部編版小學(xué)二年級語文上冊 【分層作業(yè)】24 風(fēng)娃娃（課時練）（附答案）

24風(fēng)娃娃分層作業(yè)一、基礎(chǔ)鞏固。1.選擇讀音錯誤的一組（）。A.使勁（jìng）

幫助（zhù）

責(zé)怪（zé）

B.表示（biǎo）

栽樹（zāi）

翻身（fāng）

C.嘩啦（hu?。?/p>

搖擺（bǎi）

抽水（chōu）

2.看拼音，寫詞語。

fēngchē

yāngmiáo

hànshuǐ

guǎngchǎng

shāngxīn

lùbiān

3.一字組多哦詞。秧()()汗()()路()()場()()車()()苗()()4.數(shù)筆畫填空?！暗谩惫瞋___畫。

“傷”共____畫。

“路”共____畫?！皥觥惫瞋___畫。5.補充詞語，說說你有什么發(fā)現(xiàn)。()和日麗

和()細雨()平浪靜

()調(diào)雨順二、能力提升。1.我會根據(jù)課文《風(fēng)娃娃》內(nèi)容填空。

（1）風(fēng)娃娃________地吸了一口氣，使勁向________吹去。

（2）風(fēng)娃娃________跑過去，對著________吹起來。

（3）風(fēng)娃娃吹跑了________，折斷了路邊新栽的________……2.課內(nèi)閱讀。風(fēng)娃娃不敢再去幫忙了,他委屈地在天上轉(zhuǎn)著、想著:我?guī)腿藗冏鍪虑?為什么他們還責(zé)怪我呢?風(fēng)娃娃回家去問媽媽。媽媽說:“孩子,做事情光有好的愿望還不行,還要看是不是真的對別人有用?！保?）風(fēng)娃娃去問媽媽的時候,心里很______。（2）用“”畫出寫風(fēng)娃娃心理活動的句子。（3）對媽媽的話理解正確的是()A．做事情不僅要有好的愿望,還要考慮是不是真的對別人有用B．做事情有好的愿望就行,不必考慮是不是對別人真的有用三、拓展延伸。1.延伸小閱讀。風(fēng)托著風(fēng)箏在天上飄。孩子們看見了，高興地喊：“看，這風(fēng)箏多美呀！飛得多高呀！”風(fēng)箏神氣地對風(fēng)說：“老兄，你那么賣力氣，誰也不表揚你。我呢，一點兒力氣不花，可大家都夸我?！憋L(fēng)聽了這話，悄悄地走了。風(fēng)箏馬上往下落，一直掉到了地上，再也飛不起來了。（1）孩子們是怎樣夸獎風(fēng)箏的呢？用“_____”畫出相關(guān)語句。（2）風(fēng)箏很神氣地對風(fēng)說了一些話，找出來，畫上“﹏﹏﹏”。（3）風(fēng)箏從天上掉下來的原因是________。2.讀課文《風(fēng)娃娃》，想想風(fēng)娃娃是想幫人們做好事，但人們卻責(zé)怪他。這是為什么？（請用課文里的話回答。）_______________________________參考答案一、1.B2.風(fēng)車秧苗汗水廣場傷心

路邊3.插秧秧苗

汗水

汗珠

路上大路

廣場場地客車汽車禾苗細苗4.

11

6

13

6

5.風(fēng)

風(fēng)

風(fēng)

風(fēng)

二、1.深深地

風(fēng)車

急忙

船帆

人們晾曬的衣服

小樹2.（1）委屈

（2）我?guī)腿藗冏鍪虑?為什么他們還責(zé)怪我呢?

（3）A三、1.（1）看，這風(fēng)箏多美呀！飛得多高呀！

（2）老兄，你那么賣力氣，誰也不表