幼兒園雷鋒日主題活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

幼兒園雷鋒日主題活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)陽(yáng)春三月，春回大地，一年一度的“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”又來(lái)臨了。學(xué)習(xí)雷鋒早已成為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的標(biāo)志，__鎮(zhèn)第二幼兒園開(kāi)展了弘揚(yáng)雷鋒精神系列活動(dòng)。一、做雷鋒精神的時(shí)代傳人1、認(rèn)識(shí)雷鋒，觀看雷鋒影片20__年3月2日，班級(jí)里組織全體幼兒開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒精神主題教育活動(dòng)，通過(guò)了解雷鋒故事，使孩子們深入學(xué)習(xí)雷鋒精神，培養(yǎng)自覺(jué)踐行雷鋒精神的意識(shí)，爭(zhēng)做雷鋒精神傳人。雷鋒叔叔用自己的言行舉止影響、激勵(lì)了一代又一代國(guó)人成長(zhǎng)，成為大家學(xué)習(xí)的偶像！2、國(guó)旗下頌雷鋒周一升旗儀式后，大班的孩子們聲情并茂講述了雷鋒的故事，孩子們也明白學(xué)習(xí)雷鋒幫助別人，不僅僅是讓別人得到快樂(lè)，同時(shí)也能夠讓自己感到快樂(lè)！二、找雷鋒傳遞正能量1、尋找身邊的雷鋒交警叔叔是“雷鋒”，不管嚴(yán)冬烈日交警叔叔堅(jiān)持崗位指揮交通，指引小朋友安全過(guò)馬路，保護(hù)道路安全。我的爸爸是“雷鋒”，別人摔倒受傷，我爸爸就送他去醫(yī)院。我的朋友是“雷鋒”，在我遇到困難的時(shí)候，他都會(huì)幫助我。我的老師是“雷鋒”，老師關(guān)心關(guān)愛(ài)我們，教導(dǎo)我們好好學(xué)習(xí)。2、“小雷鋒”進(jìn)社區(qū)二幼黨員、教師攜大班幼兒走進(jìn)__敬老院開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)?；顒?dòng)中我們采訪了當(dāng)?shù)氐摹盎罾卒h”林鳳英院長(zhǎng)，了解了林院長(zhǎng)的生平事跡，教導(dǎo)我們?nèi)绾螌W(xué)做“雷鋒”。接著，孩子們將精心準(zhǔn)備的節(jié)目展示給院里的孤寡老人和殘障人士，給他們送去了關(guān)愛(ài)與祝福。三、幼兒園助人為樂(lè)小標(biāo)兵1、爭(zhēng)當(dāng)以身作則的小雷鋒心中裝有“愛(ài)”，行中有“奉獻(xiàn)”，孩子們紛紛表示要用自己的行動(dòng)做一些力所能及的事情。自己清理桌子，自己疊衣服、打掃地面的垃圾。2、樂(lè)于助人好榜樣大班的哥哥姐姐們還以“大幫小”的方式，幫助小班的弟弟妹妹整理衣褲、穿鞋子、扣扣子……幼兒園的每個(gè)角落都留下了小“雷鋒”的身影。3、傳承雷鋒精神，我們?cè)谛袆?dòng)小朋友們穿上志愿者的衣服，帶上掃帚、抹布、簸箕，走進(jìn)公園進(jìn)行了清掃。雖然孩子們年齡小，但是在力所能及的范圍內(nèi)，小朋友把器械、長(zhǎng)椅等場(chǎng)地打掃的干干凈凈。此次活動(dòng)的小插曲，梓菡小朋友在擦拭長(zhǎng)椅時(shí)撿到了一塊錢，把錢交給了村委會(huì)執(zhí)勤人員，執(zhí)勤阿姨夸贊梓菡小朋友拾金不昧，是個(gè)小雷鋒。四、贊雷鋒樹(shù)新風(fēng)1、孩子們眼中的雷鋒雷鋒是一位無(wú)私奉獻(xiàn)、為人民服務(wù)的人。孩子們用手中的筆繪畫(huà)出眼中的雷鋒2、雷鋒精神永放光芒我要向雷鋒學(xué)習(xí)，像雷鋒一樣勤奮好學(xué)、助人為樂(lè)，把自己全部的力量獻(xiàn)給國(guó)家。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)形式，孩子們不僅體驗(yàn)到了服務(wù)他人、服務(wù)大家的快樂(lè)，更增強(qiáng)了幼兒的社會(huì)責(zé)任感，弘