2025屆陜西省銅川市高一物理第一學期期末調(diào)研模擬試題含解析

2025屆陜西省銅川市高一物理第一學期期末調(diào)研模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、物體以一定的初速度沖上固定的光滑斜面，到達斜面最高點C時速度恰為零，如圖所示．已知物體運動到斜面B點時，所用時間為t，且已知AB長度和BC長度之比為3∶1，則物體從B滑到C所用時間()A. B.tC.t D.2t2、圖示x-t圖像和v-t圖像中給出四條圖線，圖線1、2、3、4分別代表甲、乙、丙、丁四輛車由同一地點出發(fā)向同一方向做直線運動的情況，則下列說法正確的是（）A.甲車、丙車均做勻加速直線運動B.時間內(nèi)，乙車的速度始終大于甲車的速度C.時間內(nèi)，丙、丁兩車在時刻相遇D.時間內(nèi)，丙車的平均速度小于丁車的平均速度3、用兩根繩子吊起一重物，使重物保持靜止，逐漸增大兩繩子之間的夾角，則在增大夾角的過程中，兩繩子的拉力大?。ǎ〢.不變 B.減小C.增大 D.先減小后增大4、如圖所示，在中央電視臺“挑戰(zhàn)不可能”節(jié)目中，選手正沿傾斜鋼絲小心翼翼地緩慢上行．在這一過程中A.鋼絲對人的作用力垂直鋼絲向上B.選手受到鋼絲的摩擦力沿鋼絲斜向下C.選手手中的平衡桿所受合力豎直向上D.鋼絲對選手的支持力和選手對鋼絲的壓力是一對作用

力和反作用力5、以下是必修Ⅰ課本中四幅插圖，關(guān)于這四幅插圖下列說法正確的是（）甲圖乙圖丙圖丁圖A.甲圖中學生從起立到站直的過程中，體重計的示數(shù)先減少后增大B.乙圖中賽車的質(zhì)量較小，卻安裝著牽引力很大的發(fā)動機，目的是獲得很大的加速度C.丙圖中海豚的身體呈流線型，是為了增大海豚的浮力D.丁圖中運動員推開冰壺后，冰壺在冰面上做勻速直線運動6、如圖所示，在光滑水平面上，用彈簧水平連接一斜面體，彈簧的另一端固定在墻上，一玩具遙控小車放在斜面上，小車在遙控下運動，穩(wěn)定時發(fā)現(xiàn)彈簧處于壓縮狀態(tài)．下列判斷正確的是：A.小車一定勻速運動B.小車一定勻加速向下運動C.斜面體對小車摩擦力一定沿斜面向上D.地面對斜面體的支持力一定小于斜面體和小車的總重力7、如圖，水平地面上有一楔形物塊a，其斜面上有一小物塊b，b與平行于斜面的細繩的一端相連，細繩的另一端固定在斜面上．a(chǎn)與b之間光滑，a和b以共同速度在地面軌道的光滑段向左運動．當它們剛運行至軌道的粗糙段時可能是()A.繩的張力減小，斜面對b的支持力減小，地面對a的支持力減小B.繩的張力減小，斜面對b的支持力增加，地面對a的支持力不變C.繩的張力減小，斜面對b的支持力增加，地面對a的支持力增加D.繩的張力增加，斜面對b的支持力增加，地面對a的支持力增加8、下列說法中正確的是A.平常所說的運動和靜止都是相對于參考系來說的B.選取不同的參考系來描述同一物體的運動，其結(jié)果一定是相同的C.研究物體運動，選擇地面做參考系最適宜，因為地面是真正不動的物體D.所謂參考系就是我們假設(shè)不動的物體，以它作為參考研究其它物體的運動9、如圖，A、B、C、D為空間固定點，一輕彈簧水平放置在光滑的水平面上，其右端固定在豎直墻上，自由狀態(tài)時的最左端在B點．一小物塊靜止在A點，在水平向右恒力F作用下運動到D點時速度為零，小物塊在C點時受到合力為零．整個過程中彈簧處于彈性限度內(nèi)，下列說法正確的是A.從A點到B點的過程中，物塊做勻加速運動B.從B點到C點的過程中，物塊做減速運動C.從C點到D點的過程中，物塊做減速運動D.從C點到D點的過程中，物塊加速度增大10、關(guān)于力與運動，下列說法中正確的是()A.做勻速直線運動的物體，一定不受任何外力作用B.當物體的速度等于零時，一定不受到外力作用C.當物體的運動狀態(tài)改變時，物體一定受到外力作用D.物體的運動方向不一定是物體所受合外力的方向11、如圖甲所示，水平傳送帶逆時針勻速轉(zhuǎn)動，一個質(zhì)量為m＝1kg的小物塊以某一水平初速度從傳送帶左端滑上傳送帶，通過速度傳感器記錄下小物塊運動的v－t圖像如圖乙所示，取向左為正方向，以小物塊滑上傳送帶時為計時起點。已知傳送帶的速度保持不變，g取10m/s2。下列說法中正確的是A.小物塊在傳送帶上運動的時間為5sB.小物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.2C.小物塊距離傳送帶左端的最大距離為8mD.小物塊在傳送帶上相對傳送帶滑動的距離為9m12、如圖所示，質(zhì)量分別為mA、mB的A、B兩物塊用輕線連接放在傾角為θ的斜面上，用始終平行于斜面向上的拉力F拉A，使它們沿斜面勻加速上升。已知A、B與斜面的動摩擦因數(shù)均為μ，為了增加輕線上的張力，可行的辦法是（）A.增大B的質(zhì)量 B.減小A物的質(zhì)量C.增大傾角θ D.增大動摩擦因數(shù)μ二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）14、（10分）三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）民用航空客機的機艙除通常的艙門外還設(shè)有緊急出口，發(fā)生意外情況的飛機著陸后，打開緊急出口的艙門，會自動生成一個由氣囊組成的斜面，機艙中的乘客就可以沿斜面迅速滑行到地面上．若某型號的客機緊急出口離地面高度為4．0m，構(gòu)成斜面的氣囊長度為5．0m．要求緊急疏散時，乘客從氣囊上由靜止下滑到達地面的時間不超過2．0s（g取10m/s2），則：（1）乘客在氣囊上下滑的加速度至少為多大？（2）氣囊和下滑乘客間的動摩擦因數(shù)不得超過多少？16、（12分）省常中分校游泳館現(xiàn)已正式對師生開放．國際標準專業(yè)泳池，采用逆流式水循環(huán)系統(tǒng)、綜合消毒技術(shù)，50米標準泳道、24小時恒溫．某次游泳課上，小王與小李從同一起點出發(fā)同向運動，運動圖像如圖所示．試計算：（結(jié)果可保留根號）(1)小李開始運動多少時間后追上小王？(2)相遇處距起點多遠？(3)相遇前兩同學間的最大距離是多少？17、（12分）如圖所示，質(zhì)量為的物體甲通過三段輕繩相連，三段輕繩的結(jié)點為O，輕繩OB水平且B端與站在水平地面上的質(zhì)量為的人相連，輕繩OA與豎直方向的夾角，物體甲及人均處于靜止狀態(tài)，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，求：(1)輕繩OA、OB受到的拉力是多大？(2)人受到的摩擦力大小及方向？(3)若人的質(zhì)量，人與水平面之間的動摩擦因數(shù)為，則欲使人在水平面上不滑動，物體甲的質(zhì)量最大不能超過多少？（，）

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、B【解析】物體上滑到B所用的時間為t，用逆向思維法，物體向上勻減速沖上斜面，相當于從最高點由靜止向下勻加速滑下斜面，因為CB與CA的位移之比為1∶4，則CB段與CA段所用時間之比為1∶2，CB段與BA段所用時間之比為1∶1.即＝t故選B。2、D【解析】A．圖像的斜率的物理意義為速度，圖像斜率的物理意義為加速度，所以甲車做勻速直線運動，丙車做勻加速直線運動，A錯誤；B．根據(jù)圖像斜率的變化可知，時間內(nèi)，乙車的速度先大于甲車的速度，后小于甲車的速度，B錯誤；C．圖像面積的物理意義為位移，時間內(nèi)，根據(jù)圖像可知丁車運動的位移大于丙車運動的位移，C錯誤；D．平均速度為總位移與總時間的比值，結(jié)合C選項可知丙車的平均速度小于丁車的平均速度，D正確。故選D。3、C【解析】重物受到三力平衡，此時兩繩對重物的拉力的合力等于重力；當逐漸增大兩繩之間的夾角，由于兩繩對重物的拉力的合力仍等于重力，因此兩繩的拉力逐漸變大。故選C。4、D【解析】選手沿傾斜鋼絲緩慢上行，每一個狀態(tài)都可看做平衡狀態(tài)，分別對人、平衡桿受力分析，根據(jù)平衡條件來判斷，可類比物體在斜面上靜止，根據(jù)牛頓第三定律來分析判斷【詳解】鋼絲對人施加了垂直鋼絲向上的支持力、沿鋼絲向上的摩擦力，二者的合力豎直向上與重力平衡，故A錯誤；選手受到鋼絲的摩擦力沿鋼絲斜向上，故B錯誤；平衡桿每個狀態(tài)也看做平衡狀態(tài)，所以所受合力為0，故C錯誤；根據(jù)牛頓第三定律知：鋼絲對選手的支持力和選手對鋼絲的壓力是一對作用力和反作用力，故D正確．所以D正確，ABC錯誤【點睛】本題考查了受力分析、平衡條件，關(guān)鍵是把每一個狀態(tài)都看做平衡狀態(tài)來討論5、B【解析】A．甲圖中學生從起立到站直的過程中，先向上加速后減速，先超重后失重，則體重計的示數(shù)先增大后減少，選項A錯誤；B．根據(jù)牛頓第二定律可知，乙圖中賽車的質(zhì)量較小，卻安裝著牽引力很大的發(fā)動機，目的是獲得很大的加速度，選項B正確；C．丙圖中海豚的身體呈流線型，是為了減小在水中運動的阻力，選項C錯誤；D．丁圖中運動員推開冰壺后，冰壺在冰面上受摩擦阻力作用而做勻減速直線運動，選項D錯誤。故選B。6、D【解析】因彈簧處于壓縮狀態(tài)，則小車和斜面的整體在水平方向受到的合外力向左，由此判斷小車的加速度方向，從而分析選項ABC；對整體豎直方向，根據(jù)失重和超重的知識分析選項D.【詳解】因彈簧處于壓縮狀態(tài)，則小車和斜面的整體在水平方向受到的合外力向左，則小車一定有向左的加速度的分量，即小車的加速度一定沿斜面向下，即小車可能勻加速向下運動，也可能勻減速向上運動；選項AB錯誤；若小車勻加速向下運動，則斜面體對小車摩擦力沿斜面向上；若小車勻減速向上運動，則斜面體對小車摩擦力沿斜面向下；選項C錯誤；對小車和斜面的整體在豎直方向，因小車加速度沿斜面向下，有豎直向下的分量，可知小車失重，即地面對斜面體的支持力一定小于斜面體和小車的總重力，選項D正確；故選D.【點睛】本題考查牛頓第二定律的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是對物體進行受力分析，能熟練運用整體法和隔離法7、BC【解析】在光滑段運動時，物塊a及物塊b均處于平衡狀態(tài)，對a、b整體受力分析，受重力和支持力，二力平衡；對b受力分析，如圖，受重力、支持力、繩子的拉力，根據(jù)共點力平衡條件，有：Fcosθ-FNsinθ=0①；Fsinθ+FNcosθ-mg=0②；由①②兩式解得：F=mgsinθ，F(xiàn)N=mgcosθ；當它們剛運行至軌道的粗糙段時，減速滑行，系統(tǒng)有水平向右的加速度，此時有兩種可能；AB．（一）物塊a、b仍相對靜止，豎直方向加速度為零，由牛頓第二定律得：Fsinθ+FNcosθ-mg=0③；FNsinθ-Fcosθ=ma④；由③④兩式解得：F=mgsinθ-macosθ，F(xiàn)N=mgcosθ+masinθ；即繩的張力F將減小，而a對b的支持力變大；再對a、b整體受力分析豎直方向重力和支持力平衡，水平方向只受摩擦力，重力和支持力二力平衡，故地面對a支持力不變；故A項錯誤，B項正確.CD．（二）物塊b相對于a向上加速滑動，繩的張力顯然減小為零，物體具有向上的分加速度，是超重，因此a對b的支持力增大，斜面體和滑塊整體具有向上的加速度，也是超重，故地面對a的支持力也增大;故C項正確，D項錯誤8、AD【解析】A．宇宙中的一切物體都在運動著，絕對靜止的物體是沒有的，我們平常所說的運動和靜止都是相對的，都是相對于某個物體而言的，絕對靜止的物體是不存在的，故A正確；B．對于同一個物體，若選擇不同的物體作參照物來研究它的運動情況，得到的結(jié)論可能是不同的，故B錯誤；C．地球也處于運動中，故C錯誤；D．所謂參考系就是我們假設(shè)不動的物體，以它作為參考研究其它物體的運動，不事先選擇參照物就無法判定物體是否在運動，故D正確9、ACD【解析】分析物塊的受力情況，根據(jù)牛頓第二定律確定其運動情況，根據(jù)彈力大小的變化，判斷合外力大小和方向，確定物塊到達C點時加速度【詳解】A項：物塊從A到B加速，在運動方向上只受水平恒力F，所以物體做勻加速直線運動，故A正確；B項：剛接觸彈簧時F大于彈簧的彈力，所以還是做加速運動，在C點F=F彈時，物體速度最大，故B錯誤；C項：在C點F=F彈，在C點右側(cè)彈力大于恒力F，合力向左，所以物塊做減速運動，故C正確；D項：從C點到D點的過程中，在運動方向上受恒力F，彈力，由于彈力增大，所以合力增大，加速度增大，故D正確故選ACD【點睛】本題是牛頓第二定律的動態(tài)變化分析問題，要注意明確彈簧的彈力隨著位移的變化而變化，從而導致合外力和加速度的變化，這是此類問題的關(guān)鍵，要注意當F=F彈時，加速度才等于零，以此為關(guān)鍵點分析物體的運動10、CD【解析】A.做勻速直線運動的物體，可能不受任何外力作用，也可能受到合力為零的外力作用，選項A錯誤；B.當物體的速度等于零時，也可能受到外力作用，例如做自由落體運動的物體剛剛釋放時，選項B錯誤；C.根據(jù)牛頓第一定律可知，當物體的運動狀態(tài)改變時，物體一定受到外力作用，選項C正確；D.物體的運動方向與合外力方向不一定相同，即速度方向不一定是物體所受合外力的方向，選項D正確11、BD【解析】A．由速度圖像可知，物塊初速度大小v=4m/s、傳送帶速度大小v'=2m/s，物塊在傳送帶上滑動t1=3s后，與傳送帶相對靜止，前2秒內(nèi)物塊的位移大小方向向右，后1秒內(nèi)的位移大小方向向左，3秒內(nèi)位移方向向右，物塊再向左運動時間物塊在傳送帶上運動時間故A錯誤；B．由速度圖像可得，物塊做勻變速運動的加速度由牛頓第二定律得解得故B正確；C．當物塊的速度減為零時距離傳送帶左端有最大距離，前2秒內(nèi)物塊的位移大小即距離傳送帶左端的最大距離是4m，故C錯誤；D．物塊在皮帶上滑動的3s內(nèi)，皮帶的位移方向向左，物塊位移方向向右，相對位移為故D正確。故選BD。12、AB【解析】考查牛頓第二定律得應(yīng)用，整體法隔離法?！驹斀狻吭O(shè)輕線的張力為T，則對B分析有：對整體分析：解得；A．增大B的質(zhì)量，由上式可知，拉力T增大，A正確；B．減小A物的質(zhì)量，拉力T增大，B正確；C．拉力T與傾角θ無關(guān)，C錯誤；D．拉力T與動摩擦因數(shù)μ無關(guān)，D錯誤。故選AB。