版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第第頁學校歌詠競賽開場白結束語一、開場詞:尊敬的各位領導,各位客人。:親愛的同學們。:大家晚安。:迎著太陽,我們鋪開七彩畫卷,:面向?qū)?,我們書寫豪邁誓言。:當動人的旋律在現(xiàn)在響起,:當青春的笑容在現(xiàn)在綻放。:讓每首歌變成一聲洪鐘,激蕩華夏兒女,:讓每首歌化作一捧鮮花,裝飾盛世中華。:祖國,神圣的名字!:祖國,敬愛的母親!:多么崇高的革命精神,在每個人的心田里生根發(fā)芽:多么偉大的民族之魂,在共和國的旗幟下熠熠生輝:讓跳動的音符抒發(fā)我們心中的自負:讓激揚的歌聲帶著理工學子的自負傳向四方我宣布陜西理工學院學校之春合唱競賽現(xiàn)在開始。三、結束詞甲:今夜我們稱贊青春,用奔馳的腳跡鋪展生命乙:今夜我們憧憬希望,用飛旋的翅膀丈量藍天.甲:飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝集心頭不變的情節(jié)乙:熟識的旋律,演繹時代的激越,回蕩情懷不改的真切今日我們用熱血澎湃的激情點燃了理想,點亮了青春。今日我們用熱誠似火的歌聲唱歌著五月,唱歌著祖國。陜西理工學院學校之春合唱競賽到此結束。篇2:周南中學歌詠活動方案為了貫徹落實長沙市教育局《關于在全市教育系統(tǒng)進行“踐行雷鋒精神,唱響師德贊歌”歌詠競賽的通知》精神,深入開展“師德師風建設年”系列活動,我校特訂立本活動方案。一、領導小組:組長:z組員:z二、工作小組:組長:z(全面協(xié)調(diào))組員:z(人員組織)z(后勤保障)(經(jīng)費、用餐、用水、用車)z(老師調(diào)課)z(節(jié)目總管)(排練、服裝、伴奏、化妝)z(音像系統(tǒng))各班級組長(負責人員組織)三、活動要求:1、在周南中學(北校區(qū))構成8090人合唱團,排練《長沙市人民老師之歌》和《在希望的田野上》兩首合唱歌曲,參加競賽,時間12分鐘內(nèi)。2、伴奏:鋼琴。3、服裝:男:短袖白襯衣,青色長褲、黑皮鞋、紅領結女:租借4、切實保證排練時間,保證人員定時到位,聽從學校和班級組的布置,5、統(tǒng)一布置交通工具,切實注意活動安全。四、競賽時間、地方:初賽:9月14日(周五),(評委到各學校現(xiàn)場評分)。復賽:9月22日(周六),長沙市雅禮中學。決賽:9月29日(周六),湖南省音樂廳。五、團員名單:男團員:zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz女團員:zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz五、經(jīng)費開支(見藝術組的本次活動方案)六、排練時間、地方:9月5日晚上7:30全體演員在藝術樓梯型教室集合。南周中學工會篇3:二中青春的旋律歌詠競賽方案征儀二中“青春的旋律”歌詠競賽方案一、活動對象高一、高二班級,以班級為對象參加二、活動內(nèi)容、時間及布置(一)、班級大合唱競賽流程:1、初賽:以班級為單位全員參加,曲目自選(內(nèi)容健康、思想樂觀向上,建議以紅歌為主)。各班級自行組織初選活動,選出4個班級代表班級組參加學校合唱大賽。2、決賽:由團委組織兩個班級選送的的8個優(yōu)秀班級進行學校“青春的旋律”合唱大賽。競賽要求:1、各班級、各班級自行布置時間、地方練歌,引導老師自行聯(lián)系。2、學?!扒啻旱男伞焙铣筚悈①悤r各參賽班級須統(tǒng)一服裝,可以選校服或自選其它服裝。競賽時間:1、各班級組請與9月29日前上報各班級初賽選拔出的優(yōu)勝班級及參賽曲目,并上交曲目配樂。2、復賽時間初定于國慶節(jié)后10月10日(周一)下午第四節(jié)課,如有更改另行通知。(二)、經(jīng)典詩文朗誦競賽流程1、初賽:各班級自選,評比出代表節(jié)目及節(jié)目參賽人數(shù)上報團委,每班級必需且只能報一個節(jié)目。2、復賽:團委組織全校范圍誦讀決賽。競賽要求:1、可以以個人或集體形式參加。2、誦讀內(nèi)容樂觀健康,由班主任和語文老師把關,并簽署介紹看法。競賽時間:1、初賽作品及參賽選手名單由各班級團支書于9月29前日上報團委楊燕老師處。2、復賽時間及布置另行通知。四、獎項設置:合唱類:班級組初賽設一二三等獎,名次、名額由班級組自行評定。學校決賽兩個年齡8各班級設一等獎二名、二等
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 青島農(nóng)業(yè)大學《水工鋼筋砼結構課程設計》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 青島科技大學《電工學A》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 建筑結構抗震課程設計
- 互聯(lián)網(wǎng)時代下的商業(yè)模式創(chuàng)新
- 城市新區(qū)綜合開發(fā)策略
- 支擋結構課程設計
- 企業(yè)內(nèi)訓師培養(yǎng)與課程開發(fā)匯報
- 小學漢語拼音課程設計
- 幼兒園高矮排序課程設計
- 整流主電路課程設計
- 廣州美食研究報告
- 2022-2023學年佛山市禪城區(qū)六年級數(shù)學第一學期期末達標測試試題含解析
- 王者戰(zhàn)隊群管理制度
- 關注青年員工心理健康
- 胡壯麟《語言學教程》(第5版)章節(jié)題庫(1-4章)【圣才出品】
- 《組織效能的底層邏輯、方法論框架與案例解析》研究報告
- 農(nóng)村房屋及宅基地相關問題分析
- 綜合科疑難病例討論慢阻肺合并Ⅱ型呼吸衰竭的護理
- 認可標識使用和認可狀態(tài)聲明管理程序
- 華為HCSA-Presales-IT售前認證備考試題庫(含答案)
- 蛋糕店員工守則
評論
0/150
提交評論