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文檔簡介
華師版七年級上第4章相交線與平等線4.1相交線2.垂線第2課時垂線段
01認知基礎(chǔ)練02素養(yǎng)提升練目
錄CONTENTS名師點金垂線、垂線段和點到直線的距離的區(qū)別與聯(lián)系區(qū)別:它們是三個不同的概念,不能混淆,垂線是直線;
垂線段是線段,垂線和垂線段是幾何圖形;點到直線的距
離是點到直線的垂線段的長度,是一個數(shù)量.聯(lián)系:它們
都與垂直相聯(lián)系.知識點1垂線段及其性質(zhì)1.
[情境題生活應(yīng)用]如圖,斑馬線的作用是引導(dǎo)行人安全地
通過馬路,小麗覺得行人沿垂直馬路的方向走過斑馬線更
為合理,這一想法體現(xiàn)的數(shù)學(xué)依據(jù)是(
A
)A123456A.
垂線段最短B.
兩點確定一條直線C.
在同一平面內(nèi),過一點有且只有一條直線與已知直線垂直D.
兩點之間,線段最短2.
[2024·杭州上城區(qū)月考]如圖,點
P
是直線
l
外一點,
PQ
⊥
l
,垂足為點
Q
,點
T
是直線
l
上的一個動點,連結(jié)
PT
,則(
C
)A.
PT
≥2
PQ
B.
PT
≤2
PQ
C.
PT
≥
PQ
D.
PT
≤
PQ
C123456知識點2點到直線的距離3.
如圖,
AB
⊥
AC
,
AD
⊥
BC
,垂足分別為
A
,
D
,則圖
中能表示點到直線的距離的線段的長有(
D
)A.2條B.3條C.4條D.5條123456【點撥】利用點到直線的距離的定義分析,可得線段
AB
的長表
示點
B
到
AC
的距離,線段
CA
的長表示點
C
到
AB
的距
離,線段
AD
的長表示點
A
到
BC
的距離,線段
BD
的長表
示點
B
到
AD
的距離,線段
CD
的長表示點
C
到
AD
的距
離,故選D.
【答案】D123456易錯點對垂線段的性質(zhì)理解不透徹而致錯4.
[2024·北京四中月考]點
P
為直線
m
外一點,點
A
,
B
,
C
為直線
m
上三點,
PA
=4
cm,
PB
=5
cm,
PC
=2
cm,
則點
P
到直線
m
的距離(
D
)A.
等于4
cmB.
等于2
cmC.
小于2
cmD.
不大于2
cm【點撥】點到直線的距離是指這個點到直線的垂線段的長度.雖
然垂線段最短,但是本題中并沒有說明
PC
是垂線段,所
以垂線段的長度可能小于2
cm,也可能等于2
cm.D123456
利用垂線段的性質(zhì)進行方案設(shè)計5.
如圖,平原上有
A
,
B
,
C
,
D
四個村莊,為解決當(dāng)?shù)厝?/p>
水問題,政府準備投資修建一個蓄水池.(1)不考慮其他因素,請你畫圖確定蓄水池
H
的位置,使
它到四個村莊的距離之和最小.【解】如圖,連結(jié)
AD
,
BC
,交于點
H
,則
H
點為蓄水池的位置.123456(2)計劃把河水引入蓄水池
H
中,怎樣開渠最短?并說明
根據(jù).【解】如圖,過點
H
作
HG
⊥
EF
,垂足為
G
,則沿
HG
開渠
最短.根據(jù):連結(jié)直線外一點與
直線上各點的所有線段中,垂
線段最短.123456
利用垂線段的性質(zhì)探究原理6.[新考法建模思想]噪聲對環(huán)境的影響與距離有關(guān),與噪聲
來源距離越近,噪聲越大.如圖,一輛汽車在筆直的公路
AB
上由點
A
向點
B
行駛,
M
是位于
AB
一側(cè)的某所學(xué)校.
通過畫圖回答下列問題,并說明理由.(1)汽車行駛到什么位置時,學(xué)校
M
受噪聲影響最嚴重?123456【解】如圖,過點
M
作
AB
的垂
線,垂足為
P
,當(dāng)汽車行駛到
P
點時,與學(xué)校
M
距離最近,學(xué)校
M
受噪聲影響最嚴重.123456(2)在什么范圍內(nèi),學(xué)校
M
受噪聲影響越來越大?在什么
范圍內(nèi),學(xué)校
M
受噪聲影響越來越???【解】如圖,汽車行駛在
AP
段時
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