大班體育跨越障礙游戲活動(dòng)方案

第第頁(yè)大班體育跨越障礙游戲活動(dòng)方案大班體育跨越障礙游戲活動(dòng)方案1游戲名稱(chēng)：挽救大兵游戲目的：1、培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作的本領(lǐng)；2、加強(qiáng)幼兒跨越障礙、走獨(dú)木橋的平衡本領(lǐng)的培養(yǎng)。3、復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)“>”“<”號(hào)的運(yùn)用，10以?xún)?nèi)加減法運(yùn)算。游戲準(zhǔn)備：跨越障礙用小椅子若干；大于號(hào)小于號(hào)卡片若干；10以?xún)?nèi)加減法運(yùn)算紙若干。游戲過(guò)程：1、帶幼兒察看場(chǎng)合，討論在運(yùn)用時(shí)有什么要注意的安全問(wèn)題。2、挽救前演習(xí)活動(dòng)，老師給幼兒分組進(jìn)行游戲前準(zhǔn)備。3、引導(dǎo)幼兒以小組為單位，討論“挽救計(jì)劃”如，人員先后出動(dòng)布置；交換大于號(hào)小于號(hào)交換時(shí)檢查人員等。4、游戲流程：①幼兒以組為單位，先做出10以?xún)?nèi)加減法算數(shù)紙，到司令員處得到挽救大兵瑞恩口令，并得到司令員同意啟程挽救大兵瑞恩；②每次行動(dòng)每組只能派一人跨越障礙，取大于號(hào)小于號(hào)卡得到秘密信封；③最終一位幼兒將秘密信封交于司令員，打開(kāi)找出秘密信封所說(shuō)的接頭人；④找到接頭人要出挽救大兵瑞恩的鑰匙，救出大兵瑞恩；⑤結(jié)束時(shí)只可能有一隊(duì)挽救成功；（培養(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，磨練幼兒受挫時(shí)心理經(jīng)受本領(lǐng)。）5、結(jié)束，老師帶幼兒做游戲整理運(yùn)動(dòng)。具體游戲內(nèi)容老師可依據(jù)本班幼兒各方面本領(lǐng)設(shè)計(jì)！大班體育跨越障礙游戲活動(dòng)方案2一、活動(dòng)主題勇敢小戰(zhàn)士——跨越障礙大挑戰(zhàn)二、活動(dòng)目標(biāo)1.培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)性、敏捷性和平衡本領(lǐng)。2.加強(qiáng)幼兒的勇氣和自信心，敢于挑戰(zhàn)自我。3.提高幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1.障礙物若干，如跨欄、平衡木、鉆圈、軟墊等。2.口哨一個(gè)，計(jì)時(shí)器一個(gè)。3.活動(dòng)場(chǎng)合劃分好起點(diǎn)、終點(diǎn)和賽道。四、活動(dòng)過(guò)程（一）熱身運(yùn)動(dòng)（5分鐘）老師率領(lǐng)幼兒進(jìn)行全身的熱身運(yùn)動(dòng)，如頭部轉(zhuǎn)動(dòng)、肩部伸展、腰部扭轉(zhuǎn)、膝蓋彎曲、手腕腳踝活動(dòng)等，為即將開(kāi)始的體育活動(dòng)做好身體準(zhǔn)備。（二）講解規(guī)定與示范（5分鐘）1.老師將幼兒分成若干小組，每組5—8人。2.講解游戲規(guī)定：幼兒需要從起點(diǎn)啟程，依次跨越各種障礙物，到達(dá)終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，與下一位組員擊掌接力，最早完成的小組獲勝。3.老師親自示范跨越障礙的正確動(dòng)作和方法，如跨越跨欄時(shí)要先助跑、單腳起跳；通過(guò)平衡木時(shí)要張開(kāi)雙臂保持平衡等。（三）分組練習(xí)（10分鐘）幼兒分組進(jìn)行練習(xí)，熟識(shí)障礙物和跨越方法，老師巡回引導(dǎo)，矯正幼兒的不正確動(dòng)作。（四）正式競(jìng)賽（15分鐘）1.各小組依次進(jìn)行競(jìng)賽，老師吹口哨示意開(kāi)始，用計(jì)時(shí)器記錄每組的.完成時(shí)間。2.競(jìng)賽過(guò)程中，其他幼兒為參賽小組加油助陣。（五）放松活動(dòng)（5分鐘）競(jìng)賽結(jié)束后，老師率領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)，如深呼吸、拍打腿部肌肉等。五、活動(dòng)延長(zhǎng)1.可以加添障礙物的難度和種類(lèi)，如設(shè)置更高的跨欄、更窄的平衡木等，讓幼兒不絕挑戰(zhàn)自我。2.在日常生活中，可以鼓舞幼兒多參加戶(hù)外活動(dòng)，加強(qiáng)體質(zhì)和運(yùn)動(dòng)本領(lǐng)。六、注意事項(xiàng)1.確保活動(dòng)場(chǎng)合的安全，檢查障礙物是否穩(wěn)固。2.提示幼兒遵守游戲規(guī)定，注意自身安全，避開(kāi)碰撞和摔倒。3.依據(jù)幼兒的身體情形和運(yùn)動(dòng)本領(lǐng)，適當(dāng)調(diào)整游戲難度和強(qiáng)度。大班體育跨越障礙游戲活動(dòng)方案3一、活動(dòng)目標(biāo)1.培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)本領(lǐng)和跨越障礙的本領(lǐng)。2.加強(qiáng)幼兒的勇氣和自信心，敢于挑戰(zhàn)自我。3.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神，體驗(yàn)合作游戲的`樂(lè)趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.各種障礙物，如跨欄、平衡木、鉆圈、墊子等。2.口哨一個(gè)，計(jì)時(shí)器一個(gè)。三、活動(dòng)過(guò)程1.熱身運(yùn)動(dòng)率領(lǐng)幼兒進(jìn)行全身的熱身運(yùn)動(dòng)，如跑步、跳動(dòng)、伸展等，活動(dòng)時(shí)間約5分鐘。2.介紹障礙物和規(guī)定向幼兒介紹各種障礙物，并示范如何跨越。講解游戲規(guī)定：幼兒需依次跨越每個(gè)障礙物，不能繞過(guò)，到達(dá)終點(diǎn)后返回與下一位幼兒擊掌接力。3.分組競(jìng)賽將幼兒分成若干組，每組人數(shù)相等。每組幼兒依次進(jìn)行跨越障礙競(jìng)賽，記錄每組完成的時(shí)間，用時(shí)最短的組獲勝。4.團(tuán)隊(duì)合作挑戰(zhàn)將全部幼兒分成兩個(gè)大組，共同搭建一個(gè)大型障礙賽道，然后一起跨越，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作本領(lǐng)。5.放松活動(dòng)游戲結(jié)束后，率領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松運(yùn)動(dòng)，如深呼吸、慢走、拍打腿部肌肉等，活動(dòng)時(shí)間約5分鐘。四、注意事項(xiàng)1.確保活動(dòng)場(chǎng)合的安全，清除可能導(dǎo)致幼兒受傷的物品。2.老師要緊密關(guān)注幼兒的活動(dòng)情況，及時(shí)予以幫忙和引導(dǎo)。3.對(duì)于膽小的幼兒，要予以鼓舞和支持，幫忙他們克服畏懼。大班體育跨越障礙游戲活動(dòng)方案4一、活動(dòng)主題“勇敢小戰(zhàn)士，跨越障礙我能行”二、活動(dòng)目標(biāo)1.提高幼兒的腿部肌肉力氣和身體協(xié)調(diào)性。2.培養(yǎng)幼兒的勇敢精神和面對(duì)困難的堅(jiān)韌品質(zhì)。3.加強(qiáng)幼兒的規(guī)定意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1.障礙物若干，包含高處與低處不同的跨欄、繩子、沙袋、塑料圈等。2.活動(dòng)場(chǎng)合布置成一個(gè)障礙賽道。3.獎(jiǎng)品若干，如小貼紙、小玩具等。四、活動(dòng)過(guò)程1.導(dǎo)入通過(guò)敘述一個(gè)勇敢戰(zhàn)士冒險(xiǎn)的故事，引起幼兒的興趣，激發(fā)他們參加活動(dòng)的樂(lè)觀性。2.熱身率領(lǐng)幼兒做熱身操，活動(dòng)身體各個(gè)部位，重點(diǎn)活動(dòng)腿部和腰部。3.示范與講解老師示范跨越各種障礙物的正確方法，并向幼兒講解活動(dòng)規(guī)定和注意事項(xiàng)。4.個(gè)人挑戰(zhàn)幼兒依次獨(dú)自跨越障礙賽道，老師記錄每個(gè)幼兒完成的時(shí)間。5.小組競(jìng)賽將幼兒分成若干小組，進(jìn)行小組競(jìng)賽。小構(gòu)成員依次完成賽道，用時(shí)最短的小組獲勝。6.頒獎(jiǎng)與總結(jié)為獲勝的小組和表現(xiàn)優(yōu)秀的個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)品，總結(jié)活動(dòng)中幼兒的表現(xiàn)，鼓舞幼兒在今后的`生活中勇敢面對(duì)困難。7.放松率領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)，如緩慢的深呼吸、輕輕的伸展等。五、注意事項(xiàng)1.障礙物的設(shè)置要依據(jù)幼兒的實(shí)際本領(lǐng)進(jìn)行調(diào)整，確保安全。2.活動(dòng)過(guò)程中，要鼓舞幼兒樂(lè)觀參加，但不要強(qiáng)迫。3.注意察看幼兒的體力和情緒，避開(kāi)過(guò)度疲乏。大班體育跨越障礙游戲活動(dòng)方案5一、活動(dòng)名稱(chēng)“障礙大挑戰(zhàn)”二、活動(dòng)目標(biāo)1.發(fā)展幼兒的奔馳、跳動(dòng)和平衡本領(lǐng)。2.培養(yǎng)幼兒的察看力和推斷力，能夠依據(jù)障礙情況敏捷調(diào)整動(dòng)作。3.激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)樂(lè)觀參加、勇敢挑戰(zhàn)的精神。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1.各種障礙物，如輪胎、竹梯、拱門(mén)、海綿墊等。2.活動(dòng)場(chǎng)合劃分不同區(qū)域，設(shè)置不同難度的障礙路線。四、活動(dòng)過(guò)程1.準(zhǔn)備活動(dòng)幼兒在老師的率領(lǐng)下進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，如頭部運(yùn)動(dòng)、肩部運(yùn)動(dòng)、腰部運(yùn)動(dòng)、腿部運(yùn)動(dòng)等。2.探究障礙讓幼兒自由探究擺放好的障礙物，試驗(yàn)不同的.通過(guò)方法。3.講解示范老師講解并示范正確跨越障礙的方法和動(dòng)作要領(lǐng)，如跨越輪胎時(shí)要雙腳起跳、跨過(guò)竹梯時(shí)要保持平衡等。4.分組挑戰(zhàn)將幼兒分成若干小組，每組依次挑戰(zhàn)不同難度的障礙路線。鼓舞幼兒相互加油鼓舞，老師在旁察看引導(dǎo)，確保安全。5.難度升級(jí)依據(jù)幼兒的完成情況，適當(dāng)加添障礙的難度或調(diào)整路線，再次進(jìn)行挑戰(zhàn)。6.放松活動(dòng)游戲結(jié)束后，幼兒在老師的率領(lǐng)下進(jìn)行放松活動(dòng)，如拍打腿部肌肉、深呼吸等。五、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)前檢查障礙物的穩(wěn)定性和安全性。2.掌控活動(dòng)的強(qiáng)度和時(shí)間，避開(kāi)幼兒過(guò)度疲乏。3.提示幼兒遵守規(guī)定，不推擠、不插隊(duì)。大班體育跨越障礙游戲活動(dòng)方案6一、活動(dòng)目標(biāo)1.磨練幼兒的身體敏捷性和協(xié)調(diào)性，提高運(yùn)動(dòng)本領(lǐng)。2.培養(yǎng)幼兒的勇敢品質(zhì)和克服困難的.意志。3.加強(qiáng)幼兒的空間感知和推斷力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.障礙物：椅子、長(zhǎng)凳、繩子、積木等。2.活動(dòng)場(chǎng)合：選擇一個(gè)空曠、安全的戶(hù)外場(chǎng)合。三、活動(dòng)過(guò)程1.熱身運(yùn)動(dòng)率領(lǐng)幼兒進(jìn)行全身的熱身運(yùn)動(dòng)，如頭部轉(zhuǎn)動(dòng)、肩部伸展、腰部扭轉(zhuǎn)、膝關(guān)節(jié)活動(dòng)、手腕腳踝轉(zhuǎn)動(dòng)等。2.介紹游戲向幼兒介紹跨越障礙的游戲規(guī)定和方法，強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)。3.障礙設(shè)置將椅子間隔擺放成直線，作為跨欄；用長(zhǎng)凳搭建平衡橋；用繩子系在兩棵樹(shù)之間，形成高處與低處不同的繩索障礙；用積木堆成小山坡等。4.游戲開(kāi)始幼兒分組依次進(jìn)行跨越障礙，每個(gè)幼兒完成一輪后回到隊(duì)伍末尾，等待下一輪。老師在旁察看引導(dǎo)，鼓舞幼兒勇敢試驗(yàn)，提示注意安全。5.調(diào)整難度依據(jù)幼兒的游戲情況，適當(dāng)調(diào)整障礙物的難度，如加添跨欄的高度、平衡橋的寬度等。6.放松活動(dòng)游戲結(jié)束后，率領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松運(yùn)動(dòng)，如慢走、深呼吸、肌肉放松等。四、注意事項(xiàng)1.確?；顒?dòng)場(chǎng)合無(wú)尖銳物品和不安全區(qū)域。2.老師要全程關(guān)注幼兒的活動(dòng)情況，及時(shí)予以幫忙和保護(hù)。3.對(duì)于個(gè)別本領(lǐng)較弱的幼兒，可以予以適當(dāng)?shù)膸椭凸奈?。大班體育跨越障礙游戲活動(dòng)方案7一、活動(dòng)主題“超級(jí)勇士大冒險(xiǎn)”二、活動(dòng)目標(biāo)1.提升幼兒的身體掌控本領(lǐng)和動(dòng)作快捷性。2.培養(yǎng)幼兒的勇敢、自信和堅(jiān)持的品質(zhì)。3.讓幼兒在游戲中體驗(yàn)成功的喜悅，加強(qiáng)自信心。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1.大型積木、塑料圈、繩子、泡沫墊等搭建障礙物。2.小獎(jiǎng)品若干，如卡通貼紙、小玩具等。四、活動(dòng)過(guò)程1.開(kāi)場(chǎng)熱身播放歡快的音樂(lè)，老師率領(lǐng)幼兒進(jìn)行熱身舞蹈，活動(dòng)身體各部位關(guān)節(jié)。2.情境導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)“超級(jí)勇士大冒險(xiǎn)”的情境，激發(fā)幼兒的興趣和參加熱誠(chéng)。3.規(guī)定講解老師認(rèn)真講解跨越障礙的規(guī)定和要求，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。4.初次試驗(yàn)幼兒分組進(jìn)行初次試驗(yàn)跨越障礙，老師察看并予以引導(dǎo)。5.難度升級(jí)依據(jù)幼兒的`初次表現(xiàn)，適當(dāng)加添障礙物的難度或數(shù)量。6.競(jìng)賽環(huán)節(jié)組織幼兒進(jìn)行競(jìng)賽，看哪個(gè)小組能夠最快、最安全地完成跨越障礙任務(wù)。7.頒獎(jiǎng)儀式為表現(xiàn)出色的幼兒和小組頒發(fā)小獎(jiǎng)品。8.放松活動(dòng)在舒緩的音樂(lè)中，老師率領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松拉伸運(yùn)動(dòng)。五、注意事項(xiàng)1.障礙物的搭建要堅(jiān)固，避開(kāi)在游戲過(guò)程中傾倒。2.活動(dòng)過(guò)程中要時(shí)刻關(guān)注幼兒的情緒和身體情形，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)強(qiáng)度。3.提示幼兒遵守游戲規(guī)定，不推搡、不插隊(duì)。大班體育跨越障礙游戲活動(dòng)方案8一、活動(dòng)主題“勇敢小戰(zhàn)士，跨越障礙賽”二、活動(dòng)目標(biāo)1.培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)本領(lǐng)和跨越障礙的本領(lǐng)。2.加強(qiáng)幼兒的勇氣和自信心，培養(yǎng)其克服困難的精神。3.提高幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1.各種障礙物，如跨欄、平衡木、鉆圈、軟墊等。2.口哨一個(gè)，計(jì)時(shí)器一個(gè)。3.獎(jiǎng)品若干，如小貼紙、小玩具等。四、活動(dòng)過(guò)程1.熱身運(yùn)動(dòng)率領(lǐng)幼兒進(jìn)行全身的熱身運(yùn)動(dòng)，如頭部轉(zhuǎn)動(dòng)、肩部伸展、腰部扭轉(zhuǎn)、膝蓋彎曲、手腕腳踝活動(dòng)等。強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)前熱身的緊要性，防備運(yùn)動(dòng)損害。2.介紹障礙物和規(guī)定向幼兒呈現(xiàn)并介紹各種障礙物，如跨欄要雙腳跳過(guò)，平衡木要平穩(wěn)走過(guò)，鉆圈要低頭彎腰鉆過(guò)等。講解游戲規(guī)定：幼兒分成若干小組，依次跨越各種障礙物，到達(dá)終點(diǎn)后返回，與下一位幼兒擊掌接力，最早完成的小組獲勝。3.分組練習(xí)將幼兒分成若干小組，每組5—6人。各小組在老師的引導(dǎo)下，依次練習(xí)跨越各種障礙物。4.正式競(jìng)賽各小組站在起點(diǎn)線后，準(zhǔn)備開(kāi)始競(jìng)賽。老師吹口哨示意競(jìng)賽開(kāi)始，同時(shí)使用計(jì)時(shí)器記錄每組的用時(shí)。競(jìng)賽結(jié)束后，宣布獲勝小組，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。5.放松活動(dòng)率領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松運(yùn)動(dòng)，如深呼吸、慢走、輕輕拍打腿部和手臂等。總結(jié)活動(dòng)，稱(chēng)贊幼兒的勇敢和努力。五、注意事項(xiàng)1.確?；顒?dòng)場(chǎng)合的安全，清除可能導(dǎo)致幼兒受傷的物品。2.老師要緊密關(guān)注幼兒的活動(dòng)情況，及時(shí)予以幫忙和引導(dǎo)。3.依據(jù)幼兒的身體情形和本領(lǐng)，適當(dāng)調(diào)整障礙物的難度和高度。大班體育跨越障礙游戲活動(dòng)方案9一、活動(dòng)名稱(chēng)“挑戰(zhàn)自我，跨越障礙”二、活動(dòng)目的1.發(fā)展幼兒的跑、跳、鉆、爬等綜合運(yùn)動(dòng)本領(lǐng)。2.培養(yǎng)幼兒勇敢、決斷、不怕困難的意志品質(zhì)。3.體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣，加強(qiáng)幼兒的自信心。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1.障礙物：輪胎、繩子、拱門(mén)、積木搭成的`障礙物等。2.活動(dòng)場(chǎng)合布置：在寬敞的戶(hù)外場(chǎng)合設(shè)置起點(diǎn)和終點(diǎn)，合理擺放障礙物。3.音樂(lè)：選擇歡快、有節(jié)奏感的音樂(lè)用于熱身和放松環(huán)節(jié)。四、活動(dòng)過(guò)程1.導(dǎo)入活動(dòng)集合幼兒，進(jìn)行簡(jiǎn)單的隊(duì)列練習(xí)。談話(huà)導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣：“今日我們要進(jìn)行一場(chǎng)有趣味的跨越障礙挑戰(zhàn)，看看誰(shuí)是最勇敢的小勇士！”2.熱身運(yùn)動(dòng)播放音樂(lè)，率領(lǐng)幼兒進(jìn)行全身的熱身運(yùn)動(dòng)，如跑步、跳動(dòng)、伸展等。3.講解規(guī)定和示范老師向幼兒講解游戲規(guī)定：從起點(diǎn)啟程，依次跨越各種障礙物，到達(dá)終點(diǎn)后返回起點(diǎn)。老師親自示范跨越障礙物的正確動(dòng)作和方法，強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)。4.分組活動(dòng)將幼兒分成若干小組，每組依次進(jìn)行跨越障礙的挑戰(zhàn)。老師在旁察看，引導(dǎo)幼兒正確跨越障礙物，鼓舞幼兒勇敢試驗(yàn)。5.競(jìng)賽環(huán)節(jié)組織小組競(jìng)賽，看哪個(gè)小組完成任務(wù)最快。為獲勝小組頒發(fā)小獎(jiǎng)品。6.放松活動(dòng)播放輕松的音樂(lè)，率領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松運(yùn)動(dòng)，如深呼吸、慢走、相互推拿等。五、活動(dòng)延長(zhǎng)1.在活動(dòng)區(qū)投放相關(guān)料子，讓幼兒自由探究更多跨越障礙的方法。2.鼓舞幼兒在日常生活中，樂(lè)觀參加體育磨練，提高身體素養(yǎng)。大班體育跨越障礙游戲活動(dòng)方案10一、活動(dòng)主題“障礙大冒險(xiǎn)”二、活動(dòng)目標(biāo)1.提高幼兒的身體敏捷性和協(xié)調(diào)性。2.培養(yǎng)幼兒的察看力和推斷力。3.激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1.障礙物：圓錐體、長(zhǎng)方體木塊、繩子、呼啦圈等。2.標(biāo)志桶若干。3.活動(dòng)場(chǎng)合劃分不同區(qū)域，設(shè)置起點(diǎn)和終點(diǎn)。四、活動(dòng)過(guò)程1.熱身運(yùn)動(dòng)率領(lǐng)幼兒圍繞活動(dòng)場(chǎng)合慢跑兩圈。進(jìn)行關(guān)節(jié)活動(dòng)操，如頭部運(yùn)動(dòng)、肩部運(yùn)動(dòng)、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、腰部運(yùn)動(dòng)、膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)、手腕踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)等。2.介紹游戲玩法和規(guī)定玩法：幼兒從起點(diǎn)啟程，依據(jù)老師設(shè)置的障礙路線，依次通過(guò)各種障礙物，到達(dá)終點(diǎn)。規(guī)定：不能遇到障礙物，必需依照規(guī)定的路線行走。3.試驗(yàn)跨越障礙老師先率領(lǐng)幼兒依次察看每個(gè)障礙物，講解通過(guò)的方法。讓幼兒分組試驗(yàn)跨越障礙，老師進(jìn)行引導(dǎo)和矯正。4.正式游戲?qū)⒂變悍殖赡信畠山M，進(jìn)行競(jìng)賽。老師發(fā)令后，幼兒開(kāi)始跨越障礙，最早到達(dá)終點(diǎn)的小組獲勝。5.放松活動(dòng)幼兒在老師的率領(lǐng)下，做放松運(yùn)動(dòng)，如深呼吸、拍打腿部肌肉等。五、注意事項(xiàng)1.障礙物的設(shè)置要依據(jù)幼兒的實(shí)際本領(lǐng)，避開(kāi)難度過(guò)高。2.活動(dòng)過(guò)程中，老師要時(shí)刻關(guān)注幼兒的安全。3.鼓舞幼兒樂(lè)觀參加，但不要強(qiáng)迫。大班體育跨越障礙游戲活動(dòng)方案11一、活動(dòng)名稱(chēng)“勇往直前”二、活動(dòng)目標(biāo)1.磨練幼兒的腿部力氣和身體平衡本領(lǐng)。2.培養(yǎng)幼兒的勇敢精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。3.促進(jìn)幼兒之間的合作與溝通。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1.障礙物：竹梯、凳子、輪胎、繩子等。2.安全墊若干。3.小紅旗若干。四、活動(dòng)過(guò)程1.開(kāi)始部分幼兒集合，整隊(duì)，檢查服裝和鞋子。老師向幼兒介紹活動(dòng)內(nèi)容和要求，激發(fā)幼兒的興趣。2.準(zhǔn)備部分率領(lǐng)幼兒做熱身操，活動(dòng)身體各部位。進(jìn)行簡(jiǎn)單的跑步、跳動(dòng)等練習(xí)，為跨越障礙做好準(zhǔn)備。3.基本部分布置障礙場(chǎng)合，將竹梯平放、凳子間隔擺放、輪胎堆疊等。幼兒分成若干小組，依次進(jìn)行跨越障礙的挑戰(zhàn)。每組幼兒完成一輪后，交換次序，連續(xù)進(jìn)行。老師察看幼兒的`表現(xiàn)，及時(shí)予以引導(dǎo)和鼓舞。4.競(jìng)賽環(huán)節(jié)每組推選一名代表，進(jìn)行跨越障礙的競(jìng)賽。其他幼兒為參賽選手加油助陣。為獲