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文檔簡介
第四單元自然界的水(基礎(chǔ)測試)
題號(hào)——總分
得分
限時(shí):45分鐘滿分:100分
一、選擇題(共12小題,每小題3分,計(jì)36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的)
1.(2021湖北宜昌中考,20)下列凈水操作中,相對(duì)凈化程度最高的是()
A.沉淀B.蒸儲(chǔ)C.過濾D.吸附
2.(2021湖南湘西州中考,5)下列物質(zhì)不屬于氧化物的是()
A.H2O2B.K2cO3C.Fe2()3D.SO3
3.(2021廣西賀州中考,6)電子產(chǎn)品觸摸屏的主要材料是氧化錮amO。。氧化錮中錮元素的化合價(jià)是()
A.+1B.+2C.+3D.+4
4.(2021河南中考,8)2021年世界水日的主題是“珍惜水、愛護(hù)水”。下列說法正確的是()
A.地球上的淡水資源十分豐富B.部分結(jié)冰的蒸儲(chǔ)水屬于混合物
C.水是由氫分子和氧原子構(gòu)成的D.硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物
5.(教材P%變式題)自來水廠凈水過程示意圖如圖,下列說法正確的是()
加絮凝劑
加消毒劑
?
之
過-
活性
儂
沉
天然水取水口濾
附
定
吸
也
池
用
日
A.明磯溶于水后可形成一種膠狀物B.過濾可除去水中雜質(zhì)離子
C.活性炭可給自來水消毒D.經(jīng)該凈水過程得到的是純水
6.(2022江蘇常州期中,13)下列物質(zhì)的讀法和寫法都正確的是()
A.五氧化二磷05PzB.氧化鋁A10C.二氧化一氮N02D.碳酸鈉Na2c
7.(2022廣東廣州增城期末,11)某興趣小組模擬自來水廠對(duì)渾濁的有色河水進(jìn)行如圖處理,下列說法正確的是
()
明磯______,___通過活性炭TI滴加肥皂水.T
靜置過濾塞凈水器,舂攪拌M
渾U濁的?②③
有色河水
A.明研的作用是吸附雜質(zhì)B.①中液體無色澄清
C.②中液體一定為純凈物D.若③中出現(xiàn)大量泡沫,則②中液體為硬水
8.(2022湖南常德期中,13)過濾是常用的凈水方法,下列說法中錯(cuò)誤的是()
A.過濾時(shí)濾紙邊緣要高于漏斗邊緣B.玻璃棒的作用是引流,要靠在三層濾紙的一側(cè)
C.如果過濾后液體仍然渾濁,可能是濾紙破損D.過濾后水中還含有可溶性雜質(zhì)
9.(2021廣西南寧中考,8)下列有關(guān)化學(xué)用語的敘述,正確的是)
A.Ne:表示氯氣B.Ceo:表示60個(gè)碳原子C.2N:表示2個(gè)氮分子D.Fe":表示3個(gè)鐵離子
10.(2022上海徐匯期中,20)如圖所示,關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)敘述錯(cuò)誤的是()
A.管a中的氣體是氫氣B.管b中的氣體能使燃著的木條燃燒得更旺
C.電解水的實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧兩種元素組成的D.電解水生成的氫氣與氧氣的質(zhì)量比是2:1
11.(教材P77變式題)利用如圖所示簡易裝置制取少量蒸儲(chǔ)水。下列相關(guān)敘述中正確的是()
A.水變水蒸氣的過程中,分子的種類發(fā)生了變化B.燒瓶內(nèi)放入幾粒碎瓷片,目的是使燒瓶受熱均勻
C.燒瓶底部墊上石棉網(wǎng),可防止加熱時(shí)造成液體暴沸D.燒杯內(nèi)冷水的作用是使水蒸氣冷凝形成液態(tài)水
12.(2021遼寧營口中考,10)防控新冠肺炎期間,很多醫(yī)院使用來蘇水進(jìn)行殺菌消毒,來蘇水的主要成分之一是
對(duì)甲基苯酚(化學(xué)式為C,H,O)。下列有關(guān)對(duì)甲基苯酚的敘述正確的是()
A.對(duì)甲基苯酚的相對(duì)分子質(zhì)量為108gB.對(duì)甲基苯酚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.對(duì)甲基苯酚由16個(gè)原子構(gòu)成D.對(duì)甲基苯酚中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為7:8:1
二'填空及簡答題(共4小題,計(jì)36分)
13.(2020遼寧本溪、遼陽、葫蘆島中考,16)(4分)用化學(xué)用語填空。
(1)短氣?
(2)硅元素o
(3)鎂離子o
(4)高鎰酸鉀o
14.(2022黑龍江肇源期末,23)(12分)水是我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚奈镔|(zhì)。
(1)自來水生產(chǎn)過程中,明研可用于凈水,是因?yàn)槊鞔壢苡谒傻哪z狀物可以懸浮于水中的雜質(zhì),
使之從水中沉降下來;可用的方法除去水中的不溶性雜質(zhì)。
(2)生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是,可用來檢驗(yàn)水是軟水還是硬水。
(3)含氮物質(zhì)會(huì)造成水中藻類大量繁殖,使水質(zhì)惡化,這里的“氮”是指(填字母)。
A.元素B.原子C,離子D.分子
(4)節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),下列用水方式應(yīng)該提倡的是(填字母)。
A.用漱口杯接水刷牙B.不間斷地邊流水邊洗衣
C.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林
15.(2022福建漳州期末,12)(12分)2021年10月習(xí)近平總書記在山東省考察時(shí)強(qiáng)調(diào)“四水四定”原則,為黃河
永遠(yuǎn)造福中華民族而不懈奮斗。黃河水含沙量大,凈化成直飲水的流程如圖:
(1)砂罐通過操作除去水中的不溶性雜質(zhì)。
(2)碳罐中的活性炭具有性。
(3)經(jīng)過軟水器后,水中鈣、鎂離子的含量________(填“增多”“減少”或“不變”),檢驗(yàn)其硬度,常用的
試齊1J是O
(4)殺菌中使用的臭氧與氧氣的組成元素相同,但化學(xué)性質(zhì)不同的原因是。
(5)直飲水機(jī)流出的水屬于(填“純凈物”或“混合物”)
16.(8分)李老師去佛子嶺水庫游玩時(shí),用瓶裝了一些水庫中的水。我?;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)在李老師的指導(dǎo)下,
按下圖流程進(jìn)行水的凈化實(shí)驗(yàn)。
加活性炭消電劑
[加明磯|IIII
,無色液體Li液體u
—T固體q
請(qǐng)回答下列問題:
(1)水樣中加入明帆后的A操作是;A操作需要的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和
;A操作后的液體依然渾濁,可能的原因是
_________________________________________(試寫一點(diǎn)錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)操作)
(2)向?yàn)V液中加入活性炭,利用其的結(jié)構(gòu),可吸附水樣中的色素和異味。
(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可鑒別水樣是否為硬水的物質(zhì)是o
(4)水是生命之源,請(qǐng)寫出一個(gè)你在生活中愛護(hù)水資源的做法:一
三'實(shí)驗(yàn)及探究題(共1小題,計(jì)16分)
17.(16分)水是重要的資源,我們需要了解水、認(rèn)識(shí)水。根據(jù)以下裝置回答下列問題。
(查閱資料:已知同溫同壓下,氣體的體積比等于氣體的分子個(gè)數(shù)比)
⑴圖1為簡易凈水裝置,其中活性炭放置的位置是(填“A”或"B”),其作用是—
(2)圖2為蒸儲(chǔ)裝置,經(jīng)圖2裝置處理后,所得物質(zhì)為(填“純凈物”或“混合物”),其中C的作用
是O
⑶圖3為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置,向水電解器中加水(含少量氫氧化鈉)至充滿管a和管b,關(guān)閉活塞,接通電源。
一段時(shí)間后關(guān)閉電源。在此實(shí)驗(yàn)中,管a連接電源極。電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式為
0要確定水中氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比,通過該實(shí)驗(yàn)需要測定
(4)用圖4所示裝置進(jìn)行過濾,圖中還缺少的一種儀器是。其實(shí)驗(yàn)原理與(填“圖1”“圖2”
或“圖3”)相同.
(5)怎樣證明蒸儲(chǔ)后的水是硬水還是軟水?寫出簡要的實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
是軟水
—
四、計(jì)算題(共2小題,計(jì)12分)
18.(6分)研究表明,色氨酸(CuHizNzOj在人體內(nèi)含量太低會(huì)影響睡眠質(zhì)量。
(1)色氨酸由種元素組成(填數(shù)字);
(2)色氨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為(填最簡整數(shù)比);
(3)求色氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留一位小數(shù))。
19.(2022河南禹州期中,23)(6分)維生素C主要存在于蔬菜、水果中,它能增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力,缺乏維
生素會(huì)患?jí)难 H鐖D是某品牌維生素C標(biāo)簽中的一部分,其中維生素C的化學(xué)式用QHBOG表示。根據(jù)圖中信
息回答:
維生素C
化學(xué)式:C?H806
相對(duì)分子質(zhì)量:176
(1)維生素C氧化物(填“屬于”或“不屬于”)。
(2)CnHsOe中n=o
(3)44g維生素C中含有碳元素的質(zhì)量是多少?
【新課標(biāo)?新素養(yǎng)】2022—2023學(xué)年九年級(jí)化學(xué)上冊期中考前集彳
第四單元自然界的水(基礎(chǔ)測試)
題號(hào)—三總分
得分
限時(shí):45分鐘滿分:100分
一、選擇題(共12小題,每小題3分,計(jì)36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符
合題意的)
1.(2021湖北宜昌中考,20)下列凈水操作中,相對(duì)凈化程度最高的是
A.沉淀B.蒸儲(chǔ)C.過濾D.
吸附
【答案】B
【解析】蒸儲(chǔ)后的水可認(rèn)為是純水,凈化程度最高。
2.(2021湖南湘西州中考,5)下列物質(zhì)不屬于氧化物的是()
A.H202B.K2C03C.Fe203
D.S03
【答案】B
【解析】由兩種元素組成且其中一種元素是氧元素的化合物屬于氧化物,題給四種物
質(zhì)中只有KEO,不屬于氧化物。
3.(2021廣西賀州中考,6)電子產(chǎn)品觸摸屏的主要材料是氧化錮(1我。3)。氧化錮中錮
元素的化合價(jià)是()
A.+1B.+2C.+3
D.+4
【答案】C
【解析】氧化錮中氧元素顯一2價(jià),設(shè)錮元素的化合價(jià)是x,根據(jù)化合物中各元素正、
負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得2x+(—2)義3=0,則x=+3。
4.(2021河南中考,8)2021年世界水日的主題是“珍惜水、愛護(hù)水”。下列說法正確
的是()
A.地球上的淡水資源十分豐富B.部分結(jié)冰的蒸儲(chǔ)水屬于混
合物
C.水是由氫分子和氧原子構(gòu)成的D.硬水中含有較多可溶性鈣、
鎂化合物
【答案】D
【解析】地球上的淡水資源不到總水量的3%,淡水資源并不豐富;部分結(jié)冰的蒸儲(chǔ)水
是由水這一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物;水由水分子構(gòu)成。
5.(教材P“變式題)自來水廠凈水過程示意圖如圖,下列說法正確的是
加絮凝劑
加消毒劑
過
性
活
沉
天然水取水口濾
也
吸
附
池
用
為
X
A.明磯溶于水后可形成一種膠狀物B.過濾可除去水中雜質(zhì)離子
C.活性炭可給自來水消毒D.經(jīng)該凈水過程得到的是純
水
【答案】A
【解析】明磯溶于水后可形成一種膠狀物,能對(duì)懸浮雜質(zhì)進(jìn)行吸附,使雜質(zhì)沉降;過
濾只能除去水中不溶性的固體雜質(zhì);活性炭具有吸附性,能吸附水中的異味和色素,
不能消毒;經(jīng)該凈水過程得到的水中仍含有可溶性雜質(zhì),不是純水。
6.(2022江蘇常州期中,13)下列物質(zhì)的讀法和寫法都正確的是
A.五氧化二磷05P2B.氧化鋁A10C.二氧化一氮N02D.
碳酸鈉Na2C03
【答案】D
【解析】五氧化二磷的化學(xué)式為P2O5;氧化鋁的化學(xué)式為AL03;N0?讀作二氧化氮。
7.(2022廣東廣州增城期末,11)某興趣小組模擬自來水廠對(duì)渾濁的有色河水進(jìn)行如圖
處理,下列說法正確的是
通過活性炭
凈水器
渾濁的①
有色河水
A.明研的作用是吸附雜質(zhì)B.①中液體無色澄清
C.②中液體一定為純凈物D.若③中出現(xiàn)大量泡沫,則
②中液體為硬水
【答案】A
【解析】明磯溶于水形成的膠狀物可以吸附水中的懸浮雜質(zhì)而加速其沉降;沉降和過
濾只能除去水中的不溶性雜質(zhì),不能除去水中的色素,因此①中液體有色;②中的
液體含有可溶性雜質(zhì),屬于混合物;若③中出現(xiàn)大量泡沫,則②中液體為軟水。
8.(2022湖南常德期中,13)過濾是常用的凈水方法,下列說法中錯(cuò)誤的是
A.過濾時(shí)濾紙邊緣要高于漏斗邊緣B.玻璃棒的作用是引流,要
靠在三層濾紙的一側(cè)
C.如果過濾后液體仍然渾濁,可能是濾紙破損D.過濾后水中還含有可溶性
雜質(zhì)
【答案】A
【解析】過濾時(shí)濾紙邊緣要低于漏斗邊緣。
9.(2021廣西南寧中考,8)下列有關(guān)化學(xué)用語的敘述,正確的是
A.Ne:表示短氣B.Ceo:表示60個(gè)碳原子C.2N:表示2個(gè)氮分子
D.Fe.:表示3個(gè)鐵離子
【答案】A
【解析】血?dú)馐且环N稀有氣體,化學(xué)式直接用其元素符號(hào)表示;C6。可表示一個(gè)C6分子,
還可以表示一個(gè)C6分子中含有60個(gè)碳原子;2N表示兩個(gè)氮原子;Fe"表示帶3個(gè)單
位正電荷的鐵離子。
10.(2022上海徐匯期中,20)如圖所示,關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)敘述錯(cuò)誤的是
A.管a中的氣體是氫氣B.管b中的氣體能使燃著的
木條燃燒得更旺
C.電解水的實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧兩種元素組成的D.電解水生成的氫氣與氧氣
的質(zhì)量比是2:1
【答案】D
【解析】管a中的氣體體積較大,是氫氣;管b中的氣體是氧氣,氧氣具有助燃性,
能使燃著的木條燃燒得更旺;水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣,可證明水是由
氫、氧兩種元素組成的;電解水生成的氫氣與氧氣的體積比是2:1。
11.(教材P77變式題)利用如圖所示簡易裝置制取少量蒸儲(chǔ)水。下列相關(guān)敘述中正確的
是
A.水變水蒸氣的過程中,分子的種類發(fā)生了變化B.燒瓶內(nèi)放入幾粒碎瓷片,
目的是使燒瓶受熱均勻
C.燒瓶底部墊上石棉網(wǎng),可防止加熱時(shí)造成液體暴沸D.燒杯內(nèi)冷水的作用是使水
蒸氣冷凝形成液態(tài)水
【答案】D
【解析】水變水蒸氣的過程中,分子的種類沒有發(fā)生變化;燒瓶內(nèi)放入幾粒碎瓷片,
目的是防止液體暴沸;燒瓶底部墊上石棉網(wǎng),目的是使燒瓶受熱均勻。
12.(2021遼寧營口中考,10)防控新冠肺炎期間,很多醫(yī)院使用來蘇水進(jìn)行殺菌消毒,
來蘇水的主要成分之一是對(duì)甲基苯酚(化學(xué)式為C,H,0)。下列有關(guān)對(duì)甲基苯酚的敘
述正確的是()
A.對(duì)甲基苯酚的相對(duì)分子質(zhì)量為108gB.對(duì)甲基苯酚中碳元素的質(zhì)
量分?jǐn)?shù)最大
C.對(duì)甲基苯酚由16個(gè)原子構(gòu)成D.對(duì)甲基苯酚中碳、氫、氧
元素的質(zhì)量比為7:8:1
【答案】B
【解析】相對(duì)分子質(zhì)量的單位是“1”,不是“g”,通常省略不寫;對(duì)甲基苯酚中
碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12X7):(1X8):16=21:2:4,所以碳元素的質(zhì)量分
數(shù)最大;對(duì)甲基苯酚是由對(duì)甲基苯酚分子構(gòu)成的,每個(gè)對(duì)甲基苯酚分子由16個(gè)原子
構(gòu)成。
二'填空及簡答題(共4小題,計(jì)36分)
13.(2020遼寧本溪、遼陽、葫蘆島中考,16)(4分)用化學(xué)用語填空。
(1)銳氣-
(2)硅元素o
(3)鎂離子o
(4)高鎰酸鉀o
【答案】:(l)Ne⑵Si⑶Mg?+(4)KMnO4
【解析】:
(1)就氣屬于稀有氣體單質(zhì),其化學(xué)式直接用元素符號(hào)表示;
(2)書寫元素符號(hào)注意“一大二小”,硅的元素符號(hào)是Si;
(3)鎂離子表示為Mg2+;
(4)高鎰酸鉀的化學(xué)式為KMn0.4.
14.(2022黑龍江肇源期末,23)(12分)水是我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚奈镔|(zhì)。
(1)自來水生產(chǎn)過程中,明磯可用于凈水,是因?yàn)槊鞔壢苡谒傻哪z狀物可以
懸浮于水中的雜質(zhì),使之從水中沉降下來;可用的方法除去水中
的不溶性雜質(zhì)。
(2)生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是,可用來檢
驗(yàn)水是軟水還是硬水。
(3)含氮物質(zhì)會(huì)造成水中藻類大量繁殖,使水質(zhì)惡化,這里的“氮”是指
(填字母)。
A.元素B.原子C,離子D.
分子
(4)節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),下列用水方式應(yīng)該提倡的是(填字母)。
A.用漱口杯接水刷牙B.不間斷地邊流水邊洗衣
C.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所D.用噴灌、滴灌的方法澆灌
農(nóng)田和園林
【答案】:(1)吸附過濾(2)煮沸肥皂水(3)A(4)ACD
【解析】:
(2)在生活中對(duì)水加熱煮沸時(shí),可使水中部分鈣、鎂離子形成沉淀,從而降低水的硬
度,同時(shí)能達(dá)到殺菌消毒的目的;生活中可以用肥皂水檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,遇
肥皂水產(chǎn)生泡沫少的是硬水,產(chǎn)生泡沫多的是軟水。
(3)“氮”是指組成物質(zhì)的元素。
(4)用漱口杯接水刷牙,能節(jié)約水;不間斷地邊流水邊洗衣,會(huì)浪費(fèi)水;用淘米水、
洗菜水澆花、沖廁所,能節(jié)約水;用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林,能節(jié)約水。
15.(2022福建漳州期末,12)(12分)2021年10月習(xí)近平總書記在山東省考察時(shí)強(qiáng)調(diào)
“四水四定”原則,為黃河永遠(yuǎn)造福中華民族而不懈奮斗。黃河水含沙量大,凈化
成直飲水的流程如圖:
(1)砂罐通過操作除去水中的不溶性雜質(zhì)。
(2)碳罐中的活性炭具有性。
(3)經(jīng)過軟水器后,水中鈣、鎂離子的含量________(填“增多”“減少”或“不
變”),檢驗(yàn)其硬度,常用的試劑是。
(4)殺菌中使用的臭氧與氧氣的組成元素相同,但化學(xué)性質(zhì)不同的原因是
(5)直飲水機(jī)流出的水屬于(填“純凈物”或“混合物”)
【答案】:(1)過濾(2)吸附(3)減少肥皂水(4)分子構(gòu)成不同(5)混合物
【解析】:
(4)由于氧氣與臭氧兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同,因此兩者的化學(xué)性質(zhì)不同。
(5)直飲水機(jī)流出的水中仍含有可溶性雜質(zhì),屬于混合物。
16.(8分)李老師去佛子嶺水庫游玩時(shí),用瓶裝了一些水庫中的水。我?;瘜W(xué)興趣小組
同學(xué)在李老師的指導(dǎo)下,按下圖流程進(jìn)行水的凈化實(shí)驗(yàn)。
,~|加活性炭||消毒劑|
1"p-'1
液體B|1無色液體卜|液體口
—4固體a
請(qǐng)回答下列問題:
(1)水樣中加入明研后的A操作是;A操作需要的玻璃儀器有
玻璃棒、燒杯和;A操作后的液體依然渾濁,可能的原因是
_(試寫一點(diǎn)錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)操作)
(2)向?yàn)V液中加入活性炭,利用其的結(jié)構(gòu),可吸附水樣中的色素和異味。
(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可鑒別水樣是否為硬水的物質(zhì)是
(4)水是生命之源,請(qǐng)寫出一個(gè)你在生活中愛護(hù)水資源的做法:
【答案】:
(1)過濾漏斗過濾時(shí)液面高于濾紙邊緣(答案合理即可)
(2)疏松多孔
(3)肥皂水
(4)用淘米水澆花(答案合理即可)
【解析】:
(1)經(jīng)過A操作可得到固體和液體,所以A操作為過濾;過濾需要用到的玻璃儀器有
漏斗、玻璃棒、燒杯;實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)液體依然渾濁,可能是過濾時(shí)液面高于濾紙邊緣
造成的。
(3)生活中可用肥皂水鑒別硬水和軟水,向水中加入肥皂水,如果產(chǎn)生較多泡沫,則
是軟水;如果產(chǎn)生的泡沫較少,則是硬水。
(4)生活中節(jié)約用水的措施有很多,例如用洗菜水澆花、沖廁所,使用節(jié)水龍頭等。
三'實(shí)驗(yàn)及探究題(共1小題,計(jì)16分)
17.(16分)水是重要的資源,我們需要了解水、認(rèn)識(shí)水。根據(jù)以下裝置回答下列問題。
(查閱資料:已知同溫同壓下,氣體的體積比等于氣體的分子個(gè)數(shù)比)
第四層紗布
二力、卵石
一扁三層紗布
B
第二層紗布
A
第一層紗布
蓬松棉需取蒸優(yōu)輔謫與裝置
|¥|1圖2
圖4
(1)圖1為簡易凈水裝置,其中活性炭放置的位置是(填“A”或"B”),其
作用是________________
(2)圖2為蒸儲(chǔ)裝置,經(jīng)圖2裝置處理后,所得物質(zhì)為(填“純凈物”或
”混合物”),其中C的作用是o
(3)圖3為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置,向水電解器中加水(含少量氫氧化鈉)至充滿管a和管
b,關(guān)閉活塞,接通電源。一段時(shí)間后關(guān)閉電源。在此實(shí)驗(yàn)中,管a連接電源
極。電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式為
__________________________________________o要確定水中氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)
比,通過該實(shí)驗(yàn)需要測定O
(4)用圖4所示裝置進(jìn)行過濾,圖中還缺少的一種儀器是o其實(shí)驗(yàn)原理與
(填“圖1”“圖2”或“圖3
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