顧自己體質弱，每逢學校班級搞衛(wèi)生，總帶頭搶臟活、累活干，以勞動為榮，偷懶為恥。她始終嚴格要求自己，樂觀為同學們服務，主動關懷關心同學，與同學保持良好的關系。對有困難的同學她會準時伸出友愛之手，以飽滿的熱忱去關心她身邊每一個需要關心的同學。通過努力，在班級同學中有很好的評價。同時，作為學委，她還是班主任的得力助手，能準時將同學們的各種看法向老師反饋，努力做好同學們的思想工作，起到了老師與同學們的橋梁作用。

五、工作努力，以身作則，帶動后進：

__同學在班級擔當學習委員的職務，集體榮譽感極強的她有一個信條，那就是，一個人學習好不是真的好，能帶動大家都學習好才是一個合格的學習委員的使命和責任，在這個信條影響下，工作上她一絲不茍，勞心勞力，常常幫助老師完成課堂教學任務。課堂下則主動關懷班上學習有困難的同學，關心后進，為他們答疑解惑。自己則更是以身作則，充分發(fā)揮了榜樣的作用。三年來，班上幾名學習較吃力的同學在她的熱忱關心下，各方面都有較大的進步，是班級公認的好干部，老師的好助手。

六、喜愛生活，艱苦樸實：

雖然家中條件優(yōu)越，但__同學深知父母賺錢的不易，體恤父母的辛苦。因此，她從不講吃穿，勤儉樸實，只圖用優(yōu)異的成果來回報父母，并且在家中盡力去做力所能及的家務。她喜愛生活，在課外學習電子琴，現(xiàn)已達到了十級的水平，。

三好同學的標準是德、智、體、美、勞全面進展，始終以來這都是她努力的方向和目標。學校三年里，她一步步朝這個目標在前進、在努力，在這個過程中全面熟悉自己、提高自己，不斷在學習中增長學問，在人生旅途中陶冶情操，在逆境中磨練意志!她告知了我們了什么叫頑強，什么叫刻苦、什么叫助人為樂，信任__同學肯定會實現(xiàn)她的抱負，成為一名祖國合格的人才。

市三好同學的先進事跡精選篇6

我叫陶__，今年十三歲了，就讀于馬鞍上市金瑞學校六班級。我品德高尚，樂于助人，心地和善，禮貌待人。我的學習成果也很優(yōu)異，心理素養(yǎng)也很好。

在品德上，我從不說臟話，從不和同學打架。心地和善也是我的特點之一。我對老師，家長，同學都是真誠的對待，同學們需要關心時，我會即時勸慰他，關心他。我有一顆和善真誠的心靈。在家里，我聽爸爸媽媽的話，有時，我會主動關心爸爸媽媽做一些力所能及的家務活;在學校里，我文明禮貌，敬重老師，關懷同學們。在社會上，我尊老愛幼，比如：在公共汽車上，我會主動把座位讓給那些老弱病殘的人。我認為這些都是學校生應當做到的。助人為樂為歡樂之本。我會對于學習上有困難的同學伸出救濟之手，一起關心他們渡過難關。有一位女同學由于英語單詞和課文不會讀，我就很愿意的關心她，我們利用課間的時間一起來復習英語。對于學習上的題目不會做時，我會不求回報的關心他，并給他講解題目。同學之間就多應當相互關心，只有相互關心才會讓我們班級變得更溫馨，才會更像一個大家庭。在汶川大地震后，我毫不遲疑的把自己的零花錢都捐給了災區(qū)小伴侶。有時，放學后，我走在回家的路上發(fā)覺了白色垃圾，我會主動的撿起垃圾放入垃圾箱里。

在學習中，我仔細，我努力。從不在班級里面聲張?zhí)搫?，我從小就養(yǎng)成了虛心的好習慣。對待學習仔細的我每次都能按時按量的去完成，上課仔細聽老師講課，從不做小動作。課間，我會寫一些老師，家長給我布置的作業(yè)，由于只要多做題，遇到的.題目各式各樣，成果就會不斷的提高，就好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。雖然我的學習成果在班里不是每次都得第一，但是我的學習態(tài)度是特別仔細的。我從不由于我的學習成果好就傲慢自滿，由于我知道這算不了什么，山外有山，天外有天，不要做井底之蛙。我必需要不斷地學習，追求更高的目標。

喜愛勞動也是我的特點之一。古話說得好：“一屋不掃，何以掃天下?！狈彩露家獜男∈伦銎?。班級里的拖地，掃地，擦窗戶，擦黑板我都做過。每周星期二是我值日——掃樓梯。我每次掃的時候，我都會下決心，肯定要掃得最潔凈，對待勞動肯定要一絲不茍。所以，我每次掃樓梯口的拐角處時，我都會來回的掃上好幾遍才肯擺休。每次我的伴侶打掃衛(wèi)生時，我都會主動的關心她，幫她分擔一點重任。每次勞動的時候，我都能很精彩的完成。在公共場所，我不扔果皮紙屑，都會主動扔到垃圾箱里。有時，草坪上有很多被別人丟掉的果皮、紙屑，我都會主動撿起來扔到垃圾箱里。古往今來，人們以勞動為美，以勞動為榮，幾千年來我們的祖祖輩輩用勞動制造了輝煌的歷史。正如高爾基所說：“我們世界上最美妙的東西，都是由勞動、由人的聰慧的手制造出來的?！?/p>

“頑強”這個字眼是多么的熟識啊!在我學校的六年生活中，我經(jīng)受了很多個坎坷，但這些困難都阻擋不了我永不放棄，永不氣餒的信念。當我的友情斷裂時，我并沒有放棄，并沒有哭泣，由于我知道友情斷裂了還可以建起新的“友情之橋”。當我在競賽長跑累的筋疲力盡時，我選擇了堅持，由于堅持就是成功。當我考試考的不抱負時，我從不輕言放棄，由于放棄是一種退縮的表現(xiàn)。當我學習壓力很重時，我沒有放棄，由于不放棄就是一種士氣，只要擁有了這種士氣，任何困難險阻也不行以阻擋我的前進。永久都不要說放棄，這就是我的座右銘。任何困苦的事情，只要我努力做了，那么，這就是一種英勇、不退縮的表現(xiàn)。

我認為，讀書能開闊自己的眼界。所以我喜愛讀書，一有空，我就看書，特殊是作文書，一看就愛不釋手。讀書使我提高了寫作水平，讓我寫起作文來得心應手。讀書使我的生活過得更充實，能學習到更多有益的學問。而作為學校生的我們正是需要足夠的讀書空間。

“樂于助人，刻苦學習，樂觀勞動，永不放棄，讀好書,”這是我對自己的要求，也是我的目標。我要向這個目標去奮勉，去努力，去仔細完成這個目標，然后在迎接、挑戰(zhàn)下一個更高的目標!

市三好同學的先進事跡精選篇7

韓__同學，今年14歲，是臨潼區(qū)何寨中學八班級六班的同學。他在學校敬重老師、團結同學、樂于助人、關懷集體、愛惜公物;在家敬重長輩、能關心媽媽干力所能及的家務活;在學習上仔細刻苦，各科成果優(yōu)異;在班級工作中，能精彩地完成老師交給的各項任務，并多次受到學校的表彰。他時刻留意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學們學習的好榜樣，是老師們的得力小助手。他的主要事跡如下：

一、品學兼優(yōu)，同學的榜樣

韓__同學是一共性格開朗、思維靈敏的同學，更是一個頑強、有責任感的孩子。無論面對怎樣的困難，他都不言放棄，他用他的樂觀和對生活的熱忱讓他身邊的每個人明白了逆境是一塊磨刀石。他在家孝敬媽媽，關心媽媽干力所能及的家務活，媽媽生病的時候，他給媽媽買藥、端水、陪媽媽去醫(yī)院看病，他用他稚嫩的雙肩早早擔當起生活的重擔。在學校，韓__同學敬重老師，團結同學，能按時完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手、同學學習的榜樣。作為班長，他總是勤勤懇懇地為班級同學服務，每天第一個到教室打開門等待同學們到來，然后組織晨讀。對于學校支配的工作及班級老師交代的任務，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。他到處以身作則，為同學樹立了榜樣。上課用心，擅長專研，作業(yè)完成仔細。見到同學違反班級規(guī)定，他敢于指出，并能講清利害。遇到同學之間發(fā)生沖突糾紛，他主動調(diào)解，整個班級在他的影響下布滿了生氣和活力，同學關系特別融洽。

二、團結同學，樂于助人

他具有很強的集體榮譽感。他認為只有集體的大海有水，個人的小溪才會綿綿不息。他不僅和學習好的.同學在一起談抱負、聊人生、溝通學習閱歷和心得，而且，他還常常與其他的班干部一起主動關懷班上學習有困難的同學，為了關心學困生，他對問題反復琢磨，查找最簡單理解把握的講法，講解時還很有急躁，不挫傷同學的學習樂觀性。在他的熱忱關心下，班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步。

三、關懷班級，為班爭光

韓__同學作為班長，總是以身作則，以大局為重，毫不吝惜個人時間，每當班級布置勞動任務時，他就帶領同學仔細完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，他總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。在國旗下演講時，他組織全班同學，仔細預備，在期終備考的沖刺階段，為全校師生搖旗吶喊，反響熱鬧，為八班級六班贏得贊譽。在學校組織的“十八大精神激勵我成長”征文競賽中榮獲校級一等獎，文章被選上參與區(qū)級評比。在學校組織的拔河競賽中，從參與人員的確定到競賽人員的排列，都是他一個人組織。他能協(xié)調(diào)統(tǒng)一，充分調(diào)動同學各方面的`樂觀性、分散力，八班級六班取得了第一名的好成果。在學校組織的“做一名遵紀守法的中同學”演講競賽中，他獲得班級組其次名的好成果。

四、刻苦學習，成果喜人

學校以來，韓__同學把“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”作為自己的座右銘。他總想做最好的自己，所以，他不斷鞭策自己，嚴格要求自己，學習態(tài)度端正，目標明確。每個學期，他都能制定出科學、合理的學習方案，每周都有小方案，對于消失的難學的學問點反復的專研。他周密地支配時間，從不偏科。在每學期的學科考試中，不僅成果名列前茅，而且每科進展都很均衡。所以，始終被評為“三好同學”“優(yōu)秀班干部”。雖然，他取得了如此喜人的成果，但是他從不傲慢，反而更加刻苦，努力，仔細。他愛好廣泛，會下象棋、國際象棋、圍棋、跳棋;他喜愛看新聞，關懷國家大事;他喜愛音樂，喜愛歷史;他喜愛閱讀，他利用節(jié)假日讀了大量的中外名著，開闊視野，增長見識，提高了自身的文化素養(yǎng)，受到全校師生的全都好評，為同學們起到示范引領作用。

這就是他：一個樂觀向上、成果優(yōu)異、全面進展的優(yōu)秀共青團員。

市三好同學的先進事跡精選篇8

韓__，淮北市試驗學校五班級二班同學。該同學自入校以來，能嚴格遵守紀律，敬重老師，團結同學，關懷集體，勤奮學習，是老師的好幫手，同學們的好伴侶。曾2次獲得班級數(shù)學口算競賽一等獎;1次獲得淮北市“黨是陽光我是苗”書畫大賽優(yōu)秀獎;4次被評為?！叭猛瑢W”?！皩殑︿h從磨礪來，梅花香自苦寒來”，這是一盞指路明燈，指引他揚帆、啟航、前行。

一、學習刻苦，成果突出。該同學學習非?？炭?，成果優(yōu)異。上課仔細聽講，細心做筆記，擅長動腦，樂觀發(fā)言，能夠獨立完成作業(yè)。平常愛看書，每天早上起床后能看30分鐘的書或彈30分鐘的鋼琴，日積月累收獲著每一滴學問，每天堅持多做題，各科成果始終在班級名列前茅。

二、敬重長輩，學會感恩。在家里，常常幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，讓親情其樂融融。對待長輩，文明禮貌，人人都夸他是一個懂事的孩子。對老師，非常敬重與愛戴，牢記老師的諄諄教導，每每以優(yōu)異成果報答老師的細心培育之恩，深得老師和同學們的好評。

三、真誠待人，關懷集體。該同學從小開頭，有一顆和善的心。在學校，對待同學總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。在班級，他心系班集體，心系班上的每一個同學。在每次值日，他都熱心關心每一位同學，為了班集體，他什么都情愿做，什么都可以放棄。

四、舍小家，顧大家。入校以來，該同學始終親自管著班級的鑰匙，為了讓同學們能夠提前進教室，他總是比其他同學提前到校。有次早上到校后觀察有好幾個值日同學在教室外等著上，他很內(nèi)疚，其次天他又提前十幾分鐘到校，從今，同學們再也沒有在教室外邊等過。

五、注品德，促成長。該同學在學校，奮學習，努力學好每一門功課;在家里，勤勞、活潑、懂事，努力做好每一件事;在課外，誠懇、文明、可信，遵守社會公德，熱心關心他人，努力做個有愛心的人。自小寵愛鋼琴，曾獲得安徽省決賽西洋樂器一等獎，全國少年兒童鋼琴競賽一等獎。

“是花，就要開放;是樹，就要長成棟梁;是石頭，就要鋪出大路;是班組長，就要成為一名精彩的‘領航員’!”這就是他奮斗目標，信任在將來的道路上，他會邁好每一步，逐步成長為一位更好、更優(yōu)秀的少年。

市三好同學的先進事跡精選篇9

__，目前已升入天津市中德職業(yè)技術高校，曾任基礎部1303班的班長，多次獲得校級三好同學榮譽，刻苦學習，做到了各門功課優(yōu)秀，每次的月考、期末成果名列前茅，為同學們做好榜樣;樂觀參加學校的各類活動，多次主持學校的節(jié)目，在學校的`主持人大賽中榮獲二等獎;在基礎部同學會，擔當衛(wèi)生部的`部長，負責各個班級衛(wèi)生的檢查，仔細負責，做到公正公正不徇私。既當好老師的好助手，分擔力所能及的工作，也做好同學們的好伴侶，盡力關心同學解決學習、生活上的問題。

俗話說，“是水，就應當成波浪，是土，就要壘成大山，是人，就應當為人類做出一份貢獻”，在勞動愛護學校的三年，孫晶學會求知，學會技能，學會做人，市級三好同學的榮譽就是對她三年成果的最好確定。

市三好同學的先進事跡精選篇10

__同學是我校二年(2)班的班長，該思想進步，學習刻苦，成果優(yōu)異，而且具有極好的組織才能和領導藝術，深受學校、老師及同學的好評?，F(xiàn)將她的事跡介紹如下：

一、思想進步，喜愛集體，關懷他人

__同學思想進步，她時刻關懷集體，在班級工作中樂觀主動，是老師的得力助手。新學期伊始，在班級環(huán)境布置工作中，她樂觀出謀劃策，并且組織另外幾名班干部利用雙休日布置教室、布置墻壁，使我們班的環(huán)境布置成為校的楷模。

該具有一顆金子般的心，她常常關心有困難的同學。去年我班姚桓學同學骨折住進了醫(yī)院，__得知后，立即打電話尋問班主任和姚桓傷病狀況，這給姚桓同學以極大的鼓舞和支持。平日里她也時刻惦記班級想著同學。每天她總是第一個來到學校，把教室的門打開，并帶領同學把分擔區(qū)打掃潔凈。

該還能夠樂觀參與社會的公益活動，如：雙休日，她帶領班里的全部團員到敬老院為老人們洗衣服、擦玻璃、掃院子。

她能嚴格自覺地遵照《中學守則》和《中學日常行為規(guī)范》辦事，講文明、有禮貌，遵守社會公德，嚴于律己，堪稱學校的楷模。

二、目的明確，志向遠大，成果顯著

__同學有著明確的學習目的，志向遠大，報負雄偉。目前，部分學家長和學，對國家改革的形勢不理解、不明確。

錯誤地認為念書不念書都沒用、念好書、考上中專、高校，沒有錢，沒有人也無法安排，照樣無工作。受其影響，有一大總分學到校是受“九年義務教育法”的束縛，被迫而來。

沒有明確的.學習目的，而__則不然，她認為不讀書將來就不能成為祖國建設的有用人才。在主題班會上，她激情地說：“我們是二十一世紀祖國的建設者將來的事業(yè)等待我們?nèi)ラ_創(chuàng)，我們從現(xiàn)在起必需刻苦學習文化學問，把握本事，只有這樣才能完成時代給予我們的重任。”她是這樣說的，也是這們做的，她能堅持按時到校上課，從不遲到早退;上課用心聽講，勇于提出問題，敢于發(fā)表自己的見解;樂觀地回答老師提出問題，仔細思索，見解獨到;仔細復習功課，按時獨立地完成作業(yè)，質量好;樂觀參與、組織課外學習小組，敢于創(chuàng)造制造;學習成果優(yōu)異，各科成果均名列學年第一，被學校評為三好學。三、具有極好的組織才能和領導藝術。

作為一名班長，她能到處、時時嚴格要求自己，做班上的尖兵，完成任務的模范，遵守紀律的楷模。她說：“只有這樣在工作中才有號召力和分散力，反之則一事無成。

學習成果始終名列前茅的__，自己進步的同時，沒有遺忘帶動其他同學。她總是利用早自習時間，領著同學朗讀、聽寫、做題等，而且還常常在課間何處時為后進補習功課。

班級成果的提高，__的功勞也是不行泯滅的。

班級的值周要負責清垃圾、清廁所。每當輪到本班值周，她總是把清垃圾的活計讓給別的組去干，她組織一些干部和團員去清廁所，這又臟又臭的埋汰活。

她善解人意，關懷弱小的同學，每次勞動她把重活留級自己，并動員那些體弱的同學去干。同學們都深有感受地說：“這樣的班長，才是我們學習的楷模?！?/p>

以上只是__同學的一個側面，事跡還許多。她的所作所為深得學校、老師、同學的好評，全都認為__同學是一位有進展前途的好學，好干部。

市三好同學的先進事跡精選篇11

我叫__，是博山六中初四(14)班班長。我是一個勤奮好學，樂觀向上，陽光開朗，勇于擔當?shù)暮蒙倌?。在生活中，我孝敬父母、敬重師長、樂于助人。在學習中仔細刻苦，勤于思索，老師的諄諄教育牢記于心，我的學習成果始終名列前茅，連續(xù)多次被評為校級“三好同學”、“優(yōu)秀同學干部”、“學習標兵”。

我動手力量強，20__年參與山東省中學校生創(chuàng)客大賽獲“微視頻”項目組三等獎。我愛好廣泛，20__年參與“珠江·愷撒堡”國際青少年鋼琴大賽山東賽區(qū)獲業(yè)余四組一等獎。我陽光開朗，樂觀參與學校組織的各種活動，成語大賽讓我感受到中華五千年的文明和傳統(tǒng)經(jīng)典的魅力。辯論會上我們各抒己見，引經(jīng)據(jù)典，辯論的同時加深了我們對學問的理解。我喜愛讀書，讀書讓我開闊了眼界，學到了學問，讓我感受到不同的世界。高爾基說過“書籍是人類進步的階梯，終生的伴侶、最真誠的伴侶”。讀書讓我明靜如水，豐富閱歷。20__