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文檔簡(jiǎn)介
工作計(jì)劃范例6篇
工作計(jì)劃篇1
一、學(xué)生概況
二年級(jí)三班共有53名學(xué)生,其中27名女生,26名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)校教育,已經(jīng)初步養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)生們的精神面貌、行為習(xí)慣、常規(guī)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣等方面都有了明顯的變化。但是由于年齡小,自制能力差,上課時(shí)愛隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性,書寫上還有待于加強(qiáng)。大多數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)和加強(qiáng)。
二、主要工作和具體措施:
(一)行為規(guī)范教育:
1、進(jìn)校離校注意排隊(duì)整齊、安靜,主動(dòng)與校門口的老師、同學(xué)打
招呼。
2、不打不鬧,上下樓梯靠右走。
3、在教學(xué)大樓里安靜,不喧嘩,不追跑。
4、做好三管,上課聽講認(rèn)真,積極思考,積極發(fā)言。
5、養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的.習(xí)慣,書寫干凈整潔。
6、做好大小書包、兩塊抹布的使用。
7、關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。
8、出門回家打招呼,做好“兩個(gè)一”。
(二)班級(jí)管理:
1、上學(xué)不遲到、不早退,嚴(yán)格考勤制度。
2、自己整理書包、學(xué)具、書桌,做好課前準(zhǔn)備。
3、獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù),對(duì)自己提出一定的要求,并努力達(dá)成。
4、提高班干部協(xié)助老師管理班集體的能力。并繼續(xù)通過(guò)培訓(xùn)和輪流助力制度,幫助每位同學(xué)有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)班級(jí)干部,參與班級(jí)管理,以提高服務(wù)水平和管理水平。
(三)根據(jù)班級(jí)具體情況本學(xué)期工作重點(diǎn):
1、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng):聽課習(xí)慣,作業(yè)習(xí)慣,作業(yè)上交習(xí)慣,訂正習(xí)慣。
2、加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng):整理書桌,清潔教室衛(wèi)生,整理自己的學(xué)習(xí)用品,學(xué)做家務(wù)。
3、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng):獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)生活,能制定合理的作息時(shí)間,能培養(yǎng)一定的興趣愛好。
4、加強(qiáng)理財(cái)和管理能力的培養(yǎng):合理利用零花錢,會(huì)管理班級(jí)的經(jīng)貿(mào)公司,并合理支配財(cái)務(wù)。
5、加強(qiáng)學(xué)生之間的評(píng)比制度激勵(lì)機(jī)制:
6、協(xié)調(diào)與科任老師和家長(zhǎng)的關(guān)系,建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)。
7、學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。
8、充分利用班級(jí)網(wǎng)站,進(jìn)行校園文化建設(shè),輔助班級(jí)管理,形成家校合力,實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。
三、每月具體工作安排
1、九月份:
(1)養(yǎng)成好習(xí)慣:
A心回課堂,認(rèn)真學(xué)習(xí)。
B排隊(duì)進(jìn)校,不吵不鬧,安全最重要。
C尊敬他人,主動(dòng)問(wèn)好。
(2)關(guān)心父母,關(guān)心集體。
(3)每周評(píng)比最佳同桌,以榜樣促團(tuán)結(jié)友愛。
(4)準(zhǔn)備學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
(5)制定小課題研究?jī)?nèi)容《中華傳統(tǒng)節(jié)日》
(6)古詩(shī)背誦檢查工作。
(7)加強(qiáng)安全教育。
(8)迎接“十一”國(guó)慶節(jié)。
2、十月份:
(1)養(yǎng)成好習(xí)慣:
A關(guān)心同學(xué),互幫互助,比學(xué)趕超。
B生活自理,學(xué)習(xí)自理。
(2)每周評(píng)比優(yōu)秀小隊(duì),增強(qiáng)集體意識(shí)。
(3)古詩(shī)朗誦比賽。
(4)做好小課題研究工作。
(5)開展以“做文明的小學(xué)生”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)。
3、十一月份:
(1)養(yǎng)成好習(xí)慣:
A擦桌椅,撿紙片,衣服整齊,不吃零食。
B學(xué)會(huì)節(jié)儉、愛惜學(xué)具。
(2)進(jìn)行科普知識(shí)教育活動(dòng)。
(3)組織好小課題匯報(bào)活動(dòng)。
(4)參加大隊(duì)部科學(xué)月活動(dòng)。
(5)舉行好書推薦活動(dòng)。
4、十二月份:
(1)養(yǎng)成好習(xí)慣:
A早睡早起,遵守紀(jì)律。
B生活規(guī)律,學(xué)會(huì)計(jì)劃。
C愛護(hù)公物,及時(shí)自省。
(2)開展互幫互助活動(dòng)。
(3)做好期末復(fù)習(xí)、分項(xiàng)測(cè)試工作。
(4)配合學(xué)校組織“迎新年”活動(dòng)。
(5)寫字比賽。
5、元月份:
(1)養(yǎng)成好習(xí)慣:
A不懂就問(wèn),溫故知新.
B學(xué)會(huì)復(fù)習(xí),迎接考試。
(2)有計(jì)劃有步驟作好期末工作。
(3)做好期末評(píng)比、總結(jié)、表彰工作。
(4)安排好學(xué)生寒假生活。工作計(jì)劃篇2
一、引言
鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)工作是指搜集、整理、提供本鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政區(qū)域內(nèi)各單位的歷史和現(xiàn)實(shí)統(tǒng)計(jì)資料,向有關(guān)部門提供統(tǒng)計(jì)信息、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),定期公布本鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況的統(tǒng)計(jì)公報(bào)。統(tǒng)計(jì)工作是伴隨著人類社會(huì)的發(fā)展、治國(guó)和管理的需要而產(chǎn)生并逐漸發(fā)展完善,在當(dāng)前新歷史背景和發(fā)展形勢(shì)下,鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)成分日益多元化,影響因素也日益復(fù)雜化,決策者對(duì)統(tǒng)計(jì)信息的要求日益嚴(yán)格,不僅體現(xiàn)在大數(shù)據(jù)時(shí)代對(duì)“量”的要求上,也體現(xiàn)在對(duì)“質(zhì)”的重視程度上。
二、當(dāng)前鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)工作存在的問(wèn)題
(一)事多人少的矛盾日益突出。首先,近年來(lái)隨著城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,國(guó)家建設(shè)的重心日益向城鎮(zhèn)化轉(zhuǎn)移,涉及到鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況的統(tǒng)計(jì)報(bào)表日益增多,統(tǒng)計(jì)專業(yè)分類也越來(lái)越細(xì),統(tǒng)計(jì)調(diào)查項(xiàng)目也日漸繁多,同時(shí)周期性普查任務(wù)的不斷開展,這使得使原本薄弱的基層統(tǒng)計(jì)力量雪上加霜,鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)員往往應(yīng)接不暇,不堪重負(fù),工作量劇增與統(tǒng)計(jì)人員缺乏的矛盾成為制約鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)工作開展的瓶頸。其次,上級(jí)決策部門對(duì)統(tǒng)計(jì)工作的重視程度和要求標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高,這對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)工作和數(shù)據(jù)質(zhì)量提出了更高要求,也進(jìn)一步增加了統(tǒng)計(jì)工作的難度,加劇了上述矛盾。
(二)預(yù)算經(jīng)費(fèi)顯著不足。當(dāng)前情況下,鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)部門多是按照“實(shí)報(bào)實(shí)銷”的原則解決統(tǒng)計(jì)經(jīng)費(fèi)問(wèn)題,對(duì)于統(tǒng)計(jì)經(jīng)費(fèi)的撥付缺乏預(yù)算決算,導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足,進(jìn)而影響了統(tǒng)計(jì)工作的提高。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的鄉(xiāng)鎮(zhèn),基本可以保證統(tǒng)計(jì)經(jīng)費(fèi)的正常報(bào)銷,但經(jīng)濟(jì)條件較差的地區(qū),基本的統(tǒng)計(jì)開支都難以報(bào)賬,特別是我們這些邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn),大型普查基本上沒有經(jīng)費(fèi)投入,甚至有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)往往由統(tǒng)計(jì)人員自己墊付統(tǒng)計(jì)開支,大大影響了統(tǒng)計(jì)人員對(duì)工作的積極性和主動(dòng)性。
(三)業(yè)務(wù)培訓(xùn)相對(duì)欠缺。統(tǒng)計(jì)工作是一門技術(shù)性強(qiáng)、專業(yè)要求高的藝術(shù),每一項(xiàng)程序都有相應(yīng)的理論和技術(shù)支撐,統(tǒng)計(jì)工作者只有通過(guò)系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)和長(zhǎng)期的管理實(shí)踐才能掌握這些理論和方法,從而保證統(tǒng)計(jì)工作質(zhì)量,提升統(tǒng)計(jì)工作水平。鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)部門受人力、經(jīng)費(fèi)等諸多因素制約,導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)工作相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)較少,人才知識(shí)結(jié)構(gòu)老化,影響了統(tǒng)計(jì)工作質(zhì)效。
(四)制度建設(shè)和執(zhí)行效果不佳。從現(xiàn)狀看,現(xiàn)階段鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)工作部門普遍存在制度建設(shè)缺位等現(xiàn)象,甚至沒有細(xì)化的職責(zé)分工,缺乏系統(tǒng)、科學(xué)的規(guī)章制度,管理模式較為粗放。統(tǒng)計(jì)人員主動(dòng)意識(shí)較差,對(duì)于重要的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)明顯缺失卻瀆于補(bǔ)全完整,損害了統(tǒng)計(jì)的真實(shí)性和完整性,導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)信息缺漏,從而影響了決策。
三、如何做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)工作
(一)加強(qiáng)組織建設(shè),打造精干高效的統(tǒng)計(jì)隊(duì)伍
現(xiàn)階段,鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)工作“事多人少”的'矛盾不易解決,只有靠強(qiáng)化組織建設(shè),挖掘現(xiàn)有人才潛力,通過(guò)提高統(tǒng)計(jì)隊(duì)伍素質(zhì),實(shí)現(xiàn)對(duì)“事多人少”矛盾的內(nèi)部消化。著力加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),目前來(lái)看,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)履職的統(tǒng)計(jì)工作人員都是兼職或者存在知識(shí)結(jié)構(gòu)老化等問(wèn)題,或者根本沒有統(tǒng)計(jì)工作專業(yè)知識(shí),因而對(duì)這一部分統(tǒng)計(jì)工作者的繼續(xù)教育和培訓(xùn)迫在眉睫。鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)部門必須借助多方力量,不斷更新學(xué)習(xí)理念和學(xué)習(xí)方法,著力打造一支精干高效的統(tǒng)計(jì)人才隊(duì)伍,熟練運(yùn)用現(xiàn)代化統(tǒng)計(jì)方法和手段,努力做到與時(shí)俱進(jìn),不斷提升檔案管理水平。
(二)完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度
針對(duì)現(xiàn)狀,縣級(jí)統(tǒng)計(jì)部門應(yīng)積極依縣委、政府和縣級(jí)財(cái)政部門,完善對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)工作經(jīng)費(fèi)的專項(xiàng)預(yù)算。首先,完善預(yù)算基礎(chǔ)工作,明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)部門工作目標(biāo),使統(tǒng)計(jì)預(yù)算能夠正確反映鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展的實(shí)際,根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展戰(zhàn)略配置統(tǒng)計(jì)資源。其次,確定各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作開支標(biāo)準(zhǔn),并對(duì)該標(biāo)準(zhǔn)定期進(jìn)行檢查、分析、考核和修訂。第三,完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)預(yù)算管理制度,使統(tǒng)計(jì)預(yù)算真正落實(shí)并發(fā)揮其應(yīng)有效益,為鄉(xiāng)鎮(zhèn)全面預(yù)算管理提供制度上的保證。
(三)完善制度建設(shè),強(qiáng)化制度執(zhí)行實(shí)效
首先,完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)工作責(zé)任制度,落實(shí)崗位職責(zé)分工,切實(shí)扭轉(zhuǎn)統(tǒng)計(jì)工作人員責(zé)任心不強(qiáng),失職、瀆職行為,強(qiáng)化統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)資料的收集管理和及時(shí)報(bào)送力度。其次,完善競(jìng)爭(zhēng)上崗制度,選拔專業(yè)人才,充實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)工作崗位,培養(yǎng)具有“創(chuàng)造型、復(fù)合型、協(xié)作型”多素質(zhì)人才。第三,完善統(tǒng)計(jì)工作經(jīng)費(fèi)支付預(yù)算制度,保障統(tǒng)計(jì)工作經(jīng)費(fèi)供給,保證教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),從硬件和軟件兩個(gè)方面不斷提升統(tǒng)計(jì)工作的現(xiàn)代化水平和服務(wù)質(zhì)量。
(四)強(qiáng)化依法統(tǒng)計(jì),保障統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)客觀可靠
依法統(tǒng)計(jì)包含雙重含義。首先,要求全社會(huì)依法配合統(tǒng)計(jì)部門工作,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)是對(duì)社會(huì)真實(shí)運(yùn)行狀態(tài)的反映,是決策者據(jù)以制定決策的依據(jù),統(tǒng)計(jì)工作對(duì)于國(guó)計(jì)民生意義深遠(yuǎn),各單位部門均應(yīng)工作計(jì)劃篇3
(一)高度重視精心組織規(guī)范管理安全實(shí)施
青少年?duì)I養(yǎng)健康狀況關(guān)系個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)育和全面發(fā)展,關(guān)系國(guó)家未來(lái)和民族興旺。實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃,是黨和政府堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的具體體現(xiàn),是人民群眾的熱切期盼,營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃對(duì)于切實(shí)改善農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況,提高農(nóng)村學(xué)生健康水平具有重大意義。自農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施以來(lái),高度重視,迅速行動(dòng),精心組織,規(guī)范管理,切實(shí)做好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作,現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:
一、成立組織,制定方案,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作領(lǐng)導(dǎo)。
二、精心組織,嚴(yán)格程序,切實(shí)保證優(yōu)秀的學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐企業(yè)中標(biāo)。
三、規(guī)范管理,多措并舉,切實(shí)保障學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工作的安全實(shí)施
要求:
①要達(dá)到“五防”要求:安裝防盜門、防盜窗進(jìn)行防盜;安裝紗窗、門簾進(jìn)行防蚊蠅;房門要安裝5厘米高的防鼠板、內(nèi)設(shè)防鼠臺(tái)(隔墻3-4厘米,高5-6厘米,坡度25-3度)進(jìn)行防鼠;無(wú)防鼠臺(tái)的,要有離地離墻1厘米以上的平臺(tái)或貨架,要有通風(fēng)設(shè)施進(jìn)行防潮;要有專人管理,專人開鎖房門,防止人為事件地發(fā)生。
②要干凈、衛(wèi)生、整潔,倉(cāng)庫(kù)內(nèi)不準(zhǔn)存放有毒有害物品和非食品以外的物品,包括分發(fā)后產(chǎn)生的廢品和垃圾等。
③室外要有“營(yíng)養(yǎng)餐儲(chǔ)存室”室牌;室內(nèi)要有上墻的各種制度、領(lǐng)導(dǎo)小組、各校(班)營(yíng)養(yǎng)餐責(zé)任人(中心校是每所小學(xué)校長(zhǎng)和兩名教師、中學(xué)是每班班主任和兩名學(xué)生),張貼整齊。
④有條件的單位,可安裝空調(diào)。
(二)軟件建設(shè)
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組:校長(zhǎng)任組長(zhǎng),所有副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng),其他班子成員為成員。
2、成立營(yíng)養(yǎng)餐管理辦公室:校長(zhǎng)任辦公室主任,分管副校長(zhǎng)為副主任,班主任和有關(guān)人員為成員。
3、制定各項(xiàng)制度。
4、建立應(yīng)急機(jī)制,制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。
5、做好運(yùn)作流程各環(huán)節(jié)記錄。入庫(kù)由學(xué)校和供餐企業(yè)配送人員簽接收手續(xù);分發(fā)由各?;蚋靼嗳?zé)任人中的任一名簽字領(lǐng)?。粚W(xué)生請(qǐng)假、生病、不適宜飲用、“問(wèn)題食品”退換等特殊情況處理記錄。
6、建立學(xué)生實(shí)名制臺(tái)帳。各學(xué)校實(shí)名制建好后,中學(xué)按級(jí)段、班級(jí)匯總連同學(xué)生名冊(cè)一并上報(bào);中心校按學(xué)校、年級(jí)匯總連同學(xué)生名冊(cè)一并上報(bào)(匯總表必須由校長(zhǎng)簽名、加蓋公章),每學(xué)年開學(xué)初上報(bào),學(xué)期中有學(xué)生流動(dòng),要寫出報(bào)告及時(shí)調(diào)整。嚴(yán)禁虛報(bào)冒領(lǐng)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐,違者追究校長(zhǎng)的責(zé)任。
7、學(xué)校食堂供餐的學(xué)校做好專項(xiàng)資金的使用和管理,分賬核算、專款專用,嚴(yán)禁截留、擠占和挪用。
8、檔案內(nèi)容:上級(jí)文件、領(lǐng)導(dǎo)小組、制度、預(yù)案、各項(xiàng)記錄、學(xué)生名冊(cè)、培訓(xùn)和宣傳等一切資料。
(三)配送存放
1、配送人員要配帶標(biāo)志,配送車輛要有“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐專用車”標(biāo)牌;
2、中學(xué)直接配送到校,小學(xué)只配送到中心校,由中心校配送到各小學(xué)或由各小學(xué)到中心校領(lǐng)取。
3、營(yíng)養(yǎng)餐在存放期間,要按照食品存放要求,分類、分架存放;
4、營(yíng)養(yǎng)餐分發(fā)應(yīng)當(dāng)遵循先進(jìn)先出的原則;
5、定期檢查,變質(zhì)或過(guò)期食品應(yīng)及時(shí)清除。
(四)管理責(zé)任
學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐安全監(jiān)督管理必須堅(jiān)持“預(yù)防為主、常抓不懈”的工作方針,按照屬地管理和地方政府負(fù)總責(zé)的要求,教體局、食品藥品監(jiān)督局等部門認(rèn)真做好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐監(jiān)督管理和安全許可工作。
1、實(shí)施學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐的鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對(duì)營(yíng)養(yǎng)餐食品安全負(fù)總責(zé);
2、實(shí)施學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐的學(xué)校、營(yíng)養(yǎng)餐配送企業(yè)對(duì)營(yíng)養(yǎng)餐食品安全負(fù)主體責(zé)任;
3、實(shí)施學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐的學(xué)校校長(zhǎng)、營(yíng)養(yǎng)餐配送企業(yè)負(fù)責(zé)人為營(yíng)養(yǎng)餐食品安全第一責(zé)任人。
(五)食餐管理
1、營(yíng)養(yǎng)餐專管員要求。各校要選調(diào)政治思想好,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)、細(xì)心的同志擔(dān)任營(yíng)養(yǎng)餐專管員。專管員必須每年進(jìn)行一次健康體檢;必須參加食品安全法律、法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和食品安全知識(shí)培訓(xùn);必須做好營(yíng)養(yǎng)餐的接收、分發(fā)、保存、管理和各種有關(guān)檔案資料的完善、歸類、入檔工作。
2、嚴(yán)把三道關(guān)。專管員在分發(fā)時(shí),嚴(yán)把第一道關(guān),按照培訓(xùn)要求,認(rèn)真檢查營(yíng)養(yǎng)餐的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期,脹包、破袋,受潮霉變等等;到班后,班主任嚴(yán)把第二道關(guān),再詳細(xì)檢查;分到學(xué)生后,要求學(xué)生進(jìn)行第三次把關(guān),確保無(wú)異樣后再食用。
3、學(xué)生生病、過(guò)敏、不適者不用;空腹慎用,建議“先吃后喝”。
4、食用后的包、袋要收集,不得亂扔、亂拋、亂丟;收集后單獨(dú)存放或處理,不得再進(jìn)入儲(chǔ)存室。
(六)宣傳教育
1、各學(xué)校要通過(guò)各種有效方式和載體,向社會(huì)廣泛宣傳黨和政府的這項(xiàng)惠民政策,宣傳普及科學(xué)營(yíng)養(yǎng)知識(shí),營(yíng)造全社會(huì)共同支持、共同監(jiān)督、共同推進(jìn)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工作實(shí)施的良好氛圍,使此項(xiàng)工作家喻戶曉、深入人心。
2、學(xué)校要利用校園廣播、宣傳櫥窗、黑板報(bào)等宣傳陣地,開展?fàn)I養(yǎng)與健康的宣傳教育,將營(yíng)養(yǎng)知識(shí)教育納入健康教育課中,從正面引導(dǎo)學(xué)生食用營(yíng)養(yǎng)餐,培養(yǎng)科學(xué)的營(yíng)養(yǎng)觀念和飲食習(xí)慣。
(七)監(jiān)督監(jiān)測(cè)
1、各校要設(shè)立舉報(bào)箱、公布舉報(bào)電話,主動(dòng)接受學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督;體保站負(fù)責(zé)日常監(jiān)督檢查和管理工作;局每學(xué)期組織一次由體保站、紀(jì)委、督導(dǎo)室、普教股等股室組成聯(lián)合督導(dǎo)組進(jìn)行工作運(yùn)行情況和清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)的`專項(xiàng)督導(dǎo)檢查,督導(dǎo)結(jié)果用于年終目標(biāo)考核。
2、營(yíng)養(yǎng)餐實(shí)施后,要跟蹤了解學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善狀況,建立學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況和體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)評(píng)估制度,為開展?fàn)I養(yǎng)改善工作績(jī)效評(píng)估提供科學(xué)依據(jù)。
(八)應(yīng)急處理
學(xué)校必須制定食品安全事故應(yīng)急預(yù)案,建立應(yīng)急處理機(jī)制,具體到人員、車輛,并嚴(yán)格執(zhí)行食物中毒報(bào)告制度。一旦發(fā)生食物中毒事故或疑似食物中毒事故,應(yīng)立即向當(dāng)?shù)卣徒逃鞴懿块T報(bào)告,并保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),封存可疑食品,以便查清原因;立即救治病人,配合衛(wèi)生行政部門進(jìn)行調(diào)查,如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品,采取積極有效的措施,把事態(tài)控制在最小范圍。
(九)責(zé)任追究
對(duì)違反本規(guī)范,疏于管理,造成學(xué)生食物中毒以及造成食物中毒后,隱瞞、謊報(bào)、漏報(bào)、緩報(bào)的學(xué)校和責(zé)任人,將追究其責(zé)任。在監(jiān)督檢查過(guò)程中提出的整改意見,學(xué)校不整改或整改不到位,造成食物中毒的,追究學(xué)校校長(zhǎng)和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。對(duì)違反本規(guī)范,造成重大食物中毒事件,情節(jié)特別嚴(yán)重的,要依法追究相應(yīng)責(zé)任人的法律責(zé)任。工作計(jì)劃篇4
一、工作目標(biāo)
全校齊心協(xié)力、克服困難、努力提高教學(xué)質(zhì)量,盡早擺脫惡性循環(huán)的局面。
教學(xué)上:以課例研究為主陣地,以教學(xué)反思為突破口,打造學(xué)習(xí)型專業(yè)隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)素養(yǎng)的大提升。
德育上:以《弟子規(guī)》研修為突破口,抓好學(xué)生的禮儀教育;
以豐富的德育實(shí)踐為載體,抓實(shí)“我能行”的信心教育;
積累德育細(xì)節(jié)評(píng)價(jià),讓學(xué)生充分享受幸福體驗(yàn)。
后勤上:以節(jié)約為本,以服務(wù)為要,提升食堂師生滿意。
三、措施與辦法
(一)師德師風(fēng)方面
1、有針對(duì)性加強(qiáng)師德教育,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。明確教師職業(yè)道德,日常行為、教學(xué)常規(guī)的要求,狠抓各項(xiàng)內(nèi)容的每個(gè)環(huán)節(jié),加大工作督查力度。
2、定期舉行民主生活會(huì),及時(shí)采集民意信息,適時(shí)向教師反饋,提升教師道德情操修養(yǎng)。
3、關(guān)愛學(xué)生,規(guī)范教育教學(xué)行為,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,杜絕以教謀私,搞有償家教,促成“為了一切學(xué)生的發(fā)展”教育理念。
4、建立教師師德卡片,實(shí)現(xiàn)常態(tài)管理教師師德行為,及時(shí)反饋及時(shí)提升。
(二)、教學(xué)方面:
1、以課例研究為主陣地,以教學(xué)反思為突破口,打造學(xué)習(xí)型專業(yè)隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)素養(yǎng)的大提升。
(1)扎實(shí)有效開展課堂教學(xué)改革,通過(guò)老師撰寫教學(xué)反思,教導(dǎo)處組織督查評(píng)比,提高老師研究意識(shí),提升老師研究水平;
(2)通過(guò)每月督促老師聽評(píng)課,深厚校園相互學(xué)習(xí)相互超越的教研氛圍;
(3)繼續(xù)邀請(qǐng)名師到本校上示范課,并認(rèn)真扎實(shí)有效地開好名師課的教學(xué)研討會(huì);有序安排本校教師到優(yōu)秀學(xué)校參觀考察學(xué)習(xí);
(4)繼續(xù)邀請(qǐng)專家到校進(jìn)行專題講座,提升教師教育理念;
(5)扎實(shí)有效穩(wěn)步推進(jìn)本?!靶畔⒓夹g(shù)與課堂教學(xué)的整合”的特色教研活動(dòng),繼續(xù)提倡老師用多媒體上課,要求35周歲以下的老師上公開優(yōu)質(zhì)課時(shí)必須利用多媒體信息技術(shù);
(6)學(xué)校為每位教師訂一本教學(xué)雜志,購(gòu)一本教育專著,要求每位教師每年讀一本教育專著,每位班子成員每年讀二本教育專著,定期開展讀書匯報(bào)比賽活動(dòng),專著讀后考試比賽活動(dòng)。組織學(xué)科教案評(píng)比。
(7)以教研組為單位認(rèn)真開展4個(gè)市級(jí)1個(gè)縣級(jí)課題研究工作,真正實(shí)現(xiàn)教育科研促進(jìn)課堂教學(xué)。
2、常規(guī)管理上
(1)進(jìn)一步發(fā)揮教代會(huì)功能,完善各類制度建設(shè),實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。充分整合人才物力資源,形成優(yōu)質(zhì)辦學(xué)合力。班子成員繼續(xù)以身作則,形成強(qiáng)大的辦學(xué)向心力。
(2)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定,按程序辦理學(xué)籍變更手續(xù)。
(3)完善常規(guī)管理制度,有效執(zhí)行備課、上課、訓(xùn)練監(jiān)控制度,有效執(zhí)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度。
(4)規(guī)范教師聽評(píng)課制度,每位教師每學(xué)期聽評(píng)課不少于10節(jié),教研組要有評(píng)議記錄。教導(dǎo)處每月至少進(jìn)行聽評(píng)課督查一次。
(5)做好學(xué)困生幫扶跟蹤工作,建好檔案,力爭(zhēng)取得好效果。
(6)充分管好用好儀器、圖書、電腦、遠(yuǎn)程教育等教育技術(shù)裝備,與教師形成優(yōu)質(zhì)辦學(xué)合力。
3、其他方面
(1)積極實(shí)施陽(yáng)光體育活動(dòng),抓好體育常規(guī)教學(xué)工作,認(rèn)真落實(shí)學(xué)生的體育訓(xùn)練。
(2)籌備并辦好學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),選拔并做好參加縣運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練工作。
(3)繼續(xù)搞好藝術(shù)科技及其他課外活動(dòng),充實(shí)學(xué)生業(yè)余生活,陶冶學(xué)生情操,豐富校園文化,讓學(xué)校成為學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園。
(4)選好學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)教師和學(xué)生認(rèn)真執(zhí)行輔導(dǎo)計(jì)劃,組織好本校的學(xué)科競(jìng)賽。以激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)趕超的學(xué)習(xí)激情,形成良好的學(xué)風(fēng)。
(三)德育方面
1、以《弟子規(guī)》研修為突破口,抓好學(xué)生的禮儀教育
(1)抓好學(xué)生入學(xué)教育,規(guī)范入學(xué)教育內(nèi)容,讓學(xué)校的制度文化深入學(xué)生心中;
(2)組織全體語(yǔ)文教師,對(duì)學(xué)生進(jìn)行扎實(shí)有效的《弟子規(guī)》研修,實(shí)現(xiàn)學(xué)生為人處事的現(xiàn)代人生全面反省。
2、以豐富的德育實(shí)踐為載體,抓實(shí)“我能行”的`信心教育
以正面德育引導(dǎo)為主,以利用豐富的課余活動(dòng)為載體,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)又一個(gè)自我展示平臺(tái),為學(xué)生提供一個(gè)又一個(gè)成功的機(jī)會(huì),讓學(xué)生不斷堅(jiān)定自己的信心。
3、積累德育細(xì)節(jié)評(píng)價(jià),讓學(xué)生充分享受幸福體驗(yàn)
(1)完善學(xué)生評(píng)價(jià)體系,注重學(xué)生過(guò)程評(píng)價(jià),關(guān)注學(xué)生每個(gè)成功細(xì)節(jié),讓學(xué)生充分體驗(yàn)幸福。
(2)抓好周記、作業(yè)批改,構(gòu)建學(xué)生德育新陣地,架設(shè)心靈溝通新橋梁。
4、德育工作其他方面
(1)完善升旗儀式和國(guó)旗下講話制度,堅(jiān)持學(xué)校周工作點(diǎn)評(píng)整改制度,隨時(shí)引導(dǎo)學(xué)生思想,端正學(xué)生行為。
(2)架構(gòu)家校溝通橋梁,完善家校聯(lián)系制度,努力探索家庭—社會(huì)—學(xué)校三位一體的育人模式。
(3)扎實(shí)開展德育活動(dòng),以豐富的實(shí)踐為載體,拓寬學(xué)生德育新渠道。
(4)以文明班級(jí)文明寢室評(píng)比為主線,開展班級(jí)德育活動(dòng),推動(dòng)班級(jí)、寢室建設(shè)的文明化進(jìn)程。
(5)加大投資力度,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),完善班主任及班級(jí)考評(píng)制度,實(shí)現(xiàn)良好班風(fēng)的形成。
(6)加強(qiáng)學(xué)生管理,將學(xué)生言行與學(xué)生綜合等級(jí)評(píng)定掛鉤。
(7)進(jìn)一步加強(qiáng)綜治值班與夜間巡查,實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生24小時(shí)的全程細(xì)化優(yōu)質(zhì)管理,真正做到辦人民滿意的教育。
(8)、加強(qiáng)留守生教育管理,建立和完善留守生檔案管理制度。留守生談心制度和幫扶制度,促進(jìn)留守生健康成長(zhǎng)。
(9)、積極開展以防范為主體的安全教育活動(dòng):
①定期進(jìn)行各方面安全知識(shí)講座。
②對(duì)學(xué)校安全隱患定期大排查,適時(shí)大整頓,實(shí)現(xiàn)校內(nèi)無(wú)重大違法違紀(jì)和安全責(zé)任事件發(fā)生。
③定期進(jìn)行法制教育,促成校園法制意識(shí)、責(zé)任意識(shí),加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境綜合治理,優(yōu)化學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境。
(四)后勤方面
以節(jié)約為本,以服務(wù)為要,提升食堂師生滿意。
1、明確學(xué)校什物保管員職責(zé),做好校園校產(chǎn)管理,認(rèn)真做好什物領(lǐng)用簽字建賬工作,充分發(fā)揮后勤保障服務(wù)教學(xué)的職能;
2、由工會(huì)牽頭,成立學(xué)校膳食管理委員會(huì),努力抓好食堂管理,提升食堂師生滿意率;
3、實(shí)行在校教師中晚餐用餐補(bǔ)貼制,完善教師生活,逐步推行教師生日祝福制,讓教師體驗(yàn)職業(yè)幸福校園幸福;
4、完善財(cái)物管理制度。
新學(xué)年伊始,我們將繼續(xù)以踏實(shí)穩(wěn)健的工作作風(fēng),立足現(xiàn)狀,堅(jiān)定信心,依靠教師,發(fā)展學(xué)校,讓下塘初中在擺脫惡性循環(huán)局面的道路上走快走好!工作計(jì)劃篇5
經(jīng)過(guò)5月份的不懈努力,我部終于圓滿的完成了所盡的職責(zé),范文之工作計(jì)劃:紀(jì)檢部6月工作計(jì)劃。在校評(píng)和省評(píng)期間,我部都充分發(fā)揮了工作職能和效用,協(xié)助學(xué)校完成評(píng)建工作。我們還會(huì)在下個(gè)月的工作中繼續(xù)努力,為學(xué)院出更多的力量。
以下是我部在下個(gè)月的主要工作計(jì)劃:
一、立會(huì)。每周的周三中午,我部都要召開立會(huì)。立會(huì)期間,可以方便獲知學(xué)院的通知和活動(dòng),便于極早作好準(zhǔn)備和開展活動(dòng)。成員可以提出建議在部?jī)?nèi)討論,如果可行即被采用。??倳?huì)立會(huì)時(shí)間為周一、周四下午五點(diǎn)半,在校立會(huì)時(shí),我部將派代表到校立會(huì),即時(shí)與??倳?huì)取得聯(lián)系,獲得最新動(dòng)向,以配合校總會(huì)的工作。下個(gè)月,
二、我部還會(huì)繼續(xù)以往一絲不茍、認(rèn)真謹(jǐn)慎的辦事原則,發(fā)揚(yáng)群策群力、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的拼搏精神。我部會(huì)與各部團(tuán)結(jié)一致,為同學(xué)服務(wù),為教師服務(wù),積極認(rèn)真地配合學(xué)校迎評(píng)工作。
三、、對(duì)校、院舉辦的各種活動(dòng)、會(huì)議進(jìn)行紀(jì)律檢查和監(jiān)督?;顒?dòng)前向有關(guān)人員了解出勤人員名單,用點(diǎn)名或簽到的方式記錄出勤情況。會(huì)間注意整頓紀(jì)律,對(duì)擾亂秩序的給予警告,并登記上報(bào)。
四、對(duì)各種違紀(jì)情況做好記錄并及時(shí)處理,每月學(xué)生會(huì)例會(huì)前做好總結(jié)。積極參與校組織的各項(xiàng)活動(dòng),努力做好學(xué)生會(huì)工作。
五、配合校紀(jì)檢安檢部工作的'順利進(jìn)行,提升法學(xué)院在我校的地位,維護(hù)法學(xué)院的榮譽(yù)。爭(zhēng)取在校紀(jì)檢安檢部工作中建立良好的形象。
以上是我部在六月份的工作計(jì)劃,為同學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),維持校園紀(jì)律,為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的生活、學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。希望大家積極配合。
藝術(shù)學(xué)院紀(jì)檢部工作計(jì)劃篇6
很榮幸在這一學(xué)期參與我們經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會(huì)的工作,我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)作風(fēng)!在工作中細(xì)心的學(xué)習(xí),把學(xué)生會(huì)的工作任務(wù)按質(zhì)和按要求完成!對(duì)于從事秘書處的工作,我熟知一點(diǎn)點(diǎn),在這里提出我的工作構(gòu)想和工作目標(biāo)!通過(guò)自己的工作成績(jī)向一名合格的預(yù)備的黨員邁進(jìn)!
首先,我們
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