《木蘭詩(shī)》-2022-2023學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中期末考前單元復(fù)習(xí)（解析版）

2022-2023學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中期末考前總復(fù)習(xí)

《木蘭詩(shī)》知識(shí)點(diǎn)匯總講解+專題訓(xùn)練

一、原文及翻譯

原文：

唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。

問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷

有爺名。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。

東市買駿馬，西市買鞍鞫，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，

但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。

萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

歸來(lái)見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚?wèn)所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，

送兒還故鄉(xiāng)。

爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，

坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二

年，不知木蘭是女郎。

雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？

譯文：

嘆息聲一聲接著一聲，木蘭對(duì)著房門織布。聽不見織布機(jī)織布梭的聲音，只聽見木蘭在嘆息。問(wèn)木蘭

在想什么？在惦記什么？木蘭答道：我也沒在想什么，也沒在惦記什么。昨天晚上看見了征兵的文書，君

主在大規(guī)模征兵，征兵的名冊(cè)有很多卷，每一卷上都有我父親的名字。父親沒有大兒子，我沒有兄長(zhǎng)，木

蘭愿意為此到集市上去買馬鞍和馬匹，從此開始替代父親去征戰(zhàn)。

在集市各處購(gòu)買駿馬、馬鞍、鞍下的墊子、馬嚼子、韁繩和馬鞭。早上辭別父母上路，晚上宿營(yíng)在黃

河邊，聽不見父母呼叫女兒的聲音，只聽見黃河水奔騰流淌的聲音。早晨離開黃河上路，晚上到達(dá)黑山頭，

聽不見父母呼叫女兒的聲音，只聽見胡人戰(zhàn)馬啾啾的鳴叫聲。

不遠(yuǎn)萬(wàn)里奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，飛一樣跨過(guò)一道道的關(guān)隘，越過(guò)一座座的山峰。夜晚北方的寒氣傳送著打更的聲

音，寒冷的月光照在將士們的鎧甲上。將士們身經(jīng)百戰(zhàn)有的為國(guó)捐軀，有的轉(zhuǎn)戰(zhàn)多年得勝歸來(lái)。

勝利歸來(lái)朝見天子，天子坐在殿堂論功行賞。給木蘭記了很大的功勛，賞賜了很多的財(cái)物。天子問(wèn)木

蘭想要什么，木蘭說(shuō)不愿做尚書郎，希望能騎著千里馬，快馬加鞭送我回故鄉(xiāng)。

父母聽說(shuō)女兒回來(lái)了，互相攙扶著到城外迎接她；姐姐聽說(shuō)妹妹回來(lái)了，對(duì)著門戶梳妝打扮起來(lái)；弟

弟聽說(shuō)姐姐回來(lái)了，忙著霍霍地磨刀殺豬宰羊。開我東閣、西閣的門，坐在我的床上。脫去打仗時(shí)穿的戰(zhàn)

袍，穿上以前的女兒裝，面對(duì)窗戶和鏡子梳理像云一樣柔美的頭發(fā)，額上貼上花黃。出門去見一起打仗的

伙伴，伙伴們都很吃驚，征戰(zhàn)同行這么多年，竟然不知木蘭是個(gè)女子。

提著兔子的耳朵懸在半空時(shí)，雄兔兩只前腳時(shí)常動(dòng)彈，雌兔兩只眼睛時(shí)常瞇著，所以容易辨認(rèn)。雄雌

兩只兔子貼著地面跑，怎能辨別哪個(gè)是雄兔哪個(gè)是雌兔呢？

二、字詞理解

（1）字詞注釋

唧唧（jljl）:紡織機(jī)的聲音。一說(shuō)為嘆息聲，意思是木蘭無(wú)心織布，停機(jī)嘆息。

當(dāng)戶（ddngh￡i）：對(duì)著門。

機(jī)杼（zhti）聲：織布機(jī)發(fā)出的聲音。機(jī)：指織布機(jī)。杼：織布梭（su6）子。

唯：只。

何：什么。

憶：思念，惦記

軍帖（tig）：征兵的文書。

可汗（k4han）：古代西北地區(qū)民族對(duì)君主的稱呼

軍書十二卷：征兵的名冊(cè)很多卷。十二，表示很多，不是確指。下文的“十二轉(zhuǎn)”、“十二年”，用法與

此相同。

爺：和下文的“阿爺”一樣，都指父親。

愿為市鞍（dn）馬：為，為此。市，買。鞍馬，泛指馬和馬具。

鞫（jian）：馬鞍下的墊子。

轡（P即頭：駕馭牲口用的嚼子、籠頭和韁繩。

辭：離開，辭行。

濺濺（jianjian）：水流激射的聲音。

旦：早晨。

但聞：只聽見

胡騎(ji):胡人的戰(zhàn)馬。胡，古代對(duì)北方少數(shù)民族的稱呼。

啾啾(jiujiu):馬叫的聲音。

天子：即前面所說(shuō)的“可汗”。

萬(wàn)里赴戎機(jī)：不遠(yuǎn)萬(wàn)里，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。戎機(jī)：指戰(zhàn)爭(zhēng)。

關(guān)山度若飛：像飛一樣地跨過(guò)一道道的關(guān)，越過(guò)一座座的山。度，越過(guò)。

朔(shub)氣傳金柝：北方的寒氣傳送著打更的聲音。朔，北方。金柝(tub),即刁斗。古代軍中用的一種

鐵鍋，白天用來(lái)做飯，晚上用來(lái)報(bào)更。

寒光照鐵衣：冰冷的月光照在將士們的鎧甲上。

明堂：明亮的廳堂，此處指宮殿

策勛十二轉(zhuǎn)：記很大的功。策勛，記功。轉(zhuǎn)，勛級(jí)每升一級(jí)叫一轉(zhuǎn)，十二轉(zhuǎn)為最高的勛級(jí)。

賞賜百千強(qiáng)(qidng)：賞賜很多的財(cái)物。百千：形容數(shù)量多。強(qiáng)，有余。

問(wèn)所欲：?jiǎn)?木蘭)想要什么。

不用：不愿意做。

尚書郎：尚書省的官。尚書省是古代朝廷中管理國(guó)家政事的機(jī)關(guān)。

愿馳千里足：希望騎上千里馬。

郭：外城。

扶：扶持。將：助詞，不譯。

姊(zi)：姐姐。

理：梳理。

紅妝(zhuang)：指女子的艷麗裝束。

霍霍(hudhud)：擬聲詞，磨刀的聲音。

著(zhu6)：通假字通“著”，穿。

云鬢(bin)：像云那樣的鬢發(fā)，形容好看的頭發(fā)。

帖(tie)花黃：帖"通假字通“貼”?；S，古代婦女的一種面部裝飾物。

雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離：據(jù)說(shuō)，提著兔子的耳朵懸在半空時(shí)，雄兔兩只前腳時(shí)時(shí)動(dòng)彈，雌兔兩只眼睛時(shí)

常瞇著，所以容易辨認(rèn)。撲朔，爬搔，撲騰。迷離，瞇著眼。

雙兔傍地走，安能辨我是雄雌：兩只兔子貼著地面跑，怎能辨別哪個(gè)是雄兔，哪個(gè)是雌兔呢？

“火”：通“伙”。古時(shí)一起打仗的人用同一個(gè)鍋吃飯，后意譯為同行的人。

行:讀hango

傍（bdng）地走：貼著地面并排跑。

（2）通假字

①對(duì)鏡帖花黃：“帖”通“貼”，貼，粘貼。

（3）古今異義

①爺：古義指父親，e.g.：卷卷有爺名；今指爺爺，即父親的父親。

②走：古義為跑，雙兔傍地走；今義行走。

③但：古義為只，副詞，eg：但聞黃河流水鳴濺濺；今常用作轉(zhuǎn)折連詞。

④郭：古義為外城，e.g.：出郭相扶將；今僅用作姓氏。

⑤戶：古義為門，木蘭當(dāng)戶織；今義人家、門第。

⑥迷離：古義為瞇著眼，今義模糊而難以分辨清楚。

⑦十二：古義為虛數(shù)多，今義數(shù)詞，十二。

（4）一詞多義

市：a.集市，e.g.：東市買駿馬；b.買，e.g.：愿為市鞍馬。（名詞作動(dòng)詞。我愿意為此去買鞍馬。）

買：a.買（東西），e.g.：東市買駿馬；b.雇，租，e.g.：欲買舟而下。

愿：a愿意，e.g.：愿為市鞍馬；b希望，e.g.：愿馳千里足。

（5）詞語(yǔ)活用

①“何”疑問(wèn)代詞作動(dòng)詞，是什么。問(wèn)女何所思。

②“策”名詞作動(dòng)詞，登記。策勛十二轉(zhuǎn)。

③“騎”動(dòng)詞作名詞，戰(zhàn)馬。但聞燕山胡騎鳴啾啾。

成語(yǔ)：撲朔迷離

原指難辨兔的雄雌，比喻辨認(rèn)不清是男是女?，F(xiàn)指形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜，難于辨別。

特殊句式及重點(diǎn)句子翻譯

①省略句：愿為市鞍馬。（愿為'此'市鞍馬”，“此”指代父從軍這件事。）

愿意為此去買鞍馬。

②倒裝句：?jiǎn)柵嗡迹ā昂嗡肌笔恰八己巍钡牡寡b。賓語(yǔ)前置。）

問(wèn)一聲閨女想的是什么？

③萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸：（木蘭）不遠(yuǎn)萬(wàn)里,

奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，像飛一樣地跨過(guò)一道道的關(guān)，越過(guò)一座座的山。將軍和壯士身經(jīng)百戰(zhàn)，歷經(jīng)數(shù)年，有的戰(zhàn)死，

有的活下來(lái)凱旋。

④當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃：當(dāng)著窗戶對(duì)著鏡子整理頭發(fā)和貼上裝飾。

三、文章理解

《木蘭詩(shī)》是一首長(zhǎng)篇敘事詩(shī)，講述了一個(gè)叫木蘭的女孩，女扮男裝，替父從軍，在戰(zhàn)場(chǎng)上建立功勛，

回朝后不愿作官，只求回家團(tuán)聚的故事，熱情贊揚(yáng)了這位女子勇敢善良的品質(zhì)、保家衛(wèi)國(guó)的熱情和英勇無(wú)

畏的精神。全詩(shī)以“木蘭是女郎”來(lái)構(gòu)思木蘭的傳奇故事，富有浪漫色彩；詳略安排極具匠心，雖然寫的

是戰(zhàn)爭(zhēng)題材，但著墨較多的卻是生活場(chǎng)景和兒女情態(tài)，富有生活氣息；以人物問(wèn)答及鋪陳、排比、對(duì)偶、

互文等手法描述人物情態(tài)，刻畫人物心理，生動(dòng)細(xì)致，神氣躍然，使作品具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

四、實(shí)戰(zhàn)演練

1.選出下列對(duì)《木蘭詩(shī)》賞析有誤的一項(xiàng)（）

A."阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄”這兩句話點(diǎn)明了木蘭代父從軍的原因。

B."將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸"這兩句贊美了將軍英勇善戰(zhàn)，為國(guó)捐軀；說(shuō)明了戰(zhàn)士們經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而艱苦的

戰(zhàn)斗，有幸生存，勝利歸來(lái)。

C."可汗問(wèn)所欲，木蘭不用尚書郎”兩句表現(xiàn)了木蘭不慕名利的高尚品質(zhì)。

D."策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)”側(cè)面表現(xiàn)了木蘭功勞之大。

2.下面對(duì)《木蘭詩(shī)》節(jié)選部分的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

東市買駿馬，西市買鞍將，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲,

但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘唉女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。

A."東市買駿馬……北市買長(zhǎng)鞭"四句排比，寫木蘭緊張地購(gòu)買戰(zhàn)馬和乘馬工具。

B."黃河流水鳴濺濺""燕山胡騎鳴啾啾”之聲，襯托了木蘭的思親之情。

C.節(jié)選部分還用夸張的手法表現(xiàn)了木蘭行進(jìn)的神速、軍情的緊迫、心情的急切。

D."且辭爺娘去......但聞燕山胡騎鳴啾啾”以重復(fù)的句式，寫木蘭馬不停蹄，日行夜宿，離家已遠(yuǎn)不再思親。

3.對(duì)下列修辭方法判斷正確的一項(xiàng)是（）

①雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?

②開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。

③萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。

④阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄。

⑤將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

⑥愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。

A.反問(wèn)排比夸張對(duì)偶互文借喻

B.反問(wèn)排比夸張對(duì)偶互文借代

C.反問(wèn)對(duì)偶比喻對(duì)偶對(duì)偶借代

D.反問(wèn)排比比喻對(duì)偶對(duì)偶借喻

4.以下翻譯，符合原意的是（）

將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來(lái)見天子，天子坐明堂。

A.將軍一百次地戰(zhàn)死，壯士十年之后回來(lái)。回來(lái)拜見天子，天子坐在殿堂上。

B.將軍經(jīng)歷了百次戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，壯士們十年之后勝利歸來(lái)?；貋?lái)后拜見天子，天子坐在高高的殿堂上。

C.將士們身經(jīng)百戰(zhàn)，有的為國(guó)捐軀，有的轉(zhuǎn)戰(zhàn)多年得勝歸來(lái)。勝利歸來(lái)朝見天子，天子坐在明亮的廳堂上。

D.將軍一百次地戰(zhàn)死，壯士們十年后凱旋歸來(lái)。歸來(lái)后拜見天子，天子坐在高高的明堂上接見他們。

5.下面說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.《木蘭詩(shī)》，又叫《木蘭歌》，是南北朝時(shí)期的一首北朝民歌。

B.木蘭替父從軍既是為國(guó)盡忠，也是為父盡孝。

C.木蘭替父從軍，表現(xiàn)了古代戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和對(duì)統(tǒng)治階級(jí)政策的否定。

D.最后一段用雙兔作比喻，妙趣橫生，對(duì)木蘭女扮男裝作了贊嘆，韻味無(wú)窮。

6.下面加點(diǎn)字注釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.愿為市鞍馬市：買B.賞賜百千強(qiáng)強(qiáng)：強(qiáng)盛

C.雙兔傍地走走：跑D.出郭相扶將享B：外城

7.《木蘭詩(shī)》中對(duì)“但聞黃河流水鳴濺濺”"但聞燕山胡騎鳴啾啾"兩句理解正確的一項(xiàng)是（）

A.寫征程的遙遠(yuǎn)和軍情的急迫。B.寫戰(zhàn)爭(zhēng)到來(lái)的悲涼氣氛。

C.以宿營(yíng)地空曠寂涼烘托木蘭離家思親的情懷。D.寫行軍旅途的歡快。

閱讀下面古詩(shī)文《木蘭詩(shī)》，完成下面小題。

①唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。

②問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷

卷有爺名。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。

③東市買駿馬，西市買鞍將，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，

但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。

④萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

⑤歸來(lái)見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚?wèn)所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，

送兒還故鄉(xiāng)。

⑥爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，

坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二

年，不知木蘭是女郎。

⑦雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？

8.下列句子朗讀節(jié)奏劃分亞強(qiáng)的一項(xiàng)是（）

A.東市買/駿馬，西市買/鞍鞫

B.旦辭/黃河去，暮至/黑山頭

C.雄兔腳/撲朔，雌兔眼/迷離

D.愿/馳千里足，送/兒還故鄉(xiāng)

9.對(duì)下列加點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.唯聞女嘆息（唯：只）

B.問(wèn)女何所留（憶：回憶）

C.早辭爺娘去（旦：早晨）

D.對(duì)鏡帖花黃（帖:同"貼"，粘貼）

10.翻譯下面句子。

將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

11.《木蘭詩(shī)》是一首北方民歌，語(yǔ)言特色鮮明，請(qǐng)你結(jié)合詩(shī)句說(shuō)一說(shuō)有何特色？

閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段，完成下面小題。

（-）

歸來(lái)見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚?wèn)所欲,木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，

送兒還故鄉(xiāng)。

爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶攀紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，

坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二

年，不知木蘭是女郎。

（節(jié)選自《木蘭詩(shī)》）

（二）

木蘭者，古時(shí)一民間女子也。少習(xí)騎①，長(zhǎng)而益精。值可汗點(diǎn)兵，其父名在軍書，與同里諸少年皆次當(dāng)行②。

其父以老病不能行。木蘭乃易男裝，市鞍馬，代父從軍。溯黃河，度黑山，轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳?,凡十有二年，數(shù)建

奇功。嘻！男子可為之事女子未必不可為。余觀夫木蘭從軍之事因益信。

（選自《木蘭從軍》）

注：①習(xí)騎：練習(xí)騎馬。②當(dāng)行：在征發(fā)之列。③驅(qū)馳：策馬疾馳。

12.解釋下面加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思。

（1）當(dāng)戶理紅妝理：

（2）蓍我舊時(shí)裳著：

13.把語(yǔ)段（一）中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。

14.語(yǔ)段（一）寫木蘭一連串富有女兒情態(tài)的行為有什么作用？

15.語(yǔ)段（一）與語(yǔ)段（二）分別側(cè)重塑造木蘭哪方面的人物形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

泱泱中華，英雄輩出。閱讀下列詩(shī)文，完成下面小題。

萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金

陳康肅公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，

柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年

有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微

歸。歸來(lái)見天子，天子坐明堂。策勛十二

頷之?？得C問(wèn)日：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？"。翁目：

轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問(wèn)所欲，木蘭不用

“無(wú)他，但手熟爾?！笨得C忿然日：“爾安敢輕吾射！"翁日：

尚書郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。

“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓

爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹

酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因日：“我亦無(wú)他，惟手熟

來(lái)，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍

爾。”康肅笑而遣之。

向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我

戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡

帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行

十二年，不知木蘭是女郎。

雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地

走，安能辨我是雄雌？

16.讀準(zhǔn)字音是學(xué)好古詩(shī)文的第一步。請(qǐng)給下列句中的加點(diǎn)字標(biāo)注讀音。

（1）著我舊時(shí)裳

（2）公亦以此自冷

17.下列加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（）A.賞賜百千強(qiáng)差強(qiáng)人意

B.出郢相扶將負(fù)郢窮巷

C.有賣油翁糅擔(dān)而立冰岸前嫌

D.康肅笑而道之遵詞造句

18.完成下列語(yǔ)句的翻譯。

（1）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

（2）徐以杓酌油瀝之。

19.比較閱讀是學(xué)習(xí)古文的好方法，請(qǐng)將下面的表格補(bǔ)充完整。

《賣油

選文《木蘭詩(shī)》

翁》

提煉

熟能生

的成①

巧

語(yǔ)

通過(guò)敘述木蘭女扮男裝，代父從軍，在戰(zhàn)場(chǎng)上建立功勛卻謝絕賞賜，請(qǐng)求回家團(tuán)聚的故

概括

事，熱情贊揚(yáng)了木蘭熱愛國(guó)家、不慕名利、深明大義的優(yōu)良品格，體現(xiàn)了中華民族勤勞②

內(nèi)容

勇敢、機(jī)智剛毅的優(yōu)秀品質(zhì)。

昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵。軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄。愿為市鞍馬，從此

替爺征。

東市買駿馬，西市買鞍鞫，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲,

但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去,暮至黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。

萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

歸來(lái)見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚?wèn)所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，

送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開我

東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙。

同行十二年，不知木蘭是女郎。

雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？

20.識(shí)木蘭翻譯文中劃線的句子。

旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。

21.讀木蘭

請(qǐng)你根據(jù)情境，完成對(duì)話。

22.悟忠孝

鏈接材料一

木蘭者，古時(shí)一民間女子也。少習(xí)騎，長(zhǎng)少而益精。值可汗點(diǎn)兵，其父名在軍書，與同里諸少年皆次

當(dāng)行。其父以老病不能行。木蘭乃易男裝，市鞍馬，代父從軍，溯黃河，度黑山，轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳凡十有二年,

數(shù)建奇功。嘻！男子可為之事女子未必不可為，余觀夫木蘭從軍之事，因益信。

鏈接材料二

木蘭姓魏氏，本處子也。世傳可汗募兵，木蘭之父耄贏，弟妹皆稚呆?？淮校纂屑?。操戈

躍馬而往，歷年一紀(jì)，閱十有八戰(zhàn)，人莫識(shí)之。后凱還天子嘉其功除尚書不受懇奏省親。及還家，釋其戎

服，衣其舊裳。同行者駭之，遂以事聞?dòng)诔?，召?gòu)?fù)赴闕。欲納入宮中，木蘭日：“臣無(wú)媲君之禮?！币运?/p>

誓拒之。迫之不從，遂自盡。帝驚憫，追贈(zèng)將軍，謚“孝烈”。今商丘營(yíng)郭鎮(zhèn)有廟存，蓋其故家云。

（選自：清康熙四十四年《商丘縣志?列女》卷十一）

任務(wù)一：用"/"為下列句子斷句。（限斷三處）

后凱還天子嘉其功除尚書不受懇奏省親。

任務(wù)二：給下列句子中加點(diǎn)的字，選擇和它意思相同的一項(xiàng)。

（1）或還家，釋其戎服（）

A.或魯肅過(guò)尋陽(yáng)B.風(fēng)馬牛不相及

（2）余觀夫木蘭從軍之事，因斯信（）

A.自以為大有所至B.精理求精

任務(wù)三：話說(shuō)巾幗不讓須眉，課文《木蘭詩(shī)》中說(shuō)，"雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離，雙兔傍地走，安能辨我是

雄雌？"，點(diǎn)明了主旨，請(qǐng)?jiān)阪溄硬牧弦恢校页鲱愃频木渥?，并結(jié)合該句子分析材料一的主旨。

任務(wù)四：你讀出了一個(gè)怎樣的木蘭？請(qǐng)結(jié)合鏈接材料，作簡(jiǎn)要分析。

節(jié)目組搜集了以下兩個(gè)人物的事跡材料，請(qǐng)你按相關(guān)要求完成任務(wù)。

【甲】

木蘭詩(shī)（節(jié)選）

東市買駿馬，西市買鞍將，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘唉女聲，

但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。

萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸，歸來(lái)見天子，天子

坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚?wèn)所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。

爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，

坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二

年，不知木蘭是女郎。

【乙】

荀灌（節(jié)選）

荀正小女灌，幼有奇節(jié)。族為襄城太守，為杜曾所圍，力弱食盡，欲求救于故吏平南將軍石覽，計(jì)無(wú)從出。

灌時(shí)年十三，乃率勇士數(shù)十人，逾城突圍夜出。賊追甚急，灌督厲①將士，且戰(zhàn)且前，得入魯陽(yáng)山獲免②。

自詣?dòng)[乞師，又為然書與南中郎將周訪請(qǐng)?jiān)?，仍結(jié)為兄弟，訪即遣子撫③率三千人會(huì)石覽俱救摩。賊聞兵至，

散走，灌之力也。時(shí)人嘆日:“以十三齡之弱女，獨(dú)能奮身而出，突圍求援，如此奇女子，求諸古今史乘④

中，得未曾有?！?/p>

（《晉書?卷九十六?列傳第六十六?列女?荀灌》）

【注釋】①督厲：勉勵(lì)。厲，通"勵(lì)"。②獲免:沒有被敵人追上。③撫：人名，周訪長(zhǎng)子周撫。④史乘

（ch爸ng）：指一般的史書。

23.解釋下列句中的加點(diǎn)字。

⑴關(guān)山廖若飛

（2）賞賜百千罩

（3）又為松節(jié)與南中郎將周訪請(qǐng)?jiān)?/p>

（4）以十三齡之弱女

24.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出文中畫線句的意思。

賊聞兵至，散走，灌之力也。

25.時(shí)人贊嘆荀灌為"奇女子"，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)句子說(shuō)說(shuō)荀灌"奇"在何處。

26.兩文塑造的都是女英雄形象，為何【乙】文具體詳實(shí)地描寫了荀灌突圍救父的戰(zhàn)斗經(jīng)過(guò)，而【甲】文

對(duì)木蘭沙場(chǎng)征戰(zhàn)的場(chǎng)面卻一筆帶過(guò)？請(qǐng)寫出你的發(fā)現(xiàn)。

唯其艱難，方顯勇毅；唯其赤誠(chéng)，方顯珍貴！請(qǐng)閱讀下面的古詩(shī)文，完成下面小題。

【甲】

木蘭詩(shī)（節(jié)選）

唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。

問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷

有爺名。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。

雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？

【乙】

曹劌論戰(zhàn)（節(jié)選）

十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人日：“肉食者謀之，又何間焉？”劌目：“肉食者鄙,

未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍姟?wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分入?！睂?duì)日：“小惠未遍，

民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信。”對(duì)日：“小信未孚，神弗福也?！惫眨骸靶〈?/p>

之獄，雖不能察，必以情。"對(duì)日：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”

既克，公問(wèn)其故。對(duì)日：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而羯。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó),

難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。

27.讀準(zhǔn)字音，是學(xué)好古詩(shī)文的第一步。請(qǐng)給下列句中的加點(diǎn)字標(biāo)注讀音。

（1）可汗大點(diǎn)兵

（2）犧牲玉帛

28.一詞多義是漢語(yǔ)中的常見現(xiàn)象。下列加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（）

A.愿為市鞍馬為城，為嶼，為幄為巖

B.衣食所家家求其能千里也

C.弗敢力.口也既加冠，益慕圣賢之道

D.可以一戰(zhàn)可加為師矣

29.把下列句子譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）肉食者謀之，又何間焉？

（2）小惠未遍，民弗從也。

30.比較閱讀是學(xué)習(xí)古詩(shī)文的好方法。請(qǐng)將下面的表格補(bǔ)充完整。

選文《木蘭詩(shī)》（節(jié)選）《曹劌論戰(zhàn)》（節(jié)選）

成語(yǔ)積

磨刀霍霍、①______________再衰三竭、②__________

累

人物分木蘭雖非男兒身，卻勇于擔(dān)當(dāng)重任，替父從軍，盡顯愛國(guó)愛家的曹劌雖非"肉食者"，卻

析巾幗風(fēng)采。③_____。

請(qǐng)閱讀下面的古詩(shī)文，完成下面小題、

滿江紅?小住京華

秋瑾

小住京華，早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙?？鄬?/p>

儂強(qiáng)派作蛾眉，殊未屑！

身不得，男兒列；心卻比，男兒烈。算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我？英雄末路當(dāng)磨折。莽

紅塵何處覓知音？青衫濕！

木蘭詩(shī)（節(jié)選）

東市買駿馬，西市買鞍將，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘唉女聲，

但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。

萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

魚我所欲也

《孟子》

魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我

所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，

所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚

于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于

生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

31.請(qǐng)給下列句中的加點(diǎn)字標(biāo)注讀音。

（1）但聞黃河流水鳴濺腳）

（2）俗子胸掌誰(shuí)識(shí)我（）

32.下列加點(diǎn)詞意義完全相同的一項(xiàng)是（）

A.八年風(fēng)味徒思浙家徒四壁徒勞無(wú)益市井之徒

B.關(guān)山摩若飛虐德量力置之度外度日如年

C.二者不可得兼德才兼?zhèn)滠浻布媸┢穼W(xué)兼優(yōu)

D.也不為荷得也一見如故故步自封溫故知新

33.完成下列語(yǔ)句的翻譯。

（1）萬(wàn)里赴成機(jī)。

（2）由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。

34.請(qǐng)將三篇古詩(shī)文進(jìn)行比較閱讀，完成下面的表格。

人物舍取

秋瑾舍棄了舒適的家庭①

抉擇

木蘭②征戰(zhàn)沙場(chǎng)為國(guó)盡忠

孟子舍棄生命求取道義

35.文學(xué)常識(shí)填空。

《木蘭詩(shī)》選自北宋（人名）編的,它是時(shí)期的一首北方民歌。樂府原

是古代朝廷中的機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)采集民間的詩(shī)歌，后來(lái)把樂府采集的詩(shī)歌也叫作樂府。

36.指出下列句子運(yùn)用的修辭手法。

⑴朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。（）

（2）策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。（）

⑶雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？（）

⑷東市買駿馬，西市買鞍鞫，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。（)

參考答案：

1.B

【詳解】考查對(duì)詩(shī)句的理解與賞析。

B."將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸"的意思是：將士們身經(jīng)百戰(zhàn)有的為國(guó)捐軀，有的轉(zhuǎn)戰(zhàn)多年得勝歸來(lái)。詩(shī)句

應(yīng)該按互文的修辭方法不理解。并不是選項(xiàng)中所說(shuō)的將軍為國(guó)捐軀，戰(zhàn)士們有幸生存勝利歸來(lái)。

故選B=

2.D

【詳解】D."重復(fù)的句式""離家已遠(yuǎn)不再思親”有錯(cuò)。反復(fù)是一種修辭手法，重復(fù)是語(yǔ)言上的一種毛病，

這句的句式是反復(fù)，寫木蘭離家越遠(yuǎn)思親越切。故選D。

3.B

【詳解】考查修辭方法。

①雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？一一是用反詰的語(yǔ)氣表達(dá)一個(gè)肯定的意思，答案已經(jīng)蘊(yùn)涵在問(wèn)句中

了，不需要對(duì)方來(lái)回答，是反問(wèn)。

②開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。連用四個(gè)結(jié)構(gòu)相同、內(nèi)容相關(guān)的短語(yǔ)或句子

排列在一起，用來(lái)加強(qiáng)句子語(yǔ)氣，是排比。

③萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。"萬(wàn)里、若飛”是夸張。

④阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄。"阿爺"對(duì)"木蘭"、"無(wú)大兒"對(duì)"無(wú)長(zhǎng)兄”是對(duì)偶

⑤將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。上下兩句或一句話中的兩個(gè)部分，看似各說(shuō)兩件事，實(shí)則是互相呼應(yīng)，

互相闡發(fā)，互相補(bǔ)充，說(shuō)的是一件事。有上下文義互相交錯(cuò)，互相滲透，互相補(bǔ)充來(lái)表達(dá)一個(gè)完整句子意

思，是互文、

⑥愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。千里足，指千里馬。作用以部分代表整體，千里足，足為蹄千里足代表

千里馬。借代的修辭手法。

故選B

4.C

【詳解】本題考查重點(diǎn)句子的翻譯。翻譯時(shí)要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要通暢。注

意重點(diǎn)字詞以及常見句式的翻譯，特別是文言特殊句式的翻譯，以直譯為主，意譯為輔。句中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：

"百、十”都是虛數(shù)。天子：即"可汗"。明堂：皇帝用來(lái)祭祀、接見諸侯、選拔等所用的殿堂。譯文：將士們

身經(jīng)百戰(zhàn)，有的為國(guó)捐軀，有的轉(zhuǎn)戰(zhàn)多年得勝歸來(lái)。歸來(lái)后拜見天子，天子坐在明亮的廳堂上。故選C。

【點(diǎn)睛】翻譯文言語(yǔ)句是文言文閱讀的必考題。文言語(yǔ)句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考

時(shí)常采用直譯。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要呈現(xiàn)出來(lái)。最后根據(jù)上下疏通句子。（4）

本題考查對(duì)人物形象的分析能力。

5.C

【詳解】本題考查對(duì)文章的理解。"表現(xiàn)了古代戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和對(duì)統(tǒng)治階級(jí)政策的否定”偏離文章主旨，文

章塑造一個(gè)英勇善戰(zhàn)，勤勞能干，不慕名利的巾幗英雄形象，并非"表現(xiàn)了古代戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和對(duì)統(tǒng)治階級(jí)政

策的否定”。選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選Cc

6.B

【詳解】本題考查文言文實(shí)詞的翻譯。實(shí)詞理解題不完全在于是否記得實(shí)詞意思，更主要是考你是否

會(huì)利用上下文進(jìn)行推測(cè)。

A.句意：木蘭愿意為此到集市上去買馬鞍和馬匹；市：買；選項(xiàng)正確；

B.句意：得到的賞賜有千百金還有余；"強(qiáng)"在這里是"有余"的意思；選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C.句意：雄雌兩兔一起并排跑；走：跑；選項(xiàng)正確；

D.句意：互相攙扶著到城外迎接她；郭：外城；選項(xiàng)正確；

故選Bo

7.C

【詳解】本題考查對(duì)文章的句子的理解。這里對(duì)環(huán)境的描寫，寫木蘭踏上征途，馬不停蹄，日行夜宿，

離家越遠(yuǎn)思親越切。其中寫"黃河流水鳴濺濺""燕山胡騎鳴啾啾”之聲，襯托出了木蘭的思親之情。

故選Cc

8.B9.B10.將士們身經(jīng)百戰(zhàn)，有的為國(guó)捐軀，有的轉(zhuǎn)戰(zhàn)多年勝利歸來(lái)。1L①詩(shī)中多以口語(yǔ)

化的問(wèn)答刻畫人物心理，例如；"問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶”。②以鋪陳排比描

述行為情態(tài)，例如："爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊"

寫出家人為迎接木蘭歸來(lái)做準(zhǔn)備。③以風(fēng)趣的比喻收束全詩(shī)。"雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安

能辨我是雄雌"比喻風(fēng)趣又切合全文的內(nèi)容。

【解析】8.本題考查斷句。要先梳理句子大意，分清層次，然后斷句，反復(fù)誦讀加以驗(yàn)證。

A.有誤，正確的停頓應(yīng)為：東市/買駿馬，西市/買鞍鞫；

C.有誤，正確的停頓應(yīng)為：雄兔/腳撲朔，雌兔/眼迷離；

D.有誤，正確的停頓應(yīng)為：愿馳/千里足，送兒/還故鄉(xiāng)；

故選Bo

9.本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法，如

通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。

B.有誤，"問(wèn)女何所憶"的意思是"問(wèn)木蘭在思念什么"，"憶"的意思是"思念"；

故選Bo

10.文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法，一般要求直譯。所謂直譯，就是將原文中的字字句句落實(shí)到

譯文中，譯出原文中用詞造句的特點(diǎn)，甚至在表達(dá)方式上也要求與原文保持一致。翻譯要求字字落實(shí)，譯

出原文用詞的特點(diǎn)和句式的特點(diǎn)。"百戰(zhàn)（身經(jīng)百戰(zhàn)）""死（為國(guó)捐軀）""歸（歸來(lái)）”是此句中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，

一定要解釋準(zhǔn)確。

11.此題考查作品的語(yǔ)言特色，結(jié)合具體語(yǔ)句分析即可。

如：詩(shī)中以人物問(wèn)答來(lái)刻畫人物心理，生動(dòng)細(xì)致，口語(yǔ)色彩明顯，如第②段中"問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所

憶。女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶"；以眾多的鋪陳排比來(lái)描述行為狀態(tài)，神氣躍然，如第③段中“東市買駿馬，

西市買鞍鞫，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭"寫木蘭緊張地購(gòu)買戰(zhàn)馬和乘馬用具；以風(fēng)趣的比喻來(lái)收束全詩(shī)，令

人回味，如第⑦段中“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌"，以雙兔奔跑，難辨雌雄

的隱喻，對(duì)木蘭男扮女裝、代父從軍未被發(fā)現(xiàn)的奧秘加以巧妙的解答，妙趣橫生而又令人回味。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

嘆息聲一聲接著一聲傳出，木蘭對(duì)著房門織布。聽不見織布機(jī)織布的聲音，只聽見木蘭在嘆息。

問(wèn)木蘭在想什么，問(wèn)木蘭在思念什么。（木蘭答道）我也沒有在想什么，也沒有在思念什么。昨天晚

上看見征兵文書，知道君主在大規(guī)模征兵，那么多卷征兵文冊(cè)，每一卷上都有父親的名字。父親沒有大兒

子，木蘭（我）沒有兄長(zhǎng)，木蘭愿意為此到集市上去買馬鞍和馬匹，就開始替代父親去征戰(zhàn)。

在集市各處購(gòu)買馬具。第二天早晨離開父母，晚上宿營(yíng)在黃河邊，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能

聽到黃河水流水聲。第二天早晨離開黃河上路，晚上到達(dá)黑山頭，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到

燕山胡兵戰(zhàn)馬的啾啾的鳴叫聲。

不遠(yuǎn)萬(wàn)里奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，翻越重重山峰就像飛起來(lái)那樣迅速。北方的寒氣中傳來(lái)打更聲，月光映照著戰(zhàn)士

們的鎧甲。將士們身經(jīng)百戰(zhàn)，有的為國(guó)捐軀，有的轉(zhuǎn)戰(zhàn)多年勝利歸來(lái)。

勝利歸來(lái)朝見天子，天子坐在殿堂（論功行賞）。給木蘭記很大的功勛，得到的賞賜有千百金還有余。

天子問(wèn)木蘭有什么要求，木蘭說(shuō)不愿做尚書郎，希望騎上千里馬，回到故鄉(xiāng)。

父母聽說(shuō)女兒回來(lái)了，互相攙扶著到城外迎接她；姐姐聽說(shuō)妹妹回來(lái)了，對(duì)著門戶梳妝打扮起來(lái)；弟

弟聽說(shuō)姐姐回來(lái)了，忙著霍霍地磨刀殺豬宰羊。每間房都打開了門進(jìn)去看看。脫去打仗時(shí)穿的戰(zhàn)袍，穿上

以前女孩子的衣裳。當(dāng)著窗子、對(duì)著鏡子整理漂亮的頭發(fā)，對(duì)著鏡子在面部貼上裝飾物。走出去看一起打

仗的伙伴，伙伴們很吃驚，（都說(shuō)我們）同行數(shù)年之久，竟然不知木蘭是女孩。

（提著兔子耳朵懸在半空中時(shí)）雄兔兩只前腳時(shí)時(shí)動(dòng)彈、雌兔兩只眼睛時(shí)常瞇著，所以容易分辨；雄

雌兩兔一起并排跑，怎能分辨哪個(gè)是雄兔哪個(gè)是雌兔呢？

12.整理，梳理穿13.（可汗給木蘭）記很大的功，賞賜很多的財(cái)物。14.示例：既寫出了

她對(duì)故居的親切感受和對(duì)女兒妝的喜愛，又表現(xiàn)出她歸來(lái)后情不自禁的喜悅。15.語(yǔ)段（一）側(cè)重塑造木

蘭淡泊名利、珍惜親情的普通人形象；語(yǔ)段（二）側(cè)重塑造木蘭代父從軍、馳騁沙場(chǎng)、建功立業(yè)的英雄形

象。（意思對(duì)即可）

【分析】12.本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)的含義。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法，

如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。

（1）句意：對(duì)著門梳妝打扮起來(lái)。理：整理，梳理；

（2）句意：穿上我以前（女孩子）的衣裳。著：穿。

13.本題考查學(xué)生對(duì)句子翻譯能力。翻譯的要求是做到“信、達(dá)、雅”，翻譯的方法是“增、冊(cè)h調(diào)、換、

補(bǔ)、移”，我們?cè)诜g句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)

代語(yǔ)序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。

本題中重點(diǎn)詞有：策勛（記功）、十二轉(zhuǎn)（形容功勞極高）、百千（形容數(shù)量多）、強(qiáng)（有余）。

14.本題考查句段作用。作答此題，首先要聯(lián)系全文，深刻理解句段含義；其次，要體會(huì)該段在文中

的作用，結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析。

選文"開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃"一段即"木蘭一

連串富有女兒情態(tài)的行為”，句意為：打開我閨房東面的門，坐在我閨房西面的床上，脫去我打仗時(shí)穿的戰(zhàn)

袍，穿上我姑娘的衣裳，當(dāng)著窗子整理像云一樣柔美的鬢發(fā)，對(duì)著鏡子在額上貼好花黃。

"開我東閣門，坐我西閣床"寫出木蘭對(duì)自己曾經(jīng)生活的家充滿著親切的回憶與感情，抒發(fā)木蘭深深的思

鄉(xiāng)之情；

"脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃"寫出木蘭從軍歸來(lái)，終于能以女孩兒形象示人,

迫不及待恢復(fù)女裝的情形，由此可見木蘭對(duì)女兒裝的喜愛和懷念；

"開、坐、脫、著、理、帖”連用六個(gè)動(dòng)詞，生動(dòng)具體寫出木蘭代父從軍歸來(lái)，衣錦還鄉(xiāng)恢復(fù)女兒裝后的

愉悅之情。

15.本題考查對(duì)比分析人物形象。

由選文（一）“木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)"可知，木蘭不慕名利，不求功名利祿，只愿

和家人團(tuán)聚。由此可見，選文（一）側(cè)重描寫木蘭作為一名普通女孩，對(duì)故鄉(xiāng)的思念、對(duì)家人牽掛的思想

感情；

由選文（二）"凡十有二年，數(shù)建奇功。嘻！男子可為之事女子未必不可為。余觀夫木蘭從軍之事因益

信"可知，作者筆下的木蘭馳騁沙場(chǎng)、英勇善戰(zhàn)、不輸男子。

由此可知，選文（二）側(cè)重塑造一個(gè)驍勇善戰(zhàn)，能力超群，建功立業(yè)的英雄花木蘭形象。

【點(diǎn)睛】參考譯文

（一）歸來(lái)朝見天子，天子坐上殿堂（論功行賞）。記功木蘭最高一等，得到的賞賜千百金以上。天

子問(wèn)木蘭有什么要求，木蘭不愿做尚書省的官，希望騎上一匹千里馬，送我回故鄉(xiāng)。

父母聽說(shuō)女兒回來(lái)了，互相攙扶著出城（迎接木蘭）。姐姐聽說(shuō)妹妹回來(lái)了，對(duì)門梳妝打扮起來(lái)。小

弟弟聽說(shuō)姐姐回來(lái)了，霍霍地磨刀殺豬宰羊。打開我閨房東面的門，坐在我閨房西面的床上，脫去我打仗

時(shí)穿的戰(zhàn)袍，穿上我姑娘的衣裳，當(dāng)著窗子整理像云一樣柔美的鬢發(fā)，對(duì)著鏡子在額上貼好花黃。出門去

見同營(yíng)的伙伴，伙伴們都很吃驚，同行數(shù)年之久，竟然不知道木蘭是女孩子。

（二）木蘭是古時(shí)候的一位民間女子。她從小練習(xí)騎馬，隨著年齡的增長(zhǎng)技術(shù)不斷精深。當(dāng)時(shí)正碰上

可汗點(diǎn)兵，她的父親也在名冊(cè)上，和同村的許多年輕人都在此次出征隊(duì)伍中。因?yàn)樗母赣H年老多病不能

勝任。木蘭于是女扮男裝，在集市買了馬和馬具，替父親出征。逆黃河而上，翻越黑山，騎馬四處征戰(zhàn)了

十二年，屢次建立功勛。哈！男子可做的事女子未必不能做，我看到木蘭從軍之事后便更加相信這個(gè)道理

了。

16.zhuojTn17.B18.（1）將士們經(jīng)歷了很多次的戰(zhàn)斗，有的戰(zhàn)死在沙場(chǎng)，有的轉(zhuǎn)戰(zhàn)多年后勝利

歸來(lái)。

（2）（然后）慢慢地用勺舀起油滴入葫蘆。19.①撲朔迷離；②通過(guò)陳堯咨與賣油翁之間的問(wèn)答，

告訴人們"熟能生巧"的道理，告誡人們"尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，即使有長(zhǎng)處也不應(yīng)該驕傲自滿。

【分析】16.本題考查文言文中的字音。

（1）句意：穿上以前的女兒裝。"著"有"穿"的意思，應(yīng)讀"zhu6"。

（2）句意：他憑借射箭的本領(lǐng)自夸。"矜"有"自夸"之意，應(yīng)讀"jin"。

17.本題考查一詞多義。

A.有余/振奮；

B.外城/外城；

C.放下/在此是指消散，誤會(huì)全部消除；

D.打發(fā)/運(yùn)用；

故選Bo

18.本題考查學(xué)生對(duì)句子翻譯能力。翻譯的要求是做到“信、達(dá)、雅”，翻譯的方法是“增、冊(cè)h調(diào)、換、

補(bǔ)、移”，我們?cè)诜g句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)

代語(yǔ)序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。應(yīng)注意：

（1）"將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”為互文句；歸：勝利歸來(lái)，凱旋歸來(lái)；

（2）徐：慢慢地；杓：同"勺"，勺子；酌：斟酒，這里指倒油；瀝：滴。

19.本題考查文言文內(nèi)容的理解。

《木蘭詩(shī)》中的“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離"意思是：提著兔子的耳朵懸在半空時(shí)，雄兔兩只前腳時(shí)常動(dòng)

彈，雌兔兩只眼睛時(shí)常瞇著，所以容易辨認(rèn)。后來(lái)用"撲朔迷離”來(lái)形容事物錯(cuò)綜復(fù)雜，不容易看清真相。

《賣油翁》中賣油翁在面對(duì)陳康肅公"爾安敢輕吾射”的質(zhì)疑時(shí)，"乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐

以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕”通過(guò)陳堯咨與賣油翁之間的問(wèn)答及賣油翁倒油技術(shù)展示，最后點(diǎn)明"我

亦無(wú)他，惟手熟爾"（熟能生巧、學(xué)無(wú)止境）的道理；根據(jù)"陳康肅公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜""爾安

敢輕吾射"可知：陳堯咨因?yàn)樯浼绢I(lǐng)高強(qiáng)就以此自夸，輕視賣油翁，結(jié)果出丑；告誡我們山外有山人外有

人（尺有所短，寸有所長(zhǎng)），我們應(yīng)該戒驕戒躁，虛心向他人學(xué)習(xí)。

【點(diǎn)睛】（一）譯文：

不遠(yuǎn)萬(wàn)里奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，飛一樣跨過(guò)一道道的關(guān)隘，越過(guò)一座座的山峰。夜晚北方的寒氣傳送著打更的聲

音，寒冷的月光照在將士們的鎧甲上。將士們身經(jīng)百戰(zhàn)有的為國(guó)捐軀，有的轉(zhuǎn)戰(zhàn)多年得勝歸來(lái)。

勝利歸來(lái)朝見天子，天子坐在殿堂論功行賞。給木蘭記了很大的功勛，賞賜了很多的財(cái)物。天子問(wèn)木

蘭想要什么，木蘭說(shuō)不愿做尚書郎，希望能騎著千里馬，快馬加鞭送我回故鄉(xiāng)。

父母聽說(shuō)女兒回來(lái)了，互相攙扶著到城外迎接她；姐姐聽說(shuō)妹妹回來(lái)了，對(duì)著門戶梳妝打扮起來(lái)；弟

弟聽說(shuō)姐姐回來(lái)了，忙著霍霍地磨刀殺豬宰羊。開我東閣、西閣的門，坐在我的床上。脫去打仗時(shí)穿的戰(zhàn)

袍，穿上以前的女兒裝，面對(duì)窗戶和鏡子梳理像云一樣柔美的頭發(fā)，額上貼上花黃。出門去見一起打仗的

伙伴，伙伴們都很吃驚，征戰(zhàn)同行這么多年，竟然不知木蘭是個(gè)女子。

提著兔子的耳朵懸在半空時(shí)，雄兔兩只前腳時(shí)常動(dòng)彈，雌兔兩只眼睛時(shí)常瞇著，所以容易辨認(rèn)。雄雌

兩只兔子貼著地面跑，怎能辨別哪個(gè)是雄兔哪個(gè)是雌兔呢？

（二）譯文:

康肅公陳堯咨擅長(zhǎng)射箭，當(dāng)時(shí)沒有第二個(gè)，他憑借射箭的本領(lǐng)自夸。一次，他曾在自家的園圃里射箭，

有個(gè)賣油的老翁放下挑著的擔(dān)子，站在一旁，斜著眼看他，很久也不離開。老翁見到他射出的箭十支能中

八九支，只是微微地點(diǎn)點(diǎn)頭。

陳堯咨問(wèn)道："你也懂得射箭嗎？難道我射箭的技藝不精湛嗎？"老翁說(shuō)："沒有什么別的奧妙，只不過(guò)

是手法熟練罷了。"陳堯咨氣憤地說(shuō)："你怎么能夠輕視我射箭（的本領(lǐng)）！"老翁說(shuō)："憑我倒油（的經(jīng)驗(yàn)）

知道這個(gè)道理?！庇谑抢衔倘〕鲆粋€(gè)葫蘆放在地上，用一枚銅錢蓋住葫蘆的口，慢慢地用勺子倒油（通過(guò)銅

錢方孔）注到葫蘆里，油從銅錢的孔中注進(jìn)去，卻沒有沾濕銅錢。接著老翁說(shuō)："我也沒有什么其它奧妙，

只不過(guò)是手法熟練罷了?！笨得C公尷尬的笑著把老翁打發(fā)走了。

20.（木蘭）早晨離開父母，晚上宿營(yíng)在黃河邊，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只聽到黃河流水聲。21.（1）

將士們身經(jīng)百戰(zhàn)，有的為國(guó)捐軀，有的轉(zhuǎn)戰(zhàn)多年勝利歸來(lái)。（2）東市買駿馬，西市買鞍鞫，南市買轡頭，

北市買長(zhǎng)鞭。（只要是文章中的互文句即可）22.任務(wù)一：后凱還/天子嘉其功/除尚書不受/懇奏省

親。任務(wù)二：（1）A（2）B任務(wù)三：男子可為之事女子未必不可為，余觀夫木蘭從軍之事，因益

信。男子能夠做的事情女子未嘗不能夠做到，我看到木蘭從軍之事后，（因此）于是更加相信了。總結(jié)全文，

揭示主題。任務(wù)四：是一個(gè)孝順，機(jī)智勇敢，不圖名利的女子。材料一中"其父以老病不能行。木蘭乃易男

裝，市鞍馬，代父從軍”可見其孝順和勇敢。材料二中"操戈躍馬而往，歷年一紀(jì)，閱十有八戰(zhàn)，人莫識(shí)之。"

可見其機(jī)智勇敢。材料二中"木蘭曰："臣無(wú)媲君之禮。"以死誓拒之。"可見其不圖名利。

【解析】20.本題考查翻譯重點(diǎn)句子。解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，

然后找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無(wú)特殊句式，直譯為主，意譯為輔。

重點(diǎn)詞語(yǔ)：旦：早晨；但聞：只聽見；濺濺：流水的聲音。

21.（1）本題考查理解句子。"將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”這句話的意思是：將士們身經(jīng)百戰(zhàn)，有的為

國(guó)捐軀，有的轉(zhuǎn)戰(zhàn)多年勝利歸來(lái)。這里運(yùn)用了互文的修辭，概述戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯。將士們十

年征戰(zhàn)，歷經(jīng)一次次殘酷的戰(zhàn)斗，有的戰(zhàn)死，有的歸來(lái)。而英勇善戰(zhàn)的木蘭，則是有幸生存、勝利歸來(lái)的

將士中的一個(gè)。

（2）本題考查理解互文的句子。文中互文的句子很多，寫出一個(gè)即可。如"開我東閣門，坐我西閣床""當(dāng)

窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃"等。

22.任務(wù)一：本題考查斷句。

句意為：后來(lái)凱旋歸來(lái)，皇帝嘉獎(jiǎng)她的功勞，但是木蘭不做尚書，懇請(qǐng)返回故鄉(xiāng)。"后凱還""天子嘉其

功”的主語(yǔ)分別是"木蘭"和"天子"，這是兩個(gè)完整句子，應(yīng)斷開；"除尚書不受""懇奏省親”的主語(yǔ)都是木蘭，

也是兩個(gè)完整的句子，因此也應(yīng)斷開，因此其斷句為：后凱還/天子嘉其功/除尚書不受/懇奏省親。

任務(wù)二：本題考查一詞多義。首先要明確句意，然后注意積累詞語(yǔ)的不同用法，最后結(jié)合句意理解詞

語(yǔ)的不同用法。

（1）句意為：等到回到家，脫去戎裝。及：等到。

A.句意為：當(dāng)魯肅到尋陽(yáng)的時(shí)候。及:等到。

B.句意為:本指齊楚相去很遠(yuǎn)，即使馬牛走失，也不會(huì)跑到對(duì)方境內(nèi)。比喻事物彼此毫不相干。及:到。

故選Ac

（2）句意為：我看到木蘭從軍的事情后就更加相信這個(gè)道理了。益：更加。

A.句意為：自己（把它）認(rèn)為很有好處。益：好處。

B.意思是：（學(xué)術(shù)、技術(shù)、作品、產(chǎn)品等）好了還求更好。益：更加。

故選Bo

任務(wù)三：本題考查對(duì)文章主旨的理解。選文的主要內(nèi)容是記敘木蘭替父從軍的故事，其中"男子可為之

事女子未必不可為，余觀夫木蘭從軍之事，因益信?！笔潜砻髯髡叩挠^點(diǎn)是文章的主旨句。該句的意思是：

男子可以做的事情女子未必不可以做，，我看到木蘭從軍的事情后就更加相信這個(gè)道理了。與《木蘭詩(shī)》

中的"雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙免傍地走，安能辨我是雄雌”一句意思相近。

任務(wù)四：本題考查理解人物形象。鏈接材料一中"其父以老病不能行。木蘭乃易男裝，市鞍馬，代父從

軍"，表現(xiàn)了木蘭的孝道；"溯黃河，度黑山，轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳凡十有二年，數(shù)建奇功”表現(xiàn)了木蘭的英勇善戰(zhàn)和對(duì)

國(guó)家的忠誠(chéng)；材料二中"操戈躍馬而往，歷年一紀(jì)，閱十有八戰(zhàn)，人莫識(shí)之。"可見其機(jī)智勇敢；鏈接材料二

中"以死誓拒之。迫之不從，遂自盡"，可見木蘭的堅(jiān)貞不屈，不圖名利。結(jié)合分析概括答題即可。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

嘆息聲一聲接著一聲，木蘭對(duì)著房門織布。聽不見織布機(jī)織布梭的聲音，只聽見木蘭在嘆息。問(wèn)木蘭

在想什么？在惦記什么？木蘭答道：我也沒在想什么，也沒在惦記什么。昨天晚上看見了征兵的文書，君

主在大規(guī)模征兵，征兵的名冊(cè)有很多卷，每一卷上都有我父親的名字。父親沒有大兒子，我沒有兄長(zhǎng)，木

蘭愿意為此到集市上去買馬鞍和馬匹，從此開始替代父親去征戰(zhàn)。

在集市各處購(gòu)買駿馬、馬鞍、鞍下的墊子、馬嚼子、韁繩和馬鞭。早上辭別父母上路，晚上宿營(yíng)在黃

河邊，聽不見父母呼叫女兒的聲音，只聽見黃河水奔騰流淌的聲音。早晨離開黃河上路，晚上到達(dá)黑山頭，

聽不見父母呼叫女兒的聲音，只聽見胡人戰(zhàn)馬啾啾的鳴叫聲。

不遠(yuǎn)萬(wàn)里奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，飛一樣跨過(guò)一道道的關(guān)隘，越過(guò)一座座的山峰。夜晚北方的寒氣傳送著打更的聲

音，寒冷的月光照在將士們的鎧甲上。將士們身經(jīng)百戰(zhàn)有的為國(guó)捐軀，有的轉(zhuǎn)戰(zhàn)多年得勝歸來(lái)。

勝利歸來(lái)朝見天子，天子坐在殿堂論功行賞。給木蘭記了很大的功勛，賞賜了很多的財(cái)物。天子問(wèn)木

蘭想要什么，木蘭說(shuō)不愿做尚書郎，希望能騎著千里馬，快馬加鞭送我回故鄉(xiāng)。

父母聽說(shuō)女兒回來(lái)了，互相攙扶著到城外迎接她；姐姐聽說(shuō)妹妹回來(lái)了，對(duì)著門戶梳妝打扮起來(lái)；弟

弟聽說(shuō)姐姐回來(lái)了，忙著霍霍地磨刀殺豬宰羊。開我東閣、西閣的門，坐在我的床上。脫去打仗時(shí)穿的戰(zhàn)

袍，穿上以前的女兒裝，面對(duì)窗戶和鏡子梳理像云一樣柔美的頭發(fā)，額上貼上花黃。出門去見一起打仗的

伙伴，伙伴們都很吃驚，征戰(zhàn)同行這么多年，竟然不知木蘭是個(gè)女子。

提著兔子的耳朵懸在半空時(shí)，雄兔兩只前腳時(shí)常動(dòng)彈，雌兔兩只眼睛時(shí)常瞇著，所以容易辨認(rèn)。雄雌

兩只兔子貼著地面跑，怎能辨別哪個(gè)是雄兔哪個(gè)是雌兔呢？

鏈接材料一：木蘭是古時(shí)候的一名民間女子。從小練習(xí)騎馬，隨著年齡的增長(zhǎng)技術(shù)不斷精深，正碰到

皇帝招兵，她的父親的名字也在名冊(cè)上，和同村的許多年輕人都在此次出征中。她的父親因年老多病而不

能勝任，木蘭便女扮男裝，買了駿馬和馬鞍，替父親出征。逆黃河而上，翻越黑山，騎馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)共十余年，

多次建立功勛，屢建奇功。哈！男子可以做的事情女子未必不可以做，我看到木蘭從軍的事情后就更加相

信這個(gè)道理了。

鏈接材料二：木蘭姓魏，是一個(gè)未出嫁的姑娘。當(dāng)時(shí)傳著皇上招募士兵，木蘭的父親已經(jīng)年邁體衰，

弟弟妹妹都還年幼。毅然替父從軍，披上鎧甲，帶上箭袋。拿起兵器，騎著馬馳騁疆場(chǎng)，經(jīng)過(guò)了十多年，

經(jīng)歷了十八次戰(zhàn)役，人們沒有認(rèn)出她是女的。后來(lái)凱旋歸來(lái)，皇帝嘉獎(jiǎng)她的功勞，但是木蘭不做尚書，懇

請(qǐng)返回故鄉(xiāng)。等到回到家，脫去軍裝，穿上原來(lái)的衣服。送她回家的人都大吃一驚，于是這件事傳到了朝

廷上，皇上又召她回朝，想將她收入后宮。木蘭說(shuō)"臣沒有足以擔(dān)起您厚望的修養(yǎng)和能力?！庇盟纴?lái)拒絕。強(qiáng)

迫她，木蘭不從，于是自殺身亡，皇上大驚，于是追贈(zèng)追贈(zèng)予她"將軍"，號(hào)"孝烈"?，F(xiàn)在在商丘縣營(yíng)郭鎮(zhèn)建

有木蘭祠，這里大概是她的家鄉(xiāng)。

23.①越過(guò)②有余③寫信④憑，憑借24.敵人聽說(shuō)救兵到了，四散逃跑，這是荀灌的功

勞。25.①荀灌年紀(jì)雖小，卻敢于挺身而出，有膽有識(shí)；②率領(lǐng)軍馬，突出重圍，勇武過(guò)人；③見石覽

請(qǐng)?jiān)笇懶排c周訪，智謀過(guò)人。26.【乙】文對(duì)荀灌"突圍求援”的過(guò)程進(jìn)行了詳細(xì)的描寫，意在表

現(xiàn)其驍勇善戰(zhàn)、智勇雙全、有膽有識(shí)的品格，突出其"奇"?！炯住课幕咎m代父從軍，征戰(zhàn)生活一筆帶過(guò),

重點(diǎn)鋪陳戰(zhàn)前及戰(zhàn)后情況，意在突出木蘭孝敬父母、勇于擔(dān)當(dāng)以及不戀富貴，淡泊名利的高潔品性。

【分析】23.考查文言實(shí)詞的理解。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語(yǔ)，

并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時(shí)要注意積累并識(shí)記一些常見的實(shí)詞。

（1）句意為：翻越重重山峰就像飛起來(lái)那樣迅速。度：越過(guò)。

(2)句意為：得到的賞賜有千百金還有余。強(qiáng)：有余。

(3)句意為：又替荀感寫信給南中郎將周訪，請(qǐng)求援助。書：寫信。

(4)句意為：憑借十三歲年齡的弱女子。以：憑，憑借。

24.考查文言文翻譯的能力。解答此類題目時(shí)，一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，

然后思考命題者可能確定的得分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，有無(wú)特殊句式，運(yùn)用"留""刪""調(diào)""換""補(bǔ)"

的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到詞達(dá)意順

即可。本句重點(diǎn)詞語(yǔ)：聞：聽說(shuō)；走：跑。句意：敵人聽說(shuō)救兵到了，四散逃跑，這是荀灌的功勞。

25.考查對(duì)文言文內(nèi)容的理解。解答時(shí)，要全面把握文章內(nèi)容，抓住重點(diǎn)語(yǔ)句進(jìn)行概括提取。說(shuō)出荀

灌的"奇"，通過(guò)"以十三齡之弱女，獨(dú)能奮身而出"可以看出荀灌年紀(jì)雖然很小，卻很勇敢，關(guān)鍵時(shí)刻挺身而

出，有膽識(shí)；通過(guò)“灌時(shí)年十三，乃率勇士數(shù)千人，逾城突圍夜出”可以看出她有大將之才，勇武過(guò)人，能夠

率領(lǐng)軍馬突出重圍；通過(guò)"自詣?dòng)[乞師，又為松書與南中郎將周訪請(qǐng)?jiān)?，仍結(jié)為兄弟，訪即遣子撫率三千人

會(huì)石覽俱救程”，可以看出她智謀過(guò)人，危急時(shí)刻拜訪石覽請(qǐng)求援兵后，又代父寫信與周訪尋求援助，最終

取得勝利。

26.文中花木蘭代父從軍的征戰(zhàn)生活通過(guò)"將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”一筆帶過(guò)，通過(guò)"東市買駿馬，西

市買鞍鞫，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭"和"可汗問(wèn)所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)......當(dāng)窗

理云鬢，對(duì)鏡帖花黃"重點(diǎn)鋪陳戰(zhàn)前及戰(zhàn)后情況，意在突出木蘭不僅具有英雄品格，同樣還有女兒情態(tài)，歌

頌了她在國(guó)家危難時(shí)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膼蹏?guó)情懷和孝敬父母，不慕名利的高潔情操。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

【甲】到東邊集市去買駿馬，到西邊集市去買馬鞍和墊子。到南邊集市去買馬嚼子和韁繩，到北邊集

市去買鞭子。早晨辭別了爹娘離開，晚上住在黃河邊，聽不到爹娘呼喚