科大教師教學(xué)質(zhì)量考評(píng)辦法

第第頁科大老師教學(xué)質(zhì)量考評(píng)方法科大老師教學(xué)質(zhì)量考評(píng)方法一、宗旨為進(jìn)一步完善教學(xué)管理，激勵(lì)廣闊老師的教學(xué)樂觀性和創(chuàng)造性，提高教學(xué)質(zhì)量，特訂立本考評(píng)方法。二、考評(píng)方法老師教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)工作由三部分構(gòu)成：1、由學(xué)院（部）的專家組對(duì)本部門的老師進(jìn)行考評(píng)，考評(píng)結(jié)果填入學(xué)院（部）考評(píng)卡，給出考評(píng)卡各項(xiàng)得分；2、由校教學(xué)督導(dǎo)組對(duì)全校的老師進(jìn)行考評(píng)，考評(píng)結(jié)果填入教學(xué)督導(dǎo)組考評(píng)卡，給出各項(xiàng)得分；3、由學(xué)生對(duì)任課老師進(jìn)行考評(píng)，考評(píng)結(jié)果填入學(xué)生考評(píng)卡，給出各項(xiàng)得分。各部分的總分均為100分。每部分中各項(xiàng)分為A（優(yōu)）、B（良）、C（中）、D（可）、E（差），各項(xiàng)得分依次為10、9、8、7、6.各部分考評(píng)工作完成之后，依據(jù)每個(gè)老師的考評(píng)得分對(duì)該老師教學(xué)質(zhì)量予以評(píng)定。分?jǐn)?shù)在93∽100之間為優(yōu)，分?jǐn)?shù)在84∽92之間為良，分?jǐn)?shù)在76∽83之間為中，分?jǐn)?shù)在68∽75之間為可，分?jǐn)?shù)在60∽67為差。老師年度考評(píng)得分的計(jì)算方法如下：考評(píng)得分=0.3學(xué)院（部）得分+0.25督導(dǎo)組+0.45學(xué)生得分三、考評(píng)內(nèi)容（一）學(xué)院（部）考評(píng)內(nèi)容1.酷愛教育，酷愛本質(zhì)工作。2.作風(fēng)正派，為人師表，研討業(yè)務(wù)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。3.聽從工作布置，樂觀承當(dāng)并圓滿完成教學(xué)任務(wù)。4.能認(rèn)真填寫（編寫）并及時(shí)上交各類教學(xué)文件。5.思路清楚，講授嫻熟，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)分散。6.語言規(guī)范，表述清楚；板書工整，布置合理。7.教學(xué)方法快捷恰當(dāng)，并能合理應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段。8.重視本領(lǐng)培養(yǎng)，對(duì)學(xué)生的后續(xù)發(fā)展有促進(jìn)作用。9.認(rèn)真答疑、批改作業(yè)及試驗(yàn)報(bào)告等。10.不遲到早退，遵守教學(xué)紀(jì)律。（二）督導(dǎo)組考評(píng)內(nèi)容1.能呈上啟下，講清教學(xué)目的。2.概念準(zhǔn)確，講授嫻熟，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)分散。3.教學(xué)方法快捷恰當(dāng)，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的樂觀性。4.語言規(guī)范，語速適中，聲音嘹亮。5.板書工整、清楚，所舉實(shí)例具有代表性和典型性。6.重視學(xué)習(xí)方法的教授和創(chuàng)新、實(shí)踐本領(lǐng)的培養(yǎng)。7.治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，既酷愛學(xué)生又嚴(yán)格要求。8.教學(xué)資料齊全，教學(xué)要求與教學(xué)內(nèi)容符合教學(xué)大綱。9.教學(xué)方法、學(xué)術(shù)思想能激發(fā)學(xué)生探究科學(xué)的興趣。10.不遲到早退，遵守教學(xué)紀(jì)律。（三）學(xué)生考評(píng)內(nèi)容1.能呈上啟下，講清教學(xué)目的。2.思路清楚，講授嫻熟，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)分散。3.教學(xué)方法快捷恰當(dāng)，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性。4.語言規(guī)范，語速適中，聲音嘹亮。5.講清章節(jié)思想，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神。6.重視學(xué)習(xí)方法的教授和創(chuàng)新本領(lǐng)的培養(yǎng)。7.認(rèn)真答疑、批改作業(yè)及試驗(yàn)報(bào)告等。8.作風(fēng)正派，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，既酷愛學(xué)生又嚴(yán)格要求。9.板書工整、清楚，所舉實(shí)例具有代表性和典型性。10.不遲到早退，遵守教學(xué)紀(jì)律。四、考評(píng)時(shí)間1.各學(xué)院（部）專家組對(duì)本部門老師的考評(píng)填卡工作、各學(xué)院（部）進(jìn)行的學(xué)生對(duì)任課老師的考評(píng)填卡工作及結(jié)果的統(tǒng)計(jì)匯總工作，在每學(xué)期的期末進(jìn)行。2.校教學(xué)督導(dǎo)組對(duì)全校老師的填卡考評(píng)工作，在平常對(duì)老師的教學(xué)活動(dòng)（講課、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、上機(jī)引導(dǎo)、試驗(yàn)、教學(xué)紀(jì)律等）督導(dǎo)中進(jìn)行。將本周所填考評(píng)卡交回教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估中心。3.校教學(xué)督導(dǎo)組考評(píng)卡的統(tǒng)計(jì)匯總工作由教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估中心進(jìn)行，統(tǒng)計(jì)匯總的考評(píng)結(jié)果于每學(xué)期的期末通知各學(xué)院（部）。4.各學(xué)院（部）對(duì)本部門老師的考評(píng)在年終進(jìn)行匯總，給出各老師的考評(píng)結(jié)果。五、考評(píng)結(jié)果老師的年度考評(píng)結(jié)果將進(jìn)入其業(yè)務(wù)檔案?？荚u(píng)結(jié)果要與其教學(xué)酬報(bào)掛鉤：年度教學(xué)質(zhì)量考評(píng)結(jié)果為優(yōu)、良、中、可、差者，建議其相應(yīng)的教學(xué)酬報(bào)系數(shù)依次為1.2、1.1、1.0、0.9、0.8.年度考評(píng)結(jié)果為差者下年度不能申報(bào)職稱；連續(xù)兩年考評(píng)結(jié)果均在中以下者第三年不能申報(bào)職稱；連續(xù)三年考評(píng)結(jié)果均為優(yōu)或良者，建議學(xué)校評(píng)職稱時(shí)優(yōu)先考慮。十一、本方法自頒布之日起執(zhí)行。本方法如有與之前相關(guān)規(guī)定不全都的，以本方法為準(zhǔn)。十二、本方法由教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估中心負(fù)責(zé)解釋。篇2:科大環(huán)安學(xué)院老師教學(xué)質(zhì)量考評(píng)方法科大環(huán)安學(xué)院老師教學(xué)質(zhì)量考評(píng)方法老師教學(xué)質(zhì)量考評(píng)是保障和提高教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)教學(xué)管理的緊要手段，是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的緊要構(gòu)成部分。為全面提高我院本科教學(xué)質(zhì)量，在嚴(yán)格執(zhí)行《太原科技高校老師教學(xué)質(zhì)量考評(píng)方法》的基礎(chǔ)上，依據(jù)我院的實(shí)在情況，特訂立本方法。一、考評(píng)原則1.老師教學(xué)質(zhì)量考評(píng)是我院常規(guī)性工作之一、通過對(duì)老師教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)，全面了解我院教學(xué)情況，同時(shí)幫忙老師改進(jìn)教學(xué)方法，不絕提高我院教學(xué)水平。2.堅(jiān)持客觀、科學(xué)、公開、公正，鼓舞全部老師、學(xué)生及其他人員參加教學(xué)考評(píng)工作。3.考評(píng)是手段，提高質(zhì)量是目的。我院本科教學(xué)質(zhì)量考評(píng)的宗旨是“以評(píng)促教、以評(píng)促學(xué)、以評(píng)促改、以評(píng)促建，教學(xué)相長(zhǎng)”。二、考評(píng)對(duì)象全部承當(dāng)我院本科教學(xué)任務(wù)的老師。三、考評(píng)的組織考評(píng)工作由學(xué)院教學(xué)引導(dǎo)委員會(huì)負(fù)責(zé)，教學(xué)副院長(zhǎng)負(fù)責(zé)各類考評(píng)工作的組織實(shí)施，教學(xué)督導(dǎo)組（校、院）、教研室主任、全體老師及學(xué)生共同參加。四、考評(píng)方式1.院領(lǐng)導(dǎo)評(píng)教院領(lǐng)導(dǎo)通過聽課和巡查等方式檢查教學(xué)工作，填寫聽課記錄表。2.教研（試驗(yàn)）室主任評(píng)教各教研（試驗(yàn)）室主任對(duì)本部門全體人員進(jìn)行日常工作考評(píng)，依據(jù)本教研（試驗(yàn)）室成員的平常表現(xiàn)和完成各項(xiàng)工作的情況，對(duì)其進(jìn)行考評(píng)，并填寫相應(yīng)的聽課記錄表。3.督導(dǎo)組評(píng)教院（校）教學(xué)督導(dǎo)組通過聽課、巡查教學(xué)秩序、檢查各教學(xué)環(huán)節(jié)等方式，收集、匯總各類教學(xué)信息，對(duì)老師進(jìn)行評(píng)教，并填寫聽課記錄表。4.學(xué)生評(píng)教由學(xué)生在課程教學(xué)、考核結(jié)束后，登錄教務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)上評(píng)教，對(duì)任課老師教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行考評(píng)。五、考評(píng)時(shí)間1、教研室主任考評(píng)工作應(yīng)在每學(xué)期老師的教學(xué)過程中進(jìn)行，并填寫聽課表；2、督導(dǎo)組的考評(píng)工作在每學(xué)期老師的各教學(xué)（講課、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、上機(jī)、試驗(yàn)等）中進(jìn)行，并填寫聽課表；3、學(xué)生考評(píng)工作在每學(xué)期的課程教學(xué)、考核結(jié)束后，在學(xué)校教務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行；4、領(lǐng)導(dǎo)干部聽課在每學(xué)期老師的教學(xué)過程中進(jìn)行，并填寫聽課表。六、考評(píng)結(jié)論的反饋與處理1、教學(xué)秘書將老師教學(xué)質(zhì)量考評(píng)結(jié)果反饋給院領(lǐng)導(dǎo)、各教研（試驗(yàn)）室主任和被評(píng)老師。2、教學(xué)質(zhì)量考評(píng)結(jié)果優(yōu)秀的老師在各種老師評(píng)先選優(yōu)、培訓(xùn)、進(jìn)修、學(xué)術(shù)溝通、晉升等機(jī)會(huì)中優(yōu)先介紹。3、對(duì)老師教