2025屆山東臨沂市高一物理第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第1頁
2025屆山東臨沂市高一物理第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第2頁
2025屆山東臨沂市高一物理第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第3頁
2025屆山東臨沂市高一物理第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第4頁
2025屆山東臨沂市高一物理第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025屆山東臨沂市高一物理第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、如圖所示,質(zhì)量為m的木塊在置于桌面上的木板上滑行,木板靜止,它的質(zhì)量為M=3m,已知木塊與木板間,木板與桌面間的動摩擦因數(shù)均為,則木板所受桌面給的摩擦力大小為()A.MgB.mgC.(M+m)gD.(M-m)g2、下列研究中,加點標(biāo)示的研究對象可視為質(zhì)點的是()A.研究體操運動員在表演時的手部動作B.研究賽車通過彎道時的車頭方向C.研究運動員花樣滑冰時旋轉(zhuǎn)的速度D.研究射擊比賽中運動員射出的子彈軌跡3、某同學(xué)在一古井口由靜止扔下一石塊,2s后聽到石塊擊水的聲音,取g=10m/s2,可估算出古井的深度約為()A.22mB.20mC.7mD.2m4、某時刻,甲汽車的加速度為-4m/s2,而乙汽車的加速度為2m/s2,則關(guān)于汽車的運動,下列說法正確的是A.甲汽車的加速度大于乙汽車的加速度B.甲汽車的加速度小于乙汽車的速度C.甲汽車一定做減速運動D.乙汽車一定做加速運動5、雜技演員有高超的技術(shù),能輕松地頂接從高處落下的壇子,關(guān)于他頂壇時頭頂受到的壓力,產(chǎn)生的直接原因是()A.壇的形變B.頭的形變C.物體受到的重力D.人受到的重力6、下列說法中,表示時刻的是()A.列車員說,火車在本站停車8分鐘B.列車員說,火車8點42分到站C.實驗高級中學(xué)上午7點45分,第一節(jié)課開始上課D.一節(jié)課的時間是40分鐘,還有3秒就要下課了7、物體做勻加速直線運動,已知第1s的位移是2m,第2s的位移是6m,則下面結(jié)論正確的是()A.物體零時刻的速度是2m/sB.物體的加速度是4m/C.第3s末的速度是10m/sD.第3s的位移是10m8、關(guān)于勻變速運動的說法,正確的是()A.某段時間內(nèi)的平均速度等于這段時間內(nèi)的初速度和末速度和的一半B.在任意相等的時間內(nèi)位移的變化相等C.在任意相等的時間內(nèi)速度的變化相等D.某段時間內(nèi)的平均速度,等于中點的瞬時速度9、一個質(zhì)點,初速度的大小為2m/s,末速度的大小為4m/s,則()A.速度改變量的大小不可能是6

m/sB.速度改變量的大小可能是2

m/sC.速度改變量的方向可能與初速度方向相同D.速度改變量的方向可能與初速度方向相反10、一質(zhì)點在連續(xù)的6s內(nèi)作勻加速直線運動,在第一個2s內(nèi)位移為12m,最后一個2s內(nèi)位移為36m,則下面說法正確的是().A.質(zhì)點的加速度大小是6m/s2B.質(zhì)點的加速度大小是3m/s2C.第1s末的速度大小是6m/sD.第1s末的速度大小是8m/s二、實驗題11、(4分)一個實驗小組在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中:在做該實驗時,通過處理數(shù)據(jù)得到了圖甲所示的F–x圖象,其中F為彈簧彈力,x為彈簧長度.請通過圖甲,分析并計算,該彈簧的原長x0=________cm,彈簧的勁度系數(shù)k=________N/m.該同學(xué)將該彈簧制成一把彈簧秤,當(dāng)彈簧秤的示數(shù)如圖乙所示時,該彈簧的長度x=________cm.12、(10分)圖甲為某同學(xué)“測勻變速直線運動的加速度”的實驗裝置。長木板上的小車右側(cè)與穿過電磁打點計時器的紙帶相連,重物通過繞過定滑輪的輕繩引小車,放重物后,小車向左運動,計時器在紙帶上打下一些點,計時器所用的交流電須率為50Hz(1)該同學(xué)進(jìn)行了以下實驗操作步,其中不必要或錯誤的步驟是_______。A.長木板應(yīng)調(diào)成水平B.電磁打點計時器接6V交流電源C.拉住紙帶,將小車移到靠近打點計時器的一端,放開紙帶后,再接通電源(2)該同學(xué)選擇一條點跡清的紙帶,如圖乙所示,相鄰兩個計數(shù)點間還有四個點未畫出來,則打下第3個計數(shù)點時小車的瞬時速度大小為______m/s;小車的加速度大小為_____m/s2,(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)三、計算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(9分)一子彈擊中木板時的速度是800m/s,歷時0.2s穿出木板,穿出時子彈的速度為300m/s,則子彈穿過木板時的加速度為多少?14、(14分)一個重為200N的物體,放在水平面上,物體與平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,試求該物體在下列幾種情況下受到的摩擦力.(1)物體靜止時用F=8N的水平力向右拉物體;(2)物體靜止時用F=30N的水平力向右拉物體;(3)物體以15m/s的初速度向左運動,用F=18N的水平向右的力拉物體.15、(13分)如圖所示,質(zhì)量的小車放在水平光滑的平面上,在小車左端加一水平推力.當(dāng)小車向右運動的速度達(dá)到時,在小車前端輕輕地放上一個大小不計、質(zhì)量為的小物塊,小物塊與小車間的動摩擦因數(shù),小車足夠長.求:(1)放上小物塊后,小物塊及小車的加速度各為多大?(2)經(jīng)多長時間兩者達(dá)到相同的速度?(3)從小物塊放在小車上開始,經(jīng)過小物塊通過的位移大小為多少?(?。?/p>

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、B【解析】因為木板相對于地面處于靜止?fàn)顟B(tài),所以桌面對木板的摩擦力為靜摩擦力;因木塊向左相對木板滑行,所以受到的摩擦力為滑動摩擦力,大小為f=μmg,方向向右;而對木板進(jìn)行受力分析,在水平方向上,受到木塊的摩擦力和桌面的摩擦力作用而處于靜止?fàn)顟B(tài),所以木板受到桌面向右的摩擦力,大小為μmg,方向向右根據(jù)牛頓第三定律,木板對桌面的摩擦力大小為f′=f=μmg,故B正確,ACD錯誤。故選:B。2、D【解析】

A.研究體操運動員在表演時的手部動作時,運動員的大小和形狀不能忽略,不能看成質(zhì)點,故A錯誤;B.研究賽車通過彎道時的車頭方向時,車的大小和形狀不能忽略,故不可把該車看作質(zhì)點,故B錯誤;C.研究運動員花樣滑冰時旋轉(zhuǎn)的速度時,運動員的大小和形狀不能忽略,不能看成質(zhì)點,故C錯誤;D.研究射擊奧運冠軍杜麗氣槍中射出的子彈的軌跡時,子彈的形狀與大小可以忽略不計,可以看做質(zhì)點,故D正確.3、B【解析】根據(jù)h=gt2得:h=×10×22m=20m,故B正確,ACD錯誤.故選B.4、A【解析】

加速度的正負(fù)表示方向,不表示大小,當(dāng)加速度方向與速度方向相同,物體做加速運動,當(dāng)加速度方向與速度方向相反,物體做減速運動.【詳解】加速度正負(fù)表示方向,則甲車的加速度大于乙車的加速度,故A正確,B錯誤。由于甲乙兩車的加速度方向與速度方向的關(guān)系未知,無法確定其做加速運動還是減速運動。故CD錯誤。故選A。5、A【解析】

雜技演員頂壇時頭頂受到的壓力產(chǎn)生的直接原因是壇的形變,故選A.6、BC【解析】

時間是指時間的長度,在時間軸上對應(yīng)一段距離,對應(yīng)物體的位移或路程,時刻是指時間點,在時間軸上對應(yīng)的是一個點,對應(yīng)物體的位置?!驹斀狻苛熊噯T說,火車在本站停車8分鐘,8分是指時間,故A錯誤;火車8點42分到站,8點42分,指的是時刻,故B正確;上午7點45分,第一節(jié)課開始上課,7點45分,指的是時刻,故C正確;一節(jié)課的時間是40分鐘,還有3秒就要下課了,40分鐘和3秒都是指時間,故D錯誤。所以BC正確,AD錯誤?!军c睛】時刻具有瞬時性的特點,是變化中的某一瞬間;時間間隔具有連續(xù)性的特點,與某一過程相對應(yīng)。7、BD【解析】

物體做勻變速直線運動,在相鄰相等時間內(nèi)位移之差等于常數(shù),求的加速度,根據(jù)位移時間公式即可判斷;【詳解】A、根據(jù)相鄰相等時間內(nèi)位移之差等于常數(shù)可得x2-x1=aT2,解得a=x2-x1T2=6-212m/s2=4m/s2

【點睛】解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運動的位移時間公式等,關(guān)鍵是抓住物體做勻變速直線運動,在相鄰相等時間內(nèi)位移之差等于常數(shù)的應(yīng)用。8、AC【解析】A.勻變速直線運動某段時間內(nèi)的平均速度等于這段時間內(nèi)的初速度與末速度和的一半,故A正確;B.由△x=aT2可知,只有連續(xù)相等的時間內(nèi)位移的差相等,可知B錯誤;C.由△v=a△t,a是常數(shù),可知在任意相等的時間內(nèi)速度的變化相等,故C正確;D.某段時間內(nèi)的平均速度,等于時間中點的瞬時速度,故D錯誤;故選AC9、BCD【解析】試題分析:由于沒有告訴初末速度的方向,故應(yīng)該規(guī)定一個正方向,之后來確定初末速度的正負(fù),才能知道速度變化量的大小和正負(fù),規(guī)定初速度方向為正方向,若初末速度方向相同,則速度改變量為2m/s,為正,說明改變量方向和初速度方向相同,若初末速度相反,則速度改變量-6m/s,為負(fù),說明速度改變量方向和初速度方向相反,故ABCD正確.10、BC【解析】根據(jù)推論可得:,代入數(shù)據(jù)解得質(zhì)點的加速度為:,故A錯誤,B正確;某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度,則第1s末的速度為:,故C正確,D錯誤.所以BC正確,AD錯誤.二、實驗題11、812.532【解析】

彈簧的彈力滿足胡克定律,F(xiàn)=kx=k(l-l0),在圖象中斜率表示彈簧的勁度系數(shù)k,橫截距表示彈簧的原長.根據(jù)F=kx求得彈簧的形變量,即可求得彈簧的長度.【詳解】當(dāng)彈力為零時,彈簧處于原長狀態(tài),故原長為x0=8cm,在F-x圖象中斜率代表彈簧的勁度系數(shù),則在乙圖中彈簧秤的示數(shù)F=3.00N,根據(jù)F=kx可知,,故此時彈簧的長度L=x+x0=32cm.【點睛】考查了胡克定律,注意F-l圖象的認(rèn)識,要理解在圖象中斜率表示彈簧的勁度系數(shù)k,橫截距表示彈簧的原長.12、AC0.4340.380【解析】

根據(jù)實驗的原理和實驗中的注意事項確定操作中的錯誤步驟;

根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出點3的瞬時速度,根據(jù)連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量求出加速度;【詳解】(1)A、測勻變速直線運動的加速度對木板是否水平?jīng)]有要求,實驗時長木板沒有必要調(diào)成水平,故A錯誤;

B、電磁打點計時器使用低壓交流電源,實驗時接6V以下交流電源,故B正確;

C、拉住紙帶,將小車移到靠近打點計時器的一端,應(yīng)先接通電源,然后放開紙帶,故C錯誤;

(2)相鄰兩個計數(shù)點問還有四個點末畫出來,計數(shù)點間的時間間隔:t=0.02×5s=0.1s;

打點3時的瞬時速度:v3=x3+【點睛】解決本題的關(guān)鍵掌握紙帶的處理方法,會通過紙帶求解瞬時速度和加速度,關(guān)鍵是勻變速直線運動推論的運用。三、計算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、2500m/s2【解析】

解析:選子彈初速度方向為正則v1="800"m/s,v2="300"m/sa=2=﹣2500m/s2“﹣”表示子彈加速度與初速度方向相反.14、(1)物體靜止時用F=8N的水平力向右拉物體,摩擦力大小8N,方向水平向左;(2)物體靜止時用F=30N的水平力向右拉物體,摩擦力大小20N,方向水平向左;(3)物體以15m/s的初速度向左運動,用F=18N的水平向右的力拉物體,摩擦力大小20N,方向水平向右.【解析】(1)物體若滑動,所受滑動摩擦力大小為N.用F=8N的水平力向右拉物體,由于拉力

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論