2024年小學(xué)家訪工作計(jì)劃范例（二篇）

第4頁共4頁2024年小學(xué)家訪工作計(jì)劃范例一、指導(dǎo)思想：本學(xué)年，我們將秉持嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、高效的原則，積極發(fā)揮家委會在溝通、服務(wù)、監(jiān)督、參與、管理等方面的綜合作用，確保學(xué)生、家長、學(xué)校三方的利益得到兼顧，共同構(gòu)建一個和諧、健康的育人環(huán)境。通過加強(qiáng)自身組織建設(shè)，策劃并實(shí)施多樣化的活動，我們將致力于實(shí)現(xiàn)家庭教育與學(xué)校教育、社會教育的深度融合，形成教育合力，為外岡小學(xué)的每一位學(xué)生創(chuàng)造一個充滿色彩與活力的童年。二、工作目標(biāo)：我們將致力于構(gòu)建一個全面、系統(tǒng)的學(xué)校與家庭教育體系，確保學(xué)校教育與家庭教育在目標(biāo)上同步、方法上同心，同時加強(qiáng)與社區(qū)教育的協(xié)同合作，形成強(qiáng)大的教育合力。通過不懈努力，我們將努力營造一個有利于少年兒童健康成長的良好環(huán)境，并不斷提升學(xué)校家長委員會工作的主動性、針對性和實(shí)效性。三、具體工作：1.拓寬溝通渠道，深度融入學(xué)校管理本學(xué)期，家長委員會將進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系，通過開辟多種溝通渠道，如定期召開校家委會例會、安排家委會成員參與學(xué)校行政例會等，深入了解學(xué)校動態(tài)，共同商討家庭教育指導(dǎo)措施和方案。同時，我們將積極參與學(xué)校管理，提高家委會工作的時效性，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。2.創(chuàng)新教育形式，辦好家長學(xué)校家長學(xué)校是我們探索家長教育特點(diǎn)與形式、加強(qiáng)家校溝通的重要平臺。我們將通過舉辦多樣化的活動，如專題講座、經(jīng)驗(yàn)分享等，引導(dǎo)家長更新教育觀念，解答他們在孩子教育過程中遇到的困惑。我們旨在幫助家長從心理、生理、情感和道德等多個層面真正了解和理解孩子，成為他們的良師益友，共同陪伴孩子成長。3.參與教學(xué)過程，掌握教育信息為了更好地把握孩子的學(xué)習(xí)情況，家長委員會將組織部分家長走進(jìn)課堂，參與教學(xué)過程，了解學(xué)校課堂教育動態(tài)。這將有助于家長更直觀地了解學(xué)校的教育教學(xué)工作以及學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，從而更有針對性地開展家庭教育。4.開展親子閱讀活動，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣圍繞“慧雅書童”主題，我們將組織豐富多彩的親子閱讀活動，以激發(fā)孩子的閱讀興趣，培養(yǎng)他們良好的閱讀習(xí)慣。在六一兒童節(jié)集會上，我們還將對表現(xiàn)突出的慧雅家庭進(jìn)行表彰，以此激勵更多的家庭參與到親子閱讀中來。5.關(guān)注校園安全，共筑安全防線校園安全是學(xué)校工作的重中之重。家長委員會將一如既往地支持學(xué)校的安全工作，安排家長志愿者參與學(xué)生進(jìn)校、離校的護(hù)導(dǎo)工作。同時，我們還將定期或不定期地檢查學(xué)校安全防范措施的落實(shí)情況，及時向?qū)W校反饋安全隱患及建議，為校園安全提供有力保障。6.參與校園文化活動，增進(jìn)親子關(guān)系參與學(xué)生校園文化活動是家長了解孩子在校生活、增進(jìn)親子關(guān)系的良好契機(jī)。家長委員會將積極組織學(xué)生家長參與學(xué)校舉行的各類文化活動，如掃墓活動、學(xué)雷鋒活動、運(yùn)動會、主題班會等，讓家長通過親身參與更直接地了解孩子的學(xué)習(xí)生活。7.監(jiān)督校務(wù)管理，確保學(xué)校健康發(fā)展家長委員會將認(rèn)真履行監(jiān)督職責(zé)，參與學(xué)校管理，確保學(xué)校依法辦學(xué)、公平公正。我們將關(guān)注學(xué)校的辦學(xué)方向、教育理念、教育教學(xué)行為等方面的工作，并及時向?qū)W校提出合理化建議。同時，我們還將監(jiān)督學(xué)校的規(guī)范收費(fèi)、招生入學(xué)以及后勤服務(wù)等工作，確保學(xué)校健康發(fā)展。8.宣傳學(xué)校形象，提升品牌價值作為學(xué)校形象的維護(hù)者和品牌的宣傳者，家長委員會將真實(shí)、客觀、公正地宣傳學(xué)校的教育教學(xué)情況。我們將通過多種渠道向家長和社會介紹學(xué)校的辦學(xué)成果和特色亮點(diǎn)，協(xié)助學(xué)校及時將辦學(xué)情況反饋給家長和社會各界人士。同時，我們還將積極宣傳學(xué)校的品牌形象和價值理念，為提升學(xué)校的品牌價值貢獻(xiàn)力量。四、工作安排：特定月份：召開新學(xué)期校級家委會懇談會，擬定本學(xué)年外岡小學(xué)家委會工作計(jì)劃并聽取家委會建議。特定月份：邀請家長代表參加學(xué)校學(xué)雷鋒、植樹節(jié)等主題活動；舉辦家長學(xué)校授課（一）；組織五年級班級家委會進(jìn)課堂活動。特定月份：家委會參與清明節(jié)教育主題活動；舉辦家長學(xué)校授課（二）；組織四年級班級家委會進(jìn)課堂活動。特定月份：家長代表參加二年級入隊(duì)儀式活動；舉辦家長學(xué)校授課（三）。特定月份：邀請家長參加慶祝六一主題活動；表彰優(yōu)秀家長和慧雅家庭；總結(jié)家委會工作并布置暑期工作。2024年小學(xué)家訪工作計(jì)劃范例（二）作為二年級班主任，我利用課余時間對部分學(xué)生進(jìn)行了家訪。此行加深了我與家長、學(xué)生的情感交流，使我得以獲取學(xué)生在家行為的直接信息，并與家長共同探討如何在家庭環(huán)境中促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。與家長們交談的過程中，我感受到了如同與朋友交流般的親近感，仿佛自己自然而然地融入到了他們的日常生活中。家訪活動使我對于家訪的意義產(chǎn)生了全新的認(rèn)識。我深刻理解到，班主任是學(xué)校與家庭之間的橋梁，有效地協(xié)調(diào)和爭取家長的配合對于教育工作至關(guān)重要。家訪是班主任深入了解學(xué)生生活環(huán)境，評估學(xué)生在家行為的最直接方式，也是實(shí)施個性化教育的有效手段。家訪提供了深入了解學(xué)生家庭和家長的契機(jī)。親自走入學(xué)生的家庭，能讓我們對家庭結(jié)構(gòu)、學(xué)生在家庭中的角色等有更深入的洞察。以尊重和促進(jìn)學(xué)生健康成長的態(tài)度進(jìn)行家訪，通常能贏得家長和學(xué)生的好感，為建立班主任與學(xué)生、家長之間的情感聯(lián)系，以及家長對班主任的信任與尊重奠定基礎(chǔ)。這有助于家長和教師在深入交流后形成共識，共同形成教育的合力。同時，家長的教養(yǎng)方式、價值觀，尤其是他們的教育觀念和方法，都能在親密的交談中被班主任所理解。家訪也是指導(dǎo)家庭教育，甚至矯正個別家長教育觀念的有效途徑。在訪問中，我們可以傳播科學(xué)的教育理念，介紹現(xiàn)代的親子觀、人才觀和教育觀，分享實(shí)用的家庭教育策略，引導(dǎo)家長在家庭教育中樹立榜樣，從而創(chuàng)造一個有利于孩子成長的環(huán)境。這不僅教育了學(xué)生，也對家長起到了指導(dǎo)作用，超越了傳統(tǒng)家訪的范疇。家訪還有助于建立教師與家長之間的信任紐帶。這種信任能夠使學(xué)生對教師產(chǎn)生親情般的親近感和信賴，縮短心理距離，提高教師教育的效率和影響力。教師的真誠、敬業(yè)和親和力會在與家長的交談中深深觸動他們，激發(fā)家長積極